2022春美術教學計劃6篇

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2022春美術教學計劃篇1

一、同學狀況分析：

本年段同學由于受到地域和師資方面的影響，以前的一年里開展的繪畫學習很少，部分同學有一些簡約的基本繪畫知識和技能，雖然同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，但構圖布局方面差，構圖普片偏小，同時部分同學繪畫作業(yè)馬虎，繪畫積極性不高。

二、教學目的任務：

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡約工具制作。

3、培育同學空間知覺，形象記憶，制造等技能。

三、教材分析：

本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設計、應用、觀賞、評述、綜合探究等方面。詳細有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導同學進行觀賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“同學與生活、自然”為切入點，激發(fā)同學表現(xiàn)大自然、生活物象的.情感，學會用藝術的眼光觀測生活。有以“同學與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓同學感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培育對勞動人民喜愛的情感等。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學重點：

1，想象畫的訓練，進一步培育同學的制造性思維。

2，在課堂教學中〔特別是繪畫練習中〕進一步培育同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力。

3，進行工藝制作，培育動手技能，立體造型，想象力和概括力。

4，提高同學觀賞水平，培育美術愛好。

五、教學難點：

1，想象技能的培育和動手操作技能的提高。

2，在繪畫、工藝教學中，使同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動手技能，立體造型，空間想象力也有所進展。

六、提高教學效率的主要措施：

1、加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采用好同學帶動差同學的方法。

2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。

七、本學期教學的總要求：

1、知識教育要點

〔1〕對各種自然平面形進行認識和感受。

〔2〕運用繁復平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

〔3〕用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。

〔4〕運用各種平面材料，援助同學認識對稱形和不對稱形。

〔5〕學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

〔6〕了解我國聞名畫家的作品，觀賞祖國自然風光。

2、技能培育要點

〔1〕激發(fā)同學觀測生活、自然的愛好。初步培育留意力和觀測力。

〔2〕在繪畫中能大量描繪所見所想的外形，畫超卓彩鮮亮的畫面。

〔3〕嫻熟運用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。

〔4〕培育同學通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革觀賞。

3、審美教育要點

〔1〕通過觀賞我國聞名畫家的作品，使同學了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。

〔2〕滲透愛國主義教育，喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的大好河山和自然風光。

2022春美術教學計劃篇2

一、同學現(xiàn)狀分析

本班級有兩個教學班，同學美術知識掌控得較堅固，上學期美術考核人人合格。同學們會觀賞中外美術名作，建筑藝術，民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕和中外面具藝術;培育了同學的審美技能，進一步對水性顏料、毛筆和宣紙等材料做多種嘗試，開展趣味性造型活動，進行簡約的創(chuàng)作;學習了原色、間色、冷暖色等色調(diào)基本知識，體驗色調(diào)的表現(xiàn)力，并有目的的加以運用，初步學習了鉛筆淡彩的畫法;通過繪畫、拼貼、堆集和組合等方法進行造型活動，積累視覺和觸覺閱歷，能結(jié)合各種已學過的美術知識進行繪畫創(chuàng)作和應用設計，能運用多種材料和方法制作玩具;圍繞肯定的主題，描繪生活中有意義的事，按自己的想法反映四周的事物，表達自己的愛好與愿望;用日記畫的形式，記錄所見、所聞，表達自己的情感;能進行初步的寫生練習，表現(xiàn)人物或物體的大體特征，用各種易于加工的雕刻、塑造材料，制作簡約的立體或半立體造型。同學們普遍提高了對美的感受技能，形成了健康的審美情趣，大部分同學對美術學習有著深厚的愛好。

二、存在問題：

1.班級之間，同學之間對美術課的愛好，對美術知識的掌控，理解差距較大。

2.部分同學想象狹窄，缺乏表現(xiàn)力。

3.部分同學上美術課沒有激情。

三、教學目標

總目標：同學以個體或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具材料和制作過程，學習美術觀賞和評論方法，豐富視覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好，了解美術語言的表達方式，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術實踐技能，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶審美情操，完善人格。

1.運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創(chuàng)作的技能，傳遞自己的思想和感情。

2.運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡約的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3.觀賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡約的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

4.結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其它課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。

四、教材分析和教學重點、教學難點

教材分析：我校采納的湘教版的美術教材，該教材緊跟義務教育的課程標準，貼近兒童心理，符合兒童的年齡特征，每課都充斥了童趣。這冊教材共12課，每課都側(cè)重于造型、表現(xiàn)、設計、應用、綜合、探究，四個學習內(nèi)容，教材的可操作性，貼近生活。著重在娛樂中讓同學體驗學習的樂趣并掌控基本的美術知識。

重點：主要放在對同學普及美的教育，培育同學的審美技能。了解美術語言的表達方式和方法，敏捷的掌控對造型、色調(diào)的運用，激發(fā)同學的制造精神，進展美術實踐技能，滲透人文精神。

難點：主要放在讓同學自己制造美，學會運用美。進展同學的藝術感知技能和造型表現(xiàn)技能，培育審美情操，滲透德育。

五、教學措施

1.著重對同學審美技能的培育，在教學中遵循審美原那么，多給同學感悟藝術作品的機會，引導同學開展想象力，通過爭論、比較的方法，引導同學體驗，思索、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

2.重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐技能，老師積極的為同學創(chuàng)設有利于激發(fā)同學創(chuàng)新精神的環(huán)境，通過思索、爭論等活動引導同學體驗、思索、鑒別等活動音高同學在美術制造中，制造性的運用美術語言，老師鼓舞同學在觀賞活動中開展學習爭論發(fā)表自己的見解。

3.創(chuàng)設肯定的文化情景，增加文化含量，使同學通過學習美術加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的認識作用，樹立正確的人文價值觀。

4.加強師生的溝通，確立同學的主題地位，師生間建立情感溝通。

5.鼓舞同學進行綜合性與探究心學習，加強屬于其他學科的聯(lián)系與同學生活閱歷的聯(lián)系，培育同學綜合思維和綜合探究技能。

6.重視對同學方法的討論，引導同學以感受、觀測、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。

7.老師以各種教學手段，如：電視、錄像、范畫、參觀、故事、游戲、音樂等方式引導同學加強對形象的感受技能與想象技能，激發(fā)同學學習美術的愛好。

六、培優(yōu)補差工作

每個同學都有自己的優(yōu)點與不足，那些文化課好的同學在其它方面不一很好，而在其它方面表現(xiàn)突出的同學在文化課上卻不肯定很好，我始終認為每個人都有自己擅長的東西，都有自己用武之地。所以在平常的美術教學當中，我一貫堅持客觀同等地去看同學，不以其它課業(yè)的好壞去評價他們，那樣做對孩子們是不公正的。

不管是好同學還是差同學我們都要付出我們?nèi)繍坌模逃麄?，援助他們。同學沒有絕對的好與壞，我們不能由于同學差就將其放棄了，也不能由于同學好就掉以輕心，由于他們正處于進展階段，也是不穩(wěn)定的階段，需要我們針對同學間的差異、不同，運用有效的教育教學方法措施，力爭使每位同學都能成為有用之材。

在我們美術這門課上，也會有優(yōu)差生，那么對于美術方面比較優(yōu)秀的同學就要重點培育他們創(chuàng)新精神和解決問題的技能，而在美術上比較差的同學，我們主要培育他們的愛好，最終目標能使每一位同學都能全面進展。

首先是補差工作。每個人不同，每個同學也不同，作為老師應同等的對待每一位同學，要客觀的看待每一位同學，不能由于某方面的緣由就把他全盤否定了。差生就是這樣，我們不能由于他們學習或者其它方面不好，就放棄他們了，而是要給他們更多的關懷與培育，看到他們的發(fā)光點。對于美術方面的差生，重要的是培育人們的愛好，愛好是同學學好美術的基本動力。例如一些手工課上，老師可以先做一些精致作品展示給同學，引起他們的愛好和學習欲望，觀賞課上，盡量搜集更多的作品，豐富知識，開闊眼界。另外，對待這部分同學不能要求過高，只要做了就要予以確定的評價，加強自信心，鼓舞他們下次做得更好。對于“差生”，老師決不可灰心而丟掉不管，要援助他們找到自己智能的最正確點，發(fā)揮其智能最大潛力，把他們培育成為對社會有用的人才。

其次是培優(yōu)工作。對于優(yōu)等生，在培育他們基本的美術素養(yǎng)和知識的同時，重要的是培育他們的創(chuàng)新精神和解決問題的技能。雖然優(yōu)等生學習好，有許多優(yōu)點、優(yōu)點，卻往往會忽視他們的不足和缺點，所以對優(yōu)等生更要嚴格要求。將來社會要求的是張揚個人的主體性和創(chuàng)作性，要轉(zhuǎn)變學習方式，使同學成為美術學習的主體，讓同學更多的在探究中自己發(fā)覺問題，提出問題，分析問題，制造問題。鼓舞同學在性格的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學對他人的藝術作品發(fā)表自己不同的見解。要讓他們明白自己所處的狀態(tài)并不是固定的，需要保持對學習的良好愛好和鉆研精神，，把自己的良好狀態(tài)一貫保持下去。同時，由于優(yōu)等生一貫處于“處優(yōu)”環(huán)境之中，會形成劇烈的自尊心和榮譽感甚至于虛榮心，一旦環(huán)境轉(zhuǎn)變，失去原先地位和同學老師的關注，就會產(chǎn)生失落感，因此應對優(yōu)等生進行挫折教育，使他們在挫折面前，不至于難以接受?？傊寖?yōu)等生都有良好的心理狀態(tài)和旺盛的斗志。

讓我們每位老師都清除偏見，用真誠的心去愛我們的每一個孩子。

七、教學進度：

由于本學期時間緊，任務重，教學進度應依據(jù)詳細狀況做適當調(diào)整。

2022春美術教學計劃篇3

通過上學期美術教學及同學在學習中所反映的狀況并結(jié)合本學期的課時安排，現(xiàn)將本學期美術

班的美術教學計劃安排如下：

2－4月

素描靜物臨摹

素描靜物寫生

5－6月

素描石膏五官分面形體的臨摹與寫生

素描石膏五官臨摹與寫生

6－7月

素描石膏五官的寫生

機動安排

〔注：本期按分組、分層次進行教學，對部分后進同學適當放慢教學進度，加長靜物寫生的

訓練時間?！?/p>

2022春美術教學計劃篇4

課外美術愛好小組，在于培育同學對美術的愛好、愛好、增長知識、提高技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術愛好小組的活動，使同學的美術特長得到更好的進展，進一步了解美術的基本知識，提高同學的觀賞水平及制造技能。

二、活動要求：

1、組織同學按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周下午課外活動時間進行活動，小組成員需要準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

5、愛惜美術教室內(nèi)的設施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使同學了解一些簡約的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的運用方法)。

2、以簡筆畫。靜物素描為主，以水彩。水粉畫為輔進行教學。

3、給同學自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

四、采用的措施：

(1)美術老師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在同學自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定美術基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作技能、成果也好的同學擔負組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮同學的骨干能量。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原那么。

(4)訂立須要制度，抓好思想工作

要教育同學自覺遵守學習制度，準時參與美術學習。明確學習目的，培育勤奮好學，積極進取的精神，促進同學的全面進展。

2022春美術教學計劃篇5

美術課程教學是對同學進行美術教育的主渠道，依據(jù)美術新課程標準，為了讓全體同學生動、活潑、主動地進展，提高同學的審美技能，使同學成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：

1、留意培育和進展同學的新奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維技能。

3、在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

教學重點難點：

教學重點：培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐技能。

教學難點：同學規(guī)律思維技能的培育、空間想象技能的培育

一、教材分析

本冊教材共安排了14課，其中有觀賞課2課，繪畫課8課，工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際狀況和授課條件的關系，完成有肯定困難，擬據(jù)實際狀況選學。其它的和同學生活休戚相關，可以完成。

二、同學狀況分析

同學學習任務比以前更重一些，時間不多。但是本班級同學對美術這門課有著相當深厚的愛好，情愿學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，同學在美術方面的知識和技能都可以有肯定的增長和提高。

三、重點難點

依據(jù)同學狀況和地域的狀況，我決斷把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與同學活動關系親密，有有用價值，所以把這一課及其相關內(nèi)容作為重點。本學期教材安排的素描基礎：物體的結(jié)構比例和透視基礎。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，同學沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。

四、教學模式

結(jié)合美術學科特點和同學實際狀況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內(nèi)和室外教學相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，老師引導和同學自主學習相結(jié)合。

2022春美術教學計劃篇6

一、指導思想

依據(jù)學校進展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導，完善科組建設，不斷提高我校在藝術方面的教育水平、教學水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學任務。深入學習、探討《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以同學為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培