《小石潭記》精品 省賽獲獎(jiǎng) 教學(xué)課件

石潭風(fēng)光石潭風(fēng)光天聞數(shù)媒柳宗元（773—819）作者簡(jiǎn)介

柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，也稱“柳河?xùn)|”，唐代著名文學(xué)家。唐德宗貞元九年考中進(jìn)士，曾官至監(jiān)察御史，參加王叔文改革集團(tuán)，任禮部員外郎。改革失敗后，被貶為永州司馬，后改任柳州刺史，死于柳州任上，年僅47歲。又稱“柳柳州”。名列“唐宋八大家散文”之一。

柳宗元在永州任上所作八篇山水游記，合稱《永州八記》，《小石潭記》是最著名的一篇。天聞數(shù)媒什么是游記

游記是一種文學(xué)體裁，是散文的一種。它往往用輕快的筆調(diào)，生動(dòng)的描寫，記敘旅途中的見聞、某地的政治生活、社會(huì)面貌、風(fēng)土人情和山川景物、名勝古跡等等。我國(guó)古典文學(xué)中的游記在南北朝時(shí)期已有了。一部中國(guó)古代的游記史，猶如絢麗奪目的藝術(shù)畫廊，展示著祖國(guó)山河的美麗風(fēng)光，也閃爍著那些優(yōu)秀作者心靈上的光輝。本文就是古代游記散文中的一篇“燦若珠貝”的藝術(shù)珍品！天聞數(shù)媒一、讀課文,讀準(zhǔn)字音天聞數(shù)媒要求：1.自由朗讀課文：圈出生字、生詞，然后借助工具書及課本下注釋，疏通讀音。

2.學(xué)生范讀，注意課文中值得注意的字。請(qǐng)學(xué)生糾正同學(xué)朗讀的錯(cuò)誤。給下列字注音篁（

）山甚（

）洌（

）坻（

）嶼（

）俶（

）佁（

）翕（

）邃（

）huángkānlièchíyǔchùyǐxīsuì天聞數(shù)媒二、讀課文，讀懂大意天聞數(shù)媒1.齊讀課文，并注意一些語(yǔ)句的節(jié)奏如：（1）從小丘西/行百二十步（2）皆/若空游無(wú)所依（3）其岸勢(shì)/犬牙差互（4）以/其境過清2.請(qǐng)結(jié)合注釋或利用工具書用現(xiàn)代漢語(yǔ)梳理文章的內(nèi)容。要求學(xué)生自己疏通,相鄰?fù)瑢W(xué)互相討論，并把不懂的地方作上記號(hào)。

譯文：從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林,聽見水聲，好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，(我的)心情高興起來(lái)。砍伐竹子，開出道路(走過去)，往下見到一個(gè)小水潭，潭水特別清涼。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來(lái)露出水面，成為坻、嶼、山甚、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。石潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有（似的）。陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚影）呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；又忽然向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，好像和游人逗樂。向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在那里。坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來(lái)的有姓崔的兩個(gè)小孩，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。天聞數(shù)媒分組讀課文,思考問題,用書上的原句回答１.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的２.小石潭的全貌是怎樣的３.游魚和潭水有什么特點(diǎn)４.作者是怎樣描寫潭上景物的天聞數(shù)媒

隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。

１.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？天聞數(shù)媒

全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。２.小石潭的全貌是怎樣的？天聞數(shù)媒

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂。３.游魚和潭水有什么特點(diǎn)？天聞數(shù)媒

青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。４.作者是怎樣描寫潭上景物的？天聞數(shù)媒三、讀課文，讀出感情1.討論文章的感情基調(diào)。

（語(yǔ)速稍慢,還有淡淡的憂傷）2.學(xué)生齊讀課文，注意讀出感情。天聞數(shù)媒發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——（聞聲——見形）（水--石—樹--魚）小潭源流——潭中氣氛（溪身---岸勢(shì)）（氣氛---感受背誦提示天聞數(shù)媒課堂小結(jié)

小石潭，人跡罕至，凄清幽靜。作者以簡(jiǎn)練的文筆，按游覽觀察的順序，抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地寫景狀物，文字充滿著詩(shī)情畫意情景交融，寄托了他凄苦憂傷的感情。

柳宗元的游記就是這樣——借景抒情、寫景寓情、游蹤清晰。他的《永州八記》很值得一讀。