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文檔簡介
第頁工商管理專業(yè)自我鑒定最新工商管理專業(yè)自我鑒定1
經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)工作管理能力,用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)緊張有序,邊學(xué)習(xí)邊工作,學(xué)好專業(yè),擴(kuò)大知識(shí)面,汲取知識(shí),不斷鍛煉自己工作能力,從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識(shí),具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng),并在實(shí)踐過程中將理論與實(shí)際結(jié)合,具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際能力。
為了進(jìn)一步完善知識(shí)構(gòu)造,拓寬知識(shí)面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)開設(shè)課程,努力提高專業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧,力求理論知識(shí)的縱深化。通曉英語,已通過國家四級(jí)英語考試,曾參加過英語口語培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了,《財(cái)務(wù)管理》,《組織行為學(xué)》,《管理學(xué)》,《質(zhì)量管理》,《企業(yè)經(jīng)營管理》,《人力資源管理》,《商務(wù)談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下,在知識(shí)的熏陶中,在實(shí)踐的砥礪上,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。
通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)首先具備了扎實(shí)的理論-功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力,。知識(shí)面廣,適應(yīng)工作實(shí)踐能力較強(qiáng)。二是實(shí)踐能力,工作實(shí)踐,企業(yè)管理,商務(wù)會(huì)計(jì)等。學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、工作組織能力提高。三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬,管理工作流程改造計(jì)劃,現(xiàn)實(shí)工作問題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)根底課,努力完成學(xué)業(yè),取得好的成績。通過學(xué)習(xí)在今后實(shí)際工作之中,遇到問題能急時(shí)針對(duì)性的處理,由此鍛煉自己獨(dú)立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的能力,考驗(yàn)自己的意志,承受一切新的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過了近三年的工商管理專業(yè)學(xué)習(xí),自己在企業(yè)管理知識(shí)方面得到了很大提高,社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是將學(xué)到的知識(shí)如何用來分析各種實(shí)際問題,找到解決問題的方法的一個(gè)途徑。在調(diào)查相關(guān)企業(yè)時(shí),走訪了主管部門,有針對(duì)性的提問,收集相關(guān)的材料,力求做到準(zhǔn)備充分,有的放矢為調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確,翔實(shí)打下基矗調(diào)查訪問的過程同時(shí)也鍛煉了自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,讓自己懂得了要了解一個(gè)事件的本質(zhì),要通過現(xiàn)象看到更多的信息,必須(要全面了解事情的起因經(jīng)過,當(dāng)然這也離不開相關(guān)單位的配合和指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo),通過寫作調(diào)查報(bào)告加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,為以后學(xué)以致用提供了很好的幫助。
由于三峽工程對(duì)長江航運(yùn)的影響,給地處中上游的鐵路分局,提供了一個(gè)爭取分流水運(yùn)貨物的良好機(jī)遇,通過該事件把本地區(qū)鐵路和水路等運(yùn)輸企業(yè)之間的競爭作了具體分析,提出了鐵路企業(yè)應(yīng)對(duì)市場競爭要從體制和對(duì)外服務(wù)等多方面改革和完善,才能立足于市場從而有所發(fā)展的觀點(diǎn)。最新工商管理專業(yè)自我鑒定2
人生是一個(gè)大課堂,在這個(gè)課堂里,有各種各樣的專業(yè),這些專業(yè)與我們的日常生活息息相關(guān),因此,人必須不斷地學(xué)習(xí),也只有不斷地學(xué)習(xí)才能了解世界,了解生活,并更好地工作和生存——學(xué)習(xí)是生存之本。
xx年3月,我跨入了中央電大的校門,在這里,注定是我人生的又一次升華。由于??茖W(xué)的是理科,初次接觸文科的世界讓我有點(diǎn)陌生而又興奮,但是這個(gè)專業(yè)是我自己選擇的,也是社會(huì)、企業(yè)和生活為我選擇的,我要想在現(xiàn)在的企業(yè)生存乃至更好地發(fā)展必須要有工商管理專業(yè)的根底。組織行為學(xué)、貨幣銀行學(xué)、成本管理、公司概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、流通概論、小企業(yè)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)信息管理、金融市場、管理會(huì)計(jì)、國際企業(yè)管理讓我如饑餓的人撲在面包上一般貪婪的吮吸著知識(shí)的乳汁,遇到不懂的問題或自己難以理解的知識(shí)點(diǎn),就上網(wǎng)查資料,向班主任老師請(qǐng)教,也利用網(wǎng)上老師會(huì)面的時(shí)機(jī),抓緊時(shí)間求教,正是這種鍥而不舍的精神,使我學(xué)到了很多,特別是經(jīng)常與老師開展學(xué)習(xí)探討,讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)的知識(shí)有了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合,也從而對(duì)這個(gè)專業(yè)乃至自己今后的發(fā)展方向有了一個(gè)清楚地把握。
這兩年來的學(xué)習(xí)給我最大的收獲就是:我明白了知識(shí)在人生活、工作中的重要性,以及如何在工作之余學(xué)習(xí)充電的方法,更重要的是讓我結(jié)識(shí)了一群能在學(xué)習(xí)上給我無限幫助的老師們,是他們培養(yǎng)和啟迪了我,給我開啟了人生的另一扇廣闊的大門,讓我對(duì)人生,對(duì)生活又有了一個(gè)新的跨越。
從無知到有知,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,讓我逐漸成熟,我深刻地領(lǐng)會(huì)了“不積跬步無以至千里”這句話的含義。我感覺自己這兩年多的時(shí)間里,接觸學(xué)習(xí)東西的速度很快,也可能是因?yàn)楣ぷ鞯牧岁P(guān)系,讓我知道我需要什么,所以才更容易承受,進(jìn)而更努力的去求知。
所以我有這樣的感慨——社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂,我們應(yīng)該在這個(gè)大課堂里不斷地熔煉自己,才能獲取更大的成功。最新工商管理專業(yè)自我鑒定3
轉(zhuǎn)眼電大的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐,不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生?;貞涍@兩年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。
以前一直認(rèn)為,學(xué)歷不代表能力,只要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),就能彌補(bǔ)理論及專業(yè)知識(shí)的缺陷,所以,工作中一直很重視實(shí)踐所總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),再加上不同的`工作環(huán)境,偶爾也有些小驕傲。雖然平時(shí)也有通過閱讀增長自己的知識(shí)面,但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀,開始有了自己的小團(tuán)隊(duì),才更清楚的認(rèn)識(shí)到,之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。在參加電大學(xué)習(xí)后,更是認(rèn)識(shí)到,通過電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),若將這些知識(shí)運(yùn)用到工作中,可以不斷增強(qiáng)工作的辦事能力,提高工作效率,為更順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。這樣理論與實(shí)踐的結(jié)合,才能發(fā)揮出更大的效果,也才能更好的完善自己,提升自己。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的時(shí)機(jī)外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。這就需要我們花更多的時(shí)間去理解跟掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授老師的授課內(nèi)容跟課本教材里的知識(shí)點(diǎn)。而同班的同學(xué)們,都是來自不同的行業(yè)跟工作環(huán)境,有著各自豐富的經(jīng)驗(yàn)跟方方面面的知識(shí),通過各種討論,大家集思廣益去探討,總能得到許多意外的收獲。除此之外,我們也會(huì)積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)跟班會(huì)活動(dòng),這讓我們?cè)诠ぷ鞲n余后,能更好的放松、調(diào)整自己,因此,在面對(duì)許多的困難時(shí)
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