國開漢語言?？啤冬F(xiàn)代漢語》十年期末考試題庫3

第1頁共39頁(2)》十年期末考試題庫(分題型排序版)國開(中央電大)漢語言專科《現(xiàn)代漢語(2)》十年期末考試題庫(分題型排序版)(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、!)說明：試卷代號：2406;期末考試的全部試題及答案。一、單項選擇題題庫報告、總結(jié)、通知屬于語體中的(C)。[20年6月試題]C.事務(wù)語體從修辭角度看，下列句子(C)詞語運(yùn)用不正確。[2021年7月試題]C.戰(zhàn)士們唱著勝利的凱歌，回到營房短語(C)從第一層結(jié)構(gòu)看是介詞短語。[20年7月試題]C.對從基層來局里匯報工作的全體同志對句子預(yù)設(shè)的分析^p正下圍棋對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確。[2021年7月試題]C.“已經(jīng)是三月份了，天氣還這樣冷”。這句話的預(yù)設(shè)是：三月份不應(yīng)該冷對句子預(yù)設(shè)的分析"p正天氣不太熱對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確。[20年1月試題]C.“連他都考上大學(xué)了”。這句話的預(yù)設(shè)是：他的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不怎么樣對句子預(yù)設(shè)的B華原來不會說法語對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確。[20年1月試題]C.“已經(jīng)是九月份了，天氣還這樣熱”。這句話的預(yù)設(shè)是：九月份不應(yīng)該熱對句子預(yù)設(shè)的分析不會跳舞對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確。[20年1月試題]C.“他病了三天了”。這句話的預(yù)設(shè)是：他的病還沒有好對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確。[20年7月試題]B.“他會說英語了”。這句話的預(yù)設(shè)是：他過去不會英語對句子預(yù)設(shè)的分析^p2頁共39頁歲是個大人了對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確的是(A)。[20年7月試題]A.“他學(xué)對句子預(yù)設(shè)的分析^p正確的一項是(B)。[20年7月試題]B.“林華會說意大利語了”。這句話預(yù)設(shè)是：林華原來不會說意大利語對句子預(yù)設(shè)的分析^pB原來不會說法語關(guān)聯(lián)詞語“不但……而且”用于(A)。[20年1月試題]A.遞進(jìn)復(fù)句會話要遵循合作原則，而下面的會話，孩子的回答表明不想告訴媽媽真實(shí)情況，這里的會話孩子違反了合作原則中的(B)。媽媽：期末考試成績怎么樣?孩子：我語文考得特別好。[2021年7月試題]B.量的準(zhǔn)則會話要遵循合作原則，而B考試成績怎么樣?孩子：我體育考得不錯。[20年1月試題]B.量的準(zhǔn)則會話要遵循合作原則，而下面的會話，乙的回答表明他對小王有意見，這里的會話乙違反了合作原則中的則經(jīng)常充當(dāng)主語和賓語的詞主要是(B)。[20年1月試題]B.名詞句子(B)更具整句特點(diǎn)。[20年1月試題]B.感時花濺淚，恨別鳥驚心句子(C)是散句，不是整句。[20年6月試題]C.離離原上草，一歲一枯榮句子(D)是整句，不是散句。AAA月試題]A.十二點(diǎn)鐘下列對語言單位的分析^p,(A)的說法正確。[2021年1月試題]A.短語“四點(diǎn)鐘”中間的數(shù)詞是序數(shù)詞下列各種說法，(A)是正確的。[20年1月試題]A.構(gòu)成對偶的句子肯定都是整句下列各種說法，(A)是正確的。[20年7月試題]A.對偶中的句子肯定是整句。B20年7月試題]B.形容詞可以修飾動詞，充當(dāng)狀語下列各種說法，(B)的說法正確。[20年7月試題]B.助動詞能單獨(dú)回答問題，獨(dú)立成句下列各種說法，(D)是正確的。[2021年7月試題]D.所有的對偶句都是整句下列各種說法，(D)是正確的。[20年1月試題]D.對偶句都是整句下列各種說法，(D)是正確的。[20年1月試題]D.所有的對偶句都是整句，沒有例外下列各種說法，(D)是正確的。[20年1月試題]D.對偶句都是整句下列各種說法3頁共39頁只有(A)是正確的。[20年1月試題]A.能帶受事賓語的動詞就是及物動詞下列各種說法只有(B)是正確的。[2021年7月試題]B.助動詞經(jīng)常修飾動詞或形容詞下列各種說法只有(B)是正確的。[20年1月試題]B.名詞可以受形容詞修飾下列各種說法只有(B)是正確的。[20年1月試題]B.程度副詞經(jīng)常修飾形容詞下列各種多重復(fù)句下列各種說法只有(C)是正確的。[2021年7月試題]C.由三個或四個分句構(gòu)成的句子并非都是多重復(fù)句下列各種說法只有(C)是正確的。[20年7月試題]C.名詞可以和介詞組成介詞短語下列各組詞全部都是非謂形容詞的是(B)。[20年7月試題]B.主要大型下列各組詞全都都是副詞的一組是(A)。[20年1月試題]A.逐漸漸漸下列各組詞只有(A)是兼類詞。[2021年7月試題]A.科學(xué)編輯代表下列各組詞只有(B)不是動詞。[20年6月試題]B.謝意可愛厭煩下列各組詞只有(B)組全是名詞。[20年1月試題]B.戰(zhàn)馬戰(zhàn)況戰(zhàn)場下列各組詞只有(D)是名詞和動詞兼類。[2021年1月試題]D.導(dǎo)演代表下列句子(A)符合短句、整句的特點(diǎn)。[20年7月試題]A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天下列句子(A)是短句、整句。[2021年1月試題]A.山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花下列句子(B)不是復(fù)句。[2021年1月試題]B.因?yàn)橛^點(diǎn)的分歧，他們一直爭吵不休下列句子(B)中的數(shù)詞表示序數(shù)。[2021年7月試題]B.明天下午兩點(diǎn)鐘在校門口集合下列句子(B)中的數(shù)詞表示序數(shù)。[20年1月試題]B.我們明天下午九點(diǎn)鐘圖書館見下列句子(B)中的數(shù)詞表示序數(shù)。[20年7月試題]B.我們明天下午九點(diǎn)鐘圖書館見下列句子(C)是短句、整句。[20年7月試題]C.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回下列句子(C)是短句、整句。[20年7月試題]C.人閑桂花落，夜靜春山空下列句子(D)不是復(fù)句。[20年6月試題]D.只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦下列句子(D)是復(fù)句。[20年1月試題]D.如果明天下雨，年級籃球賽就延期舉行下列句子(D)中的數(shù)詞表示序數(shù)。[2021年7月試題]D.本月三十號我在單位值班下列句子(D)中的數(shù)詞表示序數(shù)。[20年7月試題]D.下午兩點(diǎn)鐘集合下列句子(D)中的數(shù)詞表示序數(shù)。[20年1月試題]D.下午兩點(diǎn)鐘集中開會下列句子的數(shù)詞，表達(dá)的意義屬于精確意義的是(B)。[20年7月試題]B.氣溫達(dá)到了攝氏四十度，是近二十年少有的下列句子的數(shù)詞，表達(dá)的意義屬于精確意義的是(B)。[20年1月試題]B.昨夜他突頁然發(fā)燒，燒到39度，可嚇人了下列句子的數(shù)詞，只有(D)表達(dá)的意義是精確意義。[20年7月試題]D.氣溫達(dá)到了攝氏四十度，是近二十年少有的下列句子的預(yù)pBB是小王原來不會下棋下列句子的預(yù)設(shè)分析^p,(B)是正確的。[20年7月試題]B.“小王會下棋了”預(yù)設(shè)是小王原來不會下棋下列句子符合短句、整句條件的是(A)。[20年7月試題]A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回下列句子符合整句條件的是(A)。[20年1月試題]A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回下列句子只有(B)是整句。[2021年7月試題]B.感時花濺淚，恨別鳥驚心下列句子只有(B)是整句。[20年7月試題]B.國破山河在，城春草木深下列句子只有(C)是復(fù)句。[20年1月試題]C.因?yàn)閮蓚€人性格上合不來，他們最后還是分手了下列句子只有(C)是復(fù)句。[20年7月試題]C.因?yàn)閮蓚€人性格上合不來，他們最后還是分手了下列句子只有(C)是整句。[20年1月試題]C.烽火連三月，家書抵萬金下列句子只有(D)不是整句。[20年1月試題]D.勸君多采擷，此物最相思下列句子只有(D)不是整句。[20年7月試題]D.勸君多采擷，此物最相思下列句子只有(D)是整句。[2021年7月試題]D.明月松間照，清泉石上流下列句子中的數(shù)詞，只有(D)是序數(shù)詞。[20年7月試題]D.六月一日是國際兒童節(jié)下列說法(A)是正確的。[20年7月試題]A.句子的性質(zhì)決定了句子具有表述性下列說法(A)是正確的。[20年7月試題]A.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同下列說法(A)是正確的。[20年7月試題]A.句子的性質(zhì)決定了句子具有表述性下列說法(A)是正確的。[20年1月試題]A.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同下列說法(B)是正確的。[2021年1月試題]B.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特征相同下列說法(B)是正確的。[20年1月試題]B.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同下列說法(B)是正確的。[20年7月試題]B.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同下列說法(C)是錯誤的。[20年7月試題]C.副詞不能用于把字句下列說法(C)是正確的。[2021年7月試題]C.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同下列說法(C)是正確的。[2021年1月試題]C.夸張和夸大，后者的說法沒有任何現(xiàn)實(shí)根據(jù)下列說法(D)是正確的。[2021年1月試題]D.句子是具有表述性的單位下列說法(D)是正確的。[2021年7月試題]D.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同下列說法(D)是正確的。[20年1月試題]D.把字句的主語是施事下列說法(D)A了面包的味道”。這個句子用了夸張下面對句子辭格的分析^p,只有(B)是正個句子用了夸張下面對句子辭格的分析^p,只有(B)是正確的。[20年1月試DD試題]C.明凈明麗小說、詩歌、散文屬于語體中的(C)。[20年1月試題]C.文藝語體學(xué)術(shù)論文、教科書屬于(C)。[20年7月試題]C.科技語體只能帶動詞賓語的一組詞是(D)。[2021年1月試題]D.打算加以進(jìn)行專著、教科書、學(xué)術(shù)演講屬于語體中的(D)。D.科技語體二、綜合分析^p題題庫一、變太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的嗎?(變成肯定句)頁②這祖祖輩輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。(變成整句)①地球是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的。②我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。按要求變換下面的句式。[20年1月試題]①地球是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的。(變成否定句)②這祖輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。(變成整句)①沒有人不認(rèn)為地球是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的。②我們忘不了這祖祖輩輩的苦，這世世代代的仇。按照要求變換下列句式。[2021年1月試題]①我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山草原，還要到荊棘叢林中去。(改成整句)②大家說到雷鋒，人人都非常佩服。(改為否定句)答：①我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山草原，去荊棘叢林。②大家說到雷鋒，沒有一個不佩服。按照要求變換下列句式。[20年7月試題]①我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山高原，還要到江河湖海中去。(改成整句)②大家都很佩服白求恩。(改為否定句)答：①我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山草原，去江河湖海。②沒有一個人不佩服白求恩。二、分析^p短語的結(jié)構(gòu)層次分析^p下面短語的結(jié)構(gòu)層次。[2021年7月試題]我非常熱愛我們偉大的祖國答：分析"p下面短語的結(jié)構(gòu)層次。[2021年1月試題]金色的太陽從東方升起來答：分析^p下面短語的結(jié)構(gòu)層次。[2021年7月試題]昨天下午已經(jīng)三、分析"p短語的結(jié)構(gòu)類別、類型分析"p下面短語的結(jié)構(gòu)類別。第8頁共39頁④木頭桌子：定中短語⑤桌子椅子：聯(lián)合短語分析"p下面短語的結(jié)構(gòu)月試題]④經(jīng)濟(jì)繁榮：主謂短語⑤來自南疆：述賓短語分析^p下面短語的結(jié)構(gòu)類型。[20年1月試題]a.熱愛祖國b.學(xué)習(xí)研究c.祖國萬歲d.走向未來e.長江北面答：a.述賓短語b.聯(lián)合短語c.主謂短語d.述賓短語e.定中短語分析"p下面短語的結(jié)構(gòu)類型。[20年7月試題]a.來自邊疆b.泰山東面c.走了出來d.出來走走e.作家巴金答：a.述賓短語b.定中短語c.述補(bǔ)短語d.連述短語e.同位短語四、分析^p多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[2021年7月試題]人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。①Ⅱ②1③ⅡI頁④條件并列條件分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[2021年1月試題]只要你認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照有關(guān)規(guī)章制度辦事，不但能夠完成自己的工作任務(wù)，而①Ⅱ②1③Ⅱ④并列因果遞進(jìn)分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[2021年7月試題]在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識了真理，并且堅持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死、燒死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。①Ⅱ②1③Ⅱ④并列轉(zhuǎn)折并列分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[20年1月試題]如果你不肯艱苦勞動，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成②ⅡI③條件遞進(jìn)分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[20年7月試題]如果你不肯艱苦勞動，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績。②ⅡI③條件遞進(jìn)分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[20年1月試題]人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。共39頁①Ⅱ②1③ⅡI④條件并列條件分析^p下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。[20年1月試題]在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識了真理，并且堅持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死、燒死，他們的學(xué)說、著作也被禁止、焚毀。①ⅡI②1③ⅡI④并列因果并列五、分析^p句子意義上的差別分析^p下面兩個句子意義上的差別。[20年1月試題]a.雖然你沒有幫忙，但是我們也完成了任b.即使你不來幫忙，我們也能完成任務(wù)。b.句話中“你不來幫忙”是假定情況，實(shí)際上是幫了忙的。分析^p下面兩個句子意義上的差別。[20年1月試題]a.這個問題我考。b.這個問題我沒有考慮成熟。b.這句話的意思是對這個問題正在考慮之中，尚沒有結(jié)果。分析^p下面兩個句子意義上的差別。[20年1月試題]a.一個月就下b.一個月才下了三場雨。b.這句話沒有歧義，說明一個月下雨的次數(shù)少。第11頁共39頁分析^p下面兩個句子意義上的差別。[20年7月試題]a.小李，你趕快上來幫忙啊!b.小李，你趕快上去幫忙啊1答：a.說話人在上方，小李在下方，說話人當(dāng)時不在受話人小李身邊，需要幫忙。b.說話人當(dāng)時在受話人身邊，都在下方，不一定是說話人需要幫忙。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[2021年1月試題]①a.近年來工人寫的小說越來越多。b.近年來寫工人的小說越來越多。②a.雖然你沒有來幫忙，但是我們還是按時完成了任務(wù)。b.即使你沒有來幫忙，我們也還是能夠按時完成任務(wù)。①a.這個句子的意思是工人自己寫小說。b.這個句子的意思是別人寫關(guān)于工人的小說。②a.這句話是轉(zhuǎn)折復(fù)句，沒有來幫忙是事實(shí)。b.這句話是讓步復(fù)句，沒有來幫忙不是事實(shí)，只是一種假設(shè)。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[2021年7月試題]①a.這個問題我考慮得不成熟。b.這個問題我沒有考慮成熟。②a.一個月就下了五場雨。b.一個月才下了五場雨。①a.這句話意思是已經(jīng)考慮，有了結(jié)果。b.這句話的意思是正在考慮之中，尚沒有結(jié)果。②a.這句話有雨水多和雨水少兩種含義，是個歧義句。b.這句話只有雨水少一種含義。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年7月試題]a.雖然我們已經(jīng)趕上了發(fā)達(dá)國家，但是也不值得驕傲。b.即使我們已經(jīng)趕上發(fā)達(dá)國家，也不值得驕傲。共39頁B,這句話中“趕上了發(fā)達(dá)國家”是假定情況，實(shí)際上還沒有趕上發(fā)達(dá)國家。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年7月試題]a.即使我們b.雖然我們已趕上發(fā)達(dá)國家，但也不值得驕傲。答：a.句讓步復(fù)句，讓步復(fù)句表示的內(nèi)容是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的，我們趕上發(fā)達(dá)國家只是一種假設(shè);b.句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，轉(zhuǎn)折復(fù)句表示的內(nèi)容是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或已經(jīng)證實(shí)的情況，我們達(dá)國家是一種現(xiàn)實(shí)情況。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年1月試題]a.寫農(nóng)民工的小b.農(nóng)民工寫的小說很多。b.這句話中“小說”是農(nóng)民工創(chuàng)作的。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年6月試題]a.一個月才下b.一個月就下了三場雨。a。b.這句話有歧義，“就”輕讀，全句含義是下雨多;“就”重讀，全句的意分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年7月試題]a.雖然我們已經(jīng)取得了很大的成績，但是也不值得驕傲。b.即使我們已經(jīng)取得了很大的成績，也不值得驕傲。b.這句話中“取得了很大的成績”是假定情況，實(shí)際上還沒有取得成績。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年1月試題]a.雖然你已經(jīng)考上了大學(xué)，但是也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。b即使你已經(jīng)考上了大學(xué)，也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。a。共39頁b.這句話中“考上了大學(xué)”是假定情況，實(shí)際上還沒有考上大學(xué)。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[20年7月試題]a.一個月就下了b一個月才下了三場雨。b.這句話只有一種意思，就是下次數(shù)雨少。分析^p下面兩組句子意義上的差別。[2021年1月試題]a.他病了三b.他病了三個月了。b.這句話說他病了三個月現(xiàn)在還沒有好。分析^p下面一組句子意義上的差別。[20年7月試題]a.近年來工人寫越多。b.近年來寫工人的小說越來越多。b.這個句子的意思是別人寫關(guān)于工人的小說。六、分析"p下面一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。[20年1月試題]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。運(yùn)用了排比，前后句子結(jié)構(gòu)相同，音節(jié)相同，是整句。運(yùn)用了排比、比喻、比擬辭格。辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在排比中套用了比喻和比擬。分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。[20年6月試題]墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。分析^p提示：毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，借這幾句話譏刺那些不學(xué)無術(shù)、夸夸其談的人。話運(yùn)用了對偶，前后句子結(jié)構(gòu)相同，詞性相對，是整句。運(yùn)用了對偶、比喻、比擬辭格。辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在對偶中套用了比喻和比擬。第14頁共39頁分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。[2021年1月試題]一盞盞燈火撲來，像流螢飛走，一重重山嶺閃過，似浪濤奔流。話運(yùn)用了對偶，前后句子結(jié)構(gòu)相同，詞性相對，是整句。運(yùn)用了對偶、比喻、比擬辭格。辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在對偶中套用了比喻和比擬。分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。[2021年7月試題]那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，晨曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢，增強(qiáng)了話語的藝術(shù)感染力。分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。[20年1月試題]那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢，增強(qiáng)了話語的藝術(shù)感染力。分析^p下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。[20年7月試題]那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢，增強(qiáng)了話語的藝術(shù)感染力。分析"p下面一段話句式的特點(diǎn)，并分析^p修辭格綜合運(yùn)用情況。[20年7月試題]春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，麥苗醉得綠油油。轉(zhuǎn)換快，句式靈活多這段話使用了三個個比喻一個比擬，修辭格綜合運(yùn)用方式是連用。共39頁分析^p下面一段話句式的特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。[2021年1月試題]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。答：第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個比喻和四個分析^p下面一段話句式特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。[2021年7月試題]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。和諧，朗朗上口，具有第二，這段話使用了排比和四個比喻;辭格綜合運(yùn)用是套用：在排比中套用分析^p下面一段話句式特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。[20年7月試題]我們熱愛書籍，因?yàn)闀侵敢覀兣实强茖W(xué)高峰的階梯，是為我們開啟未知大門匙，是引導(dǎo)我們走向成功彼岸的渡船!答：第一，這段話使用了整句，句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，勻稱和諧，朗朗上口，具有整齊美。第二，這段話使用了排比和三個比喻;辭格綜合運(yùn)用是套用：在排比中套用分析^p下面一段話句式特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。[20年1月試題]理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走到黎明。第二，這段話使用了排比和四個比擬;辭格綜合運(yùn)用是套用：在排比中套用共39頁分析^p下面一段話修辭格綜合運(yùn)用情況。[2021年7月試題]春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。辭格綜合運(yùn)用是連用，每個句子使用了一個辭格。分析^p下面一段話中辭格綜合運(yùn)用情況。[2021年1月試題]最撩人的是那一彎溪水，時而在道旁作小鳥依人，叮叮咚咚呢呢喃喃伴著游人的腳步輕歌;時而如淘氣的稚童，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲身山彎，久久不肯露面;時而如鐵騎奔騰，由山后直逼而來，洶洶然不可擋，忽又一急彎，歡笑著去了。辭格綜合運(yùn)用是套用，排比套用比喻和比擬。分析^p下面一段話中辭格綜合運(yùn)用情況。[2021年7月試題]墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;分析^p下面一段話中辭格綜合運(yùn)用情況。[20年7月試題]春雨貴如油，井水是美酒。美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。第二，先后使用了比喻、夸張、比擬等修辭格。分析^p下面一段話中句式特點(diǎn)、表達(dá)效果和辭格綜合運(yùn)用情況。[20年1月試題]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的蘆河;我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個比喻和四個分析^p下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。[20年7月試題]腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。共39頁連續(xù)使用四個結(jié)構(gòu)相同的句式，后面的句子第二，這段話使用了比擬、比喻、對偶、夸張辭格，辭格綜合運(yùn)用是連用。分析^p下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。[20年7月試題]我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個比喻和四個分析^p下面一段話中句式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析^p辭格綜合運(yùn)用情況。[20年1月試題]搖動的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦這段話句式上是整散結(jié)合，前面兩個分句是整句，后面三個分句第二，這段話使用了對偶、比擬、和兩個比喻。辭格綜合運(yùn)用是連用。分析^p下面一段話中修辭格的表達(dá)效果。[20年1月試題]它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟的一個嬰兒。用是排比套用比喻。分析^p下面一段話中旬式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析^p辭格綜合運(yùn)用情況。[20年1月試題]搖動的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦。第二，這段話使用了對偶、比擬、和兩個比喻。辭格綜合運(yùn)用是連用。共39頁分析^p下面一段話中綜合運(yùn)用辭格的情況。[20年7月試題]你是革命第一，工作第一、他人第一;而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，自己第一。運(yùn)用是套用，對比中套用兩個排分析^p下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。[20年1月試題]春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。辭格綜合運(yùn)用是連用，每個句子使用了一個辭格。分析^p下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。[20年7月試題]春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。辭格綜合運(yùn)用是連用，每個句子使用了一個辭格。指出下面一段話中的修辭格，并分析^p句式特點(diǎn)及修辭作用。[20年1月試題]那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，晨曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。句，連續(xù)運(yùn)用了四個結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢，增強(qiáng)了話語的藝術(shù)感染力。七、下面的短語有歧義，請簡要分析^p說明下面的短語有歧義，請簡要分析^p說明。[2021年1月試題]熱愛人民的好戰(zhàn)士答：下面的短語有歧義，請簡要分析^p人的部隊答：下面的短語有歧義，請簡要分析"p科學(xué)家答：下面的短語有歧義，請簡要分析^p作品答：下面的短語有歧義，請簡要分析^p周總理答：說明。[2021年7月試題]遭遇了敵說明。[20年1月試題]熱愛人民的題]評論魯迅的題]熱愛人民的共39頁下面的短語有歧義，請簡要分析^p的尖兵答：下面的短語有歧義，請簡要分析"p說明。[20年1月試題]遇到了敵人說明。[20年7月試題]研究魯迅的作品答：這個短語第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析^p下面的短語有歧義，請簡要分析^p說明。[20年7月試題]發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵答：八、下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，簡要加以分析^p說明下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，簡要加以分析^p說明。[20年6月試題]a.削蘋果的皮ba：第一層是述賓結(jié)構(gòu)，第二層是定中結(jié)構(gòu)。b。下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，簡要加以分析^p說明。[2021年1月試題]a.修剪桑樹的枝干b.修剪桑樹的技術(shù)答：a.修剪桑樹的枝干：第一層是述賓結(jié)構(gòu)，第二層是定中結(jié)構(gòu)。九、指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。[20年1月試題]a.非常感謝d.擺放整齊狀中短語b.感謝支持述賓短語c.大河奔流主謂短語述補(bǔ)短語e.擺放貨物述賓短語指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。[20年7月試題]a.廣播電視b.廠長老王c.堅持到底d.繼續(xù)堅持e.分析^p形勢答：a.聯(lián)合短語b.同位短語c.述補(bǔ)短語d.狀中短語e.述賓短語三、簡答題題庫愛心”和“熱心”詞性是否相同?為什么?[20年1月試題]答：“愛心”和“熱心”的詞性不同，前者是名詞，后者是形容詞。區(qū)分它們的標(biāo)準(zhǔn)是看各自的語法功能，即詞與詞的組合能成“非常熱心”。A.你這次考試雖然取得了優(yōu)異的成績，但并不值得驕傲。共39頁B.你這次考試即使取得了優(yōu)異的成績，也并不值得驕傲。[2021年7月試題]答：A句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，B句是讓步復(fù)句。轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的或已經(jīng)證實(shí)的，A句說取得了成績，是已經(jīng)取得了成績;讓步復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的，B句說取得了成績，是一種假設(shè)，并未成為現(xiàn)實(shí)。A.雖然昨晚下了雨，但是路上并不滑。B.即使昨晚下了雨，路上也不滑。[20年1月試題]答：A句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，B句是讓步復(fù)句。轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的或已經(jīng)證實(shí)的，A句說下雨，是已經(jīng)下雨;讓步復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的，B句說下假設(shè)，并未成為現(xiàn)實(shí)。A.我們的試驗(yàn)雖然失敗了，但我們并不氣餒。A轉(zhuǎn)折復(fù)句，B句是讓步復(fù)句。轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的或已經(jīng)證實(shí)的，A句說試驗(yàn)失敗，是已經(jīng)失敗;讓步復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)的，B句說試驗(yàn)失敗，是一種假設(shè)，并未成為現(xiàn)實(shí)。詞、短語和句子都是語言單位，為什么只有句子具有表述性?[20年7月試題]答：表述性是指句子要表達(dá)客觀現(xiàn)實(shí)，陳述主觀意圖。同詞或短語等語言單位相比，句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，因此人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，等等，因此，只有句子才具有表述性特點(diǎn)。動詞性謂語句包括哪些下位句型?主要作用是什么?[20年1月試題]答：動詞性謂語句包括述賓謂語、述補(bǔ)謂語、連述謂語、主謂謂語四種下位句型。動詞性謂語句的主要作用是敘述，有的也有描寫作用。動詞性謂語句的下位句型主要有述賓謂語句、述補(bǔ)謂語句、連述謂語句、主謂謂語句，指出下列句子屬于什么類型，并概括說明它們在表達(dá)上的主要作用。a.他的姐姐有很多機(jī)會上大學(xué)。()b.他姐姐有很多上大學(xué)的機(jī)會。()c.這些人我只認(rèn)識其中的三個。()[20年1月試題]答：這三個句型動詞性謂語句主要作用是什么?包括哪些下位句型?[2021年7月試題]動分析^p下面的對話，看看孩子的回答違反了會話原則的哪一條準(zhǔn)則?原試題]分析^p下面的對話，看看孩子的回答違反了會話原則的哪一條準(zhǔn)則?原的p下面兩組句子意義上的差別。p否定句是不是就表達(dá)否定的意思?舉例說明為什么?[20年1月試題]否定第22頁共39頁的。例如“沒有人不認(rèn)為他正確”和“難道他不正確”,這兩個否定句的含義都是“他正確”,句意就是肯定的。很多公共場所貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語，請問是短語還是句子?為什么?[20年7月試題]會話的合作原則包括質(zhì)的準(zhǔn)則、量的準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則四個方面，請根據(jù)下面的對話，分析^p乙的回答違反會話合作原則哪一條?包含著什么樣的暗示意義?甲：媽媽，我明天想出去逛公園?乙：你這個月都逛了好幾次公園了。[20年7月試題]答：乙的回答違反了會話合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則，是答非所問。甲要求去逛公園，按照會話合作原則，乙應(yīng)該直說同意還是不同意，但是乙使用了一種缺少關(guān)聯(lián)的話語陳述一件事實(shí)，其隱含的暗示意義就是不同意甲出會話合作原則包括哪些方面?分析^p下面的對話，看看乙的回答違反了哪一條準(zhǔn)則，產(chǎn)生了什么樣的會話含義。合作原則，包括質(zhì)的準(zhǔn)則、量的準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則、方式準(zhǔn)則四個方面。這段會話，甲詢問的是小王和小張兩個人，乙只回答了小張一個人，違反量的準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會話含義表明他對小王有意見，或者說小王這個人不怎么樣。會話合作原則包括哪些內(nèi)容?指出下面的會話違反會話合作原則哪一條?包含著什么樣的暗示意義?甲：楊柳和張偉學(xué)習(xí)怎么樣?乙：張偉學(xué)習(xí)相當(dāng)不錯。個具體內(nèi)容。這里的會話違反了量的準(zhǔn)則。甲問的是楊柳和張偉兩個人的情況，乙只回答了張偉一個人的情況。乙的回答故意違反合作原則，體現(xiàn)出一種會話含義，即他認(rèn)為張偉學(xué)習(xí)不怎么樣，但是不好直說，所以故意違反會話原則加以暗示。完呢。請根據(jù)上述對話，分析^p乙的回答違反會話合作原則哪一條?包含著什么樣的暗示意義?7月試題]答：乙的回答違反了會話合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則，是答非所問。甲要求出去玩，乙沒有直說同意還是不同意，而用了一種缺少關(guān)聯(lián)的話語陳述一件事實(shí)，其隱含的暗示意義就是不同意甲出去玩。共39頁假如有兩個疑問句，請問它們的句型是否相同?為什么?[20年1月試題]答：疑問句是同一句類的句子，句型可能相同，也可能不同。句類是從語氣角度劃分的句子類別，句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分的句子類別，二者之間沒有對應(yīng)關(guān)系。借體，不出現(xiàn)本體，以借體代本體。構(gòu)成基礎(chǔ)是事物之間的相關(guān)性;第二，借喻可以還原為明喻，借代不能還原。借喻和借代有什么不同?[20年1月試題]答：借喻和借代的構(gòu)成基礎(chǔ)不同，借喻的本體和喻體之間是相似關(guān)系，二者在某些方面具有相似特點(diǎn);借代的本體和借體之間是相關(guān)關(guān)系，二者之間具有密切聯(lián)系。借喻具有相似關(guān)系，可以還原為明喻格式，借代沒有這相似關(guān)系，不能還原為明喻格式。舉例說明句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么?[20年1月試題]舉例說明句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么?[20年7月試題]答：句子是人們交流思想的基本語言單位，具有表述性。詞和短語是備用的靜態(tài)單位，不具有表述性。句子是使用單位，因此人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，具有表述性，而短語作為備用單位，沒有具體的指稱和陳述，沒有表述性，這是句子短語的本質(zhì)上的區(qū)別。舉例說明什么是會話含意?[20年7月試題]答：會話含意指違反合作原則之意，是一種暗示意義。例如張三問李四：“小李和小王適合當(dāng)科長回答：“小王人不錯?！崩钏臎]有從正面直接回答張三的問題，而是說小王為人不錯，違反合作原則中量的準(zhǔn)則，言外之意就是說小李不合適，這就是會句類相同的句子，句型是否相同?為什么?[20年1月試題]句型相同的句子，句類是否相同?為什么?[20年1月試題]句型相同的句子，句類是否相同?為什么?[20年7月試題]答：句型相同的句子，句類可能相同，也可能不同。句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分出來的句子類別，句類是從語氣角度劃分出來的句子類別，劃分角度不同，沒有對應(yīng)關(guān)系。共39頁句子的安排包括哪些方面的內(nèi)容?[20年7月試題]答：句子的安排包括語序的安排、句子結(jié)構(gòu)的變化、句子的連貫、句序變化等。句子的理解策略有哪些?[2021年1月試題]句子的理解策略有哪些方面?[2021年7月試題]句子的理解策略有哪些方面?[2021年7月試題]答：第一，詞語提取策略;第二，詞語預(yù)測策略;第三，嘗試組合策略;第四，模式對照策句子和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么?[20年1月試題]答：句子和短語的本質(zhì)區(qū)別在于是否具有表述性。短語是備用單位，不具有表述性;句子是使用單位，具有表述性，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，這語的本質(zhì)上的區(qū)別。句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么?[2021年7月試題]答：句子和短語的本質(zhì)區(qū)別在于是否具有表述性。詞和短語是備用單位，不具有表述性;句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，因此人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，具有表述性，這是句子同詞和短語的本質(zhì)上的區(qū)別。句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么?為什么會有這樣的區(qū)別?[2021年1月試題]句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么?為什么會有這樣的區(qū)別?[20年7月試題]答：詞和短語是備用單位，不具有表述性;句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，具有表述性。人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，這是句子同詞和短語的本質(zhì)上的肯定句是不是就表達(dá)肯定的意思?舉例說明為什么?[20年6月試題]答：肯定句是指在形式上沒有否定詞的句子，肯定句的句意常常是肯定的，但也可以表意思。例如“他做得對”是肯定的意思，“難道他做得對嗎”,句意就是夸張和夸大有什么不同?[2021年7月試題]夸張和夸大有什么區(qū)別?[20年7月試題]答：夸張和夸大都是對現(xiàn)實(shí)情況的一種虛擬性的描述，但是夸張具有現(xiàn)共39頁實(shí)基礎(chǔ)，夸而有節(jié)，夸而適度，具有真實(shí)性，夸大則是脫離了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，完全是浮聯(lián)系現(xiàn)代漢語實(shí)際，說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。[20年6月試題]聯(lián)系現(xiàn)代漢語實(shí)際，說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。[2021年1月試題]答：共同語碼是交際信息傳遞的必要條件，因?yàn)榻浑H雙方如果說著互相都聽不懂的語言，交際就無法進(jìn)行?，F(xiàn)代漢語有七大方言，方言分歧，這些方言差別很大，互相之間不能通話，因此交際中，往往要使用互相都懂的普通話，即使用共同的語碼，才能進(jìn)行交際。某保險公司有一個廣告標(biāo)語是“一次投資，幸福一世”。你覺得這個廣告標(biāo)語在句式使用上有什么問題?該怎樣修改?[20年7月試題]某保險公司有一個廣告標(biāo)語是“一次投資，幸福一世”。你覺得這個廣告標(biāo)語在句式使用上有什么問題?該怎樣修改?[2021年1月試題]某保險公司有一個廣告標(biāo)語是“一次投資，幸福一世”。你覺得這個廣告標(biāo)語在句式使用上有什么問題?該怎樣修改?[20年7月試題]答：這個廣告語在句式使用上有問題，主要是前后結(jié)構(gòu)不一致，是散句，節(jié)奏上也不勻稱，念起來不上口，缺乏藝術(shù)感染力?？梢园阉臑椤耙淮瓮顿Y，一世幸?！被颉巴顿Y一次，幸福一世”,這樣前后分句變成了對仗工整的對偶也比較順暢。票”是一個詞，在什么情況下它會成為一個句子?請解釋。[2021年1月試題]答：“票”在具體的語言環(huán)境中，加上語調(diào)，具有了表述性，即表達(dá)主觀目的，陳述客觀現(xiàn)實(shí)，就成了句子。例如在影劇院門口，服務(wù)員說“票”,就是要觀眾出示門票，這里的“票”就是句子。如果一組句子從語氣角度看都是陳述句，句類相同，那么句型是不是也相同呢?[20年1月試題]答：句類相同的句子，句型可能相同，也可能不同。句類是從語氣角度劃分出來的句子類別，句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分出來的句子類別，劃分角有對應(yīng)關(guān)系。如何判斷一個語言單位是短語還是句子?[20年6月試題]答：第一，短語是靜態(tài)的備用單位，句子是人們交流思想的基本語言單位。共39頁第二，短語不具有表述性;句子是使用單位，具有表述性，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，這是句子和短語的本質(zhì)上的什么是比喻的相似點(diǎn)?有什么作用?舉例說明。[2021年1月試題]答：相似點(diǎn)是比喻辭格中本體和喻體之間的共同特征。相似點(diǎn)是構(gòu)成比喻的基礎(chǔ)，本體和喻體是兩個性質(zhì)完全不同的事物，正是它們在某些方面具有相同點(diǎn)，這樣才能聯(lián)系在一起，否則就不能構(gòu)成比喻。例如“桃花像火”,指桃花和火都具有紅這一相似什么是表述性?哪一種語法單位具有表述性?為什么?[20年1月試題]客觀現(xiàn)實(shí)，陳述主觀意圖。四級語法單位只有句子具有表述性，句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，因此人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，等等，因此，只有句子才具有表述性特點(diǎn)。什么是表述性?為什么只有句子具有表述性?[2021年7月試題]什么是表述性?為什么只有句子具有表述性?[20年1月試題]答：表述性是指句子具有的表達(dá)主觀意圖、陳述客觀現(xiàn)實(shí)的特性。句子是交流思想的基本單位，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問，或請求，因而只有句子才具有表述性。什么是會話含意?舉例加以說明。[20年1月試題]答：會話含意指違反合科長嗎?”李四回答;“小王人不錯。”李四沒有從正面直接回答張三的問題，而是說小王為人不錯，違反合作原則中量的準(zhǔn)則，言外之意就是說小李不合適，這就。什么是會話含意?下面的會話，孩子的回答違反了合作原則中的什么準(zhǔn)則?產(chǎn)生了什么樣的會話含意?媽媽：期末考試成績怎么樣?孩子：我體育考得特別好。[20年7月試題]答：會話含意是指違反合作原則而產(chǎn)生的言外之意，是一種暗示意義。這段對話，媽媽關(guān)心的是孩子所有科目的考試成績，而孩子只是回答了共39頁體育課的成績，孩子的回答違反了量的準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會話含意是其他科目考得不什么是會話含意?下面的會話，老王的回答違反了合作原則中的什么準(zhǔn)則?產(chǎn)生了什么樣的會話含意?廠長：廠里最近準(zhǔn)備提拔一個科長?你看看李華、楊芳、劉洋怎么樣?老王：我覺得李華比較穩(wěn)重。[20年1月試題]答：會話含意是指違反合作原則而產(chǎn)生的言外之意，是一種暗示意義。這段對話，廠長提出三個人選征求老王的意見，而老王的回答只說明李華穩(wěn)重，回答違反了量的準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會話含意是楊芳、劉洋不行，但是有沒有直接說出來。什么是實(shí)詞?和虛詞的主要區(qū)別是什么?[2021年1月試題]答：實(shí)詞是具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分能力的詞，意義上比較實(shí)在。獨(dú)立充當(dāng)句法成分，虛詞不能充當(dāng)句法成分;實(shí)詞意義實(shí)在，虛詞的意義空靈，主要表示語法關(guān)系。什么是文化?“狐貍、鴛鴦、鴻雁”在漢語中有什么樣的文化含義?請分別指出來。[20年1月試題]答：文化是人類社會在歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的成果的什么是語境?包括哪些因素?[20年1月試題]答：語境就是言語交際的環(huán)境，語境的范圍有廣狹之分，狹義的語境僅指語內(nèi)環(huán)境，廣義的語境指語外環(huán)境。語外環(huán)境有遠(yuǎn)近兩個方面，遠(yuǎn)的指交際的大背景，包括時代、地域、國家、民族、文化等方面;近的指交際的現(xiàn)場情景，包括交際者、交際目的、內(nèi)容、時間、地什么是語境?對語言運(yùn)用有什么影響?[2021年7月試題]什么是語境?對語言運(yùn)用有什么影響?[20年1月試題]答：語境就是言語交際的環(huán)境，語境的范圍有廣狹之分，狹義的語境僅指語內(nèi)環(huán)境，廣義的語境指語外環(huán)境。語境對語言運(yùn)用的影響有三方面：第一，規(guī)定了言語的含義;第二，規(guī)定了言語的表達(dá)方式;第三，有助于突出言語表達(dá)效果。共39頁什么是主謂句?舉例說明有哪些下位句型?[2021年1月試題]答：主謂句就是由主謂短語構(gòu)成的單句。主謂句的下位句型包括名詞性謂語句、動詞性謂語句謂語句三種。(6分，沒有舉例適當(dāng)扣分)實(shí)詞和虛詞的主要區(qū)別是什么?[20年6月試題]實(shí)詞和虛詞有哪些主要區(qū)別?[2021年1月試題]答：實(shí)詞是具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分能力的詞，意義上比較實(shí)在。虛詞是不能充當(dāng)句法成分的詞，主要表示連接和附雙關(guān)和歧義有什么不同?[2021年7月試題]雙關(guān)和歧義有什么不同?[2021年7月試題]雙關(guān)和歧義有什么不同?[20年7月試題]答：雙關(guān)和歧義都有多種含義，但雙關(guān)是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具有表里兩種含義，表面上說甲，實(shí)際上說乙。歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響雙關(guān)是不是歧義?為什么?[20年1月試題]雙關(guān)是不是歧義?為什么?[20年7月試題]答：雙關(guān)和歧義都是指句子有多種含義，但雙關(guān)是一種修辭方式，具有積極作用，是說話人有意識地使話語具有表里兩種含義，表面上說甲，實(shí)際上說乙。歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達(dá)，因而交際中要注意避免歧同一句類的句子，句型是否相同?為什么?[20年7月試題]同一句類的句子，句型是否相同?為什么?[20年7月試題]答：同一句類的句子，句型可能相同，也可能不同。句類是從語氣角度劃分的句子類別，句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分的句者之間沒有對應(yīng)關(guān)系。為什么說文化是構(gòu)成語境的重要因素?[20年1月試題]為什么說文化是構(gòu)成語境的重要因素?[20年1月試題]答：第一，文化是個歷史范疇，具有時代性，影響著人類交際的言語表達(dá)和理解;第二，文化具有地域性，不同地方的文化帶有不同的地方色彩，也影響到言語交際中語言的運(yùn)用;第三，文化具有民族性，對言語交際產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。下面兩個復(fù)句是什么類型的復(fù)句?在表義上有何異同?a.雖然你沒有來幫：有幾個句子，假定它們的句型相同，那么句類是不是也相同?為什么?[20第30頁共39頁述性就是短語?！坝腥嗽诔琛边@個單位，如果在一定語境中，傳遞了信息，反映了客觀現(xiàn)實(shí)，就是句子。如果與語境沒有關(guān)系，不傳遞信息，那么就鴛鴦、鴻雁、紅豆、連理枝、替罪羊”