幼兒園元旦活動(dòng)方案

Word———幼兒園元旦活動(dòng)方案

幼兒園元旦活動(dòng)策劃。

平常做事無(wú)方案，急時(shí)做事無(wú)頭緒。為了保障接下來(lái)的活動(dòng)工作能夠順當(dāng)開(kāi)展，要開(kāi)頭為策劃方案進(jìn)行充分預(yù)備了。策劃方案從目的來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的可操作性的方案。你覺(jué)得策劃方案應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)策劃，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園元旦活動(dòng)方案

開(kāi)場(chǎng)詞：

敬重的家長(zhǎng)們，友愛(ài)的老師們，小伴侶們，大家。。。。好!

時(shí)間從日歷頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾

過(guò)去的一年我們汗水澆灌，放飛盼望

新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅

在這辭舊迎新之際，今日我們金星幼兒園老師，孩子和家長(zhǎng)們團(tuán)聚一堂，共同慶祝新年上位到來(lái)。

下面呀，就請(qǐng)我們今日的主角，我們小中班30位活潑可愛(ài)的孩子們給大家?guī)?lái)的精彩表演《嘻唰唰》

看完孩子們的精彩表演，我們老師和孩子們?cè)谶@里給大家拜個(gè)早年。

(小伴侶)：祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，福如東海，壽比南山!

祝爸爸媽媽工作順當(dāng)，幸福美滿(mǎn)!

祝小伴侶們(面對(duì)面)快歡樂(lè)樂(lè)，聰慧健康!

每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，小品給大家?guī)?lái)歡樂(lè)最多的節(jié)目，那么下面就請(qǐng)我們自己的孩子給大家?guī)?lái)小品《扔橘子皮》盼望同樣給家長(zhǎng)們帶來(lái)歡樂(lè)聲。

放學(xué)了，甲的媽媽來(lái)接甲回家，出教室的時(shí)候，甲對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)”剛走幾步，媽媽給甲一個(gè)橘子，甲接過(guò)橘子，就把皮撥開(kāi)就順手把皮扔在地上，這時(shí)乙的媽媽也來(lái)接乙回家，乙觀察了甲亂扔垃圾這一幕，想上課時(shí)老師說(shuō)垃圾也有自己的家，我們要愛(ài)惜環(huán)境，不能亂扔垃圾，于是乙走到甲的旁邊對(duì)甲說(shuō)“亂扔垃圾是不對(duì)的，垃圾也有自己的家”甲聽(tīng)到乙說(shuō)的話(huà)，紅了臉。點(diǎn)下頭，把垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，站在旁邊的媽媽看到了，就蹲了下來(lái)對(duì)甲說(shuō)“珍寶，小伴侶說(shuō)的是對(duì)的，他很棒，垃圾是不能亂扔的，應(yīng)當(dāng)放到垃圾桶里，不過(guò)呢，你也改正了錯(cuò)誤，只要以后記住了，你也是很棒的，媽媽信任你”說(shuō)完媽媽給甲一個(gè)大大的擁抱，甲的臉上也露出了快樂(lè)的笑容。

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，并勇于改正時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予我們孩子鼓舞，就像小品中所呈現(xiàn)的那樣，適當(dāng)時(shí)，給孩子一個(gè)鼓舞，給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子感受我們家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)。

下面呢。就讓我們伴隨著音樂(lè)《愛(ài)我你就抱抱》，讓我們大家都沉醉在愛(ài)的海洋里(家長(zhǎng)可以親親，抱抱，孩子，和孩子一起跳。。。)

爸爸媽媽愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我，盼望家長(zhǎng)在工作之余陪陪多陪陪我們的小珍寶們，讓他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

接下來(lái)我們就來(lái)玩?zhèn)€嬉戲《擊鼓傳花》

規(guī)章：全部的小伴侶坐成一排，第一個(gè)小伴侶手里拿著一個(gè)沙包，金老師擊鼓，當(dāng)鼓聲響起，第一個(gè)拿著沙包的小伴侶就傳給其次個(gè)小伴侶，以此類(lèi)推，當(dāng)鼓聲停止，拿著沙包的小伴侶就要回答老師的問(wèn)題：識(shí)字。認(rèn)對(duì)了就有禮物，認(rèn)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，下次在努力

哦，小伴侶們都很棒，都會(huì)熟悉許多的字寶寶啦，來(lái)，夸下自己。。。

我們都是好寶寶，我們都是乖寶寶，現(xiàn)在，小女生要為家長(zhǎng)們帶來(lái)一首兒歌《好娃娃》

女孩子表演完啦，看男孩子們躍躍欲試了，那么就讓男生也來(lái)表現(xiàn)一下吧，他們給我們帶來(lái)了拼擺的兒歌。。。

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幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：我長(zhǎng)大了

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，依據(jù)幼兒不同年齡段的進(jìn)展目標(biāo)，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與溝通的歡樂(lè)，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展，讓幼兒在表演嬉戲活動(dòng)中，能提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運(yùn)用家長(zhǎng)資源，能夠讓他們參加到幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

3、注意幼兒人格教育的養(yǎng)成，培育孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新年。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)和全園四周環(huán)境，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)）

⑴、中國(guó)風(fēng)氛圍：燈籠、剪紙、

⑵、西方

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備，排練節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育

和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的力量。

3、每班3位家長(zhǎng)資源（家長(zhǎng)代表）

4、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物

5、道具：

（1）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品（如：紙箱、裝飾紙等）

（2）服裝的設(shè)計(jì)、制作（或租賃）

（3）全園性道具和班級(jí)道具的預(yù)備

6、音樂(lè)、語(yǔ)言的制作、統(tǒng)籌

四、劇本內(nèi)容：

漂亮的森林里有兩只大老虎（家長(zhǎng)），《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動(dòng)物們一起玩，有一天，虎媽媽?xiě)言辛?，它把這個(gè)消息告知了森林里的好伴侶們。大家都為它感到興奮。一每天過(guò)去了。最終，虎寶寶誕生了。

《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒

虎寶寶長(zhǎng)大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很興奮的來(lái)到了森林幼兒園，在森林幼兒園里熟悉了小鹿老師，兔子老師和長(zhǎng)頸鹿老師，還有很多新伴侶。幼兒園里真好玩，老師帶我們玩嬉戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學(xué)會(huì)了自己穿衣服、吃飯……對(duì)，（情境表演）我長(zhǎng)大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧?！兑魳?lè)——爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》3分25秒

我們還學(xué)會(huì)了許多本事呢。給大家表演表演?！垛弮喉懚．?dāng)》

幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會(huì)，這不，競(jìng)賽得了第一名，園長(zhǎng)羊媽媽還給我發(fā)了獎(jiǎng)牌呢。

嗯，學(xué)了這么多本事，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜愛(ài)我嗎？《律動(dòng)——你-喜愛(ài)我嗎》4分17秒

今日是圣誕節(jié)，Mendy老師來(lái)邀我們?nèi)ニ易骺??！秝alkingsong》2分35秒，Mendy老師出場(chǎng)與幼兒互動(dòng)?！秝ewishyourmerrychristmas》2分50秒

（鐘聲響起）新年到了，看誰(shuí)來(lái)了（由家長(zhǎng)扮演的舞龍舞獅出場(chǎng)）。（龍騰虎躍鬧新年）——→《大中華我的家》4分24秒

我長(zhǎng)大了，我們親親一家人，開(kāi)快樂(lè)心在一起。爺爺奶奶過(guò)年好，爸爸媽媽我愛(ài)你；叔叔阿姨恭喜恭喜；老師辛苦了。

五、音樂(lè)名單

1.《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒（家長(zhǎng)）

2.《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒（寶寶班）

3.《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》3分25秒（貝貝班）

4.《鈴兒響叮當(dāng)》（橘子班）

5.《拉德斯基進(jìn)行曲》3分47秒（櫻桃班）

6.《律動(dòng)——你-喜愛(ài)我嗎》4分17秒（草莓班）

7.《Merrychristmas》2分50秒（英語(yǔ)力量強(qiáng)幼兒）8.《大中華我的家》+舞龍舞獅表演4分24秒（小兔班）+（部分家長(zhǎng)）

幼兒園新年、元旦活動(dòng)策劃

這篇《幼兒園新年、元旦活動(dòng)策劃》，是我特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。

活動(dòng)流程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)“閭H們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”

親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)頭。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)快樂(lè)心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)快樂(lè)心做體操》

三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌,一份真誠(chéng)的祝愿，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。附幼兒歌曲《新年好》

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下嬉戲的歡樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)!

1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小伴侶們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯逆覒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。嬉戲規(guī)章是……

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，推斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過(guò)吧，今日我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類(lèi)似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個(gè)呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類(lèi)似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必需都站在圈內(nèi))

毛毛蟲(chóng)嬉戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小伴侶看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今日毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰(shuí)爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)嬉戲?！?qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參與人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

活動(dòng)玩法：

家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最終一位幼兒爬過(guò)后，最終一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線(xiàn)嬉戲即可結(jié)束。

六、老師家長(zhǎng)表演

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂(lè)嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心預(yù)備了節(jié)目，請(qǐng)觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱鬧的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝愿!

七、結(jié)束語(yǔ)

歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安!

幼兒園元旦策劃活動(dòng)方案

在勞碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，下面是我收集整理的幼兒園元旦策劃活動(dòng)方案，歡迎閱讀參考~

幼兒園元旦策劃活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增加新年氛圍。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂(lè)《新年好》。

動(dòng)重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、展現(xiàn)裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好

1、老師展現(xiàn)各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛(ài)好。

2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來(lái)?

2、幼兒說(shuō)出用繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗?

提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空

空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)。

4、老師展現(xiàn)已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅

1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理教室，活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假如條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的腳印。

幼兒園元旦策劃活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂(lè)。

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)“閭H們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)

步感到由衷的興奮!

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)頭。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)快樂(lè)心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)快樂(lè)心做體操》。

三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)：

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。

一首悅耳的歌，一份真誠(chéng)的祝愿，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

五、親子嬉戲：

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下嬉戲的歡樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)!

1、抬花轎(每班四個(gè)家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小伴侶們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今日，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面

這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力競(jìng)賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

2、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯逆覒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，推斷誰(shuí)是自己

的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過(guò)吧，今日我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類(lèi)似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個(gè)呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類(lèi)似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必需都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲(chóng)嬉戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小伴侶看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今日毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰(shuí)爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)嬉戲?！?qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參與人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最終一位幼兒爬過(guò)后，最終一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線(xiàn)嬉戲即可結(jié)束。

六、老師家長(zhǎng)表演：

嬉戲真的

很精彩啊!你們玩的快樂(lè)嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心預(yù)備了節(jié)目，請(qǐng)觀賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!

再次把熱鬧的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝愿!

七、結(jié)束語(yǔ)

歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安!

幼兒園元旦策劃活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和老師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和嬉戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

3、幼兒愿意和同伴以及家長(zhǎng)一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的開(kāi)心。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置

2、元旦節(jié)聯(lián)歡