2021年七年級生物(上冊)期末練習題

2021年七年級生物(上冊)期末練習題及答案考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進植物的呼吸作用，有時又要控制植物的呼吸作用。下面四個選項中，與其他三個不相同的是（）A．低溫積蓄水果、蔬菜B．農(nóng)田及時松土C．積蓄糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉2、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍連續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學習行為④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③B．②④C．①④D．②③3、如圖中的圓圈表示生物擁有的特點，重合部分表示它們的共同特點，則以下描述正確的是（）A．E可表示有莖葉分化B．F可表示有輸導(dǎo)組織C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子生殖4、某生物興趣小組的同學自制了一個以下列圖的相對封閉的生態(tài)瓶。以下對生態(tài)瓶的解析不正確的選項是（）

A．該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B．影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態(tài)瓶里能量的最后本源是光能D．該生態(tài)瓶里能夠建立一條食品鏈：水草→小魚→細菌、真菌5、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（）A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液之間的氣體交換C．氣體在血液中的運輸D．血液與組織細胞之間的氣體交換6、生物多樣性不包括（）A．生物種類（物種）的多樣性B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數(shù)量的多少D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性7、以下說法中正確的選項是( )①植物的根、莖、葉表面的表皮細胞組成保護組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，能夠運輸水和無機鹽③根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細胞壁比較厚、液泡比較大，有積蓄營養(yǎng)物質(zhì)的功能A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤8、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠遠高于它所生計的海水，這是由于細胞中的（）在起作用。A．細胞質(zhì)B．細胞膜C．液泡D．細胞壁9、某人發(fā)生聽覺阻擋后去檢查，結(jié)果表示大腦和耳的結(jié)構(gòu)并無傷害。那么，推測發(fā)病1/6的部位可能是（）15、正常人能夠看清楚較近或較遠的物體，主若是由于（）A．聽神經(jīng)B．中耳C．鼓膜D．耳蝸A．視網(wǎng)膜能夠前后調(diào)治B．晶狀體的凸度能夠調(diào)治10、“因小失大”，這種現(xiàn)象說明（）C．玻璃體的大小能夠調(diào)治D．瞳孔的大小能夠調(diào)治A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境16、以下植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）C．環(huán)境能適應(yīng)生物D．環(huán)境能影響生物11、小明這幾天刷牙時，牙齦常常出血，你建議他應(yīng)該多吃一些（）A．B．C．D．A．米飯、饅頭B．魚、肉、奶、蛋C．新鮮蔬菜水果D．奶油、巧克力17、一個完滿的生態(tài)系統(tǒng)包括（）12、以下列圖示中表示碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不相同的生物類群，以下說法正確A．生產(chǎn)者和花銷者B．生物部分和非生物部分的是（）C．生產(chǎn)者、花銷者和分解者D．食品鏈和食品網(wǎng)18、用豌豆做遺傳學實驗時，豌豆花未開放前即進行套袋辦理，仍舊能夠結(jié)出豌豆，說明豌豆花的種類和傳粉方式分別為（）A．單性花自花傳粉B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉D．兩性花異花傳粉19、以下關(guān)于食品的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的選項是（）A．甲是生產(chǎn)者，乙是花銷者，丙是分解者A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細胞的組成物質(zhì)，而且都能為生命活動供應(yīng)能量B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是花銷者B．膽汁不含消化酶，對食品的消化不起作用C．甲是分解者，乙是花銷者，丙是生產(chǎn)者C．胃液和腸液都能參加牛奶的消化D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是花銷者D．牙齒咀嚼米飯會感覺有甜味，是由于唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖13、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)秀的蛋白質(zhì)，應(yīng)適合多吃的20、以下不是生物特點的是（）食品是（）A．能生長B．能生殖C．會活動D．能對刺激發(fā)生反應(yīng)A．米飯B．青菜C．瘦肉D．水果21、關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的選項是（）14、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一A．蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境B．苔蘚植物有根、莖、葉的分化樣，但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都擁有（）C．海帶的葉是進行光合作用的器官D．蕨類植物經(jīng)過芽孢來生殖后代A．種皮和胚B．種皮和胚乳22、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能夠大聲談笑是有科學道理的，其主要原因C．胚和胚乳D．種皮和兩片子葉是（）2/6A．流經(jīng)消化器官的血量減少B．食品簡單由咽誤入氣管1、如圖是形成人體不相同結(jié)構(gòu)層次的表示圖，請據(jù)圖回答：C．唾液腺分泌唾液的量減少D．有利于保護聲帶23、以下哪項小腸的結(jié)構(gòu)不是與吸取功能相適應(yīng)的特點（）A．小腸長約5～6米B．小腸內(nèi)表面有好多皺襞和小腸絨毛C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴D．小腸壁內(nèi)有腸腺能分泌多種消化液（1）圖中①②③過程表示細胞的______，過程④表示細胞的______。24、以下人類的活動會對魚的生計造成影響的是（）（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)中，近似植物保護組織的是______組織。A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各種工廠污水（3）在人體的四種組織中，擁有縮短和舒張功能的是______組織。C．農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流入水體D．以上三項都是（4）圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______。結(jié)構(gòu)層次A、B、C，高等動物和人擁有而植物25、某同學在使用顯微鏡時出現(xiàn)以下列圖的情況，請你解析最可能的原因是（）不擁有的是______。2、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去都曾引發(fā)你無量的聯(lián)想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：A．蓋蓋玻片不當B．未將標本展平C．未使用高倍鏡觀察D．光輝太暗二、填空題（共5個小題，共10分）1、根吸取水分和無機鹽的主要部位是根尖的___________。(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____。2、葉片由表皮、_______與葉脈三部分組成。表皮上分布有_______，它既是蒸騰作用(2)請寫出動物A適于翱翔的兩條外面形態(tài)特點____。的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。(3)比較B和E兩種動物，從外面形態(tài)看，它們身體的共同特點是____；動物E在3、分泌膽汁的器官是________，能積蓄膽汁的器官是_______。生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____。4、近視患者的眼球前后徑過長，也許晶狀體的曲度過大，遠處物體反射的光輝經(jīng)過晶(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____。狀體折射所形成的物像，落在視網(wǎng)膜__________方。近視眼能夠配戴_________透鏡矯(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。正。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。5、夏天，一般會把水果放在冰箱保留，這主若是為了控制水果細胞的______。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。三、識圖解析題（共3個小題，共21分）3、平常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等不測傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必3/6須馬上進行心肺復(fù)蘇術(shù)．請回答：（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強，當發(fā)買賣外時第一應(yīng)該撥打________急救電話，爾后在有掌握的情況下推行現(xiàn)場急救。（2）圖1的操作是為了________，這是現(xiàn)場心肺復(fù)蘇成功的要點一步。（3）圖2是觸摸頸動脈________的情況，判斷有沒心跳。（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[________]。（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢，按壓是要注意雙臂________。四、實驗研究題。（共2個小題，共14分）1、我市某校生物興趣小組的同學做“研究影響種子萌發(fā)的條件”實驗時，采用5個干凈的錐形瓶進行編號，在編號為甲、乙、丙、丁的瓶中，分別放入20粒完滿有活力的玉米種子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷卻的玉米種子，在不相同條件下進行培養(yǎng)（以以下列圖），放置一段時間后，你認為：（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是______瓶。（2）要考據(jù)適合的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇的裝置是______和______（填編號）。（3）丁瓶中種子不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要______這一條件，戊瓶中種子不萌發(fā)的原因是______。

（4）小組中有些同學認為，為節(jié)約起見，每個瓶中放一粒種子就夠了，你贊成這一做法嗎？______。原因是______。（5）該興趣小組的實驗設(shè)計中，共有______組比較實驗。2、取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，爾后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))，在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。以下哪一項能夠作為該實驗研究的問題（____）A．光合作用主若是經(jīng)過葉進行的嗎？B．油滴對植物吸水有影響嗎？C．蒸騰作用主若是經(jīng)過葉進行的嗎？D．呼吸作用主若是經(jīng)過葉進行的嗎？該研究實驗的變量是________。實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的序次是__________(用“>”連接)。(4)實驗結(jié)論：。如圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主若是經(jīng)過圖中注明的部位________(填數(shù)字)消失的。五、資料解析題（共5分）1、閱讀資料，回答以下問題。4/6資料一有“福建十大梯田之一”美譽的三樓村因梯田而美，梯田因水稻而美。受益于海拔高、天氣溫潤、晝夜溫差大等因素，三樓村十分適合有機水稻的種植。三年來，三樓村借助有機水稻，助推精準扶貧，完整摘掉了省級貧困村的帽子。資料二三樓村民進行“稻螺鰍魚”生態(tài)種養(yǎng)模式。稻田為田螺、泥鰍、魚供應(yīng)棲息地；田螺能夠攝食雜草、浮游生物等；泥鰍、魚能夠攝食雜草和昆蟲等；田螺、泥鰍、魚的糞便又能提高土壤肥力；泥鰍還能夠幫助松土。（1）資料一中劃線部分表現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的_____。晝夜溫差大，夜晚水稻的_____作用弱，有利于有機物的積累，提高產(chǎn)量。（2）組成水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____，水稻與人體結(jié)構(gòu)層次的不相同是沒有_____。（3）資料二中魚與雜草間存在_____關(guān)系。田螺、泥鰍、魚的糞便能提高土壤肥力，為水稻生活供應(yīng)多種無機鹽，其中需要量最多的是含_____、含磷和含鉀的無機鹽。5/6參照答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、D4、D5、A6、C7、B8、B9、A10、B11、C12、B13、C14、A15、B16、B17、B18、C19、B20、C21、A22、B23、D24、D

25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、成熟區(qū)2、葉肉氣孔3、肝臟膽囊4、前凹5、呼吸作用三、識圖解析