少年閏土講課課件市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

第十七課：

少年閏土

小學(xué)語文六年級上冊第1頁少年閏土第2頁講課流程作者介紹生字學(xué)習(xí)課文講解分段及其段意課文中心寫作特點(diǎn)第3頁講課流程課文結(jié)構(gòu)課后作業(yè)設(shè)計(jì)第4頁同學(xué)們知道這是誰嗎？他主要代表作是什么嗎？想一想？？？第5頁作者介紹魯迅（1881～1936），中國文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人.作品有《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。

返回第6頁生字學(xué)習(xí)扭跨廚套niǔkuàchútào扭轉(zhuǎn)扭打胯骨胯下之辱廚具廚房手套套餐kuàchúkuàtàochúkuà1

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5第7頁èwèichùcuàn生字學(xué)習(xí)猬畜竄刺猬牲畜畜類流竄竄逃1

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5第8頁多音字正佛Zhēng正月Zhèng正確fó信佛fú好像1

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5第9頁近義詞反近義詞

鄭重——盡力——期望——伶俐——熟識——莊重用力期盼靈活熟悉莊重用力期盼莊重用力靈活期盼莊重用力熟悉靈活期盼莊重用力1

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5第10頁近義詞反反義詞伶俐——允許——拙笨拒絕1

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5返回第11頁請同學(xué)們仔細(xì)讀一讀課文，看看課文寫了些什么？開動腦筋哦！答：這篇課文先寫“我”記憶中閏土，接著寫與閏土相識、相處過程。重點(diǎn)寫了閏土給我講了四件事，最終兩人分別和情誼。同學(xué)們回答對了嗎？第12頁讀了課文后同學(xué)們，知道作者魯迅聽閏土講了哪四件事情嗎?答：這四件事是：雪地捕鳥海邊撿貝殼、看瓜刺猹、看跳魚兒第13頁第14頁課文分段及其段意本文可分為以下五個(gè)部分第一部分（第一自然段）：第二部分（第二、三自然段）：第三部分（第四、五自然段）：寫“我”記憶中少年閏土。寫“我”認(rèn)識閏土原因?qū)憽拔摇笔状我姷介c土是時(shí)，他給“我”留下印象1

2第15頁同學(xué)們聽老師講解后，能夠用自己話來嘗試說一說每個(gè)部分大意嗎？第16頁課文分段及其段意第四部分（第6—16自然段）：第五部分（第十七自然段）：寫閏土給“我”獎捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事。寫“我”和閏土分別和情誼。1

2第17頁課文中心課文經(jīng)過“我”回想刻畫了一個(gè)見識豐富而又活潑可愛、聰明能干農(nóng)村少年——潤土形象，反應(yīng)了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯情誼以及對他思念之情。返回第18頁寫作特點(diǎn)本課經(jīng)過對閏土外貌描寫、語言、動作描寫，刻畫了閏土這一人物形象。作者列舉四件經(jīng)典事例，寫出了閏土聰明能干、見識廣博。返回第19頁表示思想感情經(jīng)過“我”對少年閏土回想，刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、可愛活潑、聰明能干和知識豐富農(nóng)村少年形象，表示了作者熱愛勞感人民思想感情。第20頁課文結(jié)構(gòu)盼閏土和“我”好像年紀(jì)名字由來能捉鳥雀怎樣捕鳥夏日海邊拾貝怎樣看瓜刺猹看跳魚兒給“我”講閏土到別離哭送東西深厚情誼（對封建禮教控訴）結(jié)構(gòu)示意圖返回第21頁學(xué)過這篇課文后，同學(xué)能不能用自己話來描述一個(gè)人（能夠從語言、神態(tài)、性格方面描寫）思索題1

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第22頁比如：院子里走出一個(gè)外國小女孩，她披著一肩金黃色頭發(fā)，碧藍(lán)碧藍(lán)大眼睛，長長睫毛，蘋果似小臉，身穿一條淺藍(lán)色連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調(diào)皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個(gè)小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個(gè)洋娃娃。1

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6第23頁其間只知道無故稀奇素不知道如此如許從來不知道希罕其中單知道無緣無故將下面對應(yīng)連接在一起1

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6第24頁空kōng（）kòng（）天空空地多音字組詞行xíng（）háng（）行為行列盡jìn（）jǐn（）盡可能盡管正zhēngzhèng圈quān（）juàn（）圓圈羊圈佛fú（）fó（）好像神佛（正月）（正確）1

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6第25頁比一比，組詞語。租（

）縛（）胯（）祖（

）組（）傅（

）搏（）跨（）挎（）阻（）膊（）垮（）扭（）鈕（）拜（）湃（）允（）充（）廚（）櫥（）稻（）滔（）鄭（）正（）出租祖先組織阻擋束縛師傅搏斗胳膊胯下跨越挎包垮臺扭打鈕扣拜年澎湃允許充分廚房櫥窗稻米滔天鄭重正午1

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6第26頁了解句子意深刻含義：他們都和我一樣只看見院