個(gè)人德育工作總結(jié)集合18篇

個(gè)人德育工作總結(jié)集合18篇

第一篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的***校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建立人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培育人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氣氛，樹(shù)立人人都是德育工的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“教師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，實(shí)行行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建立，保證德育工作順當(dāng)開(kāi)展，開(kāi)展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期連續(xù)實(shí)行德育處-年級(jí)組-班主任三級(jí)常規(guī)治理的制度，在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的根底上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，幫忙其不斷完善，不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作閱歷的研討與溝通，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，增加工作力量，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作治理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處詳細(xì)抓，實(shí)行德育處-年級(jí)組-班主任三級(jí)常規(guī)治理的制度，形成了各部門(mén)親密協(xié)作，班主任和任課教師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書(shū)育人”、“效勞育人”、“治理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建立，并把教師職業(yè)道德建立放在教師隊(duì)伍建立的突出位置，實(shí)行了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強(qiáng)班主任工作的治理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、閱歷介紹等形式開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建立了一套較為科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的德育工作制度。

(二)注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明學(xué)生。

1.以活動(dòng)為載體，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增加愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用播送、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園播送等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.大力開(kāi)展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì)和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光少年”、“點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng)。

4.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

5.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增加安康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

(三)狠抓根底，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“啟航”思想行為標(biāo)準(zhǔn)教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開(kāi)展(①監(jiān)視②自查③自律④自愛(ài))教育，狠抓“建立文明校園，告辭不文明行為”的活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展了禮儀格言和未成年人思想道德建立箴言征集活動(dòng)。

2、狠抓常規(guī)治理。連續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)展量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校園播送每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、心理安康、法制安全教育的重要途徑。

4、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式，進(jìn)展國(guó)旗下講話，平常由各班輪番進(jìn)展，講話稿由德育處批閱并收集存檔，既增加了學(xué)生的仆人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己。

5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元，表達(dá)了全校師生的一片真情。

(四)、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

開(kāi)學(xué)初，德育處制定了法制教育規(guī)劃，以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安治理懲罰條例》、《未成年人保***》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、期初，我們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)展了生動(dòng)的《交通法規(guī)》教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了根本的交通安全學(xué)問(wèn)，提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律學(xué)問(wèn)滲透教育，并屢次開(kāi)展法律學(xué)問(wèn)教育講座，而且?guī)е植堪嗉?jí)學(xué)生到港區(qū)***大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)章而造成的悲劇，增加了學(xué)生的法制意識(shí)。

其次篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

一年來(lái)，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我仔細(xì)履行副校長(zhǎng)職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取,努力創(chuàng)新。

一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)西部大開(kāi)發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會(huì)、全國(guó)教育會(huì)議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話，閱讀了很多理論工的文章，仔細(xì)領(lǐng)悟黨的路線、方針、政策，自覺(jué)提升自己貫徹執(zhí)行的力量，增加全局觀念和宏觀意識(shí)，提高政治鑒別力量、創(chuàng)新思維力量、組織協(xié)調(diào)力量和拒腐防變力量。特殊是通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。

二、擺正角色,制造性的組織開(kāi)展分管工作

作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必需做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我特別重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽(tīng)從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不相互推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)展各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主見(jiàn)，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

1、安全工作落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作規(guī)劃和活動(dòng)安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開(kāi)展。一是通過(guò)長(zhǎng)期、有效的安全學(xué)問(wèn)教育，提高師生的安全防范意識(shí)和力量。如利用晨會(huì)向師生講解安全學(xué)問(wèn)，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會(huì)上宣講，使安全意識(shí)灌輸、學(xué)問(wèn)把握長(zhǎng)期化。二是與教職工、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)，將學(xué)生的安全治理落到實(shí)處;三是積極協(xié)作衛(wèi)生防疫部門(mén)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)病情等。四是組織開(kāi)展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)大事、災(zāi)難面前的應(yīng)對(duì)力量和閱歷。五是落實(shí)校門(mén)看護(hù)職責(zé)，防范外來(lái)閑雜人員、不良動(dòng)機(jī)人員進(jìn)入校園。

2、體育和文藝工作積極開(kāi)展。今年，雖因?qū)W?；?，但為提高學(xué)生參加體育熬煉的意識(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管副校長(zhǎng)，仔細(xì)組織，積極克制活動(dòng)場(chǎng)地缺乏的窘境，和全體師生共同努力，順當(dāng)召開(kāi)了學(xué)校第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。并通過(guò)長(zhǎng)期不斷地催促檢查，學(xué)校“三操”安排、組織、落實(shí)到位。六臺(tái)體質(zhì)測(cè)試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，估計(jì)在本學(xué)期期末均得到落實(shí)。文藝工作方面，有效組織開(kāi)展了慶“六一”“小三手”活動(dòng)、大型的韻律操和方隊(duì)的排練、訓(xùn)練。

3、興趣小組活動(dòng)逐步走上正軌。為全面開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生制造性，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，學(xué)校規(guī)劃成立八個(gè)興趣小組。作為分管副校長(zhǎng)，積極與教師溝通，發(fā)覺(jué)教師特長(zhǎng)，妥當(dāng)安排場(chǎng)所和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名。由于目前學(xué)校場(chǎng)地狹小，只有花兒、英語(yǔ)、樂(lè)器和體育四個(gè)興趣小組正常開(kāi)展。

4、其它分管工作有序開(kāi)展。如協(xié)作辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱評(píng)定，完善了教職工(班主任)考核方案、細(xì)則。幫助校長(zhǎng)、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)規(guī)劃，安排有關(guān)活動(dòng)，組織有關(guān)評(píng)比，收集資料、整理建檔等，使各項(xiàng)工作部署安排到位、催促檢查到位、落實(shí)到位。

三、存在問(wèn)題及努力方向：

由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)治理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏敏捷性;協(xié)調(diào)力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特殊是要不斷提高理論水平和治理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建立，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，要逐步完善學(xué)校治理、鼓勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！?、“特色亮校”意識(shí)。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回憶一年來(lái)的工作，有得也有失，我將正確對(duì)待自己的缺乏，在今后的工作中，加以反思、加以改正，仔細(xì)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn)，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美妙明天奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

第三篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)0917班的班主任。雖然在一開(kāi)頭我就做好了充分的心理預(yù)備，不過(guò)，在實(shí)際的工作當(dāng)中，困難還是超出了我的意料。然而，在困難中前行，反而給了我良多的思索和收益?，F(xiàn)在我對(duì)我日常的德育工作反思如下：專心做好學(xué)生德育工作。

第一：用“真心”和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友。

俗話說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”那么要贏得學(xué)生的信任，教師應(yīng)當(dāng)平易近人，努力和學(xué)生做朋友。假如學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫忙他;假如學(xué)生在心理上有問(wèn)題，我會(huì)直接開(kāi)導(dǎo)他，或者通過(guò)其他同學(xué)幫忙他;假如學(xué)生考試不抱負(fù)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)鼓舞他;有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生、幻想一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，由于有我這個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊悄悄守候著。他們不覺(jué)得孤獨(dú)、自卑、辛苦將心比心，教師友好、真誠(chéng)與學(xué)生交往，學(xué)生也會(huì)趟快樂(lè)扉與我們交往，這樣就不會(huì)消失問(wèn)題學(xué)生了。

其次、用“急躁”去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共。

學(xué)生的可塑性強(qiáng)，反復(fù)性強(qiáng)，所以教師必需有足夠的急躁，在教育學(xué)生的問(wèn)題上，沒(méi)有捷徑可走。手機(jī)問(wèn)題是校園一大問(wèn)題，在當(dāng)今科技時(shí)代，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī)。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)談天、看電影、交朋友..那么如何解決這一問(wèn)題呢?我覺(jué)得急躁教育他們，是解決這個(gè)問(wèn)題的一好方法。假如一發(fā)覺(jué)學(xué)生用手機(jī)，我不會(huì)立刻從他手機(jī)上奪回手機(jī)，也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)丟他的臉初中班主任德育工作總結(jié)工作總結(jié)。而是回辦公室，查查他的成績(jī)，看看他的家境，再觀看他一兩天的行為。最終假如發(fā)覺(jué)他由于用手機(jī)而犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)抓住時(shí)機(jī)教育他。先動(dòng)之以情，再曉之以理，最終用期盼的眼光對(duì)著他說(shuō)一些鼓舞語(yǔ)。被我教育的學(xué)生，他們一般都會(huì)心悅誠(chéng)服承受批判和保證不用手機(jī)。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情，但只要急躁地教育，問(wèn)題總可以向好方面進(jìn)展。

第三、用“信念”去搭建學(xué)生心理成長(zhǎng)的橋梁，做學(xué)生的護(hù)航人;

不同的學(xué)生，不同的時(shí)期，都會(huì)產(chǎn)生不同的心理問(wèn)題，解決心理問(wèn)題，是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程

所以教師必需要有堅(jiān)韌不拔的毅力，信任經(jīng)過(guò)教育、學(xué)生肯定會(huì)脫胎換骨，漸漸攻克學(xué)生的心里堡壘，解開(kāi)學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的勸慰和精神上的鼓舞，做學(xué)生精神上的向?qū)В瑥亩蔀閷W(xué)生的精神支柱，成為學(xué)生的心理安康成長(zhǎng)的護(hù)航人。

第四、用“愛(ài)心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己健壯成長(zhǎng)。

作為一名教師，必需有博大寬廣的愛(ài)心，對(duì)教育事業(yè)持之以恒，永存愛(ài)心，這樣你對(duì)學(xué)生的愛(ài)心方能永久。教師的愛(ài)心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是抱負(fù)、理想的生長(zhǎng)素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是翻開(kāi)學(xué)生心扉的金鑰匙。

做學(xué)生的德育工作，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我記得在這個(gè)學(xué)期初，李一鳴副校長(zhǎng)就跟我講：要做好一件事，必需要專心來(lái)做!我認(rèn)為，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作，也必需要專心去做!

第四篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

我們又在忙勞碌碌中不知不覺(jué)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫忙下，我比擬順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约簯?yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作?；貞涀约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到內(nèi)疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育合格的中學(xué)生

為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了很多有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。例如，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起”、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和報(bào)負(fù)”等。同時(shí)，我也常常利用班會(huì)課，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)治理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培育“熱誠(chéng)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體

初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀進(jìn)展形成的重要階段，教育不好，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信念，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加簡(jiǎn)單和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理力量培育的力度，通過(guò)各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我效勞的力量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的仆人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)治理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)治理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)治理工作向著安康的方向進(jìn)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走

后進(jìn)生的教育和治理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

四、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作

多與家長(zhǎng)溝通，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點(diǎn)，一方面溝通了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的狀況。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的狀況、學(xué)生的家庭狀況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，在社會(huì)上影響很大。

五、做好安全教育工作

安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是很多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要，常常提示學(xué)生留意，不能有絲毫的放松。

六、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、接受他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開(kāi)了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹(shù)立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更簡(jiǎn)單，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

第五篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

歲月不居，時(shí)間荏苒。半學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門(mén)的積極協(xié)作下，在全體班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅(jiān)持全面育人的理念，不斷推動(dòng)德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年、立足當(dāng)前、注意提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建立人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園，以弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、完善德育治理制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建立擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和治理對(duì)象動(dòng)身，成立了由校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氣氛，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí)，收到了良好的效果。

(一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立和治理，提高班主任的育人素養(yǎng)

1、提高班主任的隊(duì)伍素養(yǎng)。

(1)班主任例會(huì)制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開(kāi)的班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上準(zhǔn)時(shí)布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動(dòng)內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到確定成績(jī)，指出缺乏，明確整改措施并溝通工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，使德育工作方向明確、重點(diǎn)突出，富有時(shí)效性和針對(duì)性。

(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動(dòng)中，各班主任教師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級(jí)治理閱歷說(shuō)出來(lái)供大家借鑒，將自己存在的困惑說(shuō)出來(lái)由大家來(lái)共同商議對(duì)策，以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步。溝通中有成熟班主任丁俠、高紅春教師的完善的班級(jí)治理制度，賈海浪、孫洋清教師的創(chuàng)新小組合作治理模式，通過(guò)班主任沙龍有效的提升了班主任的治理水平并創(chuàng)新班主任的治理模式。

2、實(shí)行量化評(píng)比考核制度。

對(duì)班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格治理，要求各班主任工作要有規(guī)劃、有落實(shí)、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生治理等進(jìn)展量化評(píng)分，每天公布上墻。每月26號(hào)進(jìn)展班主任工作總結(jié)評(píng)比，評(píng)比出每月的“常規(guī)治理先進(jìn)班集體”，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)班主任的進(jìn)取心和工作積極性，標(biāo)準(zhǔn)了班主任的治理。中學(xué)德育處工作總結(jié)(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，提倡學(xué)生自主治理。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)展自我治理，提高學(xué)生的仆人翁意識(shí)和民辦法識(shí)。

2、每月召開(kāi)一次全校學(xué)生干部工作會(huì)議和培訓(xùn)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，有開(kāi)拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批判，并對(duì)各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo)。

3、實(shí)行公開(kāi)競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部工作。開(kāi)學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開(kāi)展了校首屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。對(duì)在學(xué)生會(huì)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的準(zhǔn)時(shí)賜予進(jìn)展表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培育學(xué)生力量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其最大限度的參加到學(xué)校治理中。

(三)狠抓一日常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為

1、仔細(xì)開(kāi)好每日5分鐘晨會(huì)和每周的主題班團(tuán)會(huì)。初一(2)班賈海浪教師利用學(xué)生自主合作模式開(kāi)展5分鐘演講活動(dòng)，初一(4)班李建洋教師每天早上風(fēng)雨無(wú)阻，6：40準(zhǔn)時(shí)到教室組織學(xué)生開(kāi)展晨讀和晨會(huì)。

2、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開(kāi)展了下午大課間集體活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)展跳繩、嬉戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)。

3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)全校師生經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外到處干凈、時(shí)時(shí)清爽。

二、做好常規(guī)治理工作、著力打造主題德育活動(dòng)

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為根底，加強(qiáng)班集體建立，強(qiáng)化常規(guī)教育治理。

(一)開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng)

xx年8月16日，洪澤外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校2023級(jí)初一新生軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式在升旗廣場(chǎng)盛大進(jìn)行。通過(guò)軍訓(xùn)，有效的培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增加國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成堅(jiān)韌英勇、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫忙的集體主義精神，熬煉意志、增加體質(zhì)。軍訓(xùn)中，全部學(xué)生聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，克制困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，成功完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。

(二)、將雙周德育主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處

本學(xué)期我校先后開(kāi)展了：雙周德育主題教育之一，“珍愛(ài)身體，疼惜糧食，讓零食從我們的身邊離開(kāi)”。邀請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)表播送講話《吃零食的危害》。雙周德育主

題教育之二，我文明，我快樂(lè)引領(lǐng)安康愉悅的課余生活，教育并催促學(xué)生課間做到課間無(wú)嚷，行走無(wú)奔，講話無(wú)臟，舉止無(wú)怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)章，安全警鐘長(zhǎng)鳴珍愛(ài)生命從走路做起，開(kāi)展交通安全專題教育主題班會(huì)活動(dòng)。雙周德育主題之四“驅(qū)寒保暖防流感，陽(yáng)光體育強(qiáng)體質(zhì)”，教育學(xué)生留意多穿衣服，積極參與跑操、大課間等體育活動(dòng)。

(三)、開(kāi)展主題升旗活動(dòng)

堅(jiān)持開(kāi)展每雙周的主題升旗儀式。利用升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)主義等教育。

初一(1)班的“我文明、我快樂(lè)”的主題升旗活動(dòng)為初中部升旗活動(dòng)開(kāi)了好頭，接著初一(2)班的“珍愛(ài)生命，留意交通安全”，初一(3)班的“樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，制造美妙人生”初一(4)班的“期中考試后我們?cè)撛趺崔k”同樣呈現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來(lái)的初一(5)班國(guó)旗下5班風(fēng)采展現(xiàn)中拉開(kāi)了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的“我心目中的教師”，初一(7)班、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我勝利”的主題升旗活動(dòng)收到了全校師生的好評(píng)。

三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教育主題活動(dòng)

(一)、以學(xué)生的人格塑造和全面進(jìn)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：

1、精細(xì)籌劃組織了洪澤外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動(dòng)，體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長(zhǎng)繩”、“拔河競(jìng)賽”等趣味活動(dòng)受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)和積極參加。

2、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組先手開(kāi)展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語(yǔ)文節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”等活動(dòng)。

(二)、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，大力開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育。

1、組織學(xué)生在教師節(jié)給教師送祝愿、賀卡活動(dòng)。

2、組織初一(1)班學(xué)生參加洪澤電視臺(tái)“世界愛(ài)牙日”活動(dòng)拍攝活動(dòng)。

3、組織學(xué)生參與洪澤電視臺(tái)“世界糧食日”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)得到了洪澤電視臺(tái)、淮安電視臺(tái)的大力支持。

4、在國(guó)慶節(jié)前后，組織開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)為主題的征文活動(dòng)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

5、在圣誕節(jié)到來(lái)之際，組織班級(jí)“圣誕聯(lián)誼”活動(dòng)。

(2)元旦期間，組織各班進(jìn)展了“慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。

四、重視安全教育、打造平安校園

(一)、加強(qiáng)安全治理工作

德育處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)的下，在全部班主任及任課教師的支持下，著力加強(qiáng)學(xué)校的安全治理工作，半學(xué)期以來(lái)未消失一起安全事故。每次下晚自習(xí)時(shí)都能看到全部值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門(mén)口，確保每位學(xué)生都由家長(zhǎng)接回家。

(二)、開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消退校園外安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，依據(jù)我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，德育處部署安排班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育專題班會(huì)活動(dòng)。

(三)、開(kāi)展安全活動(dòng)

本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動(dòng)，主要有，交通安全主題升旗活動(dòng)，交通安全主題班會(huì)活動(dòng)、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃命演練、節(jié)假日安全教育(致家長(zhǎng)的一封信)等，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生和家長(zhǎng)提升安全意識(shí)，讓學(xué)生把握安全自救的方法。

五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

對(duì)住校生、留守兒童和貧困生賜予更多愛(ài)心，是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一。

(一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的治理工作由王冬教師擔(dān)當(dāng)，治理工作中王冬教師主要做好三方面工作：1、加強(qiáng)住校生安全，2、注意住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培育，3、努力提升住校生的滿足率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后常?？吹酵醵處熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活狀況。

(二)、針對(duì)我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn)，我校在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了貧困生的申報(bào)工作，本學(xué)期共有27名學(xué)生勝利申報(bào)了省貧困生。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中連續(xù)努力，積極探究，不斷改良和完善，切實(shí)提升我校的德育實(shí)效，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

第六篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

在學(xué)校各部門(mén)的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ鳎饕煽?jī)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、立足本職，效勞一線

開(kāi)學(xué)初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作規(guī)劃，避開(kāi)后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在開(kāi)學(xué)伊始，作好了開(kāi)學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的預(yù)備工作，為節(jié)省開(kāi)支，大多實(shí)行該修就修，不能修的也儲(chǔ)存好，根本上滿意了學(xué)生人人有桌椅，住宿生順當(dāng)?shù)刈∵M(jìn)新建的宿舍樓。暑期對(duì)十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)展了大型修理，為開(kāi)學(xué)做好了預(yù)備工作。

2、安排特地的水電治理員，修理準(zhǔn)時(shí)、效勞到位。但凡影響到教學(xué)工作的事都準(zhǔn)時(shí)處理，今年修理、更換燈管100余次，更換閥門(mén)水嘴共十多只。零星修理效勞100屢次。

3、協(xié)作政教處、教務(wù)處開(kāi)展工作，根本做到一線問(wèn)題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。

4、加強(qiáng)文印工作的治理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī)，為各個(gè)學(xué)校效勞準(zhǔn)時(shí)到位。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購(gòu)置，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。

二、整章建制，標(biāo)準(zhǔn)治理。

后勤工作是學(xué)校的根底工作，后勤工作的治理直接影響到學(xué)校的全面治理。今年，后勤治理連續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品選購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《電教儀器圖書(shū)治理制度》、《水電修理制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校的后勤治理工作。

為了加強(qiáng)校園治理，我們還制訂了《校園安全治理制度》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對(duì)學(xué)校全部帳務(wù)進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)。首先對(duì)本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)展了進(jìn)一步地清查，全部帳務(wù)全部登記、核實(shí)、建帳、上報(bào)。其次對(duì)本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開(kāi)支均有記載，并且每月上報(bào)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)隨時(shí)問(wèn)起均心中有數(shù)。治理日趨完善。

在食堂治理上，逐步形成一套嚴(yán)密的治理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的選購(gòu)均有一位行政領(lǐng)導(dǎo)、一位教師代表對(duì)學(xué)校主管購(gòu)菜進(jìn)展安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)視，購(gòu)回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)展驗(yàn)收。作為監(jiān)視員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時(shí)還對(duì)飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)展必要的監(jiān)視，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時(shí)，為學(xué)校贏得了肯定的效益。

三、加強(qiáng)治理，開(kāi)源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。根據(jù)總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、效勞性、科學(xué)性、全局性。作為主管后勤的副校長(zhǎng)與學(xué)?？倓?wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有規(guī)劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物品選購(gòu)要批”的審批制度，學(xué)校各部門(mén)所需的教學(xué)物品均由部門(mén)提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長(zhǎng)簽字、后勤統(tǒng)一選購(gòu)，否則所購(gòu)物品學(xué)校一概不予報(bào)銷。這樣就避開(kāi)了過(guò)去誰(shuí)需就買、誰(shuí)需要誰(shuí)都可簽單的無(wú)序狀況。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的治理制度。轉(zhuǎn)變過(guò)去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)省了辦公用的開(kāi)支，轉(zhuǎn)變了過(guò)去按班配備勞動(dòng)用品的合理現(xiàn)象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)省了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的治理，實(shí)行由主管統(tǒng)一購(gòu)置打印和油印的用品，并有專人負(fù)責(zé)紙張的治理，使紙張消耗大幅降低。

4、公布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)治理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

四、高度統(tǒng)一，積極完成縣教育局后勤任務(wù)，始終與上級(jí)保持全都。

1、積極協(xié)作上級(jí)完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議。

2、積極協(xié)作后勤的學(xué)生奶規(guī)劃，使用效果良好。并準(zhǔn)時(shí)做好反應(yīng)和后續(xù)工作。

3、積極做好學(xué)生平安保險(xiǎn)、學(xué)生醫(yī)保工作，使整個(gè)鎮(zhèn)的參保率到達(dá)90%以上。

4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學(xué)在內(nèi)的小學(xué)都配了校服。

5、積極協(xié)作上級(jí)搞好無(wú)壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤本錢(qián)。同時(shí)提高了鍋爐使用的安全性。

6、標(biāo)準(zhǔn)操作，搞好發(fā)行工作。

第七篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

今年，我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)(1-3)班的教學(xué)工作，在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)積極進(jìn)展德育教育，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我將本學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等，并寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì)。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果也明顯提高了。

2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。通過(guò)課學(xué)堂活動(dòng)和課后輔導(dǎo)，培育學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學(xué)成績(jī)明顯的提高。

3、抓好學(xué)生法制教育工作，使生知法守法。依據(jù)思品課的自身重特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制宣傳教育，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。在教學(xué)中依據(jù)實(shí)際積極對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，使學(xué)生把握了各種安全學(xué)問(wèn)，懂得了各種自救方式方法。

4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)省教育，提高他們環(huán)保和節(jié)省意識(shí)，提升個(gè)人的生命價(jià)值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育，在日常生活中節(jié)省花錢(qián)，不鋪張鋪張，節(jié)省每一粒糧，學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)。增加學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)省意識(shí)，積極地為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自己的力氣。

第八篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作在上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下本著從小事做起，從常規(guī)抓起注意學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為主線，以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)德育序列活動(dòng)為載體、細(xì)致、實(shí)效的做了以下工作。

一、德育活動(dòng)序列化

1、學(xué)期伊始，學(xué)校政教處對(duì)德育工作作了全面細(xì)致的安排，要求各班在學(xué)校安排的前提下制訂出富有班級(jí)特色的班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃，做到了每月一個(gè)大主題，每周一小主題并依據(jù)實(shí)際狀況穿插一些適時(shí)活動(dòng)，按規(guī)劃我們進(jìn)展了以下活動(dòng)。

九月：新學(xué)期開(kāi)頭，政教處各項(xiàng)治理工作全面鋪開(kāi)，同時(shí)也拉開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕，本月是敬重學(xué)問(wèn)，不忘師恩的教育月，學(xué)校組織了“終生不忘教師恩情”為主題的征文活動(dòng)，同時(shí)各班也利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展了該主題的各種類型的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展主要是教育同學(xué)們要在新學(xué)期初即有敬重教師，渴求學(xué)問(wèn)的愿望，既而新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)。

同時(shí)，開(kāi)學(xué)初協(xié)作“標(biāo)準(zhǔn)記心中，文明見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)校進(jìn)行了以“我心目中的陽(yáng)光少年”儀容儀表漫畫(huà)征集大賽，要求同學(xué)們畫(huà)出自己心目中的文明少年模樣，選出優(yōu)秀作品展出，盼望同學(xué)們對(duì)比檢查自己的言行舉止、儀容儀表，以使自己向大家心目中的陽(yáng)光少年的形象學(xué)習(xí)的目的。初一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，為增加他們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神和文明言行學(xué)校組織了為期四天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)熔煉他們的團(tuán)隊(duì)精神，取得了很好的效果。

十月份：是民族精神愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月，政教處要求以小品、講故事等多種形式進(jìn)展民族精神愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，同時(shí)還組織了以“祝愿祖國(guó)”為主題的寄語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、唱歌祖國(guó)的唱歌競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)也培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義觀念，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，愛(ài)自己的班級(jí)教育也增加了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

十一月份：是集體主義教育月，主題的班級(jí)活動(dòng)有“魚(yú)片”的事跡學(xué)習(xí)、英雄大學(xué)生救人的感人事跡教育了每一位學(xué)生，更使學(xué)生們懂得了“人民的利益高于一切”的深層含義。為培育同學(xué)們班級(jí)集體榮譽(yù)感和同學(xué)之間和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同時(shí)為提高學(xué)生身體素養(yǎng)和對(duì)疾病的反抗力量，本月盛大召開(kāi)了康順路中學(xué)第四屆體育節(jié)，活動(dòng)以“面對(duì)全體學(xué)生，人人參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨，以樹(shù)立學(xué)生“安康、文明、育人、向上”為目的，全面活潑學(xué)生校園體育文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生強(qiáng)身健體的力量，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建立，呈現(xiàn)我校的新風(fēng)貌、新形象，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處和體育組的細(xì)心籌劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本屆校園體育節(jié)有條不紊地進(jìn)展，高度表達(dá)了班集體的向心力和分散力，表現(xiàn)了廣闊學(xué)生的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、增才能、受教育，形成了深厚的校園體育文化氣氛。同時(shí)體育節(jié)是對(duì)我校園體育文化建立的一次檢閱，也是對(duì)我校精神文明建立的一次展現(xiàn)，對(duì)于建立具有我校特色的校園體育文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。

十二月：法制、安全教育月，圍繞這一主題，學(xué)校組織開(kāi)展了二次以“抗震”和“火災(zāi)逃離”的演練，同時(shí)各班進(jìn)行了以安全教育和法制教育為主題的班會(huì)，進(jìn)展“五五普法”學(xué)習(xí)，主要是要求學(xué)生“不以惡小而為之，不以善小而不為”，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)展安全與法制細(xì)致、全面的教育。

本月以建國(guó)六十周年為契機(jī)盛大進(jìn)行了為期兩個(gè)月以“祝愿祖國(guó)，歡樂(lè)校園”為主題的康順路中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華?！薄拔拿鞯滋N(yùn)”和“精神升華”的結(jié)合就構(gòu)成了“文化場(chǎng)”。從創(chuàng)名校，展特色的繪畫(huà)、攝影、征文、寄語(yǔ)、手抄報(bào)的作品展到精彩紛呈的迎新年文藝匯演，充分展現(xiàn)出我校文明和諧、奮勉向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)豐富了同學(xué)們的精神文化生活，創(chuàng)立了一個(gè)安康、歡樂(lè)的校園，同學(xué)們利用每天的課余時(shí)間進(jìn)展排練，讓歌聲和舞蹈走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈，使同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的聰慧才智，釋放自己的青春激情。文藝匯演中，師生載歌載舞祝愿祖國(guó)、歡樂(lè)校園的主旋律點(diǎn)燃了師生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體的豪情。

一月：是“勤奮學(xué)習(xí)教育月”，期末降臨，同學(xué)們的學(xué)習(xí)更緊了，怎樣復(fù)習(xí)迎考？如何聽(tīng)課？等等問(wèn)題同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上爭(zhēng)論熱鬧，溝通學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法，孩子們各抒己見(jiàn)，新課改理念下成長(zhǎng)起來(lái)的新一代青少年們對(duì)“如何勤奮上進(jìn)？”有了更高的境地。

二、班級(jí)治理配套化

養(yǎng)成教育、班級(jí)治理是我校德育工作的重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣和生活道德習(xí)慣，孩子們長(zhǎng)大以后才會(huì)成為一名高尚情操的人。

學(xué)期開(kāi)頭，各班開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀，勤奮上進(jìn)”活動(dòng)全面綻開(kāi)，活動(dòng)對(duì)學(xué)生的文明行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等有細(xì)致的要求，特殊是對(duì)后進(jìn)學(xué)生有很大的促進(jìn)。學(xué)生每做一件好事，每有一點(diǎn)進(jìn)步，甚至每叫一聲“教師好”，班級(jí)都賜予鼓舞表?yè)P(yáng)，你就是“文明禮儀”之星，該活動(dòng)很有實(shí)效，關(guān)鍵是要求學(xué)生做好每一件小事，同時(shí)也使優(yōu)差生站到了同一起跑線上。

班級(jí)治理：結(jié)合建國(guó)六十周年，學(xué)校開(kāi)展了“金牌獻(xiàn)給我的祖國(guó)”爭(zhēng)創(chuàng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽“金牌文明班”評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)評(píng)比細(xì)則每天有教師學(xué)生檢查催促評(píng)分。校級(jí)、班級(jí)治理配套、細(xì)致、到位，促進(jìn)了各班日常行為的標(biāo)準(zhǔn)，提高了班級(jí)治理質(zhì)量，末位不掛金牌的劇烈的競(jìng)爭(zhēng)使各班呈現(xiàn)出文明、守紀(jì)、好學(xué)的百舸爭(zhēng)流的嶄新局面。

三、常規(guī)治理制度化

政教日常工作的治理特別繁雜，從周一的升旗到周五的工作總結(jié)評(píng)分，每一項(xiàng)工作都必需堅(jiān)持安排、檢查、到位，有一樣不堅(jiān)持、不到位，很多工作就是紙上談兵，有一項(xiàng)不守信很多工作就產(chǎn)生不到實(shí)效，為此，每月第一周的周一下午第六節(jié)課是班主任月例會(huì)制度，總結(jié)上月班級(jí)治理工作，布置下月工作。每周一下午兩節(jié)課后是班長(zhǎng)例會(huì)制度，聽(tīng)班長(zhǎng)匯報(bào)各班上周工作，布置本周工作，并將開(kāi)會(huì)內(nèi)容由班長(zhǎng)匯報(bào)給班主任。這樣班級(jí)治理工作一環(huán)緊扣一環(huán)，有條不紊有序綻開(kāi)，同時(shí)還培育了大批的學(xué)生干部來(lái)主持升旗儀式，來(lái)負(fù)責(zé)治理播送站，來(lái)安排很多例行的工作，有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，有一批工作負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，眾人拾紫火焰高，大家齊心協(xié)力，學(xué)校德育工作開(kāi)展得紅紅火火。

四、教室布置標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)期初，學(xué)校對(duì)教室布置有嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)既統(tǒng)一又有創(chuàng)新，該上墻的表格我們統(tǒng)一規(guī)定位置、尺寸高度統(tǒng)一制作。除此外，教室內(nèi)嚴(yán)禁亂貼、亂掛、衛(wèi)生工具也規(guī)定了擺放位置。黑板報(bào)內(nèi)容的更換每月第一周三下午放學(xué)前檢查，各班在班主任例會(huì)后即依據(jù)月工作主題自行更換，由于要求細(xì)致，檢查到位，班級(jí)治理工作的很多行為已成了一種自覺(jué)的行為，班級(jí)文化也同步表達(dá)出來(lái)。

五、安全、衛(wèi)生治理責(zé)任化

我校校園人員、環(huán)境簡(jiǎn)單，衛(wèi)生工作任務(wù)重，政教處除任命一名教師負(fù)總責(zé)治理外，其他成員通力合作，各班配下班教師協(xié)作班主任抓衛(wèi)生，年紀(jì)主任查衛(wèi)生，全校師生一起搞衛(wèi)生。學(xué)期初各班即領(lǐng)到了本班的衛(wèi)生區(qū)域圖，每天早晨和放學(xué)，各班的值日生和教師即對(duì)區(qū)域進(jìn)展清掃，政教處組織衛(wèi)生委員值周檢查，學(xué)校每周一大掃除，每天三小掃，值周生對(duì)每天檢查評(píng)分，同時(shí)各班成立了保潔小組，特地負(fù)責(zé)本班區(qū)域的保潔，值周生也同步檢查，每周對(duì)評(píng)分最高的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流淌紅旗，并與“掛金牌”和班主任考核、年級(jí)主任考核結(jié)合，周總分第一名的班級(jí)學(xué)校對(duì)每一名學(xué)生在升旗儀式上賜予表?yè)P(yáng)。這樣一來(lái)，衛(wèi)生工作就調(diào)動(dòng)了每位教師同學(xué)的力氣，校園也就被大家愛(ài)惜著，變得干凈了、漂亮了。

建立健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了學(xué)校安全護(hù)校隊(duì)，各班成立了安全定期排查小組，分別負(fù)責(zé)校園內(nèi)的安全排查和檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，準(zhǔn)時(shí)排查和處理解決安全隱患。對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門(mén)衛(wèi)處登記、電話通報(bào)，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制訂了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)大事緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行區(qū)域及班級(jí)放學(xué)疏散線路，同時(shí)進(jìn)展多種形式的安全教育講座、抗震、火災(zāi)逃命演練、安全主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，以《安全自護(hù)自救常識(shí)》、《消防安全學(xué)問(wèn)》《交通安全常識(shí)》等為內(nèi)容，綻開(kāi)全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善了我校的安全教育工作。

六、班主任的培訓(xùn)常?；?/p>

1、通過(guò)不同途徑，提高班主任力量。

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作治理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反應(yīng)、對(duì)下一階段工作的布置安排，培育班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的。

先進(jìn)閱歷，不斷拓寬班主任工作的治理思路；每月一次的班主任例會(huì)，不僅標(biāo)準(zhǔn)了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積存了大量珍貴的閱歷財(cái)寶，事實(shí)上這些教師的工作水平也在不斷的提高。本學(xué)期學(xué)校加大班主任學(xué)習(xí)溝通的力度，進(jìn)展了兩次以“讓孩子的道德生命自由安康的成長(zhǎng)”為主題的班級(jí)治理工作閱歷溝通和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)溝通學(xué)習(xí)，拓寬班主任治理思路，培育班主任的創(chuàng)新意識(shí)。

2、班主任通過(guò)自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增加德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注意投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面進(jìn)展動(dòng)身，注意工作方法的創(chuàng)新，工作中擅長(zhǎng)思索，肯動(dòng)腦筋，不斷改良班級(jí)治理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)治理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

3、建立完善的班主任星級(jí)考核機(jī)制。采納校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、文明崗多方反應(yīng)信息，對(duì)班主任工作賜予全面細(xì)致的考核評(píng)定并和學(xué)?？?jī)效考核掛鉤。這樣既比擬公正地反映出班主任的班級(jí)治理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

一學(xué)期的工作完畢了，回憶這個(gè)學(xué)期我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育治理上，取得了前所未有的好成績(jī)，而且為學(xué)生的終身進(jìn)展、為學(xué)生特長(zhǎng)的展現(xiàn)，供應(yīng)了足夠的空間和舞臺(tái)，合格學(xué)校、現(xiàn)代技術(shù)學(xué)校、綠色學(xué)校的創(chuàng)立都得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的確定。展望布滿期盼的下學(xué)期，如何創(chuàng)新學(xué)校德育工作，使之更具時(shí)代性和實(shí)效性，是來(lái)期德育工作的重點(diǎn)探究。在市、區(qū)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信念，更有力量把工作做得更好！

第九篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)青少年的安康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。近年來(lái)，我校進(jìn)取貫徹中共中心和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建立》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順當(dāng)實(shí)施，一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，進(jìn)展為本的原則，將根本道德素養(yǎng)培育作為德育教育的主要抓手，討論規(guī)律，講究操作，注意實(shí)效，使德育教育向著標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。詳細(xì)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善治理制度，構(gòu)建治理體系。

1、學(xué)校進(jìn)展德育治理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)，明確德育治理職責(zé)，由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以到達(dá)指揮敏捷，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育治理的效能。

2、學(xué)校常常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開(kāi)教師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等，尤其是經(jīng)過(guò)每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)展德育的群體力氣，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍，所以，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生供應(yīng)效勞的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)供應(yīng)全方位的效勞，幫助學(xué)生自主熟悉、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2、強(qiáng)化一種職責(zé)：我校每位教職員工做到“進(jìn)取主動(dòng)、急躁細(xì)致地關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生”，充分表達(dá)一個(gè)教育工的職責(zé)感和使命感。

3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，構(gòu)成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等榜樣班主任。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮，起到了很好的效果。

4、構(gòu)成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參加，齊抓共管，構(gòu)成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能表達(dá)德育教育的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氣氛。

學(xué)校環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建立的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。所以我校努力凈化、美化學(xué)校環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)校文化氣氛向安康、高雅方向進(jìn)展。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建立。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái)，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、榮耀欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種教育的文化陣地。

2、布置學(xué)校環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，到處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光熬煉規(guī)劃，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)特地新刷的標(biāo)語(yǔ)“每一天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在熬煉的同時(shí)，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3、重視學(xué)校環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)堅(jiān)持干凈并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)學(xué)校環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排下，各種建材堆放、車輛停放標(biāo)準(zhǔn)整齊，井然有序，真看不出有多大影響。美麗的學(xué)校環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4、加強(qiáng)學(xué)校人文資源的挖掘。以學(xué)校文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的進(jìn)展為根本，推動(dòng)學(xué)校文化建立，我們力求讓每位學(xué)生在高風(fēng)格的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增加學(xué)生的榮耀感和職責(zé)感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，常常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、有用的原則，就近找以往畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的勝利人士來(lái)我?，F(xiàn)身說(shuō)法，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5、開(kāi)展多種形式文化宣傳?！懊科谝恍?bào)”即在上頭寫(xiě)些名言警句、生活常識(shí)等，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào)、作業(yè)展、書(shū)畫(huà)展、多種主題的畫(huà)報(bào)等。此外，學(xué)校還要求教師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì)、隨筆、論文等，選擇好的拿出來(lái)展覽，擇機(jī)向上推舉，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的賜予必需的嘉獎(jiǎng)。

四、注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育禮貌學(xué)生。

1、抓好常規(guī)治理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)根底道德教育培育方案》。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“禮貌禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自我的口，不隨地吐痰;管住自我的手，不亂扔垃圾;管住自我的腳，不踐踏花草，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、注意主題活動(dòng)。在道德教育培育過(guò)程中以“讀有益書(shū)，做禮貌人”為主線，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話資料突出對(duì)學(xué)生進(jìn)展做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng)。③捕獲時(shí)機(jī)，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月進(jìn)行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng)，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動(dòng)，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行，與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開(kāi)展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛(ài)”捐款、捐物活動(dòng)。⑥參與子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講競(jìng)賽。⑦開(kāi)展“三喜愛(ài)”一般話競(jìng)賽。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。經(jīng)過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng)立行為標(biāo)準(zhǔn)示范校、素養(yǎng)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建立、禮貌教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、歡快中隊(duì)創(chuàng)立等有機(jī)整合。如我校把素養(yǎng)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班團(tuán)體考核工程之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，如：自理章干潔凈凈迎接每一天;好朋友章準(zhǔn)時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章用過(guò)的東西放回原處;禮儀章主動(dòng)打招呼;規(guī)章章按規(guī)章辦事取得了較好的效果。

4、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不玩危急性的嬉戲，杜絕擔(dān)心全隱患。每次活動(dòng)完畢后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉公平到校進(jìn)行安全教育講座。屆時(shí)，全校全部教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)展安全活動(dòng)，本學(xué)期無(wú)一齊安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)特別學(xué)生的教育治理。

(1)為特別學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，精確把握他們的真實(shí)情景。

(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，進(jìn)取擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。

(3)進(jìn)取開(kāi)展各種活動(dòng)，如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì)，舉辦“為特別學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)等，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的暖和。

6、加強(qiáng)心理安康教育。我校非常關(guān)注師生的心理安康。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)教師為主，帶動(dòng)全部班主任自主學(xué)習(xí)心理安康教育方面的學(xué)問(wèn)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展初淺的心理安康教育，同時(shí)仔細(xì)上好安康教育課，連續(xù)完善心理安康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能安康進(jìn)展。

五、因校制宜，科學(xué)合理安排，注意課內(nèi)外活動(dòng)。

1、切實(shí)提高課堂育人的實(shí)效。根據(jù)小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、音樂(lè)、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“喜愛(ài)生命教育”，提高課堂育人的實(shí)效。

2、我校依據(jù)民族精神和喜愛(ài)生命教育的根本資料，充分利用社會(huì)資源，組織一、二年級(jí)學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦，增加感恩和節(jié)省意識(shí)。組織三、四年級(jí)學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建立示范基地左家灣巡游，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。組織五六年級(jí)的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參與義務(wù)勞動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)、助人的歡快。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱忱，拓展了學(xué)生思維、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁、提高了身心素養(yǎng)、增進(jìn)了師生情感、培育了學(xué)生“獨(dú)立、自律、自理、自強(qiáng)、自護(hù)”等多方面的本領(lǐng)。

3、依據(jù)我校實(shí)際，為了充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生真正學(xué)有所得，校領(lǐng)導(dǎo)打算實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)穿插進(jìn)展安排。即每周一三五進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)，二四進(jìn)展體育活動(dòng)。尤其是藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)立了豎笛、繪畫(huà)等受歡送的科目。按低、中、高三個(gè)層次分類，據(jù)學(xué)生的志愿分組，指定特地的輔導(dǎo)教師，安排特地的訓(xùn)練場(chǎng)地。教師仔細(xì)指導(dǎo)，學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)近一年的努力，很多學(xué)生不僅僅開(kāi)闊了視野，豐富了課外生活，陶冶了情操，并且還學(xué)到了一技之長(zhǎng)。

4、依據(jù)市教委關(guān)于“電影陽(yáng)光行”活動(dòng)要求，我校進(jìn)取組織學(xué)生開(kāi)展“百年樹(shù)人”影視教育系列活動(dòng)，利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程教育資源讓學(xué)生們進(jìn)取參與電影電視觀摩、影評(píng)征文、寫(xiě)讀后感，提高了學(xué)生的藝術(shù)觀賞和文學(xué)寫(xiě)作等本領(lǐng)。

以上就是我們子小人在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在校委會(huì)統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下，在全體師生的努力拼搏中，所取得的點(diǎn)滴成績(jī)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，回憶XX，工作難免有不盡人意之處，但我們收獲頗豐，問(wèn)心無(wú)愧;展望XX，我們子小人將更加自信，滿懷活力，踏著穩(wěn)健的步伐，仰頭邁向嶄新的一年，力爭(zhēng)譜寫(xiě)子小德育工作的新篇章!

第十篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

一、師德教育放在首位。

師德是教師的靈魂，今年又是全省師德建立年，我校始終能將師德教育放在首位，深刻熟悉到要辦好教育，要穩(wěn)步推動(dòng)素養(yǎng)教育和新課程改革，必需堅(jiān)決不移地建立和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿足的高素養(yǎng)教師隊(duì)伍。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德打算了教師對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，打算了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。通過(guò)組織政治學(xué)習(xí)，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們喜愛(ài)學(xué)生、敬重學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研，不畏困難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、堅(jiān)決制止體罰和變相體罰、制止有償家教、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)教育改正。

二、隊(duì)伍建立得到重視。

能貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，仔細(xì)執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)根本要求》，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展研討反思，引導(dǎo)班主任在詳細(xì)的教育教學(xué)工作中，樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、急躁、信念”；堅(jiān)持“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿足。每周安排好德育工作，指導(dǎo)記載好《班主任手冊(cè)》，重視對(duì)新班主任的指導(dǎo)，從平常的檢查中指出存在的問(wèn)題。連續(xù)開(kāi)展“20xx”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將這項(xiàng)工作作為班主任的常規(guī)活動(dòng)。從完成狀況看，好多班主任還少主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)。堅(jiān)持班主任月工作匯報(bào)制度，做好每月的工作考核，使班主任工作標(biāo)準(zhǔn)化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。本學(xué)期，推舉王維潔教師參與市骨干班主任培訓(xùn)，推舉王春花參與蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級(jí)研修班”。同時(shí)，王春花教師參與了世茂實(shí)小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采競(jìng)賽，分讀書(shū)演講、情境辯論、教育隨筆、才藝展現(xiàn)四個(gè)局部，最終取得了第三名的好成績(jī)。

三、特色活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

1、“小手拉大手，文明一起走”系列活動(dòng)。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng)，在全體隊(duì)員中深入推動(dòng)“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)建議書(shū)、隊(duì)員社區(qū)環(huán)保實(shí)踐、金點(diǎn)子征集等活動(dòng)，增加隊(duì)員環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加學(xué)校治理，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策，積極爭(zhēng)做“文明小使者”，通過(guò)小手拉大手，營(yíng)造文明風(fēng)氣，促進(jìn)家長(zhǎng)、親朋好友、左鄰右舍共同參加到大環(huán)境綜合整治活動(dòng)中，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的提倡者、傳播者。先后組織了發(fā)放建議書(shū)、包干區(qū)衛(wèi)生保潔、去除垃圾死角、爭(zhēng)當(dāng)文明小仆人承諾簽名活動(dòng)，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》。組織參與了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文、攝影競(jìng)賽，評(píng)比了20個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)家庭。團(tuán)支部組織開(kāi)展了“我為學(xué)校美化作奉獻(xiàn)”志愿者效勞活動(dòng)。4月8日下午組織三到六年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行“清潔校園告辭陋俗，治理環(huán)境走向文明”簽名活動(dòng)。4月12日下午組織六年級(jí)學(xué)生到振興路進(jìn)展拾撿垃圾。4月29日，xxx社區(qū)衛(wèi)生效勞中心兩位保健醫(yī)生來(lái)校對(duì)一、五年級(jí)學(xué)生作了衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座。

2、積極參加全國(guó)文明城市創(chuàng)立活動(dòng)。狠抓了“含真”少年宮建立，3月11日，在市文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶著下赴張家港南豐小學(xué)考察“鄉(xiāng)村少年宮”建立狀況。3月29日，市委宣傳部、市文明辦、市教育局在辛莊中心小學(xué)召開(kāi)常熟市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校夏志強(qiáng)校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《踐行素養(yǎng)教育，建好少兒樂(lè)園》的表態(tài)發(fā)言。會(huì)后，制定好了含真少年宮工作實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)制度。設(shè)計(jì)了少年宮主題牌、活動(dòng)照片、室牌、課程表等，檢查了活動(dòng)記錄。4月12日，分管校長(zhǎng)參與了市《全國(guó)未成年人思想道德建立工作測(cè)評(píng)體系》培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后，粉刷墻壁，懸掛橫幅，營(yíng)造創(chuàng)立氣氛。行政班子分工負(fù)責(zé)完成迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)立驗(yàn)收材料，做好了家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷的答題指導(dǎo)。

3、協(xié)作市環(huán)保局、教育局開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)綠色將來(lái)”環(huán)保教育活動(dòng)，組織三年級(jí)學(xué)生分兩場(chǎng)聽(tīng)取了“森林故事”、“低碳生活”講座，并開(kāi)展了“變廢為寶”造紙實(shí)踐活動(dòng)。兩位教師的環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)在市級(jí)獲獎(jiǎng)，張翰墨等四位同學(xué)的環(huán)保征文分獲一二三等獎(jiǎng)，王盈秋等兩位同學(xué)的三幅繪畫(huà)作品分獲一二等獎(jiǎng)。夏千榆、蔡宇熵、仲煥文等七位隊(duì)員參與兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽，分獲常熟市一、二、三等獎(jiǎng)。朱熠洋、阮懿兩位隊(duì)員參與“文明天使飛世界，傳播天堂姑蘇美”畫(huà)信活動(dòng)，分獲一、二等獎(jiǎng)。王慕屈在市禧徠樂(lè)杯美術(shù)大賽中獲得銀獎(jiǎng)。暑假中，王盈秋同學(xué)參與了市環(huán)保教育頒獎(jiǎng)活動(dòng)，并在會(huì)上溝通了自己的創(chuàng)作意圖。學(xué)校還推舉十位優(yōu)秀學(xué)生參與了芬歐匯川環(huán)保夏令營(yíng)。

四、常規(guī)工作務(wù)求實(shí)效。

1、圍繞重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為核心，結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“婦女節(jié)”、“日地球日”、“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”、“世界環(huán)境日”，元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展“愛(ài)”的教育。抓好了國(guó)旗下講話，利用好思想教育陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)隊(duì)員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

2、組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是宏大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合校園“紅色陣地”資源，制造性地開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員知黨、愛(ài)黨、跟黨走，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，培育他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸實(shí)感情，以飽滿的熱忱、積極的行動(dòng)、豐碩的成果為黨的生日獻(xiàn)上一份禮物。

開(kāi)展“唱支紅歌給黨聽(tīng)，紅歌響亮頌黨恩”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的紅歌聯(lián)唱活動(dòng)，激發(fā)了隊(duì)員喜愛(ài)黨、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，謳歌了宏大的黨，宏大的祖國(guó)，豐富了校園文化生活，展現(xiàn)了全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

參加“紅領(lǐng)巾心向黨”各類評(píng)比活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠創(chuàng)作、表演、征文、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等一系列競(jìng)賽，不僅取得了可喜成績(jī)，而且詳細(xì)形象地了解了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)、建立社會(huì)主義、領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放的紅色腳印，激發(fā)了隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)紅色文化的認(rèn)同感和親近感。我校的童謠“紅領(lǐng)巾心向黨”在常熟市“唱響紅色童謠永久跟著黨走”童謠表演競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)在市“童心向黨”慶祝建黨99周年紅歌會(huì)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。張翰墨、瞿熒舟、祝怡倩、夏千榆、郟怡潔被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”；王盈秋、黃雨琳兩位隊(duì)員被評(píng)為常熟市“好少年”；曹陳純隊(duì)員被評(píng)為常熟市“紅領(lǐng)巾閱讀之星”。王雨晴、夏碧霞、徐詩(shī)音等四位隊(duì)員參與“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠競(jìng)賽，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。王盈秋在市“黨在我心中”博物館杯美術(shù)作品展中獲得三等獎(jiǎng)。

3、深化手拉手活動(dòng)。在今年的愛(ài)心捐款活動(dòng)中，全體師生大方解囊，在職教師捐款4760元，退休教師捐款1410元，小學(xué)部學(xué)生捐款4627、4元，幼兒園愛(ài)心義賣1330元，共計(jì)12127。4元。同時(shí)向全校特困的12名學(xué)生捐助了2400元。碧溪新區(qū)、xxx辦事處對(duì)我校的6名貧困學(xué)生進(jìn)展了慰問(wèn)。在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，做好了本校薛露春、王燁涵等五名貧困學(xué)生與常電集團(tuán)青年志愿者的幫困結(jié)對(duì)活動(dòng)。組織隊(duì)員積極參加常熟蘭考“紅領(lǐng)巾手拉手，共建愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)，隊(duì)員們通過(guò)捐獻(xiàn)自己閑置不用的書(shū)本、文具，并自制“愛(ài)心結(jié)對(duì)卡”，來(lái)表達(dá)對(duì)蘭考小伙伴的關(guān)懷與慰問(wèn)。在本次活動(dòng)中，隊(duì)員們共捐獻(xiàn)圖書(shū)一千三百多冊(cè)，文具一千七百多件。校紅十字會(huì)積極參與全國(guó)扶貧基金會(huì)“愛(ài)心包裹”行動(dòng)，共捐贈(zèng)愛(ài)心包裹20只，計(jì)2023元，贈(zèng)給了吉林省白城市興隆山鎮(zhèn)小學(xué)的20位貧困生。

4、深入開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。本學(xué)期中，各中隊(duì)連續(xù)把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾播送臺(tái)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員進(jìn)展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理安康等方面的教育，組織隊(duì)員積極參加安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，“安全在我心”征文等活動(dòng)，幫忙隊(duì)員了解和把握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本事，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救力量，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員的課間活動(dòng)，要求隊(duì)員在校園內(nèi)不玩危急性的嬉戲，以杜絕擔(dān)心全隱患。組織好了一年一度的春游活動(dòng)、五年級(jí)蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定了活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保了活動(dòng)的安全有序進(jìn)展。

5、連續(xù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。在新區(qū)5月18日，下午我校承辦召開(kāi)了辦事處“廉潔從教，效勞學(xué)生”主題座談會(huì)，我校的局部青年教師代表在會(huì)上結(jié)合自己的工作崗位談了廉潔從教的體會(huì)與感想。6月17日下午，進(jìn)行了五（4）中隊(duì)“廉政為本誠(chéng)意做人”主題活動(dòng)，新區(qū)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)，賜予了較好的評(píng)價(jià)。

6、穩(wěn)固心理安康教育成果，年初通過(guò)了蘇州市合格心理詢問(wèn)室驗(yàn)收，在日常工作中，全體教師能注意心靈溝通，通過(guò)談話、家訪、晨周會(huì)輔導(dǎo)加強(qiáng)心理干預(yù)，保持良好心態(tài)。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生精神壓力。重視心理安康教育的教學(xué)討論，參加市級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng)，薛春燕、陳誠(chéng)教師在市中小學(xué)心理安康教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分獲一二等獎(jiǎng)，薛春燕在市心理安康課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中又喜獲一等獎(jiǎng)。

五、家校聯(lián)系更加嚴(yán)密。

本學(xué)期，能進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)傳遞信息，加強(qiáng)家校溝通。召開(kāi)了一、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。班主任能用好路路通，常常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，從學(xué)習(xí)、思想、行為等方面反應(yīng)狀況，提高教育的針對(duì)性，大局部班主任每月發(fā)送信息到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。還積極參加網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng)，吳佳文、陸恒宇同學(xué)在蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上祭掃先烈優(yōu)秀短信評(píng)比中獲得優(yōu)秀，學(xué)校也被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在母親節(jié)“媽媽，看我愛(ài)你有幾分”祝愿短信評(píng)比中，黃紫燁等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀短信。

第十一篇:個(gè)人德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校仔細(xì)貫徹黨中心頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，堅(jiān)固樹(shù)立教書(shū)育人、治理育人、效勞育人的思想，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作小結(jié)如下：

一、創(chuàng)新校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、本學(xué)期政教處細(xì)心設(shè)計(jì)制作了勵(lì)志勸學(xué)方面的精致圖片和名人格言，安裝在教學(xué)樓一樓二樓、辦公樓一樓的外墻面上，讓學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)都能看到，在潛移默化中受到深厚文化氣氛的熏陶，營(yíng)造了喜愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取得良好學(xué)風(fēng)。

2、本學(xué)期在初二(5)班進(jìn)展班容班貌、班風(fēng)建立試點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)素養(yǎng)教育榮譽(yù)欄和學(xué)校生活剪影區(qū)等新欄目，試點(diǎn)班級(jí)取得較大的勝利，學(xué)校將在下學(xué)期向每個(gè)班級(jí)推廣。

3、本學(xué)期學(xué)校政教處每周進(jìn)展一次班容班貌檢查評(píng)比，每周每個(gè)年級(jí)部評(píng)出二個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，并掛牌予以表彰，學(xué)校的班容班貌建立有了較大進(jìn)步，亂貼亂放的現(xiàn)象根本杜絕。

4、、堅(jiān)持衛(wèi)生制度。室、內(nèi)外衛(wèi)生做到每日三小掃，每周一大掃。定點(diǎn)、定班、分片包干，各負(fù)其責(zé)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任高度重視，堅(jiān)持檢查催促，有力地保證了校園環(huán)境的美麗干凈，實(shí)現(xiàn)了教室辦公室窗明幾凈、整齊有序。

二、夯實(shí)德育主題教育，豐富育人內(nèi)容。

1、本學(xué)期學(xué)校政教處為各年級(jí)確定了德育教育主題：七年級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)”教育(包括行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀標(biāo)準(zhǔn));八年級(jí)“五心”教育(包括信念、恒心、愛(ài)心、孝心、憐憫心);九年級(jí)“四有”教育(有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律)。要求各年級(jí)班主任將相應(yīng)的德育主題教育貫穿學(xué)期始終。

2、本學(xué)期每個(gè)月份都安排了主題班會(huì)內(nèi)容：九月份行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育;十月份愛(ài)國(guó)主義教育;十一月份勤學(xué)、勵(lì)志教育;十二月份責(zé)任、感恩教育;元月份人格修養(yǎng)教育。學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)主題班會(huì)內(nèi)容材料，要求每位班主任先備課再上主題班會(huì)課，政教處不定期檢查班主任的主題班會(huì)備課，本學(xué)期共全查二次，抽查一次，執(zhí)行狀況都比擬好。

三、利用現(xiàn)有宣傳媒體，營(yíng)造育人氣氛。初中班級(jí)德育工作總結(jié)1、利用宣傳欄登載先進(jìn)教育工榮耀榜和優(yōu)秀學(xué)生榮耀榜，刊出中考喜報(bào)，登載有關(guān)消防安全教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳材料，分三期登載。

2、將黑板報(bào)作為班級(jí)的德育宣傳陣地，本學(xué)期依次主辦了“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、國(guó)慶特刊、森林防火、交通安全、法制教育共五期黑板報(bào)，對(duì)班級(jí)的文化建立和德育教育起到了積極的作用。

四、開(kāi)展德育主題活動(dòng)，激活育人資源。

1、9月7日我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了上一學(xué)期各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，對(duì)先進(jìn)的德育工和各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展了表彰，并對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作出了合理的安排。

2、9月22日我校學(xué)生參與了XX市第三屆中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，我校有多名同學(xué)在競(jìng)賽中獲得一二三等獎(jiǎng)。

3、10月9日我校組織局部師生參與了“新雷杯”中小學(xué)師生讀優(yōu)秀期刊征文活動(dòng)。

4、10月10日學(xué)校政教處收集并評(píng)改了國(guó)慶征文，公布了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

5、10月11日XX市婦聯(lián)在XX市婦聯(lián)和XX市教體局領(lǐng)導(dǎo)的伴隨下來(lái)我校為“春蕾班”女童進(jìn)行捐贈(zèng)儀式，學(xué)校政教處以此為契機(jī)，向上級(jí)部門(mén)為我校