標點符號用法及常見差錯辨析

21/21標點符號用法及常見差錯辨析一導(dǎo)語

（一）標點符號的性質(zhì)和作用標點符號簡稱標點，是輔助文字記錄語言的符號，是現(xiàn)代書面語里有機的部分.書面語如果不用標點，讓人看起來會很吃力；如果用錯了標點,還會造成理解上的困難。標點符號的作用，大體上說，有三個方面：第一,表示停頓；第二,表示語氣，標明句子是陳述語氣，還是疑問語氣，還是感嘆語氣；第三，標示句子中某些詞句的性質(zhì)。1951年9月，中央人民政府出版總署公布了《標點符號用法》。這是我國政府公布的第二套標點符號。從50年代到80年代，漢語書面語發(fā)生了許多變化,文稿和出版物由直排改為橫排,有些標點的用法也有了改變。1９9０年3月，國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布了修訂后的《標點符號用法》。這次修訂主要體現(xiàn)在五個方面：(一）變直行用的標點符號為橫行用的標點符號;（二）修訂了部分標點符號的定義；（三）更換了例句；（四)簡化了說明；（五)增加了連接號和間隔號?？紤]到標點符號用法的社會影響較大，1９94年,在國家技術(shù)監(jiān)督局的提議下，《標點符號用法》改制為國家標準(GＢ/T１5８34-1９９5），于1995年書面語言要正確使用標點符號，避免差錯。標點的差錯無非是：第一，不應(yīng)該用標點的地方用了標點;第二，應(yīng)該用標點的地方?jīng)]有用標點；第三,應(yīng)該用那種標點而用了這種標點；第四，標點應(yīng)該放在那兒而放到了這兒。為了學(xué)會正確使用標點符號，大家要學(xué)習(xí)一些語法知識，了解語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，掌握組詞造句的正確方法，這樣也便于讀懂講解標點符號用法的書.（二）標點符號的種類國家標準《標點符號用法》中共有常用的標點符號１6種，分點號和標號兩大類。點號7種，標號9種。點號又分句中點號（逗號、頓號、分號、冒號,4種）和句末點號(句號、問號、嘆號，3種)。標號包括:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。

二、句號

（一）句號的基本用法陳述句末尾用句號.示例:⑴中國是世界上歷史最悠久的國家之一。⑵你明天在家休息休息吧。⑶他問你什么時候出發(fā)。(二）提示1。中文和外文同時大量混排（如講解英語語法的中文書）,為避免中文小圓圈的句號“?！焙臀魑男A點兒的句號“?！贝┎迨褂玫牟槐?，可以統(tǒng)統(tǒng)采用西文句號“.".示例:這個句子應(yīng)當翻譯成Heloｖｅｓｓpoｒts.２．科技文獻有時涉及大量公式，為避免中文句號“?！蓖帜竜及數(shù)字0相混,也可以采用西文句號“.”。示例：⑴焦耳定律的公式是：Q=I２RT．⑵計算所得的結(jié)果是4８％。3．“雖然……但是……”“盡管……但是……”兩種句式,“但是”之前不能用句號。其他情況下，可以用句號，也可以不用句號,視具體情況而定.示例:⑴19１１年孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國。但是，中國人民反對帝國主義和封建主義的歷史任務(wù)還沒有完成。⑵文化大革命已經(jīng)成為我國社會主義歷史發(fā)展中的一個階段，總要總結(jié)，但是不必匆忙去做。4。位置禁則：句號不出現(xiàn)在一行之首。(三）句號使用常見差錯1。當斷不斷,一逗到底。如：＊現(xiàn)代都市人常?？释映鲣摻钏嗟某潜?，去體驗鄉(xiāng)間的淳樸生活，鄉(xiāng)村旅游順應(yīng)了現(xiàn)代人追求自然的渴望，所以剛剛興起便迅速走俏，相信隨著現(xiàn)代生活水平的提高，城市節(jié)奏的加快,會有越來越多的人加入到這項旅游活動中來。(“淳樸生活”和“走俏”后面的逗號應(yīng)改作句號。標＊的例子，標點符號有不當之處，下同。)＊此前，我國全面禁止外資進入中國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)，但近年來，有一些外國公司不顧中國政府的禁令，已經(jīng)在中國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)投資，這些公司由于先行一步,在新的機遇面前更將獲益最大，根據(jù)中美簽署的協(xié)議,包括設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的所有服務(wù)領(lǐng)域外資都將獲得法律許可。（“投資”和“最大"后面的逗號應(yīng)改作句號）２。不當斷卻斷了,割裂了句子。示例：*生產(chǎn)成本居高不下的原因，一個是設(shè)備落后，能耗高。另一個是管理不善,浪費嚴重。(“能耗高”后面的句號應(yīng)改作逗號)

三問號

（一）問號的基本用法1.疑問句末尾用問號。示例：⑴今天你怎么沒給我打電話?⑵那里的冬天冷嗎?⑶你是吃米飯還是饅頭?2．反問句末尾一般用問號。示例：所有這些,難道不是事實嗎?（二）提示1．選擇問句問號的位置。一般的情況是，選擇項之間用逗號,問號用在最后一個選擇項之后。示例：是英雄造時勢,還是時勢造英雄？2．選擇問句如果選擇項比較短，選擇項之間也可以不用逗號。示例：會議是上午還是下午?3．選擇問句如果要強調(diào)每個選擇項的獨立性，可以在每個選擇項后都用問號。示例：還是歷來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？4。倒裝句，問號應(yīng)該放在全句的末尾.示例:明天放假嗎,張老師?5。位置禁則:問號不出現(xiàn)在一行之首。（三）問號使用常見差錯1。句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號.如：*我不知道這件事是誰做的？但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。（問號應(yīng)改作逗號)*他不得不認真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會滑坡？怎樣才能擴大產(chǎn)品的銷路？（第一個問號應(yīng)改作逗號,第二個問號應(yīng)改作句號)＊對于個人獨資企業(yè)該到哪里申請登記、登記中該注意什么問題？林科長也一一作了回答。(問號應(yīng)改作逗號）2。句子雖然包含選擇性的疑問形式,但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如:＊我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色？（問號應(yīng)改作句號）＊她反復(fù)品味著,不知道他的話是贊美,是奉承,還是諷刺?（問號應(yīng)改作句號）

四嘆號

（一）嘆號的基本用法1.感嘆句末尾用嘆號。示例：這里的風(fēng)景多美啊!２.語氣強烈的祈使句末尾用嘆號。示例：你不要再廢話了!３。語氣強烈的反問句末尾用嘆號。示例：你怎么能這樣對待一個不懂事的孩子呢！4．標語口號末尾，一般用嘆號.示例:全國各民族大團結(jié)萬歲！(二）提示1．在表示極其強烈的感嘆時,可以使用“！!”及“！!！”這樣的嘆號疊用形式。但是請注意:(1）要得體，不要濫用。（2)要使用半角標點，讓它們挨在一起。示例:寧為玉碎,不為瓦全。她要揭露！要控訴!！要以死作最后的抗爭！！!2.帶有強烈感情的反問句，允許問號和嘆號并用。但是請注意：(1）要得體，不要濫用。（2）要使用半角標點,讓它們挨在一起。示例：“什么?"男人強烈抗議道，“你以為我會隨便退出娛樂圈嗎？！”3.帶有驚異語氣的疑問句，允許問號和嘆號并用。示例:周樸園:魯大海,你現(xiàn)在沒有資格和我說話-—礦上已經(jīng)把你開除了.魯大海：開除了?！4。像上面問號和嘆號并用的形式,因為問多于嘆,所以建議采用“？!"式，而不采用“！?”式。5.禁則：嘆號不出現(xiàn)在一行之首.（三）嘆號使用常見差錯１.濫用嘆號。陳述句末尾一般用句號，不用嘆號.不能認為只要帶有感情,就用嘆號.如：＊看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌!(嘆號應(yīng)改作句號)＊他在講話中首先表示向教衛(wèi)系統(tǒng)全體黨員,特別是向我們的老前輩、老黨員致以親切的問候和同志的敬禮！(嘆號應(yīng)改作句號)2.把句末點號嘆號用在句子中間，割斷了句子。如：＊那優(yōu)美的琴聲啊！令我如癡如醉。（嘆號應(yīng)改作逗號）

五逗號

(一）逗號的基本用法1.單句內(nèi)部成分與成分之間需要停頓時,用逗號。示例：⑴因虧損嚴重,無力清償債務(wù)的這家建筑公司，日前被法院宣告破產(chǎn)。⑵升學(xué)，是幾乎所有的教師和家長都不敢小視的問題.⑶她呀，已經(jīng)畢業(yè)好幾年了。⑷值得注意的是,這次檢查發(fā)現(xiàn)的問題全部出在聯(lián)營柜臺上。⑸“九五"期間，我市增加了對能源工業(yè)的投入，推動了能源工業(yè)的技術(shù)進步。⑹沒事，老王，您就別說這些見外的話了。⑺童年的往事，無論是苦澀的,還是充滿歡樂的，都是永遠值得回憶的。⑻起來，不愿做奴隸的人們！2.復(fù)句內(nèi)部各分句之間的停頓,用逗號。示例:風(fēng)是沙漠向人們進攻的武器,但是也可以為人類造福.（二)提示1。“第一"“第二”“第三”和“其一”“其二"“其三”等表示序次的詞語后面用逗號。２。位置禁則：逗號不出現(xiàn)在一行之首。（三）逗號使用常見差錯1.插入語沒有加逗號跟其他成分分隔。如:*毫無疑問對這種人我們只能訴諸法律.(“毫無疑問”后面應(yīng)加逗號）2.不該用逗號的地方用了逗號，把句子肢解了。如：＊她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世最大的追求.（“作為"前面的逗號應(yīng)去掉）

六頓號

（一）頓號的基本用法句子內(nèi)部并列的詞語之間需要停頓時，用頓號.示例：在人類發(fā)展史上,產(chǎn)權(quán)載體已先后出現(xiàn)了自然物、勞動產(chǎn)品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式。（二）提示1.并列詞語如果結(jié)合較緊，中間沒有明顯的停頓，不要用頓號分隔。示例：工農(nóng)兵‖長江中下游‖上下班‖父母親‖男女青年‖中小學(xué)生‖紅白喜事‖離退休干部。2.并列詞語間如果有較長的停頓，或為了突出并列各項，也可以在并列詞語間用逗號。示例：嚴格的教育，嚴格的訓(xùn)練，嚴格的管理,使交警支隊成為濟南城市文明的一個標志。３．相鄰兩個數(shù)字表示概數(shù)，要用漢字數(shù)碼,中間也不要加頓號.示例：兩三個‖三五天‖二十七八歲‖六七點鐘。4.相鄰兩個數(shù)字連用,有時不是表示概數(shù),而是一種縮略形式，中間要加頓號。示例：初中一、二年級‖國棉六、七廠‖八、九兩個月‖退居二、三線‖17、１8號樓‖1０2、１03路無軌電車。５.并列的引語、并列的書名、并列的括號,中間使用頓號符合《標點符號用法》的規(guī)定。但作為一種技術(shù)處理,也可以不點頓號。因為引號、書名號和括號在視覺上有分隔作用，可以避免“滿紙黑瓜子（頓號)"。示例：⑴在這個句子里，“偉大”“光榮”“正確”都是形容詞。⑵中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》.⑶總復(fù)習(xí)題中（5)(6)(7）三道題都是一元二次方程.6。“一”“二"“三”和“甲"“乙"“丙”等表示序次的詞語后面用頓號。7．位置禁則：頓號不出現(xiàn)在一行之首。(三）頓號使用常見差錯１。沒有注意到并列詞語的層次.層次不同的并列關(guān)系，上一層用逗號，次一層用頓號。如：*城市發(fā)展的近期和遠景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用、基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施的建設(shè)與管理、環(huán)境的治理與保護、信息的收集、處理和應(yīng)用、吸引投資的網(wǎng)絡(luò)組織、營銷方式和鼓勵措施等。（應(yīng)作：城市發(fā)展的近期和遠景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用，基礎(chǔ)設(shè)施和生活服務(wù)設(shè)施的建設(shè)與管理，環(huán)境的治理與保護,信息的收集、處理和應(yīng)用，吸引投資的網(wǎng)絡(luò)組織、營銷方式和鼓勵措施等。)＊全國人大常委會又頒布了禁毒決定,對制造、販賣、運輸、非法持有毒品、非法種植罌粟、大麻等毒品原植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規(guī)定。(應(yīng)作：全國人大常委會又頒布了禁毒決定，對制造、販賣、運輸、非法持有毒品，非法種植罌粟、大麻等毒品原植物,引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規(guī)定。)*他們常常選擇合適的地點、合適的時間、用適當?shù)姆绞?，向消費者直接傳達產(chǎn)品信息。（應(yīng)作：他們常常選擇合適的地點、合適的時間、適當?shù)姆绞?，向消費者直接傳達產(chǎn)品信息?；蛘?他們常常選擇合適的地點，利用合適的時間，采取適當?shù)姆绞?向消費者直接傳達產(chǎn)品信息。）2.詞語間是包容關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間卻用了頓號。如：＊新建小區(qū)內(nèi)的住宅共24幢、396套,綠化率達到45%。（中間的頓號應(yīng)去掉）*評委會用無記名投票選舉，選出優(yōu)秀中青年圖書編輯１05人,其中中央級出版社３2家、34人，地方出版社65家、7１人。（中間的兩處頓號都應(yīng)去掉）3.“甚至，尤其,直至,特別是,以及,還有，包括，并且,或者”等連詞前面用了頓號。如：*由于商品供求往往隨著不同區(qū)域、不同季節(jié)、甚至不同客流成分的變化而變化,所以采購者應(yīng)當及時把握需求信息。（“甚至"前面的頓號應(yīng)改作逗號）*５年來,此裝置先后取得了一系列具有自己特色、并達到國際先進水平的物理參數(shù)和指標，引起國際核聚變界的廣泛關(guān)注。(“并”前面的頓號應(yīng)去掉或改作逗號)＊如果后天下雨、或者我突然有事,我就不能到你那兒去了。（“或者”前面的頓號應(yīng)去掉或改作逗號）

七分號

（一)分號的基本用法復(fù)句內(nèi)部各并列分句之間的停頓用分號。示例：⑴一根普通電話線，只能通三路電話;一條微波線路，可通十萬路電話;而一條光纜線路，可以通一億路電話。⑵墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。⑶管理人員只要一出現(xiàn),小販們就互相報信，趕快收攤;管理人員一走，他們就又繼續(xù)倒賣。（二)提示1.如果分句比較簡單，內(nèi)部沒有出現(xiàn)逗號，分句間也就用不到分號。示例:⑴謙虛使人進步，驕傲使人落后。⑵我漸漸愛上這些孩子了,孩子們也愛上了我。２.位置禁則：分號不出現(xiàn)在一行之首。(三）分號使用常見差錯1．單句內(nèi)并列詞語之間用了分號.如：*報名者請攜帶戶口簿；身份證；高中畢業(yè)證書；體檢證明;兩張二寸近期免冠照片。（四個分號都應(yīng)改作逗號）＊主食和肉食量高；水果,蔬菜量低；室外活動量少,是形成肥胖的一種生活模式。(“水果”后面的逗號應(yīng)改作頓號,兩個分號應(yīng)改作逗號)2.不是并列關(guān)系就不能用分號。如：*這些展品不僅代表了兩千多年前我國養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平；而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。（“而且”前面的分號應(yīng)改作逗號)3．多重復(fù)句中,并列的分句不是處在第一層上,之間卻用了分號.如:＊只有健全社會主義法制，才能使社會主義民主法律化、制度化;才能用法律手段管理經(jīng)濟;才能維護安定團結(jié)的政治局面,保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。（“經(jīng)濟”后面的分號應(yīng)改作逗號)＊從文化程度上看，高學(xué)歷者;從職業(yè)上看,技術(shù)人員、個體工商人員和學(xué)生;從年齡上看,35歲至４4歲的人，更加認為有必要進行夫妻財產(chǎn)公證。（中間兩個分號都應(yīng)改作逗號）4。被分號分隔的語句內(nèi)出現(xiàn)了句號.須知：分號所表示的停頓或分隔的層次小于句號。如:*這些課外活動有很多特點。一是它形式自愿.孩子愿意就參加,不愿意可以不參加；二是內(nèi)容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好，甚至要求可以得到充分滿足;三是評定方法輕松活潑?？荚嚦闪苏褂[、演出、小型報告,孩子們可以盡情發(fā)揮。(應(yīng)作:這些課外活動有很多特點:(一)形式自愿。孩子愿意就參加，不愿意可以不參加。(二）內(nèi)容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好，甚至要求可以得到充分滿足。(三)評定方法輕松活潑。考試成了展覽、演出、小型報告，孩子們可以盡情發(fā)揮.）

八冒號

(一）冒號的基本用法1．用在稱呼語后面,表示提起下文。示例:同志們:第十六屆體育運動大會現(xiàn)在開幕。2．用在“問、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發(fā)現(xiàn)、透露、表明、例如”一類動詞的后面,表示提起下文。示例：⑴我常常想:諸葛亮的先見之明也不宜于過分夸大，實際上他并非任何時候?qū)θ魏问露加邢纫娭鞯摹Ｕ`用馬謖，以致失守街亭,這不是缺乏先見之明嗎？⑵絕大多數(shù)人都這樣認為:昆蟲度過了嚴寒的冬季，到了春天，天氣轉(zhuǎn)暖,它就會蘇醒過來活動。3。用在總說性詞語后面，表示提起下文。示例：軍隊政治工作的三大原則:第一是官兵一致,第二是軍民一致,第三是瓦解敵軍.4。用在需要解釋的詞語后面,表示引出解釋和說明。示例：本店經(jīng)營品種:服裝、鞋帽、鐘表、玩具和家用電器。（二）提示1。冒號的形式是“:”,左偏下，不要與上下左右居中的比號“∶"混淆。比號是數(shù)學(xué)符號。2.冒號的提示范圍。一般說來，冒號用在句子內(nèi)部，它的提示范圍到一個句子完了為止。但是，它的提示范圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字.如人們寫信時在開頭收信人的稱呼后用的冒號，又如講話稿一般在開頭的稱呼語后面用的冒號.3?！皢?、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發(fā)現(xiàn)、透露、表明、例如”一類動詞的后面，有時也可以不用冒號而用逗號。示例:他在講話中指出，做偉大時代的創(chuàng)業(yè)者，必須立足本職崗位,矢志艱苦奮斗。４.“問、答、說、想、認為、指出、宣布、證明、發(fā)現(xiàn)、透露、表明、例如”一類動詞的后面,如果賓語不長，這些詞語后沒有什么停頓，就不必用標點符號.示例:⑴他說今晚不回來吃飯.⑵事實證明我錯了。5.位置禁則：冒號不出現(xiàn)在一行之首。(三）冒號使用常見差錯1.冒號套用.應(yīng)避免一個冒號范圍里再用冒號。如:＊心理學(xué)研究表明:影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素:遺傳、環(huán)境和教育。（第一個冒號應(yīng)改作逗號）*記者在北京一些小學(xué)采訪，不少教師反映:小學(xué)生在思想品德方面反映出的問題主要是:勞動觀念淡薄,缺乏勞動習(xí)慣；生活自理能力低，不懂得愛惜財物。(第一個冒號應(yīng)改作逗號）2.提示性動詞指向引文之后的詞語，這個動詞之后卻用了冒號。如:*廠領(lǐng)導(dǎo)及時提出：“以強化管理抓節(jié)約挖潛、以全方位節(jié)約促成本降低、以高質(zhì)量低成本開拓市場增效益”的新思路.（中間的冒號應(yīng)去掉)３。冒號用在了沒有停頓的地方。如：＊女乘務(wù)員小心地端起杯子，正準備換個地方放，突然，隨著一聲:“誰讓你動我的杯子”的怒吼，一位3０多歲的年輕人，一把奪走了杯子。（中間的冒號應(yīng)去掉）4.冒號與“即”“也就是”一類的詞語同時使用。如：＊他們加強了施工現(xiàn)場每一個環(huán)節(jié)、每一道工序甚至每一個工點的安全管理。對于施工中出現(xiàn)的安全事故苗頭實行“三不放過”：即沒查出原因不放過，當事人和施工人員沒有深刻認識事故苗頭的后果不放過,整改措施沒有落實不放過。（中間的冒號應(yīng)改作逗號，或者保留冒號去掉“即”字)

九引號(一)引號的基本用法1．行文中直接引用的話，用引號標示。示例：要普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育，“計算機要從娃娃抓起”。2。行文中需要著重說明的詞語,用引號標示.示例：“坤包、坤表、坤車”里的“坤”，意思是女式的,女用的.3.行文中具有特殊含義的詞語，用引號標示。示例：像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯(lián)系實際的“理論家”越少越好.(二）提示1。引號的形式分雙引號““””和單引號“‘’”。引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號,里面一層用單引號。如果偶爾出現(xiàn)三層引號時,最里一層引號用雙引號。示例：《毛澤東選集》對“李林甫"是這樣注釋的：“李林甫，公元八世紀人，唐玄宗時的一個宰相。《資治通鑒》說:‘李林甫為相,凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢位將逼己者，必百計去之；尤忌文學(xué)之士，或陽與之善,啗以甘言而陰陷之。世謂李林甫“口有蜜,腹有劍"?！保玻凇澳衬痴f"的后面點號的用法。這要根據(jù)“某某說"的位置而定。（1)如果“某某說”在引語前，它后面一般應(yīng)該用冒號,而不應(yīng)該用逗號.示例：林小姐哭喪著臉說:“媽呀，全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服？"(2）如果“某某說”在引語后，它后面要用句號.示例：“媽呀，全是東洋貨！明兒叫我穿什么衣服?”林小姐哭喪著臉說.（３)如果“某某說”在引語中間，它前后的引語是一個人的話，它后面要用逗號。示例：“媽呀，”林小姐哭喪著臉說，“全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服？"(4）如果“某某說”后面不是直接引語,而是轉(zhuǎn)述“某某”話的大意,“某某說”的后面一般用逗號.示例:女朋友去看了回來報告說，最喜歡那套短打:緊身的花色皮衣，很孩子氣的。3。既有直接引語，又有間接引語時，引號的使用。直接引用的部分用引號,間接引用的部分不用引號。直接引語后面的句末點號放在后半個引號后邊.示例：他指出，科學(xué)是沒有地區(qū)性局限的，“真正具有普遍性的是現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)，以及形成這種科學(xué)技術(shù)的哲學(xué)思想”。４．連續(xù)引用一篇文章的幾個段落,引號的使用。一般要在引文的每個自然段的開頭加上前引號，而只在引文的最后一個自然段的結(jié)尾才使用后引號。這樣的多段落引用，還可以采用另外字體（如仿宋或楷書),每行縮一個或者兩個字,就不再需要另外用引號了。5。引文末尾標點的位置。（1)如果引者是把引語作為完整獨立的話來用，那么為了保持引語的完整獨立性,末尾的標點應(yīng)該放在引號之內(nèi).示例：總之，在任何工作中,都要記?。骸疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后?！?2）如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分,那么末尾的標點必須放在引號外面，示例：大革命雖然失敗了，但火種猶存。共產(chǎn)黨人“從地下爬起來，揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。6。位置禁則：引號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。(三)引號使用常見差錯１．濫用引號。詞語沒有特殊含義，隨便加上了引號.如：＊櫻花飄落時，就像漫天的“雪花”在飛舞。(中間的引號應(yīng)去掉）*她把從牙縫里摳出的錢全花在了“刀刃”上，為的就是能多“摸”一次電腦，能多買一盒英語會話磁帶，能多購進幾本參考書。(中間的兩處引號都應(yīng)去掉）2.引號前后相關(guān)的標點處理錯誤。如：＊常言說得好“無酒不成宴"，酒的選擇非常關(guān)鍵,因為它最能調(diào)動人的激情。(可改作:①常言說得好，“無酒不成宴”.酒的選擇非常關(guān)鍵，因為它最能調(diào)動人的激情。②常言說得好：“無酒不成宴?！本频倪x擇非常關(guān)鍵,因為它最能調(diào)動人的激情。)

十括號（一）括號的基本用法行文中注釋性的文字,用括號標示。示例：⑴當時，市委決定由一名叫李什么茹（我記不清名字了）的演員領(lǐng)銜主演《白蛇傳》。⑵征集攝影、美術(shù)創(chuàng)作稿。請寄像質(zhì)優(yōu)良的彩擴片或彩色反轉(zhuǎn)片（照片請加硬紙襯背，以防折損）。⑶計算機信息系統(tǒng)的安全保護，應(yīng)當保障計算機及其相關(guān)的和配套的設(shè)備、設(shè)施（含網(wǎng)絡(luò)）的安全，運行環(huán)境的安全,保障信息的安全，保障計算機功能的正常發(fā)揮，以維護計算機信息系統(tǒng)的安全運行.⑷在全球范圍內(nèi)，艾滋病迄今已經(jīng)奪去２００0多萬人的生命，有３５00萬人感染了人體免疫缺損病毒（HIＶ)。（二）提示1。括號常用的形式是圓括號“()”。此外還有方括號“［］"、六角括號“〔〕”和方頭括號“【】"。２.“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等，以及阿拉伯數(shù)字，用括號括起來，表示序次。帶括號的序次后面不能再用頓號或逗號.３．行文中補缺或訂誤，用方括號標示。示例：⑴這位挺有名氣的歌星的遞過來的本子上草草寫了幾個字：“海內(nèi)存知[己]，天涯若比鄰。"⑵她留給丈夫的遺書只有一行字：“我園［圓］滿了，師父寶[保]佑我升天堂了?！?。國際音標，用方括號標示.示例:ｆrieｎｄ[frend]名詞①朋友，友人。②自己人；支持者,同情者；助手.5。公文編號中的發(fā)文年份，用六角括號標示。示例：國務(wù)院國發(fā)〔2000〕23號文件《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第二十五條第九款對公文中的數(shù)字用法作了明確的規(guī)定。６.作者的國籍或朝代,用六角括號標示。示例：⑴歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作品是〔法〕司湯達的《紅與黑》。⑵“一江春水向東流”，語出〔宋〕柳永《虞美人》。7.行文中的注釋序號，用六角括號標示。若最大的序號不超過兩位數(shù)，一般用圓注碼①②③。示例：⑴世上最可笑的是那些“知識里手〔4〕”，有了道聽途說的一知半解，便自封為“天下第一”，適足見其不自量而已.〔４〕里手,湖南方言，內(nèi)行的意思。⑵第三個例子是我在一篇文章里用過的。②②見《呂叔湘語文論集》，商務(wù)印書館，１983，1５４頁8。盡量避免括號套用。同一形式的括號不得套用。必須套用時,可采取六角括號與圓括號配合使用。一般情況下,里面用圓括號，外面用六角括號.若里面或外面的一種已有定式，可首先照顧它的形式而作變通。示例：⑴自然界存在的銅礦有三種形式:自然銅、氧化礦和硫化礦。其中氧化礦有赤銅礦（Cｕ2Ｏ)、黑銅礦(CuO）和孔雀石〔Cu(ＯH)2·CuCＯ3〕等。⑵〔須臾（yＭ)〕片刻，一會兒。⑶例２２把山海似深恩掉在腦后（董西廂：〔黃鐘調(diào)·侍香金童·尾〕)⑷電流的基本單位是A（安〔培〕）。9．工具書的條目,用方頭括號標示。示例:【標點】bi＜odｉ〉n標點符號。€給原來沒有標點的著作（如古書)加上標點符號：～二十四史.1０.位置禁則：括號的前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一半不出現(xiàn)在一行之首.（三）括號使用常見差錯1。括號位置不當。如：*如果國家主權(quán)遭到貶損或剝奪,個人的一切就將失去保障(包括人權(quán)在內(nèi)）。（括注應(yīng)放在“一切”后面）*我市上半年工業(yè)總產(chǎn)值增幅和鄉(xiāng)（含鄉(xiāng)）以上工業(yè)總產(chǎn)值增幅分居全省領(lǐng)先水平。(括注應(yīng)放在“以上”后面)＊20世紀末,能源危機、人口過剩、資源破壞（尤其是淡水資源）、環(huán)境惡化，以及接連不斷的災(zāi)變，向人類敲起了警鐘。（括注應(yīng)放在“資源”與“破壞”中間）２.不該使用括號而用了括號。如：*珠寶行重質(zhì)量、講信譽，長年聘請榮獲國際（FGA)、國內(nèi)（GＩC）珠寶鑒定師資格的專家監(jiān)督商品質(zhì)量.（兩處括號都應(yīng)去掉）

十一破折號

（一）破折號的基本用法1．行文中解釋說明的語句，用破折號標示.示例:亞洲大陸有世界上最高的山系—-喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。２．話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號標示。示例:我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高,每月三千多呢？——我能抽支煙嗎？3.表示話語的中斷。示例:⑴“班長他犧——"小馬話沒說完就大哭起來。⑵他很大了，——并且他以為他母親早就死了的。4.聲音延長,在象聲詞后面用破折號標示。示例:“順--山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲.5。事項列舉分承,各項之前用破折號標示。示例：中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟體制的核心問題之一。當前迫切需要確立的主要原則是：——民主集中制法制化原則；——黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則；—-充分發(fā)揮中央與地方兩個積極性的原則；——政企職責(zé)分開的原則。6.表示引出下文。這種由破折號引出的下文常常是另起一段。示例:⑴在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里，他對“五四"以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實處境作了這樣一番總結(jié)——⑵小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親,我的心一顫.眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景——7．用在副標題的前面。示例：語言與哲學(xué)——當代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究8.用于引文后標明作者，示例:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。--李商隱(二)提示1。破折號和括號都有標明補充說明的語句的作用，但是破折號標明的補充說明性語句是正文的一部分，比較重要,需要讀出來，而括號標明的補充說明性語句不是正文,一般可以不讀出來。應(yīng)根據(jù)表達的需要加以選擇。示例：每當肝疼發(fā)作時,他就采取自己的“壓迫止痛法”-—用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住肝部,從來沒有因為肝疼影響工作。2。解釋說明或補充的語句如果是插在句子中間的，可以前后各用一個破折號.示例:⑴太陽系除了九個大行星—-水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星—-以外，還有４0個衛(wèi)星,為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等。⑵直覺——盡管它并不總是可靠的——告訴我，這事可能出了什么問題。3。位置禁則：破折號不能排作“－-”，也不得一分為二，分居兩行。

(三)破折號使用常見差錯1。破折號與“即”“也就是"一類的詞語同時使用（都有引出解釋說明語句的作用）。如:＊專家們經(jīng)分析認為，打撈俄潛艇,最可能被采用的方式便是混合打撈法——即先行封艙，將內(nèi)水抽干增加潛艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒來起浮沉艇。（破者號應(yīng)改作逗號,或保留破折號去掉“即”字）2。由破折號引出的解釋說明語句與被解釋說明的對象不照應(yīng)。如：＊這家碳素廠坐落在風(fēng)光秀麗的松花江畔—-吉林市。(破折號應(yīng)改作“的”字)*這一切，使人們想起了解放前—-一九三七年大旱五十天，赤地千里,四處逃荒的悲慘往事。（破折號應(yīng)改作“的”字)３。該用括號的地方用了破折號。如:*在親人金珠瑪米—-解放軍——的幫助下，我很快就恢復(fù)了健康。（破折號應(yīng)改作括號）

十二省略號

（一)省略號的基本用法1．話語的省略，用省略號標示。示例：⑴那孩子含著淚唱著：“……世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……"⑵各種鮮花爭奇斗艷：菊花、玫瑰、馬蹄蓮、郁金香……2。話語的斷斷續(xù)續(xù)，用省略號標示。示例:他吃力地張開嘴：“你……要……堅持……下……去……”(二）提示1.中文省略號的形式是“……"，六個小圓點,占兩個漢字的位置.2．一個或幾個自然段文字的省略，詩行的省略,可以用獨居一行的十二個小圓點標示.３。省略號的前后的標點(1）省略號前如果是句號、嘆號、冒號，說明前面是完整的句子,那么句號、嘆號、冒號應(yīng)保留。示例:不受制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。但是，誰來制約？誰來監(jiān)督?誰能制約？誰能監(jiān)督?……尚有一系列問題需要深入探討。(２）省略號前如果是頓號、逗號、分號,要省掉.示例：一群馬,在公孫龍子眼里是“非白馬”，是黑馬、青馬、黃馬、棕馬……的綜合.（3）省略號后的點號一般應(yīng)去掉。因為連文字都省了,點號自然也不必保留。示例：雄偉莊嚴的人民大會堂,是首都最著名的建筑之一……那壯麗的廊柱，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面,組成了一幅絢麗的圖畫。４。列舉之后煞尾，“等”的后面可以帶有前列各項的總計數(shù)字.示例：⑴中國有長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流。⑵這學(xué)期我們學(xué)了語文、代數(shù)、幾何、化學(xué)、英語等五門課程。５．位置禁則：句末省略號不要出現(xiàn)在一行之首，并且不能獨居一行.(三）省略號使用常見差錯1.濫用省略號.如：*為什么街頭小青年滿口臟字？為什么摩登女郎徒有其表，一張口就是污言穢語……？(應(yīng)去掉省略號)*商店門前的告示牌，全是“大減價"、“大甩賣”、“跳樓價”……云云，好像他們都在做賠本生意似的.（應(yīng)去掉省略號）2。省略號和“等”、“之類"并用。因為省略號的作用相當于“等”、“等等"、“之類”.兩者不能并用。如:*在另一領(lǐng)域中,人卻超越了自然力，如飛機、火箭、電視、計算機……等等。(應(yīng)去掉省略號）＊春花什么都沒帶,所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的:熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂,牙刷,手紙,鏡子,剪刀……之類。（應(yīng)去掉“之類”和后面的句號）

十三著重號

(一）著重號的基本用法提示讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標示。示例：說“這個人說的是北方話”，意思是他說的是一種北方話，例如天津人和漢口人都是說的北方話，可是是兩種北方話。(二)著重號使用常見差錯1.該用引號的地方卻用了著重號。要注意著重號和引號的不同，引號是用來標明著重論述的對象。如：*知已知彼是戰(zhàn)爭認識的主要法則,是“知勝"和“制勝”的認識基礎(chǔ)。(著重號應(yīng)改作引號)＊連詞因為通常用在句子開頭，后面用所以。（著重號應(yīng)改作引號)２．濫用著重號。著重號要在十分必要時才用，并不是語氣或語義一加重就用著重號。一段或一篇文字里加著重號的地方過多,就無所謂重點了.如：＊大家發(fā)現(xiàn),盡管他說這些話時非常真誠、自然、優(yōu)雅,但聽他這些話的人卻大多顯出迷惑不解乃至不安的神色。（應(yīng)去掉著重號）＊孩子自私心是否強烈，主要取決于父母的培育方式和父母對孩子的態(tài)度.（應(yīng)去掉著重號)

十四連接號

(一）連接號的基本用法1.表示連接。連接相關(guān)的漢字詞、外文符號和數(shù)字,構(gòu)成一個意義單位,中間用連接號。（1）連接兩個中文名詞,構(gòu)成一個意義單位。示例：原子-分子論‖物理-化學(xué)作用‖氧化-還原反應(yīng)‖焦耳—楞次定律‖萬斯—歐文計劃‖赤霉素—丙酮溶液‖煤—油燃料‖成型—充填—封口設(shè)備‖狐茅-禾草—苔草群落‖經(jīng)濟—社會發(fā)展戰(zhàn)略‖芬蘭—中國協(xié)會‖一汽-大眾公司。（2）連接外文符號,構(gòu)成一個意義單位(應(yīng)用半字線）。示例：Ｐb—Aｇ-Cu三元系合金。(３)有機化學(xué)名詞（規(guī)定用半字線)。示例:d-葡萄糖‖a－氨基丁酸‖1，３－二溴丙烷‖3-羥基丙酸。（4)連接漢字、外文字母、阿拉伯數(shù)字，組成產(chǎn)品型號（可以用半字線）。示例：東方紅-７５型拖拉機‖MD－８2客機‖大腸桿菌—Ｋ1２‖ZLO-2A型沖天爐‖蘇－２７K2．表示起止。連接相關(guān)的時間、方位、數(shù)字、量值,中間用連接號.（1）連接數(shù)目,表示數(shù)目(生卒日期、量值等)的起止（科技界習(xí)慣用浪紋).示例：孫文（1866—1925)‖200-3０0千瓦‖20％—30％‖15—30℃‖-40—-3０℃‖1997—１998年‖1997年—19９8年‖４0％樂果乳劑８０0—（2）連接地點名詞，表示地點的起止(不要用浪紋）。示例：北京—上海特別快車‖北京—舊金山—紐約航班‖秦嶺—淮河以北地區(qū)。３．表示流程.連接幾個相關(guān)項目表示事物遞進式發(fā)展，中間用連接號,也可以用兩字線或者箭頭。不過箭頭不屬于標點。示例：⑴人類的發(fā)展可以分為古猿-猿人—古人—新人這四個階段。⑵在一九四二年，我們曾經(jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的這種民主的方法,具體化為一個公式,叫做“團結(jié)--批評—-團結(jié)"。⑶郵局匯兌的基本過程：匯款人→收匯局→兌付局→收款人。（二）提示1．連接號的常用形式為一字線“—”，占一個漢字位置.此外還有半字線“—”和浪紋“～”。2.中文半字線連接號與西文連字符（hypheｎ）長短不同，不可混用.3.用于表示時間、數(shù)字、量值的起止,一字線與浪紋的功能相同,出版物可選擇其中一種?？萍嘉恼鲁３霈F(xiàn)負號“－"，為避免與一字線勾連，一般習(xí)慣使用浪紋.4。位置禁則:連接號最好不出現(xiàn)在一行之首,而放在一行之末。（三）連接號使用常見差錯1.連接號過長,處理作兩字線。如:*1986年太陽能研究所從加拿大引進當時具有國際先進水平的銅--鋁復(fù)合生產(chǎn)線.(“銅——鋁復(fù)合生產(chǎn)線”應(yīng)改作“銅—鋁復(fù)合生產(chǎn)線”)2．連接號過短，處理作半字線.如：＊您可以用尺子量一下,腰圍減了2-6厘米。(“2—6厘米”應(yīng)改作“２-6厘米”或“２～6厘米”)3.把連接號充做“到"字用。如：*從6月１0日-7月10日，凡在指定經(jīng)銷商處購買諾基亞手機者,即可獲贈精美禮品。（“從6月１０日—7月10日”應(yīng)改作“從6月10日到

十五間隔號

（一)間隔號的基本用法１。外國人和一些少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界,用間隔號標示。示例：諾爾曼·白求恩‖愛新覺羅·玄燁。2.書名與篇(章、卷）名之間，用間隔號標示。示例:《史記·扁鵲倉公列傳》‖《中國大百科全書·語言文字》.3.詩的標題、詞的標題與詩體、詞牌名之間，用間隔號標示。示例:《七律·長征》‖《江城子·詠史》.4。表示節(jié)日或事件，代表月份的數(shù)字和代表日子的數(shù)字之間，用間隔號標示。示例：“一二·九運動”。５。用幾個并列詞語做標題，詞語之間可以用間隔號標示。示例：人性·法律·社會‖信號·符號·語言‖人·獸·鬼。（二)提示1。外國人名如果是外文縮寫字母與中文譯名并用，外文縮寫字母后面不用中文間隔號,應(yīng)用下角點(齊線小圓點）。示例:Ｅ。策勒爾‖D．H.勞倫斯。2.外國人名如果有兩個縮寫部分，要么都用中文，要么都用外文字母。示例：副總裁比·哈·帕蒂‖副總裁B。Ｈ。帕蒂。３。用月日數(shù)字表示歷史事件或節(jié)日,如果是一月、十一月和十二月，要用間隔號，并且加引號。其他月份則不加間隔號,是否加引號，視知名度而定，為人們所熟知的歷史事件或節(jié)日,不必加引號。示例：五四運動‖二七大罷工‖五一勞動節(jié)‖六一國際兒童節(jié)‖八一建軍節(jié)‖“一二·九”運動‖“一·二八"起義‖“五一六”通知。4。由媒體創(chuàng)造的用阿拉伯數(shù)字表示事件的形式，予以認可，但不要把這種形式擴大到重要的歷史事件和節(jié)日。示例：“3·15”維護消費者權(quán)益日‖“1２·25"搶劫案‖“3·5。位置禁則：連接號最好不出現(xiàn)在一行之首，而放在一行之末。（三)間隔號使用常見差錯1.應(yīng)使用間隔號的地方用了頓號。如：＊當年他親身參加了“一二、九”運動.（頓號應(yīng)改作間隔號)2。不應(yīng)該使用間隔號的地方用了間隔號.如：＊《曠世奇才·楊度》一書受到好評。（應(yīng)去掉間隔號）＊《漢語大詞典·縮印本》已經(jīng)出版發(fā)行。（“《漢語大詞典·縮印本》"應(yīng)改作“《漢語大詞典》（縮印本)"或者“《漢語大詞典》縮印本”)＊電視臺近期播放《籬笆·女人和狗》和《轤轆·女人和井》兩部電視劇。（間隔號應(yīng)改作頓號)

十六書名號

（一）書名號的基本用法1．書名、篇名、報紙名、刊物名，用書名號標示。示例：《三國演義》‖《人的正確思想是從那里來的?》‖《參考消息》‖《大眾電影》‖《瞭望》雜志‖《中華兒科雜志》。2．法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書的標題，用書名號標示。示例：《新聞出版統(tǒng)計管理辦法》‖《漢語拼音方案》。3。文化產(chǎn)品（電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等）的題目，用書名號標示.示例：影片《紅高粱》‖小提琴協(xié)奏曲《梁?！贰毼琛对鹿庀隆贰诎讛z影《救死扶傷》‖董希文的《開國大典》‖石雕《和平》‖湘繡《龍鳳呈祥》‖特種郵票《中國皮影》‖相聲《釣魚》‖小品《英雄母親的一天》‖游戲軟件《仙劍奇?zhèn)b傳》.4。報紙、雜志、電臺、電視臺的欄目與板塊名稱,用書名號標示。示例:該報《人民子弟兵》專欄‖副刊《筆會》‖中央電視臺專題節(jié)目《體育沙龍》‖北京文藝臺《周末三人談》專題節(jié)目。(二）提示1。書名號的形式分雙書名號“《》"和單書名號“〈>”。書名號里面還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里面一層用單書名號。如果偶爾出現(xiàn)三層書名號時,最里一層書名號用雙書名號。示例:⑴《〈中國工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于１940年⑵他的畢業(yè)論文《魯迅先生〈《吶喊》自序>試析》獲得一致好評。２．單書名號的形式是“<〉”,不可用數(shù)學(xué)上的小于號和大于號的組合形式“＜>”代替中文單書名號。3.書名、篇章名等如果使用縮略形式，照樣要用書名號，示例：閱讀《毛選》四卷‖參見《現(xiàn)漢》第234頁‖《沙》劇的布景設(shè)計。4.叢書名用書名號.至于“叢書”一詞放在書名號里面還是外面，要看圖書本身書名（主要指封面）是否有“叢書”字樣。示例：《萬有文庫》‖《四庫叢刊》‖《漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書》‖《中國音樂文物大系》‖《２０世紀心理學(xué)通覽》叢書‖《往事與回憶》傳記叢書。5.書籍、報刊的版本、版別的位置。因為不是書報名稱本身，只是一個注釋說明，通常的做法是用括號把它們括起來，緊放在書名號之后。也可以不用括號，直接跟在書名號后面，或放在書名之前。示例:采用黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語》(增訂二版）‖編輯《北京大學(xué)學(xué)報》（社科版）‖發(fā)行《咬文嚼字》（學(xué)生版）‖訂閱《讀者文摘》中文版‖訂閱中文版的《讀者文摘》‖參見《現(xiàn)代漢語詞典》(修訂本）第345頁.6．法令、規(guī)定、方案、條例等“草案”“初稿”“試用稿"之類字樣，如果包括在文書標題之中,則應(yīng)放在書名號里面.這類字樣在書名號里是否括注，依據(jù)原件模式。示例:公布《漢語拼音正詞法基本規(guī)則（試用稿）》‖見《中華人民共和國民事訴訟法(試行）》第十六條‖發(fā)表《普通話異讀詞審音表初稿》。7．報社、雜志名,如果著眼于單位,指稱報社、雜志社、編輯部，一般不用書名號。如果指的是那個文字載體本身，用書名號。如果報刊名稱易與普通名詞混同，無論哪種情況都要加書名號.示例：⑴新聞出版署報紙司和新聞出版報連續(xù)組織報紙編校質(zhì)量評比，就是在為純潔祖國語言文字方面作出自己的努力.今后可在《新聞出版報》上開辟專欄，定期公布對報紙編校質(zhì)量抽查評比的結(jié)果。⑵《山西青年》向一稿多投宣戰(zhàn)。⑶《青年記者》注意民意調(diào)查.⑷《少男少女》請宏志班學(xué)生在廣州作報告。8．教科書名稱用書名號，但課程名稱不用書名號。示例：這學(xué)期開設(shè)微積分課，需要買一本高等教育出版社出版的《微積分》。９。位置禁則：書名號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。10.直排規(guī)則：直行文稿的書名號的形式是“”和“".必要時也可采用浪線式書名號，標在字的左側(cè)。（三）書名號使用常見差錯1。濫用書名號，隨意超出應(yīng)用范圍，如品牌名、證件名、會議名、展