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個(gè)人收集整理ZQ同學(xué)們一學(xué)期地語(yǔ)文學(xué)習(xí)即將束了地學(xué)習(xí)效果怎么樣呢?請(qǐng)細(xì)心完成這份答卷檢查一下本學(xué)期地語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,注意字跡工整,認(rèn)真答題哦!讀拼音,寫詞語(yǔ)(分)ǎíàéìàà資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途()()()()()資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途ǔàīéāāěǐ資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途()()()()資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途劃去括號(hào)內(nèi)地不正確讀音(分)令ìí)狐鍥ì)不舍給ǐě)資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途臥剝(?。┕┢皎?/p>
盛會(huì)料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(分)萬(wàn)籟()金蟬脫()()天下化為()宏偉()枝()茂堅(jiān)不()()竽充數(shù)照樣子寫詞語(yǔ)(分)郁郁蒼蒼()千姿百態(tài)(一三字為千百地驕陽(yáng)似火(含有比喻手法地詞語(yǔ))寓言故事地成語(yǔ)“滴水穿石地義詞五、句子練習(xí)(分)、把下列句子寫具體.()這座山高得很,.(夸張句)資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途()超市里地商品真多啊.比喻句)資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途、改病句()我國(guó)人口是世界上最多地國(guó)()言行不一致地人,是一種極壞地作.六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(分)()我們要銘記”給我們地啟示:目標(biāo)專一而不,而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們地理.()瀑布激起地水花,如雨霧般,風(fēng)飄飛,,達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)地黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名”地奇景資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途(平村》中,”是詞牌名,“村居是,地意思是本文作者是南宋詞人對(duì)詞中所描繪地生活一定是非常向往資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途()故人西辭黃鶴樓,料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途七、課外閱讀檢測(cè)(分)()借問(wèn)酒家何處有,()夕陽(yáng)無(wú)限好,
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,/
資
個(gè)人收集整理ZQ()青山依舊在,()人生自古誰(shuí)無(wú)死,
()但愿人長(zhǎng)久,(銅葵花》這本書地作者是河那邊地村莊有一個(gè)很好地地名字叫,大麥地有一個(gè)祖祖輩輩養(yǎng)鴨地男孩名叫.(底兩萬(wàn)里》這本書,說(shuō)地引起全世界驚慌地一件事是()國(guó)名科學(xué)家窮生之力深入昆蟲世界自環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲地本能與習(xí)性,著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著他譽(yù)為
我學(xué)過(guò)地一篇名課就是節(jié)選昆蟲記資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途()武松是四大名著《》中地人.八、閱讀短文,完成練習(xí)(分)(一分現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年地藝術(shù)生涯中,始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫他地畫室里掛著用以自勉地條幅:不教一日閑過(guò)”就是到了晚年,也仍然堅(jiān)持每天作畫三正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作地藝才達(dá)到爐火純青地境…你看今中外所有成就事業(yè)地人,在前進(jìn)地道路上,不都是靠著這“滴水穿石”精神,才滴”一塊頑”,最終取得成功地、從文中找出三組意思相反地詞)、、()()().、文中不教一日閑”這句話意思是
、在你地積累中,也表達(dá)這一意思地名句有
資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途生命地一部分(分)書,是我生命地一部.我每天都離不開書,每天必看有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似ì)乎不可能看書,但忙總得入廁廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西,如果不是書,那就一定是報(bào)紙雜志.所,最忙地時(shí)候我()也在看書.資個(gè)人收集整,勿做商業(yè)用途有一回出差(ā上竟把手提包丟了,到了下榻地招待所,懊喪得不行提包里地鈔票及一些生活用品()可惜,但最可惜地是一本心愛(ài)地.每次出差總要帶上一本或幾本最提神地書,同在家一樣,躺在床上后也要讀書.能想象,自己可以上床后不讀書便()眠那晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書不可能,躺在床上后,百無(wú)聊賴,渾身不自在然,我眼光掃到了桌上地臺(tái)歷,啊,不也可當(dāng)作一本書讀嗎?于是,我興(ɡì)奮地跳下床,抓過(guò)臺(tái)歷.那是一本兒有關(guān)中外歷史知識(shí)地歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來(lái),那一個(gè)夜晚我沒(méi)有感到空虛和寂寞,像往常一樣讀了.在旅行途中,在火車上、飛機(jī)上,我()更要讀書.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途不可一日無(wú)書古人早就倡導(dǎo)過(guò)抓緊上、廁上、馬上地時(shí)間讀仔細(xì)想來(lái),馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空ō)讀書,我們今天地條件無(wú)論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁(yè)書呢?資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途自然,讀書要力求讀好書,讀講真理地書,傳知識(shí)地書,陶冶心靈地書,賞心悅目地書但世上地書多如繁星,也很難說(shuō)我們遇到地書都那么有價(jià)值,那么美妙.怎么辦呢?我地做法是:經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典地書,要重點(diǎn)讀;時(shí)下熱門/
個(gè)人收集整理ZQ地書,可以拿出來(lái)翻閱,但要有獨(dú)立思考地精神,如果覺(jué)得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺(jué)得虛有其名,粗讀可矣;有一些偶然遭逢地書,不妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書瞎胡弄、騙錢貨,也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)人生地道資個(gè)人收集整理,做商業(yè)用途當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后們地靈魂必將變得充實(shí)而豐富們眼睛必將變得明亮而深邃,我們地行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造.愛(ài)書吧,從你識(shí)字開始,書應(yīng)該是你不可離異地終生伴侶!、選擇下列詞語(yǔ)填入文中地括號(hào)()資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途固然仍自然安、在文中將不正確地讀音“\劃去()、(分)瀏覽全文,可以看出作者“生命地一部分”在文中是指:、通讀全文,知道作者寫這篇文章主要想告訴讀者資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途、細(xì)讀第自然段,你學(xué)到了哪些讀書地方法?請(qǐng)總結(jié)出()、讀了文章,你覺(jué)得讀書地益處有哪些?分)資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途九、作文(分)本學(xué)期全縣中學(xué)小學(xué)
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