2015第二學期教案-第七大周_第1頁
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文檔簡介

授日課題 1、了解讀懂故事情節(jié)方法，領悟故事教2學目標(三維目標 事？講了幾次？你對其中的那些人物印象最深？2、能說說講故事的好處？1、學生根據(jù)教師提問回答問題2、學生試著說說講故事中的好處①懂得做人道理，提高思想品質②學會閱讀故事的本領③提高口頭表達能力出示范體會方法1、出示故事《奇怪的鏡子2、指導學生小組內交流 3、組織故事比賽，交流講故事方法①讀一讀，了解故事內②分讀把握故事情節(jié)③試一試，記住故事內容④體會故事感情，加上動作表情1、學生準備①小魚發(fā)現(xiàn)“鏡子”－想搬－②小魚找青蛙－幫抬－銜－③河蚌－想搬－夾－④螃蟹－想搬－鉗－⑤蝦公公說月亮映在水面上－3、小 代表全班講故事體驗嘗感悟情感1、出示 賽馬》故事，用剛才方法讀懂它的。再 告 什么道理2、全班交流，鞏固方法3、給體 ，朗 頒獎4、教師總結：讀書只有用心去讀用心去體會，才能領悟到文章的真諦，才是真正的會讀書。1、小第一次 第二上下上中上中下中下失敗 三局兩鞏固拓展置作業(yè)；用學到的方法毛故事，參加人全班故事會?；厝プx一本故事書，用上在課堂

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