2022年度教師年度考核個人工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

2022年度教師年度考核個人工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人始終在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期,能夠主動協(xié)作學(xué)校,做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期,本人擔當一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中,仔細鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注意教學(xué)閱歷的積存,有了心得體會就準時登記來與同事溝通,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文屢次參與市級溝通、獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民教師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)力量要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。

篇2:2023年度教師個人校本研訓(xùn)作總結(jié)

**年度教師個人校本研訓(xùn)作總結(jié)

南寶中心學(xué)校陳升

轉(zhuǎn)瞬間一年時間很快就過去了,在人民教師這個工作崗位上,不覺間又奮斗了一年。下面是在校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我的總結(jié):

一、校本培訓(xùn)的思想熟悉

首先充分熟悉校本培訓(xùn)的重要意義。要在校本培訓(xùn)中有較大的收獲,觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題,是課程改革的重要目標和內(nèi)容,是推動根底教育課程改革的重要條件,教育教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,是一條布滿艱辛和汗水的道路,是一項長期的任重道遠的艱難任務(wù)。校本培訓(xùn)是與學(xué)校、教師的實際嚴密結(jié)合,以提高教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的實踐力量為根本目標。與傳統(tǒng)的在職培訓(xùn)方式相比,校本培訓(xùn)更加關(guān)注教師教學(xué)所在的學(xué)校以及課堂,更加關(guān)注教師教學(xué)實踐力量的進展。通過提高校本培訓(xùn)的實效性,能有效地激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí)的意識,提升教師自我培訓(xùn)的責任感,激發(fā)教師進展的主動性,實現(xiàn)教師的自主進展,促進教師專業(yè)化水平的提高。

二、校本培訓(xùn)的主要收獲

這次校本的培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氣氛。逆水行舟不進則退,要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園,學(xué)習(xí)才是唯一的路!通過校本培訓(xùn),我學(xué)會了變換角度端詳自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整自己;每上一節(jié)課我都仔細地預(yù)備,細心設(shè)計,通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動?,F(xiàn)在,我的教學(xué)更注意反思了,我上完每節(jié)課都仔細反思,反思這節(jié)課勝利地方和缺乏的地方,有哪些地方要改良,寫好課后小記。讓我熟悉教師要做自己的討論,不斷地思索,對那些習(xí)以為常、熟視無睹的事物專心地去發(fā)覺,對那些理所固然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是討論。

三、校本培訓(xùn)后努力方向

我要以這次培訓(xùn)為契機,找準自己前進的標桿,在今后工作中向才智型進展,在教學(xué)上朝科研型努力,做一個勤學(xué)習(xí)、勤實踐、善總結(jié)的教育工“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,勝

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