人教版- 九年級(jí)上冊- 第二十二章章節(jié)復(fù)習(xí)(學(xué)案)_第1頁
人教版- 九年級(jí)上冊- 第二十二章章節(jié)復(fù)習(xí)(學(xué)案)_第2頁
人教版- 九年級(jí)上冊- 第二十二章章節(jié)復(fù)習(xí)(學(xué)案)_第3頁
人教版- 九年級(jí)上冊- 第二十二章章節(jié)復(fù)習(xí)(學(xué)案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級(jí)上_第二十章章節(jié)復(fù)習(xí)（學(xué)案）《玩轉(zhuǎn)拋物線》學(xué)案學(xué)校一、知重現(xiàn)

班級(jí)

姓名二、循漸進(jìn)1．將下圖中拋物線先向左平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，則得到的新拋物線解析式是.2．將下圖中拋物線沿x軸翻折，則得到的新拋物線解析式.變式：將原拋物線沿y軸翻折呢？沿直線呢？3．將下圖中拋物線繞著頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，則得到的新拋物線解析式.變式：將原拋物線繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°？繞點(diǎn)（）旋轉(zhuǎn)180°呢？13

22222D．2人教版九年級(jí)上_第二十章章節(jié)復(fù)習(xí)（學(xué)案）22222D．2三、穿之行已知：如圖，拋物線

y=ax+bx+c1．思考：方程

ax+bx+c1a≠

有幾個(gè)實(shí)數(shù)解？2．思考：當(dāng)為何值時(shí)，方程兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根？

ax+bx+c=（a≠

有四、實(shí)之旅1．已知：拋物線y=ax如圖所示，下列結(jié)論中：①b＞0②c＞0;③b=2a；④＜0⑤＞0；正確的是_______________。2．已知：拋物中，=0=0請你根據(jù)條件在右側(cè)坐標(biāo)系中畫出拋物線草圖．3知關(guān)的二次函數(shù)y(x2x≤時(shí)>0，則的取值范圍（）A．a(chǎn)

B0或

．

3

思考題已知拋物線y=mx+（1﹣）x+1與x軸相交于不同的兩點(diǎn)A、（1）證明：該拋物線一定經(jīng)過非坐標(biāo)軸上的一點(diǎn)P，并求出點(diǎn)坐標(biāo)；（2）當(dāng)＜m時(shí)，由（2）求出的P和點(diǎn)A，成的ABP的面積是否有最值？若有，求出該最值及相對應(yīng)的m值．五、日月累1．?dāng)?shù)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論