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文檔簡介

三年級冀教版小學數(shù)學三年級上冊知識樹生活中的大數(shù)整理與評價探索樂園噸的認識長方形和正方形的周長四則混合運算圖形的運動兩三位數(shù)除以一位數(shù)兩三位數(shù)乘一位數(shù)三年級上冊說課標

編排體例說建議編寫特點內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容標準

課程目標教學建議課程資源的開發(fā)和利用說教材評價建議解決問題新課標對本冊教材的基本要求知識與技能數(shù)學思考情感與態(tài)度認識萬以內(nèi)的數(shù)和質(zhì)量單位噸。體會四則運算意義，掌握多位數(shù)乘除一位數(shù)筆算方法，理解近似數(shù)意義，能估算。感受平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，掌握長方形和正方形周長公式。進一步發(fā)展學生的數(shù)感、符號感及空間觀念，發(fā)展初步的推理能力，在觀察、判斷圖形運動以及動手折紙等活動中，能提出一些簡單的猜想。會獨立思考問題，能表達自己的想法。從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出簡單數(shù)學問題，能在解決問題的基礎(chǔ)上尋找其他方法，初步學會與他人合作。對身邊與數(shù)學有關(guān)的事有好奇心，在他人幫助下，體驗克服數(shù)學活動中的困難的過程。在解決問題過程中，養(yǎng)成愛問“為什么”的習慣。2.內(nèi)容標準1.教材編寫特點

二、說教材

本冊教材對于教學內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思路、編寫原則等為指導，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征。又由于本冊的教學內(nèi)容不同，具有以下幾個特點：

在現(xiàn)實生活中學習數(shù)學在解決簡單問題中學習數(shù)學運算重視解決實際問題，豐富生活經(jīng)驗。重視操作和實踐能力的培養(yǎng)重視數(shù)學思維方法的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中教材編寫特點編排體例本冊教材內(nèi)容分三個模塊進行學習，分散在八個單元里，每個單元按內(nèi)容又分為若干小節(jié)，在每個小節(jié)里有具體的課例。主干系統(tǒng)輔助系統(tǒng)試一試說一說練一練問題討論議一議想一想數(shù)學沖浪數(shù)學游戲兔博士網(wǎng)站身邊的數(shù)學2.

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