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讀書活動(dòng)方案模板集錦十篇讀書活動(dòng)方案篇1
為了陶冶青少年同學(xué)的文學(xué)情操,引導(dǎo)寬闊中學(xué)校生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校內(nèi)的建設(shè),弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,逐步培育同學(xué)各方面的素養(yǎng),經(jīng)校委會(huì)爭(zhēng)論準(zhǔn)備,在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際,進(jìn)行校內(nèi)讀書周系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下:
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)目的:
讓更多的同學(xué)家長(zhǎng)了解“世界讀書日”,培育中學(xué)校生對(duì)閱讀的深厚愛(ài)好,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通,進(jìn)一步推動(dòng)書香校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)。
三、主辦策劃:
學(xué)校教育處,教科室,政教處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;
四、具體實(shí)施:
依據(jù)活動(dòng)支配,由相關(guān)處室,班級(jí)組,學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);
五、活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
具體活動(dòng)各有支配
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:孟睿
八、活動(dòng)總宣揚(yáng)(總負(fù)責(zé):張永俊、周曉蕊)
1、宣揚(yáng)方式
(1),教科室直接向各班級(jí)組發(fā)通知;
(2),政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校內(nèi)廣播的宣揚(yáng),并懸掛張貼橫幅、宣揚(yáng)板、彩噴標(biāo)語(yǔ);
2、宣揚(yáng)板內(nèi)容
(1),對(duì)世界讀書日的介紹和宣揚(yáng)
(2),活動(dòng)主題橫幅張掛
(3),必讀書推舉及讀書小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)
(4),讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評(píng)
(5),書店送書活動(dòng)及圖書展銷。
(6)、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座
(7)、表彰人員及單位的名單
(8)、向同學(xué)宣揚(yáng)利用周末時(shí)間到書店讀書、購(gòu)書。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)開(kāi)幕暨圖書推舉,讀書小報(bào)首發(fā),畢業(yè)班贈(zèng)書儀式;
(1)4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式;
(2),陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理同學(xué)必讀書目100本,編好名目單行本向各班級(jí)組分發(fā),并預(yù)備在儀式上向同學(xué)推舉,
(3)張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕,教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來(lái),各國(guó)開(kāi)展活動(dòng)的狀況及讀書的重要意義,教育處張主任負(fù)責(zé)提出同學(xué)在校讀書的具體要求,蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班同學(xué)贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。
(4),劉曉梅老師,王正坤老師關(guān)心值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作
2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;
(1),教科室、教育處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報(bào),向同學(xué)推介優(yōu)秀同學(xué)作品、精短時(shí)文、老師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室,教科室負(fù)責(zé)印刷。
(2)、語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。
(3),各班級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào),依據(jù)叫課時(shí)支配預(yù)備出版。
3,讀書手抄報(bào),讀書筆記展評(píng)
(1),以班級(jí)組(學(xué)校部限于四到六班級(jí))為單位負(fù)責(zé)本班級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8K兩版,每班兩份,讀書筆記依據(jù)該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。
(2),劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持,教科室,教育處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
(3)、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)比結(jié)束后,各班級(jí)組依據(jù)從低到高的挨次依次組織本班級(jí)同學(xué)參觀展評(píng)。
3、圖書展銷
(1),教科室聯(lián)系書店,要求參展書店依據(jù)學(xué)校推舉書目預(yù)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書,在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。
(2),各班級(jí)組在4月15日同學(xué)放學(xué)時(shí)做好同學(xué)的宣揚(yáng)工作。
4、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)
(1),劉小梅老師,雷愛(ài)玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,評(píng)比活動(dòng)。4月7日向各班級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果,在全校公示。
(2),4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最寵愛(ài)的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、唐詩(shī)宋詞名句背誦競(jìng)賽、經(jīng)典名著人物故事仿照大賽、“我愛(ài)讀書”演講競(jìng)賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),也可以有創(chuàng)新的方案。
(3)、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果,包括“我最寵愛(ài)的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙抄寫。班級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。
5、世界讀書日精彩電影展播
各班級(jí)組選擇依據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓同學(xué)觀看
6、總結(jié)表彰會(huì)
(1)、由教科室主持
(2)、時(shí)間:4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)
(3)、表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記同學(xué);讀書征文獲獎(jiǎng)同學(xué);讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開(kāi)頭前預(yù)備張貼獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)同學(xué)
(4),孫進(jìn)明老師、孫建紅老師關(guān)心值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。
十二、人員支配:
總組織:陳仁國(guó)、張繼龍。孟睿;總策劃:孟睿,總宣揚(yáng):張永??;材料收繳:范金鳳、劉建華、李瑞芳;開(kāi)支記錄:孫建紅;拍攝:周曉蕊
其他人員分工見(jiàn)土體工作支配。
十三、預(yù)期效果:有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教育處、政教處及各班級(jí)組的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,信任這將是一次特殊成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累以往類似活動(dòng)閱歷后,將會(huì)更有影響力更精彩!
讀書活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活,引導(dǎo)同學(xué)去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化,培育他們寵愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,努力營(yíng)造樂(lè)觀向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍;進(jìn)一步推動(dòng)書香校內(nèi)的建設(shè),開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校內(nèi)文化新格局,提升校內(nèi)文化建設(shè)水平;陶冶師生的高尚情操,呈現(xiàn)師生的藝術(shù)才華,激發(fā)寬闊同學(xué)寵愛(ài)學(xué)校、寵愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱忱與動(dòng)力,不斷提高綜合素養(yǎng),構(gòu)建體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校內(nèi)文化,促進(jìn)少年兒童全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題:圓夢(mèng)啟航
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(組委會(huì))
主任:
副主任:
委員:
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月15日~20xx年6月1日
五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容(見(jiàn)附表)
六、活動(dòng)要求
1.人人參與,以班級(jí)為單位,實(shí)行層層選拔,各項(xiàng)目均應(yīng)在班級(jí)、年段進(jìn)行競(jìng)賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,樂(lè)觀營(yíng)造活動(dòng)的氛圍(班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗、廣播、宣揚(yáng)橫幅、電子顯示屏等)。
3.留意日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透,充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才藝為校內(nèi)增加光榮。
4.各班級(jí)要樂(lè)觀支持和推舉同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),聽(tīng)從學(xué)校的整體支配。
5.各校(園)在支配活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格依據(jù)方案日程支配,進(jìn)行預(yù)備、競(jìng)賽及呈現(xiàn)。
6.正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
七、留意事項(xiàng)
1.低年段指一、二班級(jí),中年段指三、四班級(jí),高年段指五、六班級(jí),幼兒不分年齡段。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動(dòng)方案(主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或老師數(shù)支配參賽名額、通訊員、照相、聘請(qǐng)?jiān)u委、操作流程、場(chǎng)地、器材、留意事項(xiàng)等)分別送林榮臻副校長(zhǎng)(除了“書香園地”以外的版塊)和陳銀心副校長(zhǎng)(“書香園地”版塊)審批并上傳網(wǎng)站。各校(園)依據(jù)具體方案,提前一天將競(jìng)賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)老師要明確,在報(bào)名表上要填寫清楚,應(yīng)以平常誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)指導(dǎo)為原則。報(bào)名過(guò)程中發(fā)覺(jué)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格,并追究相關(guān)老師責(zé)任。
3.各項(xiàng)目的競(jìng)賽日程若有變化,以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。
4.各校應(yīng)認(rèn)真組織,統(tǒng)籌兼顧,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重,不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平常課堂和愛(ài)好小組、陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主,嚴(yán)禁消逝長(zhǎng)時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。
5.各組長(zhǎng)應(yīng)至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等預(yù)備工作,保證各項(xiàng)賽事順當(dāng)進(jìn)行。各成員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一支配下,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)參加有關(guān)工作。
6.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心學(xué)校德育處,資料包括方案、評(píng)分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。
7.各校(園)將在本校進(jìn)行的項(xiàng)目活動(dòng)方案于提前兩天上報(bào)中心學(xué)校德育處曾雅芳老師,并通知中心學(xué)校掛鉤的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動(dòng)。
讀書活動(dòng)方案篇3
為了推動(dòng)我站創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深化開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),形成愛(ài)讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚,我站準(zhǔn)備在全體干部職工中開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施方案通知如下:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),增加全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的學(xué)問(wèn)水平和工作力氣,增加責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我站營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍,為推動(dòng)我旗全面進(jìn)展作出樂(lè)觀貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)方式和內(nèi)容
1、每天自學(xué)時(shí)間至少一小時(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間
2、每月讀一本書,并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請(qǐng)專家、學(xué)者做一次報(bào)告,進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討溝通。
5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié),并撰寫一篇調(diào)研文章。
依據(jù)工作實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位職工工作生活的一部分,貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想熟識(shí)。全體職工要充分熟識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重
要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來(lái)組織,作為工作目標(biāo)來(lái)檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,領(lǐng)先垂范。
2、端正態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)決理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界,堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際,做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要結(jié)合實(shí)際學(xué),帶著問(wèn)題學(xué),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和把握履行崗位職責(zé)的各種學(xué)問(wèn)。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng),用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。
讀書活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡快,請(qǐng)相互介紹一本最寵愛(ài)的書,傳遞完善感受,請(qǐng)一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用學(xué)問(wèn)激發(fā)才智泉涌。
二、主辦:
團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)資料:
(一)老師活動(dòng)
1.“讀書,讓人生更完善”讀書博文競(jìng)賽
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年老師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評(píng)比階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)緣由”為“參加博客大賽”,注冊(cè)透過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;
②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料用心健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);
④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在競(jìng)賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更完善”讀書征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年老師必寫
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,提倡經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精致紀(jì)念品送上。
(二)同學(xué)活動(dòng)
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加班級(jí):不限
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小伴侶將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹能夠直接上交好書推舉卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精致紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。
2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)同學(xué)靜靜地打開(kāi)一本書,沉醉在書香的世界里。
(2)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告知親人和伴侶:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡快”;
這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;
這一天開(kāi)頭,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
讀書活動(dòng)方案篇5
為了推動(dòng)學(xué)?!皶阈?nèi)”行動(dòng),在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高寬闊師生的思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng),我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生制造性地開(kāi)展讀書活動(dòng),親近書本,寵愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成寵愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,啟迪才智,陶冶思想,對(duì)話心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了同學(xué)的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書香校內(nèi)文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
一、深化宣揚(yáng),廣泛活動(dòng),營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,依據(jù)活動(dòng)月方案,我們快速在全校開(kāi)展了“首屆校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,通過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì),各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),通過(guò)懸掛宣揚(yáng)條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高寬闊師生的思想熟識(shí),為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。
為確?!笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)方案,形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。
三、“首屆校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。
我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的`全面進(jìn)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
(一)完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書,并下發(fā)了學(xué)校的推舉書目。各班發(fā)動(dòng)同學(xué)把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。至少達(dá)到了一人一書。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘老師趙玉福老師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書,還從家里拉來(lái)了書櫥。他對(duì)待工作,為了同學(xué)的精神,值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普學(xué)問(wèn),有小說(shuō)評(píng)書,有歷史故事,有文學(xué)評(píng)論,有人物
傳記,有雜志,也好玩味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍名目。各班同學(xué)自發(fā)成立了圖書管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),進(jìn)行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深化。依據(jù)活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書閱歷溝通會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)??偨Y(jié)溝通心得體會(huì),相互介紹讀書閱歷,通過(guò)溝通,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛(ài)書、用書的思想熟識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)征文競(jìng)賽。由教務(wù)處牽頭,語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書、我歡快、我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽活動(dòng)。各班同學(xué)人人參與,熱忱高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地提高了同學(xué)的讀書學(xué)習(xí)熱忱。
(四)“讀書之星”評(píng)比。為樹(shù)立同學(xué)身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推舉,評(píng)比出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。
(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。
(六)書簽制作。各班同學(xué)發(fā)揮聰慧才智,設(shè)計(jì)制作了
精致的書簽。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(七)手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下各班同學(xué)自己制作了手抄報(bào),同學(xué)們通過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié),細(xì)心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。
(八)開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開(kāi)展教育教學(xué)工作供應(yīng)了動(dòng)力支持。
四、活動(dòng)效果
1、初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,確定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)?!屚瑢W(xué)養(yǎng)成寵愛(ài)讀書的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個(gè)孩子寵愛(ài)讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的勸慰,查找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)同學(xué)“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩(shī)書氣自華”“知書達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了“書香校內(nèi)”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加深厚,校內(nèi)更美了,布滿了書香氣息。校內(nèi)里,書聲朗朗,歌聲洪亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺(jué)現(xiàn)象削減了,晚自習(xí)同學(xué)有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,仆人翁意識(shí)增加了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
五、改進(jìn)之處
1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及同學(xué)對(duì)活動(dòng)的熟識(shí)。
2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案方案完成。要進(jìn)一步探討如何協(xié)作活動(dòng)的開(kāi)展,充分利用好校內(nèi)之聲的宣揚(yáng)作用,引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
我校“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生連續(xù)投入極大地?zé)岢馈=窈?,我們要在全校進(jìn)一步深化開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造深厚的讀書氛圍,培育良好的讀書習(xí)慣,提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開(kāi)拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生,確定有質(zhì)量,有生氣;書香飄溢的校內(nèi),確定有內(nèi)涵,有進(jìn)展。
讀書活動(dòng)方案篇6
依據(jù)勞動(dòng)保障部辦公廳、全國(guó)總工會(huì)辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國(guó)職工中開(kāi)展學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書征文活動(dòng)的通知》(勞社廳函[XX]289號(hào)),為組織好全國(guó)職工學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書征文活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱讀書征文活動(dòng)),制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)支配
(一)組織動(dòng)員階段(XX年8月)。各省級(jí)勞動(dòng)保障部門、總工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合成立省級(jí)組委會(huì),結(jié)合實(shí)際,制定本地區(qū)讀書征文活動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)屬地原則,廣泛發(fā)動(dòng),指導(dǎo)好有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等參加讀書征文活動(dòng)。
(二)讀書學(xué)習(xí)階段(XX年9月)。各單位勞資(人力資源)、工會(huì)、團(tuán)委分工協(xié)作,做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作。要在大廳、樓道、宣揚(yáng)櫥窗、食堂、車間等場(chǎng)所廣泛張貼《中國(guó)高技能人才楷模系列宣揚(yáng)畫》,增加宣揚(yáng)的直觀性,營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍;要廣泛發(fā)放《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》,有條件的單位,要做到職工人手一冊(cè),保證讀書掩蓋面。各單位可結(jié)合實(shí)際,實(shí)行集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、溝通、研討、演講、主題活動(dòng)日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),激勵(lì)職工自覺(jué)學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模,提高技能水平,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才。
(三)推舉征文階段(XX年10月)。各單位在認(rèn)真組織
讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,動(dòng)員寬闊職工樂(lè)觀撰寫學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)評(píng)比、審核,推舉優(yōu)秀征文,報(bào)送省級(jí)組委會(huì)。各單位上報(bào)征文由省級(jí)組委會(huì)推舉,參加全國(guó)征文評(píng)比。
省級(jí)組委會(huì)對(duì)本地區(qū)讀書征文活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),向全國(guó)組委會(huì)秘書處報(bào)送讀書征文活動(dòng)總結(jié)材料以及參評(píng)全國(guó)讀書征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推舉材料。
(四)評(píng)比表彰階段(XX年11月)。全國(guó)組委會(huì)秘書處邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)委會(huì),對(duì)推舉的征文進(jìn)行評(píng)比,確定獲獎(jiǎng)名單。對(duì)組織讀書征文活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)勞動(dòng)保障報(bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)職工科技報(bào)等媒體向社會(huì)公布征文獲獎(jiǎng)名單和表彰狀況,刊登部分獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
二、征文要求
(一)以《中國(guó)高技能人才楷模系列宣揚(yáng)畫》《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》為學(xué)習(xí)素材,以"學(xué)習(xí)高技能楷模,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才"為主題,自擬征文題目。
(二)征文應(yīng)主題鮮亮,內(nèi)容健康向上,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),事例真實(shí)感人。體裁不限(詩(shī)歌除外)。文章字?jǐn)?shù)要求在1500字以內(nèi)。征文必需為本人創(chuàng)作、未正式發(fā)表,嚴(yán)禁杜撰、抄襲或請(qǐng)人代為撰寫。
(三)征文首頁(yè)應(yīng)寫明作者姓名、單位名稱、詳細(xì)地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(手機(jī))。征文用a4打印紙打印,一式六份,word文檔。標(biāo)題居中,小二號(hào)字、黑體;正文仿宋—gb2312體,四號(hào)字。請(qǐng)勿設(shè)計(jì)封面及在文中使用裝飾性圖案。
(四)每篇征文作者只限1人。征文來(lái)稿一律不退,請(qǐng)作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過(guò)截稿日期6個(gè)月仍未接到全國(guó)組委會(huì)秘書處正式刊登獲獎(jiǎng)?wù)魑牡耐ㄖ梢粤硗镀渌麍?bào)刊。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及推舉、評(píng)比要求
(一)征文獎(jiǎng)項(xiàng)及推舉、評(píng)比要求
全國(guó)
讀書征文活動(dòng)征文評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)魑挠扇珖?guó)組委會(huì)頒發(fā)證書。各省級(jí)組委會(huì)推舉征文數(shù)量把握在40篇以內(nèi),推舉征文須與附件1一并報(bào)全國(guó)組委會(huì)秘書處。推舉截止日期為XX年10月31日。
征文評(píng)比實(shí)行百分制,滿分100分。其中,緊扣中國(guó)高技能人才楷模,主題鮮亮,中心思想突出:30分;結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整:20分;語(yǔ)法正確,修辭得當(dāng):20分;題材新穎,生動(dòng)感人或觀點(diǎn)深刻,見(jiàn)解獨(dú)到:30分。
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)及推舉、評(píng)比要求
全國(guó)讀書征文活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。其中,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比對(duì)象是組織活動(dòng)成效顯著的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等;優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的評(píng)比對(duì)象是樂(lè)觀組織讀書征文活動(dòng)、成果突出的個(gè)人。全國(guó)組委會(huì)對(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的單位和個(gè)人分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書。省級(jí)組委會(huì)依據(jù)本地區(qū)讀書征文活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r,推舉參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的名額分別把握在20名以內(nèi),并分別填寫附件2、附件3,上報(bào)時(shí)排出優(yōu)先挨次。推舉截止日期為XX年10月31日。對(duì)于省級(jí)組委會(huì)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比,由全國(guó)組委會(huì)爭(zhēng)論、確定。
四、其他事項(xiàng)
(一)本次活動(dòng)所需《中國(guó)高技能人才楷模系列宣揚(yáng)畫》和《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》由勞動(dòng)保障部組織制作和編寫、中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版發(fā)行,可登陸中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社網(wǎng)站查詢。
(二)有關(guān)本次活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注勞動(dòng)保障部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央網(wǎng)站和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教材網(wǎng)(中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)(附件:1、優(yōu)秀征文推舉表
2、參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)推舉表
3、參評(píng)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推舉表
讀書活動(dòng)方案篇7
一、推廣主題..
(學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變生活,幸福就在抬頭間—迎世界讀書日)“閱讀轉(zhuǎn)變生活,共創(chuàng)文明揚(yáng)州”。
二、主題說(shuō)明:
1、為迎接第十七個(gè)世界讀書日的到來(lái),讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)所帶來(lái)的魅力——學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn),學(xué)問(wèn)制造將來(lái)。
2、激發(fā)揚(yáng)州寬闊讀者的讀書熱忱,提升讀者的自我價(jià)值觀,提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明。
三,推廣背景:
目前由于高科技的進(jìn)展,電子書籍對(duì)紙質(zhì)書籍的沖擊力很大,尤其是年輕人都寵愛(ài)閱讀電子書籍,同學(xué)們忙著應(yīng)付考試,新華書店的銷售每況愈下,各家都使出各種促銷手段在推動(dòng)紙質(zhì)書籍的促銷活動(dòng)。文昌新華書店也不甘示弱,借“迎世界讀書日”之機(jī),在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動(dòng)。
四,推廣目的:
通過(guò)本次促銷活動(dòng),旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)寬闊讀者心目中的地位,把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,吸引寬闊讀者加入到“迎世界讀書日”的活動(dòng)中來(lái),激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書籍的銷售,提升寬闊讀者的精神生活。
五,推廣日期:
4月20日到4月25日
六,推廣對(duì)象:
寬闊讀書愛(ài)好者
七,推廣地點(diǎn):
揚(yáng)州文昌閣路新華書店。
八,產(chǎn)品策略:
1、調(diào)整書籍的種類,做好方案,滿足讀者需求。
2、推出新書籍,吸引讀者購(gòu)買。
3、依據(jù)消費(fèi)者的需要,合理包裝。
九,宣揚(yáng)策略:
1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣揚(yáng)單,每張宣揚(yáng)單在購(gòu)書時(shí)可抵十元購(gòu)書券,每人只限一張,不行疊加使用。
2、在書店的門口張貼大型海報(bào),宣揚(yáng)特色書籍。十.活動(dòng)策劃:
1,“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)頭當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精致紀(jì)念品。
2“幸福生活,幸運(yùn)就在你手中”
凡是在本店購(gòu)買超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次,78元可以抽兩次,78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精致紀(jì)念品一份。
3“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理睬員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)待,滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)待,300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書籍,以一折起售,前十位還可以獲得一份大禮包。
5,“學(xué)問(wèn)讓你我更親近”
寬闊讀書者在“愛(ài)心書箱”中捐出自己的書,去救濟(jì)貧困地區(qū)的同學(xué),每位捐書愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。
6,“答謝消費(fèi)者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天,凡是到本店購(gòu)書的顧客憑購(gòu)書小票均可領(lǐng)到一枚精致的書簽。
十一,活動(dòng)運(yùn)作:
1、在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì),制作出來(lái),并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣揚(yáng)部,在活動(dòng)期間由宣揚(yáng)部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱,設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣揚(yáng)部,活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。
3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡,并將其制造出來(lái)(共500張),將到策劃部,并由策劃部交前臺(tái)工作人員。
4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu),由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)。
5、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書箱”供捐書,并制作好登記工作,在4月19日前就做好胸章(共300個(gè)),設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券。
6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽,并做好登記工作,每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。
7,由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣揚(yáng)單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣揚(yáng)部,派店員在4月15日開(kāi)頭在學(xué)校散發(fā)宣揚(yáng)單。在4月16日布置海報(bào)。
十二,留意事項(xiàng):
1、在活動(dòng)期間,留意書店的供電設(shè)備,應(yīng)實(shí)行備用措施。
2、在搶書活動(dòng)中應(yīng)留意平安,書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、設(shè)立詢問(wèn)臺(tái),關(guān)懷顧客解答疑問(wèn)。
十三,促銷費(fèi)用:
宣揚(yáng)單及會(huì)員卡200
海報(bào)20
獎(jiǎng)品及禮品1500
道具費(fèi)用100
合計(jì)1820
十四,效果評(píng)估
通過(guò)一周的促銷活動(dòng),建樹(shù)了新華書店在消費(fèi)者心目中的良好形象,銷銷售額日均提高20%,市場(chǎng)占有率上升10%,每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍,但要做好后續(xù)工作,防止促銷后銷售量的滑坡。
讀書活動(dòng)方案篇8
一、指導(dǎo)思想
以“祖國(guó)在我心,讀書伴我行,才智滿人生”為活動(dòng)主題,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開(kāi)拓視野,陶冶情操,全力營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,促進(jìn)全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,豐富省級(jí)示范高中內(nèi)涵,努力打造一流高中。
二、組織機(jī)構(gòu)
為使此次活動(dòng)受到實(shí)效,特成立如下組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):盧文青
副組長(zhǎng):殷光明蘇芝蘭劉秀萍榮根旺
成員:蘇連俊任青峰張一峰語(yǔ)文組圖書館全體成員
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和評(píng)委組。辦公室設(shè)在圖書館。
⑴辦公室主任:劉秀萍
成員:圖書館全體成員。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織工作,全力為同學(xué)供應(yīng)服務(wù),并會(huì)同評(píng)委組確定獲獎(jiǎng)師生名單。
⑵評(píng)委組設(shè)在語(yǔ)文組。組長(zhǎng):榮根旺
成員:語(yǔ)文組全體老師。
三、時(shí)間支配
發(fā)動(dòng)階段(9月21日至9月23日)。下發(fā)活動(dòng)方案;活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組全面支配部署老師讀書活動(dòng);各語(yǔ)文老師全面支配同學(xué)讀書活動(dòng);
讀書階段(9月24日至10月24日)。老師精讀學(xué)校推舉的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書,并認(rèn)真撰寫讀書筆記和讀書心得。學(xué)校利用校內(nèi)網(wǎng)和圖書館全天全開(kāi)架向同學(xué)推舉閱讀書目,如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物等,并認(rèn)真撰寫讀書筆記的讀書心得;
評(píng)審階段(10月25日至10月底)。各分校收集全體老師讀書筆記并上交讀書心得,學(xué)期末統(tǒng)一交分校教育處并計(jì)入年終千分考核。各班級(jí)語(yǔ)文老師收集全體同學(xué)上交的讀書心得,并統(tǒng)一交評(píng)委組。評(píng)委組對(duì)上交的全部讀書心得進(jìn)行評(píng)審,并確定建議同學(xué)獲獎(jiǎng)名單及名次,報(bào)活動(dòng)辦公室確定最終獲獎(jiǎng)名單及名次?;顒?dòng)辦公室將優(yōu)秀作品向?qū)W校報(bào)刊社推舉并將其發(fā)表。
頒獎(jiǎng)階段(時(shí)間另定)。召開(kāi)會(huì)議頒獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)要求
此次活動(dòng)征文競(jìng)賽各班級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名和鼓舞獎(jiǎng)50名。為使此次活動(dòng)受到實(shí)效,必需做到以下幾點(diǎn):
一是此次活動(dòng)必需堅(jiān)持公正、公開(kāi)、實(shí)效、長(zhǎng)效的原則進(jìn)行名次評(píng)比。
讀書活動(dòng)方案篇9
一、活動(dòng)目的:
朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書中說(shuō)過(guò):“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個(gè)特殊重要的途徑。”學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng),因此,我們班級(jí)將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求,在班級(jí)形成寵愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。使同學(xué)學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)同學(xué)的學(xué)問(wèn)更新,活躍同學(xué)的思維。激勵(lì)同學(xué)“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”,將其貫穿于始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸開(kāi)闊!
二、活動(dòng)主題:“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月9日至5月7日。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則
溫馨提示
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