大班體育教案：全身總動(dòng)員教案及教學(xué)反思

第第5頁大班體育教案：全身總動(dòng)員教案及教學(xué)反思

大班體育教案：全身總動(dòng)員教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過假設(shè)干練習(xí)的仿照，進(jìn)展跳躍以及支撐時(shí)的身體掌握。

2、在活動(dòng)中明確隊(duì)列意識(shí)。

3、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

4、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

沙包、長(zhǎng)繩、路障、軟場(chǎng)地、墊子、音樂等。

【活動(dòng)過程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)

踏步及碎步練習(xí)

師：今日李老師給你們上節(jié)體育活動(dòng)，首先請(qǐng)小伙伴四散站好，雙手平舉，不要遇到你旁邊的同伴。

師：你們會(huì)踏步嗎?好，我們現(xiàn)在原地踏步走。

師：今日李老師教你們一個(gè)新本事碎步。兩手張開，半蹲馬步扎穩(wěn)，1,2起

師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看看你們的反應(yīng)技能。我拿的是什么(哨子)對(duì)，是哨子，聽哨聲，來踏步，當(dāng)我的哨聲變快時(shí)，說明就是碎步了，聽我的哨聲，預(yù)備，開始。

師：剛剛我們是用哨聲，現(xiàn)在我拍手，你們來踏步，我拍的快就說明碎步，慢就說明踏步，聽好哦，我會(huì)有許多改變。

師：好，放松一下，抖抖腿，甩甩手。

二、基本活動(dòng)

沖鋒陷陣

玩法：幼兒在起點(diǎn)線上以下蹲姿態(tài)跳或爬過中間的活動(dòng)場(chǎng)地，老師投擲沙包，幼

兒避讓直至終點(diǎn)線。

師：接下來，我們要玩一個(gè)游戲，看見前面有黃線，我們都站在這條黃線上來。

師：我們要用小矮人走的方式走到對(duì)面黃線，小矮人走怎么走?要走的越低越好，越矮越好。

師：很好，我們?cè)僮咭淮巍?/p>

師：這是什么?(沙包)對(duì)，你們小矮人走的時(shí)候，我會(huì)投擲，向你們發(fā)射炮彈，你們要怎樣?(不能被炮彈打中)

師：剛剛我們是小矮人走，現(xiàn)在我們要增加難度，小矮人跳，怎么跳?;來源;;誰來師范一下。

師：恩，你完成的特別好，動(dòng)作也有很到位，接下來，預(yù)備，當(dāng)你們跳的時(shí)候，我也會(huì)來扔炮彈，這回我換個(gè)方向。

師：這次我要加大難度，看我示范，雙手撐地，左腳或者右腳抬起往前爬，像只蝎子一樣，在你爬的時(shí)候，我也會(huì)投擲炮彈，這回我再你們前面，把你們看的清清晰楚，當(dāng)心不要被我的炮彈打中哦。

師：你們完成的很好，這回我請(qǐng)幾個(gè)小伙伴來當(dāng)炮彈手，留意，扔的時(shí)候不要朝臉上扔，朝天上扔就行。

師：好，有點(diǎn)累了，讓我們放松下。

玩法：幼兒散點(diǎn)站位，老師在前，依次示范原地縱跳，原地左右轉(zhuǎn)體跳，原地轉(zhuǎn)

身跳，以及原地縱跳接頭上擊掌等練習(xí)。

三、集體游戲

1、原地轉(zhuǎn)體跳

師：四散排好隊(duì)，雙手平舉，你會(huì)跳嗎?跳跳看，跳的越高越好，累了就休息。

師：今日我們要來變向跳，花式跳，雙手碰地，高高跳起手向上，看我示范。

師：這回我們要來點(diǎn)花式，輕輕跳起，轉(zhuǎn)向你的左邊，再來一遍。

師：左邊轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)向右邊，右邊也都轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在變后邊，你來示范一下。現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)一圈，留意先跳后轉(zhuǎn)，落地要穩(wěn)，留意預(yù)備的時(shí)候，要屈膝。

師：來最末一關(guān)，高高跳起，再空中擊掌，次數(shù)越多越好，我來試試，相信你們做的比我好。

2、趣味支撐

師：看，我?guī)砹藟|子，兩個(gè)人一塊墊子，站在墊子后面，面對(duì)前方，就像我一樣。

師：手放在背后，身體輕輕抬起，像一座小橋，再來一次。

師：輕輕抬起身體，留意看我的腳，右腳抬起來，打個(gè)招呼，交換左腳。放松一下。

師：現(xiàn)在換個(gè)方向，跪在墊子上，腳往后伸，手向前伸，交換一下。

師：我的左手你的右手，撐在墊子上，手撐起身子，用你的右手支撐好，換個(gè)方向再來一次。

師：接下來來個(gè)最難的，讓我試試。老師不行讓你們來做吧，但是你們只要雙手承載墊子上，老師會(huì)把你們的腳抬起來，不要自己做，會(huì)有危急。

師：讓我們請(qǐng)這里的老師來幫幫忙，看看哪個(gè)小伙伴能堅(jiān)持最久。

四、放松運(yùn)動(dòng)

放松操：著重靜立平衡。

師：放松一下，現(xiàn)在把你自己想象成一顆魔豆，把墊子想象成方形花瓶，現(xiàn)在把魔豆種進(jìn)花瓶。

師：施肥，澆水，曬太陽，魔豆長(zhǎng)大，量量看粗不粗，魔豆越長(zhǎng)越高，你可以踮起腳尖，魔豆越長(zhǎng)越大，然后長(zhǎng)出了葉子，一陣風(fēng)吹來，呼，又一陣大風(fēng)吹來，呼。

師：假如用腳比作根，一只腳能站穩(wěn)嗎?另一只腳呢?看誰能撐到最末。

教學(xué)反思：

通過這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到在體育課中，要在"引導(dǎo)幼兒探究動(dòng)作、相互溝通，掌控動(dòng)作要領(lǐng)'上下功夫，讓孩子在探究中，相互學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能擅長(zhǎng)充分利用空間、大膽利用材料，老師的講解要精煉、透徹，