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文檔簡介

溫故互查回顧課文內容，認真思考:1、日月潭在什么地方？2、那里的風光怎么樣

我會讀：群山環(huán)繞樹木茂盛名勝古跡山清水秀點點燈光蒙蒙細雨

看

圖

猜

詞設問導學

自由讀第二自然段。思考：日月潭的由來

學習方法提示：

1、用橫線畫出相關句子。

2、同桌交流，并安排好交流展示的方法或形式；

3、全班展示交流，認真傾聽、補充、評價。日潭月潭光華島設問導學

日月潭風光秀麗，不同的時間有不同的模樣，自由讀第三四自然段，你從哪里讀出了日月潭的美呢？

自主學習。

默讀3、4自然段用“~~~~”把自己覺得日月潭美的地方畫出來設問導學小組合作交流日月潭美在哪里呢，你喜歡什么時候的景色？小組合作交流方法提示：1、我們小組來展示，我們組喜歡（）的日月潭2、合理分工，做好全班交流展示的準備3、用不同的方式展示（齊讀、男女讀，表演）

你喜歡什么時候的景色？

早晨中午雨天拓展延伸：鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是—張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外

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