小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件

人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《習作八：推薦一本書》人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《習作八：推薦一本書》推薦內容：書名；作者；主要內容；精彩d地方；讀這本書后的收獲或感受。推薦內容：

好書推薦我們該怎么寫？開頭你推薦什么書？中間書的主要內容是什么？為什么推薦它？（精彩內容、你喜歡的人物，閱讀感受）結尾點題，再一次熱情推薦好書推薦我們該怎么寫？我愛讀我推薦（例文）

《三國演義》我看過很多的書，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書，就是四大名著中的《三國演義》?！度龂萘x》里講的是劉備、關羽、張飛在桃園結義，招兵買馬，鎮(zhèn)壓黃巾軍的故事。他們因為是剛上戰(zhàn)場的兵，不懂策略和軍事，于是他們三顧茅廬把諸葛亮請出了山，當他們的軍師。諸葛亮這個人物，他可是神機妙算，上知天文、下知地理。在《三國演義》里面，他弄出的典故可不少，例如：借東風、火燒赤壁、錦囊妙計、草船借箭等等。最后劉我愛讀我推薦（例文）我愛讀我推薦（例文）備病故，關羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺。劉備臨死前吩咐諸葛亮一定要幫助他的兒子阿斗，統(tǒng)一天下?？蛇@阿斗是扶不上墻的爛泥，整天不務正業(yè)，最后被敵軍抓走。也許你會問：這最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推薦這本書干嗎？！別急，聽我說一句話：“我向你推薦的理由??！是因為這里面的每一個人說的每一句話，做的每一件事，都值得細細品味?！崩纾褐T葛亮在草船借箭這件事上，顯示出了他的神機妙算，本來給他十天，他只要三天，這顯示出了他的聰明過人與臨危不懼的冷靜。在空城計里，也顯示出他的冷靜和機智。聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？如果喜歡的話，那事不宜遲，趕緊去買一本品一品吧！我愛讀我推薦（例文）備病故，關羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺。劉備臨死我愛讀我推薦（例文）

《父與子》

我要向大家推薦一本書，這本書的名字叫《父與子》。它是一本漫畫書，出自德國著名的漫畫大師埃。奧。卜勞恩之手。現(xiàn)在，這本書早已跨越了國界，成為全世界人們可貴的精神財富。《父與子》里的故事很多，也很有趣。里面的父親既可愛又搞笑，既嚴厲又慈愛；里面的兒子既調皮又聽話，但是他們都很善良、很樂觀，下面我就講兩個我喜歡的故事?！兜冒错樞騺怼愤@個故事很有趣：一天，兒子把父親的墨水打翻了，父親發(fā)現(xiàn)了，追著兒子跑，捉到他后就準備打他的小屁屁，可是這時他發(fā)現(xiàn)兒子的褲子上破了一個洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開了，兒子在那里莫名其妙。不一會兒父親回來我愛讀我推薦（例文）我愛讀我推薦（例文）了，原來他去拿針線了。他先讓兒子把屁股翹起來，自己跪了下去給兒子縫褲子，縫好以后又開始繼續(xù)打兒子的小屁屁懲罰他。我覺得這里的父親很嚴格，但是也很愛他的兒子，我很喜歡他?！督Y果好即一切好》這個故事講的是他們父子倆在冰上玩得很開心，突然，冰破了，他們掉進了水里面，他們拼盡全力爬了出來，竟然還意外地抓到了兩條魚，然后他們笑呵呵地回家了。我覺得他們很樂觀，沒有因為掉到水里而覺得是個很掃興的事情，反而有所收獲才是最值得高興的。《父與子》是一本非常有意義的書，大家都可以去看一看。我愛讀我推薦（例文）了，原來他去拿針線了。他先讓兒子把屁股翹寫好文章的開頭寫好文章的開頭小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件寫好文章的結尾寫好文章的結尾小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件4、名言警句4、名言警句人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《語文園地八》人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《語文園地八》口語交際我最喜歡的人物形象哪吒孫悟空口語交際我最喜歡的人物形象哪吒孫悟空諸葛亮武松諸葛亮武松

和同桌交流自己喜歡的人物形象，注意說清楚你喜歡的人物是誰，出自哪部文學或影視作品，這個人物有哪些鮮明的特點，你為什么喜歡這個人物。和同桌交流自己喜歡的人物形象，注意說清楚你喜歡的人物將交流后的內容進行整理，填入下面的表格中人物出處喜歡的理由哪吒動畫片《哪吒鬧海》1.年紀小但武功高強，但能變成三頭六臂2.見義勇為，敢于擔當，有一次，他救了被龍王欺負的老百姓將交流后的內容進行整理，填入下面的表格中人物出處喜歡的理由哪

四大名著中，我最喜歡看《三國演義》，因為作者羅貫中把三國時期的戰(zhàn)爭和鼎盛寫锝栩栩如生。而三國中，我又最喜歡諸葛亮，他善計謀，留心世事；精通兵法，常自比管仲，樂毅。在他身上，有兩個突出的特點：一是智絕，一是忠貞。諸葛亮，蜀國丞相，軍師。復姓諸葛，名亮，字孔明，瑯岈陽都人。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身批鶴氅。他十五歲隨叔父諸葛玄到豫州，后投靠荊州劉表，安家于襄陽。示例：四大名著中，我最喜歡看《三國演義》，因為作者羅貫中怎樣才能找到好書呢？語文園地——交流平臺1.從讀一篇文章到讀一本書，從讀一本書到讀同一類書。2.注意作者是誰，如果書寫得好，繼續(xù)看這個作者的書。3.找個自己喜歡的作者，然后從他的書里挖他喜歡提到的人。怎樣才能找到好書呢？語文園地——交流平臺1.從讀一篇文章到語文園地——詞句段運用下列句子把書比喻成了什么呢？書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

——把書比喻成“長生果”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！薄褧扔鞒蔂I養(yǎng)品一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時就去想去的故地。

——把書比喻成朋友、故地語文園地——詞句段運用下列句子把書比喻成了什么呢？書，被人們照樣子說一說，還可以把書比喻成什么？書籍是生活的加速器?！峥死?/p>

理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

書籍是人類進步的階梯。——高爾基書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾蛘諛幼诱f一說，還可以把書比喻成什么？書籍是生活的加速器。

想想下面的句子主要講了什么，把它們排列成一段意思連貫的話，讀一讀，再抄寫下來。（）閱讀是什么？是吸收。（）把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。（）好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。（）閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。（）寫作是什么？是表達。14253想想下面的句子主要講了什么，把它們排列成一段意思連貫

連句成段的做題方法第一步：仔細閱讀每句話，理解它們的主要內容。第二步：綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什么內容。第三步：想想全段的內容按什么順序排列的，即找出排列順序的依據(jù)。如：是按事情發(fā)展順序，還是時間順序，或是方位，還是“總分”等。)

第四步：按確定的排列依據(jù)排列順序。第五步：安排好的順序仔細讀兩遍，看排得對不對，如發(fā)現(xiàn)有的句子排的位置不對，就進行調整。連語文園地——書寫提示《九成宮醴泉銘》（局部）《九成宮醴泉銘》是歐陽詢晚年所寫書法，渾厚沉勁，意態(tài)飽滿，寫撇、捺常用圓筆，顯得圓融流暢，寫彎鉤用轉法，曲圓較長，這些表現(xiàn)了溶隸于楷的特點?！毒懦蓪m醴泉銘》被譽為”天下第一銘”。原碑立于陜西省麟游縣博物館。語文園地——書寫提示《九成宮醴泉銘》（局部）《九成宮醴語文園地——日積月累觀書有感【宋】朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。譯文：

半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。

要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。語文園地——日積月累觀書有感【宋】朱熹半畝方塘一鑒開，譯文：語文園地——日積月累

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。譯文：

昨天夜里江邊漲起了陣陣春潮，巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水中央自在地順漂。觀書有感（其二）【宋】朱熹語文園地——日積月累譯文：觀書有感（其二）【宋】朱熹人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《習作八：推薦一本書》人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《習作八：推薦一本書》推薦內容：書名；作者；主要內容；精彩d地方；讀這本書后的收獲或感受。推薦內容：

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《三國演義》我看過很多的書，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書，就是四大名著中的《三國演義》?！度龂萘x》里講的是劉備、關羽、張飛在桃園結義，招兵買馬，鎮(zhèn)壓黃巾軍的故事。他們因為是剛上戰(zhàn)場的兵，不懂策略和軍事，于是他們三顧茅廬把諸葛亮請出了山，當他們的軍師。諸葛亮這個人物，他可是神機妙算，上知天文、下知地理。在《三國演義》里面，他弄出的典故可不少，例如：借東風、火燒赤壁、錦囊妙計、草船借箭等等。最后劉我愛讀我推薦（例文）我愛讀我推薦（例文）備病故，關羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺。劉備臨死前吩咐諸葛亮一定要幫助他的兒子阿斗，統(tǒng)一天下?？蛇@阿斗是扶不上墻的爛泥，整天不務正業(yè)，最后被敵軍抓走。也許你會問：這最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推薦這本書干嗎？！別急，聽我說一句話：“我向你推薦的理由??！是因為這里面的每一個人說的每一句話，做的每一件事，都值得細細品味。”例如：諸葛亮在草船借箭這件事上，顯示出了他的神機妙算，本來給他十天，他只要三天，這顯示出了他的聰明過人與臨危不懼的冷靜。在空城計里，也顯示出他的冷靜和機智。聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？如果喜歡的話，那事不宜遲，趕緊去買一本品一品吧！我愛讀我推薦（例文）備病故，關羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺。劉備臨死我愛讀我推薦（例文）

《父與子》

我要向大家推薦一本書，這本書的名字叫《父與子》。它是一本漫畫書，出自德國著名的漫畫大師埃。奧。卜勞恩之手。現(xiàn)在，這本書早已跨越了國界，成為全世界人們可貴的精神財富?！陡概c子》里的故事很多，也很有趣。里面的父親既可愛又搞笑，既嚴厲又慈愛；里面的兒子既調皮又聽話，但是他們都很善良、很樂觀，下面我就講兩個我喜歡的故事?！兜冒错樞騺怼愤@個故事很有趣：一天，兒子把父親的墨水打翻了，父親發(fā)現(xiàn)了，追著兒子跑，捉到他后就準備打他的小屁屁，可是這時他發(fā)現(xiàn)兒子的褲子上破了一個洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開了，兒子在那里莫名其妙。不一會兒父親回來我愛讀我推薦（例文）我愛讀我推薦（例文）了，原來他去拿針線了。他先讓兒子把屁股翹起來，自己跪了下去給兒子縫褲子，縫好以后又開始繼續(xù)打兒子的小屁屁懲罰他。我覺得這里的父親很嚴格，但是也很愛他的兒子，我很喜歡他。《結果好即一切好》這個故事講的是他們父子倆在冰上玩得很開心，突然，冰破了，他們掉進了水里面，他們拼盡全力爬了出來，竟然還意外地抓到了兩條魚，然后他們笑呵呵地回家了。我覺得他們很樂觀，沒有因為掉到水里而覺得是個很掃興的事情，反而有所收獲才是最值得高興的?！陡概c子》是一本非常有意義的書，大家都可以去看一看。我愛讀我推薦（例文）了，原來他去拿針線了。他先讓兒子把屁股翹寫好文章的開頭寫好文章的開頭小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件寫好文章的結尾寫好文章的結尾小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件小學五年級語文上冊第八單元《習作、語文園地》課件4、名言警句4、名言警句人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《語文園地八》人教版統(tǒng)編教材五年級語文上冊第八單元《語文園地八》口語交際我最喜歡的人物形象哪吒孫悟空口語交際我最喜歡的人物形象哪吒孫悟空諸葛亮武松諸葛亮武松

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——把書比喻成“長生果”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！薄褧扔鞒蔂I養(yǎng)品一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時就去想去的故地。

——把書比喻成朋友、故地語文園地——詞句段運用下列句子把書比喻成了什么呢？書，被人們照樣子說一說，還可以把書比喻成什么？書籍是生活的加速器?！峥死?/p>

理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

書籍是人類進步的階梯。——高爾基書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向照樣子說一說，還可以把書比喻成什么？書籍是生活的加速器。

想想下面的句子主要講了什么，把它們排列成一段意思連貫的話，讀一讀，再抄寫下來。（）閱讀是什么？是吸收。（）把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。（）好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。（）閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。（）寫作是什么？是表達。14253想想下面的句子主要講了什么，把它們排列成一段意思連貫