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文檔簡介
班主任基本功競賽選擇題50道培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。中國夢包括(ACD)A、國家富強(qiáng)B、社會和諧C、民族振興D、人民幸福學(xué)校應(yīng)當(dāng)將安全教育納入日常管理和教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行必要的(ABCD)等教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高防范能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保護(hù)和自救教育E、勞動(dòng)教育確立班集體奮斗目標(biāo)的原則包括:(ABCDE)A.方向性B.激勵(lì)性C.中心性D.漸進(jìn)性E.可行性各級教育部門和中小學(xué)校要挖掘地域歷史文化傳統(tǒng),因地制宜開展校園文化建設(shè),將社會主義核心價(jià)值觀融入校園(ABCD)之中。A、物質(zhì)文化B、精神文化C、制度文化D、行為文化認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的(ABCD)行為習(xí)慣。A、誠實(shí)守信B、孝敬感恩C、團(tuán)結(jié)友善D、文明禮貌班主任教育工作主要包括:思想品德教育、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、(A)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。A.組織班級教育活動(dòng)B.組織班級教學(xué)活動(dòng)C.家庭教育工作D.愛國主義教育在班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織中要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,具體是指什么?(ABC)A、指導(dǎo)學(xué)生做好具體活動(dòng)設(shè)計(jì)B、做好活動(dòng)總結(jié)工作C、指導(dǎo)活動(dòng)順利實(shí)施D、對班級活動(dòng)做好總體設(shè)計(jì)班主任專業(yè)化的特殊性表現(xiàn)在:(ABC)班主任的職責(zé)及其教育勞動(dòng)具有特殊性。班主任專業(yè)化是特殊類型的教師專業(yè)化。精神關(guān)懷是班主任專業(yè)勞動(dòng)的核心內(nèi)容。班主任專業(yè)化的特殊性還體現(xiàn)在為學(xué)生撰寫富有個(gè)性的評語下面哪一項(xiàng)是班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是班集體管理運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力?(A)A.班級發(fā)展目標(biāo)的建立B.建立班團(tuán)隊(duì)組織C.摸清班情D.營造和諧健康的班級氛圍下面哪幾項(xiàng)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生(問題生)的方法策略?(ABD)A、發(fā)揮后進(jìn)生的優(yōu)勢B、尊重后進(jìn)生的人格C、多多聯(lián)系后進(jìn)生的家長D、鞏固后進(jìn)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)兒童良好道德品質(zhì)的基本前提是兒童(A)。A、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B、體驗(yàn)豐富的道德情感C、磨練堅(jiān)定的道德意志D、樹立正確的道德觀念中小學(xué)生情感發(fā)展趨勢是__ABC__A.由簡單呈現(xiàn)向復(fù)雜發(fā)展B.由易變向穩(wěn)定發(fā)展C.由低層次向高層次發(fā)展D由統(tǒng)一向個(gè)性發(fā)展面哪幾項(xiàng)是班主任應(yīng)該具有的職業(yè)精神。(ABCD)(A)民主法制精神(B)開拓創(chuàng)新精神(C)廉潔自律精神(D)愛崗敬業(yè)精神班級目標(biāo)應(yīng)具有哪三個(gè)特點(diǎn)才能充分它的導(dǎo)向作用?(ABC)(A)先進(jìn)性(B).遞進(jìn)性(C)可行性(D).新穎性構(gòu)建班集體的主要要素是什么?(ABCDE)A、目標(biāo)要素B、組織機(jī)構(gòu)要素C、活動(dòng)要素D、人際關(guān)系要素E、規(guī)范、輿論、班風(fēng)要素心理健康的標(biāo)志都有哪些?(ABCD)A、滿意的心境;統(tǒng)一的人格B、正確的自我觀念;和諧的人際關(guān)系C、個(gè)人與社會的協(xié)調(diào)一致D、行為符合年齡特征班主任如何實(shí)施民主管理?(ABC)(A)班級決策與學(xué)生商量,依靠學(xué)生,虛心聽取學(xué)生的意見,甚至接受學(xué)生的批評。(B)民主選舉班干部。(C)班干部實(shí)行輪換制。(D)動(dòng)員好家長參與管理引導(dǎo)學(xué)生自我教育應(yīng)注意哪三點(diǎn)?(ACD)(A)尊重學(xué)生,相信學(xué)生;(B)放手但不撒手(C)了解學(xué)生,把握學(xué)生特點(diǎn);(D)給學(xué)生自我教育的機(jī)會。班主任如何判斷自己的工作是不是素質(zhì)教育?(ABC)(A)是面向少數(shù)學(xué)生,還是面向全體學(xué)生?(B)是片面發(fā)展,還是全面發(fā)展?(C)是讓學(xué)生被動(dòng)地、機(jī)械地發(fā)展,還生動(dòng)活潑地發(fā)展?Q)是以說教為主,還是以引導(dǎo)為主?考查學(xué)生的意志品質(zhì)應(yīng)從哪幾方面進(jìn)行?(BDCE)(A)敏感性(B)自覺性(C)果斷性(D)堅(jiān)持性(E)自制性。影響班主任威信的因素有(ABDE)(A)權(quán)力因素;(B)情感因素;(C)品位因素(D)才能因素;(E)品格因素。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的___,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。(CD)A、耐心B、個(gè)性C、平等D、個(gè)體差異中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括:政治理論、、教師心理健康教育等。(ABCD)A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范國家在受教育者中,進(jìn)行的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。(BCD)A、共產(chǎn)主義B、愛國主義C、集體主義D、社會主義班級管理的模式包括()。ABCDA.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理班主任應(yīng)具備下列哪些素質(zhì)?答案:ABCDA..高尚的思想品德和堅(jiān)定的教學(xué)信念B.較強(qiáng)的組織能力C.多方面的興趣與才能D.善于待人接物學(xué)生出現(xiàn)不良行為最常見的強(qiáng)化物一般有:答案:BCA.外界誘因B.獲得老師注意或同伴的注意C.逃避不愉快的狀態(tài)或活動(dòng)D.言語刺激班主任工作藝術(shù)的基本特征是什么?(ABC)A.科學(xué)性;B針對性;C時(shí)效性;D激勵(lì)性;28.心理現(xiàn)象分為(A)A、心理過程與個(gè)性心理B、認(rèn)知過程與個(gè)性心理C、情感過程與個(gè)性心理D、意志過程與個(gè)性心理心理過程包括(D)A、認(rèn)識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認(rèn)識過程、情感過程、意志過程育心理學(xué)的研究對象是(A)。教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象學(xué)與教的心理規(guī)律,但以前者為主學(xué)與教的心理規(guī)律,但以后者為主學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律下面哪一項(xiàng)是班主任處理職業(yè)勞動(dòng)與自身人格修養(yǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則?(D)(A)團(tuán)結(jié)協(xié)作(B)熱愛學(xué)生(C)愛崗敬業(yè)(D)為人師表自我管理包括下面哪幾層意思?(ABCD)(A)不能把學(xué)生自發(fā)的孤立的自我管理視為班級自我管理(B)以班干部為核心,組織開展各項(xiàng)班級工作,實(shí)施組織調(diào)控,達(dá)到相互合作、相互負(fù)責(zé)(C)不把學(xué)生自我管理視為可有可無(D)為學(xué)生創(chuàng)造參與班級管理的機(jī)會,即班級各項(xiàng)工作都要組織全體學(xué)生參與研究班主任職業(yè)精神的核心是?(C)(A)“奉獻(xiàn)示范”的精神(B)“探理求知”的精神.(C)“師之范”的精神(D)“修身正己”的精神下面哪一項(xiàng)不是班級活動(dòng)方案中必須包括的內(nèi)容?(B)A.活動(dòng)的步驟B.活動(dòng)邀請人C.活動(dòng)的主題D.活動(dòng)的名稱班集體建設(shè)的靈魂是什么(A)(A)方向性原則(B)情感性原則(C)民主性原則(D)活潑性原則下列不屬于班主任待遇與權(quán)利的是:答案:D學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用,注重聽取班主任意見.班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理。對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助;古語曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作時(shí)要注意.答案:AA.自律B.自強(qiáng)C.自信D.自省班主任在班級管理中的地位是(ABCD)。A.是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B.是班集體的設(shè)計(jì)者是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者D.是班級的教育者E.是班級制度的貫徹者班級管理的幾種模式包括(ABCE)。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理集體管理E.目標(biāo)管理班級管理包括(ABC)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。A.制定計(jì)劃B.組織實(shí)施C.評價(jià)總結(jié)D.科學(xué)規(guī)范德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想(CD)教育。"A、心理素質(zhì)B、心理健康C、心理品質(zhì)D道德中小學(xué)生心理健康的內(nèi)容主要包括:正常的智力、和諧的人際關(guān)系、完整的人格以及(ABC)A積極的自我意識B良好的心境C較強(qiáng)的意志品質(zhì)D強(qiáng)烈的個(gè)性意識六個(gè)“學(xué)會”是指教會學(xué)生:(CD)、學(xué)會健體、、學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會生活。"學(xué)會做人.A學(xué)會做事B學(xué)會協(xié)作C學(xué)會求知D學(xué)會審美班主任工作的原則是什么?(ABCD)A方向性原則B全面性原則C情感性原則D疏導(dǎo)性原則。請說出班主任工作的主要內(nèi)容是什么?(ABC)A.全面了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好學(xué)生的個(gè)別教育工作D做好個(gè)人的單科教學(xué)工作課外活動(dòng)的種類,主要有(ACD)A科技活動(dòng)B學(xué)習(xí)活動(dòng)C文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)D體育活動(dòng)。班主任工作技能訓(xùn)練的基本要求:/r/
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