一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-期末考試試卷

2019-2020學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷、知識(shí)應(yīng)用題桃樹(shù)雪松銀杏桑樹(shù)1.桃樹(shù)雪松銀杏桑樹(shù)1.把下列圖片與其對(duì)應(yīng)的植物名稱連起來(lái)。2.比較下列恐龍模型，回答相應(yīng)的問(wèn)題。以上的恐龍模型中，最咼的是()。模型①模型②模型③以上的恐龍模型中，最長(zhǎng)的是()。模型①模型②模型③以上的恐龍模型中，最大的是()。模型①模型②模型③(4)為了準(zhǔn)確知道恐龍模型①的長(zhǎng)度，我們可以用()來(lái)測(cè)量。直尺手回形針（5）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)的測(cè)量次數(shù)是（）。A.1次B.反復(fù)2-3次C.無(wú)所謂3?請(qǐng)判斷以下說(shuō)法是否正確。正確的打叫”，錯(cuò)誤的打“X”。（每題2分，共20分）（1）隨意踐踏草地。（）TOC\o"1-5"\h\z（2）可以用畫圖、文字的方式來(lái)記錄。（）（3）路邊不知名的植物，我們可以嘗嘗它的味道。（）（4）觀察結(jié)果應(yīng)該完整地記錄下來(lái)。（）（5）記錄上不寫日期和作者。（）（6）記錄時(shí)，亂涂亂畫，字跡潦草。（）（7）討論時(shí)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（）（8）記錄時(shí)，用詞準(zhǔn)確。（）（9）為了觀察，隨意采摘植物。（）（10）觀察可以是想象和回憶。（）二、實(shí)驗(yàn)探究園（40%）給“做測(cè)量紙帶”的實(shí)驗(yàn)步驟排序，并在括號(hào)中填寫1，2，3，4。5.仔細(xì)觀察下面兩幅圖片，并回答問(wèn)題。1）這兩片葉子同一種葉。（選填“是”、“不是”）（2）請(qǐng)寫出做出以上判斷的理由是差不多。（選填“大小”、“形狀”）6.將下列的圖片與相應(yīng)的用途連起來(lái)。7?測(cè)量使比較更準(zhǔn)確。你都學(xué)會(huì)了嗎?1）測(cè)量水桶口一圈的長(zhǎng)度，最合適的工具是（）。A.測(cè)量紙帶B.小正方體C.回形狀（2）塑料尺和測(cè)量紙帶都有的特點(diǎn)是（）。一個(gè)“大刻度”表示1米一個(gè)格子表示1個(gè)立方體有刻度，有從0開(kāi)始的數(shù)字（3）我們用橡皮測(cè)量A桌子的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是27塊橡皮。用同樣的方法測(cè)量B桌子的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是23塊橡皮。下列說(shuō)法中，正確的是（）。A桌子更長(zhǎng)B桌子更長(zhǎng)不能比較（4）我們用回形針測(cè)量A書籍的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是7個(gè)回形針；用小棒測(cè)量B書籍的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果是4根小棒。下列說(shuō)法中，正確的是（）。A書籍更長(zhǎng)B書籍更長(zhǎng)不能比較

(5)準(zhǔn)備一只紙蛙，進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。選出你認(rèn)為最好的測(cè)量方法，在“□”里打“宀。8.下列物體中，把你認(rèn)為來(lái)自植物的圖片圈起來(lái)。9.請(qǐng)畫出一棵植物，并標(biāo)出它的根、莖、葉。答案解析部分一、知識(shí)應(yīng)用題桃樹(shù)T松務(wù)樹(shù)桃樹(shù)T松務(wù)樹(shù)1【答案】【解析】【分析】本題主要考的是植物的葉子，我們要掌握常見(jiàn)植物的葉子，不同植物的葉子形狀、顏色不同。主要受基因和環(huán)境因素影響。2.【答案】（1）A（2）B（3）C（4）A（5）B【解析】【分析】本題考的是比較物體的長(zhǎng)、高、大以及測(cè)量方法。我們可以借助工具測(cè)量一般直尺可測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量可采用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。3.【答案】（1）0（2）1（3）0（4）1（5）0（6）0（7）1（8）19)010)0【解析】【分析】本題考的是觀察植物的方法和注意事項(xiàng)，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海覀儾豢梢噪S意踐踏草地，破壞植物。觀察過(guò)程中遇到不知名的植物，不可以品嘗，因?yàn)樵S多植物有毒有害，觀察的每一步都應(yīng)該完整的、實(shí)事求是地記錄下來(lái)，不可以靠想象和回憶來(lái)記錄，記錄時(shí)應(yīng)該字跡工整，不可以亂涂亂畫。記錄結(jié)束時(shí)，還要加上作者和日期。二、實(shí)驗(yàn)探究園（40%）4.【答案】4；1；3；2r【解析】【分析】本題考的是做測(cè)量紙帶的方法。第一步，畫格子。第二步，剪紙條。第三步，粘紙帶。第四步，做標(biāo)記。【答案】（1）是（2）形狀解析】【分析】本題考的是植物的葉子，不同植物的葉子不同，主要表現(xiàn)為形狀，顏色?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考的是工具的用途。放大鏡是觀察較細(xì)微的結(jié)構(gòu)，可以用來(lái)觀察樹(shù)葉的細(xì)節(jié)?？潭瘸咭话阌脕?lái)測(cè)量長(zhǎng)度，可以用來(lái)測(cè)量課本的長(zhǎng)度。電子稱用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量,因而可以用來(lái)測(cè)青菜的質(zhì)量，溫度計(jì)用來(lái)測(cè)氣溫的，溫度計(jì)有水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、紅外溫度計(jì)。7.【答案】（1）A（2）C（3）A【解析】【分析】本題考的是用測(cè)量紙帶測(cè)量水桶口的長(zhǎng)度。水桶口用小立方體測(cè)量非常不方面，往往用測(cè)量紙帶測(cè)量，無(wú)論是塑料尺還是測(cè)量紙帶它們都是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，都要有刻度，都要從0開(kāi)始標(biāo)記。我們也可以用同一個(gè)物體來(lái)比較不同物體的長(zhǎng)度，肯定是越多的這個(gè)物體越長(zhǎng)。我們?cè)跍y(cè)量物體運(yùn)動(dòng)距離是要選擇同一個(gè)位置標(biāo)記來(lái)測(cè)量。如比較紙蛙就要都以頭部或則尾部為標(biāo)記去測(cè)量。三、實(shí)踐應(yīng)用場(chǎng)（20%）8.8.【答案】【解析】【分析】本題主要考的是物體分類，我們要掌握哪些是植物，哪些是動(dòng)物。我們生活中許多用品或者食品是來(lái)自動(dòng)物或者植物或者其他非生物。帽子主要是布做的，來(lái)自棉