部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作：我來(lái)編童話課件

我來(lái)編童話人教版三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話人教版三年級(jí)上冊(cè)1習(xí)作題目

下面的童話你都讀過(guò)嗎？你知道這些童話分別講述了什么內(nèi)容嗎？今天，讓我們來(lái)做一回童話大師，都來(lái)編一編童話！習(xí)作題目下面的童話你都讀過(guò)嗎？你知道這些童話分別講述2了解童話習(xí)作指導(dǎo)童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來(lái)編寫(xiě)一些奇異、特別的故事情節(jié)。多通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人處事的道理，讓大家受到教育。了解童話習(xí)作指導(dǎo)童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)的故3要求提示習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏廚房啄木鳥(niǎo)冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊1.故事里有哪些角色?可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。2.事情發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？3.他們?cè)谀抢镒鍪裁?？他們之間發(fā)生了什么故事？要求提示習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏廚房4詞語(yǔ)想一想習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏廚房啄木鳥(niǎo)冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊人物時(shí)間地點(diǎn)詞語(yǔ)想一想習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏5習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王6習(xí)作指導(dǎo)黃昏習(xí)作指導(dǎo)黃昏7習(xí)作指導(dǎo)廚房習(xí)作指導(dǎo)廚房8習(xí)作指導(dǎo)啄木鳥(niǎo)習(xí)作指導(dǎo)啄木鳥(niǎo)9習(xí)作指導(dǎo)冬天習(xí)作指導(dǎo)冬天10習(xí)作指導(dǎo)森林超市習(xí)作指導(dǎo)森林超市11習(xí)作指導(dǎo)玫瑰花習(xí)作指導(dǎo)玫瑰花12習(xí)作指導(dǎo)星期天習(xí)作指導(dǎo)星期天13習(xí)作指導(dǎo)小河邊習(xí)作指導(dǎo)小河邊14技巧點(diǎn)撥習(xí)作指導(dǎo)

1.擬人手法：鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們像人一樣會(huì)說(shuō)會(huì)笑，有喜怒哀樂(lè)。2.大膽想象：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。技巧點(diǎn)撥習(xí)作指導(dǎo)1.擬人手法：鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木,整15

森林里，有一棵大樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著一叢美麗的玫瑰花，玫瑰花每天都和大樹(shù)聊天，它們是一對(duì)好朋友。

一天晚上，玫瑰花在睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到一陣陣痛苦的呻吟聲，玫瑰花睜開(kāi)眼睛，看到大樹(shù)捂著肚子，額頭冒著汗，好像正在忍受著痛苦。玫瑰花趕緊用枝葉輕輕拂動(dòng)著大樹(shù)的枝葉，溫柔地說(shuō)：“大樹(shù)，你怎么了？你生病了嗎？”大樹(shù)閉著眼睛，聲音微弱：“玫瑰花，我的肚子……好痛，好像有蟲(chóng)子進(jìn)去了?！泵倒寤吹酱髽?shù)痛苦的樣子趕緊安慰它：“別擔(dān)心，大樹(shù)，我去幫你找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生?！毙蕾p范文一對(duì)好朋友森林里，有一棵大樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著一叢美麗的玫瑰花，玫瑰花16玫瑰花找到居住在小河邊的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，告訴了它大樹(shù)生病的情況，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生推推眼鏡，對(duì)玫瑰花說(shuō)：“我可以去給大樹(shù)治病，但是我正在制作一種玫瑰藥茶，需要用你的玫瑰花瓣做藥，你得用你所有的花瓣來(lái)作為我去治病的報(bào)酬，你考慮一下吧！”玫瑰花毫不猶豫地說(shuō)：“不用考慮，只要你能治好大樹(shù)的病，你要多少玫瑰花瓣我都給你！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)到回答，笑著答應(yīng)了。

在啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的幫助下，大樹(shù)的病很快好了，當(dāng)大樹(shù)知道玫瑰花為了它竟然把所有的花瓣給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生做藥茶時(shí)，它感動(dòng)地哭了。玫瑰花搖著光禿禿的花枝對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的大樹(shù)，你是我的好朋友，我怎么會(huì)眼睜睜地看著你痛苦卻不救你呢，你放心，我的玫瑰花瓣很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”欣賞范文一對(duì)好朋友玫瑰花找到居住在小河邊的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，告訴了它大樹(shù)生病17大樹(shù)擦干眼淚，心疼地看著玫瑰花，對(duì)它說(shuō)：“我要為你擋風(fēng)吹，我也不會(huì)讓雨淋到你，你一定能長(zhǎng)出最美麗的玫瑰花瓣！”

玫瑰花望著大樹(shù)，開(kāi)心地笑了。欣賞范文一對(duì)好朋友大樹(shù)擦干眼淚，心疼地看著玫瑰花，對(duì)它說(shuō)：“我要為你擋18謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持19繼續(xù)努力繼續(xù)努力20再見(jiàn)再見(jiàn)21我來(lái)編童話人教版三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話人教版三年級(jí)上冊(cè)22習(xí)作題目

下面的童話你都讀過(guò)嗎？你知道這些童話分別講述了什么內(nèi)容嗎？今天，讓我們來(lái)做一回童話大師，都來(lái)編一編童話！習(xí)作題目下面的童話你都讀過(guò)嗎？你知道這些童話分別講述23了解童話習(xí)作指導(dǎo)童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來(lái)編寫(xiě)一些奇異、特別的故事情節(jié)。多通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人處事的道理，讓大家受到教育。了解童話習(xí)作指導(dǎo)童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)的故24要求提示習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏廚房啄木鳥(niǎo)冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊1.故事里有哪些角色?可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。2.事情發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？3.他們?cè)谀抢镒鍪裁?？他們之間發(fā)生了什么故事？要求提示習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏廚房25詞語(yǔ)想一想習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏廚房啄木鳥(niǎo)冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊人物時(shí)間地點(diǎn)詞語(yǔ)想一想習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王黃昏26習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王習(xí)作指導(dǎo)國(guó)王27習(xí)作指導(dǎo)黃昏習(xí)作指導(dǎo)黃昏28習(xí)作指導(dǎo)廚房習(xí)作指導(dǎo)廚房29習(xí)作指導(dǎo)啄木鳥(niǎo)習(xí)作指導(dǎo)啄木鳥(niǎo)30習(xí)作指導(dǎo)冬天習(xí)作指導(dǎo)冬天31習(xí)作指導(dǎo)森林超市習(xí)作指導(dǎo)森林超市32習(xí)作指導(dǎo)玫瑰花習(xí)作指導(dǎo)玫瑰花33習(xí)作指導(dǎo)星期天習(xí)作指導(dǎo)星期天34習(xí)作指導(dǎo)小河邊習(xí)作指導(dǎo)小河邊35技巧點(diǎn)撥習(xí)作指導(dǎo)

1.擬人手法：鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們像人一樣會(huì)說(shuō)會(huì)笑，有喜怒哀樂(lè)。2.大膽想象：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。技巧點(diǎn)撥習(xí)作指導(dǎo)1.擬人手法：鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),花草樹(shù)木,整36

森林里，有一棵大樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著一叢美麗的玫瑰花，玫瑰花每天都和大樹(shù)聊天，它們是一對(duì)好朋友。

一天晚上，玫瑰花在睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到一陣陣痛苦的呻吟聲，玫瑰花睜開(kāi)眼睛，看到大樹(shù)捂著肚子，額頭冒著汗，好像正在忍受著痛苦。玫瑰花趕緊用枝葉輕輕拂動(dòng)著大樹(shù)的枝葉，溫柔地說(shuō)：“大樹(shù)，你怎么了？你生病了嗎？”大樹(shù)閉著眼睛，聲音微弱：“玫瑰花，我的肚子……好痛，好像有蟲(chóng)子進(jìn)去了。”玫瑰花看到大樹(shù)痛苦的樣子趕緊安慰它：“別擔(dān)心，大樹(shù)，我去幫你找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生?！毙蕾p范文一對(duì)好朋友森林里，有一棵大樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著一叢美麗的玫瑰花，玫瑰花37玫瑰花找到居住在小河邊的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，告訴了它大樹(shù)生病的情況，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生推推眼鏡，對(duì)玫瑰花說(shuō)：“我可以去給大樹(shù)治病，但是我正在制作一種玫瑰藥茶，需要用你的玫瑰花瓣做藥，你得用你所有的花瓣來(lái)作為我去治病的報(bào)酬，你考慮一下吧！”玫瑰花毫不猶豫地說(shuō)：“不用考慮，只要你能治好大樹(shù)的病，你要多少玫瑰花瓣我都給你！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)到回答，笑著答應(yīng)了。

在啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的幫助下，大樹(shù)的病很快好了，當(dāng)大樹(shù)知道玫瑰花為了它竟然把所有的花瓣給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生做藥茶時(shí)，它感動(dòng)地哭了。玫瑰花搖著光禿禿的花枝對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的大樹(shù)，你是我的好朋友，我怎么會(huì)眼睜睜地看著你痛苦卻不救你呢，你放心，我的玫瑰花瓣很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”欣賞范文一對(duì)好朋友玫瑰花找到居住在小河邊的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，告訴了它大