旋轉(zhuǎn)思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用課件_第1頁
旋轉(zhuǎn)思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用課件_第2頁
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文檔簡介

旋轉(zhuǎn)思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用旋轉(zhuǎn)問題題目價值題目變式題目來源題目來源1.已知:如圖E是正方形ABCD邊BC上任意一點,AF平分∠EAD交CD于F,試說明BE+DF=AE.FEDCBAG一道常見練習(xí)題題目變式.

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如圖,已知:在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD上的點,若有.

求:的度數(shù).變式一題目變式.

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如圖,已知:在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD上的點,若有.

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變式二.

求證:題目變式.

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變式三.

如圖,正方形ABCD邊長為1,E、F分別是BC、CD上的點,若△CEF的周長為2.求∠EAF的大小.

題目變式.

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變式四.

如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為BC、DC上的點,且∠EAF=45o,AH⊥EF.求證:AH=AB.

HFEDCBA題目變式.

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變式六.

如圖,正方形ABCD被兩條與邊平行的線段EF、GH分割成4個小矩形,P是EF與GH的交點,若矩形PFCH的面積恰是矩形AGPE面積的2倍.試確定∠HAF的大小,寫出推導(dǎo)的過程.

PGHFEDCBA題目變式.

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變式七.

已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.(2)如圖②,當(dāng)∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時,(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請寫出理由.如果成立請證明;(2011湖北咸寧)(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數(shù).(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點M,N是BD邊上的任意兩點,且∠MAN=45°,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至△ADH位置,連接NH,試判斷MN,ND,DH之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)在圖①中,連接BD分別交AE,AF于點M,N,若EG=4,CF=6,BM=,求AG,MN的長.ABCFDEGADBMNH如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠D=90°,BC=CD=12,∠ABE=45°,若AE=10,求CE的長.FAEDCBGx102+x12-x10-xx題目變式.

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變式九.

如圖②,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAF是∠BAD的一半,那么結(jié)論EF=BE+FD是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

題目變式.

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變式十.

(2)若將(1)中的條件改為:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,延長BC到點E,延長CD到點F,使得∠EAF仍然是∠BAD的一半,則結(jié)論EF=BE+FD是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.題目變式.

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變式十一.

如圖,正方形ABCD邊長為4,M、N分別是BC、CD上的兩個動點,當(dāng)M點在BC上運動時,保持AM和MN垂直.⑴證明:Rt△ABM∽Rt△MCN;題目變式.

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變式十一.

如圖,正方形ABCD邊長為4,M、N分別是BC、CD上的兩個動點,當(dāng)M

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