


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word——5—幼兒園校車安全逃生演習方案幼兒園校車平安逃命演習方案
為了更好地確保孩子平安,幼兒園校車平安需設置日常緊急預案,并且需要進行必要的演練,讓孩子熟識和把握校車平安逃命技能~
一、演練目的
為了進一步加強我園校車的平安管理,以及對孩子平安學問的宣揚和教育,提高乘車孩子的平安意識和防范力量,提高師生應對突發(fā)災難大事的心理素養(yǎng),做到鎮(zhèn)靜冷靜,科學應對,提高團結協(xié)作精神,增加自救自護力量,從而保障廣闊師生的生命平安,維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,經幼兒園討論,打算組織一次校車平安應急疏散演練。
二、演練時間:
11月1日星期二下午第一節(jié)課下課(跟車老師、校車孩子提前下課到操場)
14:30校車到位
15:00工作人員、跟車老師、校車幼兒到小操場,應急疏散演練集中培訓
15:10應急疏散演練開頭
15:20應急疏散演練活動總結
15:30演練結束。
三、演練地點:幼兒園操場
四、參與人員:全部校車師傅、跟車老師和乘坐校車的孩子
五、組織領導:
總指揮:***
組長:***
參與人員:全部接車老師以及校車司機。
六、演練預備:
1、制定《校車孩子應急疏散演練方案》報領導審批后,將方案向參與演習人員進行宣講。
2、校車孩子平安應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查,發(fā)覺隱患準時整改后方可演練。
3、對參與人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防學問培訓和疏散培訓。使每一位同志把握疏散逃命的方法和自救自護學問。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。
4、跟車老師科學設置疏散逃命路線,前一天要在校車上對孩子開展一次以熟識疏散線路、把握正確的火災逃命方法為主要內容的練習,教育同學遇到火災等突發(fā)大事時,按由后到前(或由前到后)先左后右的挨次依次從緊急門(或前門)下車,彎腰捂鼻,撤離到距車50米外的平安地帶,不要顧及書包和錢物。
要求能夠做到:
(1)遇事不慌,頭腦冷靜;
(2)判明狀況,思索對策;
(3)樂觀自救,互幫互助;
(4)聽從指揮,有序疏散。支配一名同學演練時“報警”。
七、應急疏散程序設置:
1、組織分工和職責:校車司機負責檢車校車狀況,并且協(xié)作接送車老師平安疏散幼兒;接送車老師負責平安疏散幼兒,將幼兒帶到平安場地安撫幼兒心情,并且清點人數(shù)向總指揮上報人數(shù)。
2、應急疏散路線:
車前故障則向后疏散:由后向前從左到右挨次從緊急門依次有序下車;
車后故障則向前疏散:由前向后從左到右挨次從車門依次有序下車;
車中間故障則向兩頭疏散;車一側故障則向另一側平安有序撤離。
現(xiàn)場演練車前故障的應急疏散。
3、校車師傅、跟車老師、班主任職責:
學會使用滅火器、緊急門。教育同學遇到火災等突發(fā)大事時,按由后到前(或由前到后)先左后右的挨次依次從緊急門(或前門)下車,撤離到距車50米外的平安地帶,彎腰捂鼻,不要顧及書包和錢物。能夠做到:
(1)遇事不慌,頭腦冷靜;
(2)判明狀況,思索對策;
(3)樂觀自救,互幫互助;
(4)聽從指揮,有序疏散。準時清點人數(shù)。報告狀況。
4、應急疏散流程
14:30校車到位(***)
15:00工作人員、跟車老師、校車同學到小操場,應急疏散演練集中培訓
15:10應急疏散演練開頭
①指揮長發(fā)出應急疏散演練指令,宣布演練開頭(陳園長)
②校車老師帶領同學上車,校車師傅發(fā)動車。
③車內一同學報警:“車起火啦!”
④校車師傅快速停車,開車門。跟車老師馬上大聲指揮同學:“車著火!大家鎮(zhèn)靜!聽從指揮,要快速有序地下車!”跟車老師立刻打開緊急門,組織同學快速下車(同學按由后到前先左后右的挨次依次下車,同學用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顧及書包和隨身攜帶物品)。司機拿出滅火器預備滅火。幼兒快速有序地撤離距車輛50米外的平安地帶集合,預防汽車油箱發(fā)生爆炸,跟車老師清點人數(shù)。跟車老師向***報告人數(shù)。
15:20應急疏散演練活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數(shù)智時代下的供應鏈管理:理論與實踐》課件 第五章 供應鏈的外包與集成
- 2025年中國納帕皮革內飾行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 肺癌病人圍手術期的護理
- 基于鄉(xiāng)村振興背景探索農村人才隊伍的建設路徑
- 腫瘤進修護士進修匯報
- 心衰病人護理
- 周末健康膳食規(guī)劃方案
- 車位購置與社區(qū)安全保障服務協(xié)議
- 餐飲設備租賃及餐飲場所租賃合同
- 特色火鍋店服務員勞動合同范本
- 班主任微創(chuàng)意:59招讓班級管理腦洞大開
- 血管旋磨術護理查房
- 鐵路貨運低碳化發(fā)展路徑
- 分析化學知識點總結
- 《統(tǒng)計學》 課件 廖穎文 1. 緒 論
- QCC品管圈活動表格匯編
- 歷屆圖靈獎獲獎者
- 幼兒園零星改造工程施工完整方案
- 城市軌道交通服務禮儀PPT完整全套教學課件
- 《世界遺產背景下的影響評估指南和工具包》
- DolphinScheduler體系架構突破
評論
0/150
提交評論