高考作文評分標準課件

熟悉規(guī)則、有的放矢熟悉規(guī)則、有的放矢1廣東高考作文評分標準作文滿分為60分

■基礎等級50分，發(fā)展等級10分?；A等級50分

■內(nèi)容25分，表達25分。廣東高考作文評分標準2內(nèi)容等級25分的評分標準一等（21-25分）

符合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。二等（16-20分）

符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真實。三等（11—15分）基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。四等（0—10分）偏離題意，中心不明或立意不當，沒有什么內(nèi)容，感情虛假。內(nèi)容等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要點》分別給1-3篇考場作文打內(nèi)容方面的分（滿分25分）。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等？一等：與考場實際得分相差正負2分以內(nèi)；二等：與考場實際得分相差正負4分以內(nèi)；三等：與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)?？焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要p5第一組3篇作文考場評分內(nèi)容得分①號作文，內(nèi)容得分20分，二等上。②號作文，內(nèi)容得分24分，一等上。③號作文，內(nèi)容得分12分，三等下。p5第一組3篇作文審題（評分標準：符合題意）就是對作文試題上展示的各個部分仔細審讀揣摩，準確、全面地理解其含義，不偏不漏、不折不扣地按要求作文?！安灰p易說‘不’”，屬于思辯性命題，體現(xiàn)出辨證思想。如果只看到“不”，沒注意“輕易”這個關鍵詞，就會偏離題意，甚至跑題。審題（評分標準：符合題意）就是對作文試題上展示的各個部分3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)面對人生中的選擇不要輕易說“不”?？伤恪胺项}意”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)勸導表妹不要輕易放棄學習?！胺项}意”。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運，大聲說“不”。審題立意出現(xiàn)了偏差，“偏離題意”。3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題：中心（評分標準：中心突出）

文章的“中心”，是指帶動其他內(nèi)容、居于全文主導地位的思想見解和情感情意。在議論文中，它表現(xiàn)為“中心論點”；在記敘文中，它表現(xiàn)為通過“主要人物”或“主要事件”表現(xiàn)出來的作者的“思想傾向”。

1、中心明確，是指這種論點或傾向表達得清楚明白、根基牢靠，給讀者鮮明而深刻的印象。

2、中心只能有一個，而且要很明確。每一句話、每一個段落，都必須受中心的管束和統(tǒng)率。

3、寫作文在確定中心之后，要在行文過程中準確點明中心（即點題）。就點題的位置而言，可分為標題點題、開頭點題、結(jié)尾點題、段中點題等。中心（評分標準：中心突出）文章的“中心3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)“面對人生選擇”，空泛，欠具體鮮明。且布朗例歸結(jié)為“相信自己”，李寧例歸結(jié)為“贏了自己”，不一致還分散了、偏離了中心。有中心，可作“中心基本明確”論。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)從面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次緊扣中心展開。中心突出。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運，大聲說“不”，在各種困難面前堅決說“不”。與“不輕易說‘不’”相悖。中心不明確、立意不當。3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心：材料（評分標準：內(nèi)容充實）考場作文，文章的內(nèi)容一定要充實。內(nèi)容充實是指文章選取的材料，比如人物、事件、數(shù)據(jù)資料等，有較高的質(zhì)量，豐富多彩。要運用好材料。要會挖掘材料中能表現(xiàn)本文中心的“點”，使其對文章所要表現(xiàn)的中心起到明確而強化的作用。要有較強的陳述材料的功力。材料（評分標準：內(nèi)容充實）考場作文，文章的內(nèi)容一定要充3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)

文章選用布朗、李寧兩個故事。選得不錯，但沒有用好，在挖掘亮點時挖“偏”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。內(nèi)容充實。尤其是運用洪例成功，使其亮點成功轉(zhuǎn)換。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料，來大聲說“不”。從這個角度講，內(nèi)容是充實的，體現(xiàn)了對社會、對現(xiàn)實的關注。但適得其反。

3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料：情感（評分標準：感情真摯）文章的生命在于真實。一篇作文，如果沒有真摯的感情，縱然它再怎么切合題意、符合文體要求，都是枉然。感情真摯，就是要求在文章中自然地表達真情實感，使感情流露給人真實感、真誠感，沒有附加感、裝飾感。須感情真摯，發(fā)自肺腑。情真、理真、事真。真實的合理性。情感（評分標準：感情真摯）文章的生命在于真實。一篇作3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)文章感情表現(xiàn)平平，空洞乏味。對布朗、李寧事例介紹亦少真情。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

文章感情真摯，姐妹手足之情。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章流露出真切情感。對大地震的撼動人心、對北京奧運的熱切期盼、對寶島臺灣的骨肉之情，流露出真切感受。3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感：p14歸納：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)中心：文章中心論點達到“符合題意”的要求，但文章中心不夠具體鮮明。內(nèi)容：文章內(nèi)容選用布朗、李寧兩個事例來分析闡理。情感：文章感情表現(xiàn)平平。p14歸納：①號作文p15②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)審題：文章切合題意，勸導表妹不要輕易放棄學習。中心：中心突出，面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次，緊扣中心。內(nèi)容：文章內(nèi)容充實，選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。情感：文章感情真摯，姐妹手足之情。p15②號作文p16③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)審題：審題立意出現(xiàn)了偏差，“偏離題意”。中心：中心不明確、立意不當。內(nèi)容：文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料。情感：文章感情，流露出真切情感。p16③號作文表達等級25分的評分標準一等（21-25分）符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，書寫工整。二等（16-20分）符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，書寫較工整。三等（11-15分）基本符合文體要求，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，書寫潦草。四等（0-10分）不符合文體要求，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡難辨。表達等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要點》分別給4-6篇考場作文打表達方面的分（滿分25分）。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等？一等：與考場實際得分相差正負2分以內(nèi)；二等：與考場實際得分相差正負4分以內(nèi)；三等：與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)?？焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要p19第二組3篇作文考場評分表達得分④號作文，表達得分15分，三等上。⑤號作文，表達得分16分，二等下。⑥號作文，表達得分22分，一等下。p19第二組3篇作文文體

（評分標準：符合文體要求）包括兩個方面的內(nèi)容：一是符合試題規(guī)定的文體要求；二是符合考生自己選定的文體的規(guī)范?？忌赃x文體時要注意：一要選擇適合自己發(fā)揮的文體。切忌：寫自己不熟悉的文體。二要考慮有沒有與該文體相應的寫作素材。文體

（評分標準：符合文體要求）包括兩個方面的內(nèi)容：一第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（一）文體：④號作文表達得分15分(三等上)議論文體，基本符合文體要求。⑤號作文表達得分16分(二等下)議論文體，基本符合文體要求”。⑥號作文表達得分22分(一等下)完全“符合文體要求”。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（一）文體：結(jié)構(gòu)

評分評分標準：結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)，即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造，它是作者思路的外現(xiàn)。結(jié)構(gòu)完整，指作者思路展開有序，根據(jù)清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的相互照應、過渡以及段落的合理劃分與安排。文章要做到有頭有尾有中間。層次要清楚。

結(jié)構(gòu)

評分評分標準：結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)，即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造，第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（二）結(jié)構(gòu)：④號作文表達得分15分(三等上)文章大量采用一句一段的短句式，整體層次段落不清晰。⑤號作文表達得分16分(二等下)“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu)，但中間部分無思路，堆砌材料。評作“結(jié)構(gòu)完整”。⑥號作文表達得分22分(一等下)文章結(jié)構(gòu)按“總—分—總”的方式，整體結(jié)構(gòu)嚴謹，思路十分清晰。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（二）結(jié)構(gòu)：語言

評分標準：語言流暢語言通順，就是要求語言表達規(guī)范準確、連貫得體。規(guī)范準確，指合乎要求地使用現(xiàn)代漢語，語言表達恰如其分，能切合原意。包括用詞準確、造句正確兩方面。連貫，指句子內(nèi)部組合得當，句子與句子之間上下銜接緊密，句子順序合理，注意前后照應和銜接，語意通暢；得體，指注意語言表達的對象、場合乃至說話方式，在一定的語言環(huán)境中把語言表述得恰如其分。記敘文體語言要求形象生動；議論性文體語言要求嚴密概括；說明文體語言要求準確簡明；應用性文體語言要求平實簡潔。語言

評分標準：語言流暢語言通順，就是要求語言表達規(guī)范準第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（三）語言：④號作文表達得分15分(三等上)全篇上下行文連接性差。全文實際只有500多字。⑤號作文表達得分16分(二等下)病句較多。⑥號作文表達得分22分(一等下)功夫不扎實。如文句跳躍過大（長征—奧運）第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（三）語言：p26歸納：④號作文表達得分15分(三等上)文體：基本符合文體要求。結(jié)構(gòu)：文章大量采用一句一段的短句式，整體層次段落不清晰。語言：語言方面，全篇上下行文連接性差。篇幅：全文實際只有500多字。p26歸納：④號作文p27⑤號作文表達得分16分(二等下)文體：基本上達到“符合文體要求”。結(jié)構(gòu)：“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu)，但中間部分無思路，堆砌材料。評作“結(jié)構(gòu)完整”。語言：語言表達方面，病句較多。p27⑤號作文p28⑥號作文表達得分22分(一等下)文體：“符合文體要求”。結(jié)構(gòu)：按“總—分—總”的方式，整體結(jié)構(gòu)嚴謹，思路十分清晰。語言：功夫不扎實。p28⑥號作文作文發(fā)展等級評分標準一等（8-10分）立意深刻，材料豐富，語言有文采，見解、構(gòu)思新穎。二等（6-7分）立意較深刻，材料較豐富，語言較有文采，見解、構(gòu)思較新穎。三等（3-5分）立意略顯深刻，材料略顯豐富，語言略有表現(xiàn)力，見解、構(gòu)思略有新意。四等（0-2分）個別語句有深意，個別例子較好，個別語句較精彩，個別地方有新意。作文發(fā)展等級評分標準p30注意

發(fā)展等級評分，依據(jù)4個得分點，不求全面，只需一兩點突出，即可按等級評分，直至滿分。

水漲船高！p30注意兩組6篇作文考場評分①號作文，發(fā)展等級得分6分(二等下)，總分46分(總等級二等)。②號作文，發(fā)展等級得分10分(一等上)，總分58分(總等級一等)。③號作文，發(fā)展等級得分5分(三等上)，總分33分(總等級三等)。兩組6篇作文考場評分①號作文，發(fā)展等級得分6分(二等下)，總p32④號作文，發(fā)展等級得分3分(三等下)，總分27分(總等級三等)。⑤號作文，發(fā)展等級得分6分(二等下)，總分40分(總等級二等)。⑥號作文，發(fā)展等級得分9分(一等中)，總分52分(總等級一等)。p32④號作文，發(fā)展等級得分3分(三等下)，總分27分(總閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。昨天或許浸潤著心酸的淚水，或許蕩漾著清脆的笑語；昨天或許刻下了艱苦拼搏的腳印，或許記錄了一帆風順的軌跡。昨天，不管苦澀，還是甜美，不管平凡，還是深刻，它都與你告別，成了時間的定格。讀了上面材料，你有什么感想和感悟？請據(jù)此寫一篇文章?？梢灾v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。

注意：①自定立意，自選角度。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

熟悉規(guī)則、有的放矢熟悉規(guī)則、有的放矢34廣東高考作文評分標準作文滿分為60分

■基礎等級50分，發(fā)展等級10分?；A等級50分

■內(nèi)容25分，表達25分。廣東高考作文評分標準35內(nèi)容等級25分的評分標準一等（21-25分）

符合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯。二等（16-20分）

符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真實。三等（11—15分）基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，感情基本真實。四等（0—10分）偏離題意，中心不明或立意不當，沒有什么內(nèi)容，感情虛假。內(nèi)容等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要點》分別給1-3篇考場作文打內(nèi)容方面的分（滿分25分）。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等？一等：與考場實際得分相差正負2分以內(nèi)；二等：與考場實際得分相差正負4分以內(nèi)；三等：與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)?？焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要p38第一組3篇作文考場評分內(nèi)容得分①號作文，內(nèi)容得分20分，二等上。②號作文，內(nèi)容得分24分，一等上。③號作文，內(nèi)容得分12分，三等下。p5第一組3篇作文審題（評分標準：符合題意）就是對作文試題上展示的各個部分仔細審讀揣摩，準確、全面地理解其含義，不偏不漏、不折不扣地按要求作文?！安灰p易說‘不’”，屬于思辯性命題，體現(xiàn)出辨證思想。如果只看到“不”，沒注意“輕易”這個關鍵詞，就會偏離題意，甚至跑題。審題（評分標準：符合題意）就是對作文試題上展示的各個部分3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)面對人生中的選擇不要輕易說“不”?？伤恪胺项}意”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)勸導表妹不要輕易放棄學習?！胺项}意”。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運，大聲說“不”。審題立意出現(xiàn)了偏差，“偏離題意”。3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題：中心（評分標準：中心突出）

文章的“中心”，是指帶動其他內(nèi)容、居于全文主導地位的思想見解和情感情意。在議論文中，它表現(xiàn)為“中心論點”；在記敘文中，它表現(xiàn)為通過“主要人物”或“主要事件”表現(xiàn)出來的作者的“思想傾向”。

1、中心明確，是指這種論點或傾向表達得清楚明白、根基牢靠，給讀者鮮明而深刻的印象。

2、中心只能有一個，而且要很明確。每一句話、每一個段落，都必須受中心的管束和統(tǒng)率。

3、寫作文在確定中心之后，要在行文過程中準確點明中心（即點題）。就點題的位置而言，可分為標題點題、開頭點題、結(jié)尾點題、段中點題等。中心（評分標準：中心突出）文章的“中心3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)“面對人生選擇”，空泛，欠具體鮮明。且布朗例歸結(jié)為“相信自己”，李寧例歸結(jié)為“贏了自己”，不一致還分散了、偏離了中心。有中心，可作“中心基本明確”論。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)從面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次緊扣中心展開。中心突出。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運，大聲說“不”，在各種困難面前堅決說“不”。與“不輕易說‘不’”相悖。中心不明確、立意不當。3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心：材料（評分標準：內(nèi)容充實）考場作文，文章的內(nèi)容一定要充實。內(nèi)容充實是指文章選取的材料，比如人物、事件、數(shù)據(jù)資料等，有較高的質(zhì)量，豐富多彩。要運用好材料。要會挖掘材料中能表現(xiàn)本文中心的“點”，使其對文章所要表現(xiàn)的中心起到明確而強化的作用。要有較強的陳述材料的功力。材料（評分標準：內(nèi)容充實）考場作文，文章的內(nèi)容一定要充3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)

文章選用布朗、李寧兩個故事。選得不錯，但沒有用好，在挖掘亮點時挖“偏”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。內(nèi)容充實。尤其是運用洪例成功，使其亮點成功轉(zhuǎn)換。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料，來大聲說“不”。從這個角度講，內(nèi)容是充實的，體現(xiàn)了對社會、對現(xiàn)實的關注。但適得其反。

3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料：情感（評分標準：感情真摯）文章的生命在于真實。一篇作文，如果沒有真摯的感情，縱然它再怎么切合題意、符合文體要求，都是枉然。感情真摯，就是要求在文章中自然地表達真情實感，使感情流露給人真實感、真誠感，沒有附加感、裝飾感。須感情真摯，發(fā)自肺腑。情真、理真、事真。真實的合理性。情感（評分標準：感情真摯）文章的生命在于真實。一篇作3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)文章感情表現(xiàn)平平，空洞乏味。對布朗、李寧事例介紹亦少真情。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

文章感情真摯，姐妹手足之情。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章流露出真切情感。對大地震的撼動人心、對北京奧運的熱切期盼、對寶島臺灣的骨肉之情，流露出真切感受。3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感：p47歸納：①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)中心：文章中心論點達到“符合題意”的要求，但文章中心不夠具體鮮明。內(nèi)容：文章內(nèi)容選用布朗、李寧兩個事例來分析闡理。情感：文章感情表現(xiàn)平平。p14歸納：①號作文p48②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)審題：文章切合題意，勸導表妹不要輕易放棄學習。中心：中心突出，面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次，緊扣中心。內(nèi)容：文章內(nèi)容充實，選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。情感：文章感情真摯，姐妹手足之情。p15②號作文p49③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)審題：審題立意出現(xiàn)了偏差，“偏離題意”。中心：中心不明確、立意不當。內(nèi)容：文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料。情感：文章感情，流露出真切情感。p16③號作文表達等級25分的評分標準一等（21-25分）符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，書寫工整。二等（16-20分）符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，書寫較工整。三等（11-15分）基本符合文體要求，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，書寫潦草。四等（0-10分）不符合文體要求，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，語病多，字跡難辨。表達等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要點》分別給4-6篇考場作文打表達方面的分（滿分25分）。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等？一等：與考場實際得分相差正負2分以內(nèi)；二等：與考場實際得分相差正負4分以內(nèi)；三等：與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)?？焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要p52第二組3篇作文考場評分表達得分④號作文，表達得分15分，三等上。⑤號作文，表達得分16分，二等下。⑥號作文，表達得分22分，一等下。p19第二組3篇作文文體

（評分標準：符合文體要求）包括兩個方面的內(nèi)容：一是符合試題規(guī)定的文體要求；二是符合考生自己選定的文體的規(guī)范?？忌赃x文體時要注意：一要選擇適合自己發(fā)揮的文體。切忌：寫自己不熟悉的文體。二要考慮有沒有與該文體相應的寫作素材。文體

（評分標準：符合文體要求）包括兩個方面的內(nèi)容：一第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（一）文體：④號作文表達得分15分(三等上)議論文體，基本符合文體要求。⑤號作文表達得分16分(二等下)議論文體，基本符合文體要求”。⑥號作文表達得分22分(一等下)完全“符合文體要求”。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（一）文體：結(jié)構(gòu)

評分評分標準：結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)，即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造，它是作者思路的外現(xiàn)。結(jié)構(gòu)完整，指作者思路展開有序，根據(jù)清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的相互照應、過渡以及段落的合理劃分與安排。文章要做到有頭有尾有中間。層次要清楚。

結(jié)構(gòu)

評分評分標準：結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)，即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造，第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（二）結(jié)構(gòu)：④號作文表達得分15分(三等上)文章大量采用一句一段的短句式，整體層次段落不清晰。⑤號作文表達得分16分(二等下)“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu)，但中間部分無思路，堆砌材料。評作“結(jié)構(gòu)完整”。⑥號作文表達得分22分(一等下)文章結(jié)構(gòu)按“總—分—總”的方式，整體結(jié)構(gòu)嚴謹，思路十分清晰。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（二）結(jié)構(gòu)：語言

評分標準：語言流暢語言通順，就是要求語言表達規(guī)范準確、連貫得體。規(guī)范準確，指合乎要求地使用現(xiàn)代漢語，語言表達恰如其分，能切合原意。包括用詞準確、造句正確兩方面。連貫，指句子內(nèi)部組合得當，句子與句子之間上下銜接緊密，句子順序合理，注意前后照應和銜接，語意通暢；得體，指注意語言表達的對象、場合乃至說話方式，在一定的語言環(huán)境中把語言表述得恰如其分。記敘文體語言要求形象生動；議論性文體語言要求嚴密概括；說明文體語言要求準確簡明；應用性文體語言要求平實簡潔。語言

評分標準：語言流暢語言通順，就是要求語言表達規(guī)范準第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（三）語言：④號作文表達得分15分(三等上)全篇上下行文連接性差。全文實際只有500多字。⑤號作文表達得分16分(二等下)病句較多。⑥號作文表達得分22分(一等下)功夫不扎實。如文句跳躍過大（長征—奧運）第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析（三）語言：p59歸納：④號作文表達得分15分(三等上)文體：基本符合文體要求。結(jié)構(gòu)：文章大量采用一句一段的短句式，整體層次段落不清晰。語言：語言方