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文檔簡介

熟悉規(guī)則、有的放矢熟悉規(guī)則、有的放矢1廣東高考作文評分標準作文滿分為60分

■基礎等級50分,發(fā)展等級10分?;A等級50分

■內(nèi)容25分,表達25分。廣東高考作文評分標準2內(nèi)容等級25分的評分標準一等(21-25分)

符合題意,中心突出,內(nèi)容充實,感情真摯。二等(16-20分)

符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實,感情真實。三等(11—15分)基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實。四等(0—10分)偏離題意,中心不明或立意不當,沒有什么內(nèi)容,感情虛假。內(nèi)容等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要點》分別給1-3篇考場作文打內(nèi)容方面的分(滿分25分)。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等?一等:與考場實際得分相差正負2分以內(nèi);二等:與考場實際得分相差正負4分以內(nèi);三等:與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)??焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要p5第一組3篇作文考場評分內(nèi)容得分①號作文,內(nèi)容得分20分,二等上。②號作文,內(nèi)容得分24分,一等上。③號作文,內(nèi)容得分12分,三等下。p5第一組3篇作文審題(評分標準:符合題意)就是對作文試題上展示的各個部分仔細審讀揣摩,準確、全面地理解其含義,不偏不漏、不折不扣地按要求作文?!安灰p易說‘不’”,屬于思辯性命題,體現(xiàn)出辨證思想。如果只看到“不”,沒注意“輕易”這個關鍵詞,就會偏離題意,甚至跑題。審題(評分標準:符合題意)就是對作文試題上展示的各個部分3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)面對人生中的選擇不要輕易說“不”??伤恪胺项}意”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)勸導表妹不要輕易放棄學習?!胺项}意”。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運,大聲說“不”。審題立意出現(xiàn)了偏差,“偏離題意”。3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題:中心(評分標準:中心突出)

文章的“中心”,是指帶動其他內(nèi)容、居于全文主導地位的思想見解和情感情意。在議論文中,它表現(xiàn)為“中心論點”;在記敘文中,它表現(xiàn)為通過“主要人物”或“主要事件”表現(xiàn)出來的作者的“思想傾向”。

1、中心明確,是指這種論點或傾向表達得清楚明白、根基牢靠,給讀者鮮明而深刻的印象。

2、中心只能有一個,而且要很明確。每一句話、每一個段落,都必須受中心的管束和統(tǒng)率。

3、寫作文在確定中心之后,要在行文過程中準確點明中心(即點題)。就點題的位置而言,可分為標題點題、開頭點題、結(jié)尾點題、段中點題等。中心(評分標準:中心突出)文章的“中心3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)“面對人生選擇”,空泛,欠具體鮮明。且布朗例歸結(jié)為“相信自己”,李寧例歸結(jié)為“贏了自己”,不一致還分散了、偏離了中心。有中心,可作“中心基本明確”論。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)從面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次緊扣中心展開。中心突出。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運,大聲說“不”,在各種困難面前堅決說“不”。與“不輕易說‘不’”相悖。中心不明確、立意不當。3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心:材料(評分標準:內(nèi)容充實)考場作文,文章的內(nèi)容一定要充實。內(nèi)容充實是指文章選取的材料,比如人物、事件、數(shù)據(jù)資料等,有較高的質(zhì)量,豐富多彩。要運用好材料。要會挖掘材料中能表現(xiàn)本文中心的“點”,使其對文章所要表現(xiàn)的中心起到明確而強化的作用。要有較強的陳述材料的功力。材料(評分標準:內(nèi)容充實)考場作文,文章的內(nèi)容一定要充3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)

文章選用布朗、李寧兩個故事。選得不錯,但沒有用好,在挖掘亮點時挖“偏”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。內(nèi)容充實。尤其是運用洪例成功,使其亮點成功轉(zhuǎn)換。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料,來大聲說“不”。從這個角度講,內(nèi)容是充實的,體現(xiàn)了對社會、對現(xiàn)實的關注。但適得其反。

3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料:情感(評分標準:感情真摯)文章的生命在于真實。一篇作文,如果沒有真摯的感情,縱然它再怎么切合題意、符合文體要求,都是枉然。感情真摯,就是要求在文章中自然地表達真情實感,使感情流露給人真實感、真誠感,沒有附加感、裝飾感。須感情真摯,發(fā)自肺腑。情真、理真、事真。真實的合理性。情感(評分標準:感情真摯)文章的生命在于真實。一篇作3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)文章感情表現(xiàn)平平,空洞乏味。對布朗、李寧事例介紹亦少真情。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

文章感情真摯,姐妹手足之情。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章流露出真切情感。對大地震的撼動人心、對北京奧運的熱切期盼、對寶島臺灣的骨肉之情,流露出真切感受。3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感:p14歸納:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)中心:文章中心論點達到“符合題意”的要求,但文章中心不夠具體鮮明。內(nèi)容:文章內(nèi)容選用布朗、李寧兩個事例來分析闡理。情感:文章感情表現(xiàn)平平。p14歸納:①號作文p15②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)審題:文章切合題意,勸導表妹不要輕易放棄學習。中心:中心突出,面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次,緊扣中心。內(nèi)容:文章內(nèi)容充實,選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。情感:文章感情真摯,姐妹手足之情。p15②號作文p16③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)審題:審題立意出現(xiàn)了偏差,“偏離題意”。中心:中心不明確、立意不當。內(nèi)容:文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料。情感:文章感情,流露出真切情感。p16③號作文表達等級25分的評分標準一等(21-25分)符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,書寫工整。二等(16-20分)符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語言通順,書寫較工整。三等(11-15分)基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,書寫潦草。四等(0-10分)不符合文體要求,結(jié)構(gòu)混亂,語言不通順,語病多,字跡難辨。表達等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要點》分別給4-6篇考場作文打表達方面的分(滿分25分)。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等?一等:與考場實際得分相差正負2分以內(nèi);二等:與考場實際得分相差正負4分以內(nèi);三等:與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)??焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要p19第二組3篇作文考場評分表達得分④號作文,表達得分15分,三等上。⑤號作文,表達得分16分,二等下。⑥號作文,表達得分22分,一等下。p19第二組3篇作文文體

(評分標準:符合文體要求)包括兩個方面的內(nèi)容:一是符合試題規(guī)定的文體要求;二是符合考生自己選定的文體的規(guī)范??忌赃x文體時要注意:一要選擇適合自己發(fā)揮的文體。切忌:寫自己不熟悉的文體。二要考慮有沒有與該文體相應的寫作素材。文體

(評分標準:符合文體要求)包括兩個方面的內(nèi)容:一第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(一)文體:④號作文表達得分15分(三等上)議論文體,基本符合文體要求。⑤號作文表達得分16分(二等下)議論文體,基本符合文體要求”。⑥號作文表達得分22分(一等下)完全“符合文體要求”。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(一)文體:結(jié)構(gòu)

評分評分標準:結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu),即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造,它是作者思路的外現(xiàn)。結(jié)構(gòu)完整,指作者思路展開有序,根據(jù)清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的相互照應、過渡以及段落的合理劃分與安排。文章要做到有頭有尾有中間。層次要清楚。

結(jié)構(gòu)

評分評分標準:結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu),即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造,第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(二)結(jié)構(gòu):④號作文表達得分15分(三等上)文章大量采用一句一段的短句式,整體層次段落不清晰。⑤號作文表達得分16分(二等下)“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu),但中間部分無思路,堆砌材料。評作“結(jié)構(gòu)完整”。⑥號作文表達得分22分(一等下)文章結(jié)構(gòu)按“總—分—總”的方式,整體結(jié)構(gòu)嚴謹,思路十分清晰。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(二)結(jié)構(gòu):語言

評分標準:語言流暢語言通順,就是要求語言表達規(guī)范準確、連貫得體。規(guī)范準確,指合乎要求地使用現(xiàn)代漢語,語言表達恰如其分,能切合原意。包括用詞準確、造句正確兩方面。連貫,指句子內(nèi)部組合得當,句子與句子之間上下銜接緊密,句子順序合理,注意前后照應和銜接,語意通暢;得體,指注意語言表達的對象、場合乃至說話方式,在一定的語言環(huán)境中把語言表述得恰如其分。記敘文體語言要求形象生動;議論性文體語言要求嚴密概括;說明文體語言要求準確簡明;應用性文體語言要求平實簡潔。語言

評分標準:語言流暢語言通順,就是要求語言表達規(guī)范準第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(三)語言:④號作文表達得分15分(三等上)全篇上下行文連接性差。全文實際只有500多字。⑤號作文表達得分16分(二等下)病句較多。⑥號作文表達得分22分(一等下)功夫不扎實。如文句跳躍過大(長征—奧運)第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(三)語言:p26歸納:④號作文表達得分15分(三等上)文體:基本符合文體要求。結(jié)構(gòu):文章大量采用一句一段的短句式,整體層次段落不清晰。語言:語言方面,全篇上下行文連接性差。篇幅:全文實際只有500多字。p26歸納:④號作文p27⑤號作文表達得分16分(二等下)文體:基本上達到“符合文體要求”。結(jié)構(gòu):“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu),但中間部分無思路,堆砌材料。評作“結(jié)構(gòu)完整”。語言:語言表達方面,病句較多。p27⑤號作文p28⑥號作文表達得分22分(一等下)文體:“符合文體要求”。結(jié)構(gòu):按“總—分—總”的方式,整體結(jié)構(gòu)嚴謹,思路十分清晰。語言:功夫不扎實。p28⑥號作文作文發(fā)展等級評分標準一等(8-10分)立意深刻,材料豐富,語言有文采,見解、構(gòu)思新穎。二等(6-7分)立意較深刻,材料較豐富,語言較有文采,見解、構(gòu)思較新穎。三等(3-5分)立意略顯深刻,材料略顯豐富,語言略有表現(xiàn)力,見解、構(gòu)思略有新意。四等(0-2分)個別語句有深意,個別例子較好,個別語句較精彩,個別地方有新意。作文發(fā)展等級評分標準p30注意

發(fā)展等級評分,依據(jù)4個得分點,不求全面,只需一兩點突出,即可按等級評分,直至滿分。

水漲船高!p30注意兩組6篇作文考場評分①號作文,發(fā)展等級得分6分(二等下),總分46分(總等級二等)。②號作文,發(fā)展等級得分10分(一等上),總分58分(總等級一等)。③號作文,發(fā)展等級得分5分(三等上),總分33分(總等級三等)。兩組6篇作文考場評分①號作文,發(fā)展等級得分6分(二等下),總p32④號作文,發(fā)展等級得分3分(三等下),總分27分(總等級三等)。⑤號作文,發(fā)展等級得分6分(二等下),總分40分(總等級二等)。⑥號作文,發(fā)展等級得分9分(一等中),總分52分(總等級一等)。p32④號作文,發(fā)展等級得分3分(三等下),總分27分(總閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。昨天或許浸潤著心酸的淚水,或許蕩漾著清脆的笑語;昨天或許刻下了艱苦拼搏的腳印,或許記錄了一帆風順的軌跡。昨天,不管苦澀,還是甜美,不管平凡,還是深刻,它都與你告別,成了時間的定格。讀了上面材料,你有什么感想和感悟?請據(jù)此寫一篇文章??梢灾v述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可以闡明你的思想觀點。

注意:①自定立意,自選角度。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

熟悉規(guī)則、有的放矢熟悉規(guī)則、有的放矢34廣東高考作文評分標準作文滿分為60分

■基礎等級50分,發(fā)展等級10分?;A等級50分

■內(nèi)容25分,表達25分。廣東高考作文評分標準35內(nèi)容等級25分的評分標準一等(21-25分)

符合題意,中心突出,內(nèi)容充實,感情真摯。二等(16-20分)

符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實,感情真實。三等(11—15分)基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實。四等(0—10分)偏離題意,中心不明或立意不當,沒有什么內(nèi)容,感情虛假。內(nèi)容等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要點》分別給1-3篇考場作文打內(nèi)容方面的分(滿分25分)。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等?一等:與考場實際得分相差正負2分以內(nèi);二等:與考場實際得分相差正負4分以內(nèi);三等:與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)??焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文內(nèi)容評分標準要p38第一組3篇作文考場評分內(nèi)容得分①號作文,內(nèi)容得分20分,二等上。②號作文,內(nèi)容得分24分,一等上。③號作文,內(nèi)容得分12分,三等下。p5第一組3篇作文審題(評分標準:符合題意)就是對作文試題上展示的各個部分仔細審讀揣摩,準確、全面地理解其含義,不偏不漏、不折不扣地按要求作文?!安灰p易說‘不’”,屬于思辯性命題,體現(xiàn)出辨證思想。如果只看到“不”,沒注意“輕易”這個關鍵詞,就會偏離題意,甚至跑題。審題(評分標準:符合題意)就是對作文試題上展示的各個部分3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)面對人生中的選擇不要輕易說“不”??伤恪胺项}意”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)勸導表妹不要輕易放棄學習?!胺项}意”。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運,大聲說“不”。審題立意出現(xiàn)了偏差,“偏離題意”。3篇作文“審題”得分高低差異比較分析審題:中心(評分標準:中心突出)

文章的“中心”,是指帶動其他內(nèi)容、居于全文主導地位的思想見解和情感情意。在議論文中,它表現(xiàn)為“中心論點”;在記敘文中,它表現(xiàn)為通過“主要人物”或“主要事件”表現(xiàn)出來的作者的“思想傾向”。

1、中心明確,是指這種論點或傾向表達得清楚明白、根基牢靠,給讀者鮮明而深刻的印象。

2、中心只能有一個,而且要很明確。每一句話、每一個段落,都必須受中心的管束和統(tǒng)率。

3、寫作文在確定中心之后,要在行文過程中準確點明中心(即點題)。就點題的位置而言,可分為標題點題、開頭點題、結(jié)尾點題、段中點題等。中心(評分標準:中心突出)文章的“中心3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)“面對人生選擇”,空泛,欠具體鮮明。且布朗例歸結(jié)為“相信自己”,李寧例歸結(jié)為“贏了自己”,不一致還分散了、偏離了中心。有中心,可作“中心基本明確”論。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)從面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次緊扣中心展開。中心突出。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)中華兒女面對命運,大聲說“不”,在各種困難面前堅決說“不”。與“不輕易說‘不’”相悖。中心不明確、立意不當。3篇作文“中心”得分高低差異比較分析中心:材料(評分標準:內(nèi)容充實)考場作文,文章的內(nèi)容一定要充實。內(nèi)容充實是指文章選取的材料,比如人物、事件、數(shù)據(jù)資料等,有較高的質(zhì)量,豐富多彩。要運用好材料。要會挖掘材料中能表現(xiàn)本文中心的“點”,使其對文章所要表現(xiàn)的中心起到明確而強化的作用。要有較強的陳述材料的功力。材料(評分標準:內(nèi)容充實)考場作文,文章的內(nèi)容一定要充3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)

文章選用布朗、李寧兩個故事。選得不錯,但沒有用好,在挖掘亮點時挖“偏”。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。內(nèi)容充實。尤其是運用洪例成功,使其亮點成功轉(zhuǎn)換。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料,來大聲說“不”。從這個角度講,內(nèi)容是充實的,體現(xiàn)了對社會、對現(xiàn)實的關注。但適得其反。

3篇作文“材料”得分高低差異比較分析材料:情感(評分標準:感情真摯)文章的生命在于真實。一篇作文,如果沒有真摯的感情,縱然它再怎么切合題意、符合文體要求,都是枉然。感情真摯,就是要求在文章中自然地表達真情實感,使感情流露給人真實感、真誠感,沒有附加感、裝飾感。須感情真摯,發(fā)自肺腑。情真、理真、事真。真實的合理性。情感(評分標準:感情真摯)文章的生命在于真實。一篇作3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)文章感情表現(xiàn)平平,空洞乏味。對布朗、李寧事例介紹亦少真情。②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)

文章感情真摯,姐妹手足之情。③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)

文章流露出真切情感。對大地震的撼動人心、對北京奧運的熱切期盼、對寶島臺灣的骨肉之情,流露出真切感受。3篇作文“情感”得分高低差異比較分析情感:p47歸納:①號作文內(nèi)容得分20分(二等上)中心:文章中心論點達到“符合題意”的要求,但文章中心不夠具體鮮明。內(nèi)容:文章內(nèi)容選用布朗、李寧兩個事例來分析闡理。情感:文章感情表現(xiàn)平平。p14歸納:①號作文p48②號作文內(nèi)容得分24分(一等上)審題:文章切合題意,勸導表妹不要輕易放棄學習。中心:中心突出,面對失敗、面對貧窮、面對歧視三個層次,緊扣中心。內(nèi)容:文章內(nèi)容充實,選用了楊光、洪戰(zhàn)輝、希拉里三個人物的故事。情感:文章感情真摯,姐妹手足之情。p15②號作文p49③號作文內(nèi)容得分12分(三等下)審題:審題立意出現(xiàn)了偏差,“偏離題意”。中心:中心不明確、立意不當。內(nèi)容:文章內(nèi)容選取了汶川大地震、北京奧運火炬?zhèn)鬟f、反對“臺獨”三個材料。情感:文章感情,流露出真切情感。p16③號作文表達等級25分的評分標準一等(21-25分)符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,書寫工整。二等(16-20分)符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語言通順,書寫較工整。三等(11-15分)基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,書寫潦草。四等(0-10分)不符合文體要求,結(jié)構(gòu)混亂,語言不通順,語病多,字跡難辨。表達等級25分的評分標準快速練習:考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要點》分別給4-6篇考場作文打表達方面的分(滿分25分)。2、匯報打分情況及理由。3、看看你的閱讀評判水平屬于第幾等?一等:與考場實際得分相差正負2分以內(nèi);二等:與考場實際得分相差正負4分以內(nèi);三等:與考場實際得分相差正負6分以內(nèi)??焖倬毩?考考你的閱讀評判水平1、請根據(jù)《作文表達評分標準要p52第二組3篇作文考場評分表達得分④號作文,表達得分15分,三等上。⑤號作文,表達得分16分,二等下。⑥號作文,表達得分22分,一等下。p19第二組3篇作文文體

(評分標準:符合文體要求)包括兩個方面的內(nèi)容:一是符合試題規(guī)定的文體要求;二是符合考生自己選定的文體的規(guī)范??忌赃x文體時要注意:一要選擇適合自己發(fā)揮的文體。切忌:寫自己不熟悉的文體。二要考慮有沒有與該文體相應的寫作素材。文體

(評分標準:符合文體要求)包括兩個方面的內(nèi)容:一第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(一)文體:④號作文表達得分15分(三等上)議論文體,基本符合文體要求。⑤號作文表達得分16分(二等下)議論文體,基本符合文體要求”。⑥號作文表達得分22分(一等下)完全“符合文體要求”。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(一)文體:結(jié)構(gòu)

評分評分標準:結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu),即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造,它是作者思路的外現(xiàn)。結(jié)構(gòu)完整,指作者思路展開有序,根據(jù)清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的相互照應、過渡以及段落的合理劃分與安排。文章要做到有頭有尾有中間。層次要清楚。

結(jié)構(gòu)

評分評分標準:結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu),即文章內(nèi)容的組合構(gòu)造,第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(二)結(jié)構(gòu):④號作文表達得分15分(三等上)文章大量采用一句一段的短句式,整體層次段落不清晰。⑤號作文表達得分16分(二等下)“提出問題—分析問題—解決問題”的思路組織結(jié)構(gòu),但中間部分無思路,堆砌材料。評作“結(jié)構(gòu)完整”。⑥號作文表達得分22分(一等下)文章結(jié)構(gòu)按“總—分—總”的方式,整體結(jié)構(gòu)嚴謹,思路十分清晰。第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(二)結(jié)構(gòu):語言

評分標準:語言流暢語言通順,就是要求語言表達規(guī)范準確、連貫得體。規(guī)范準確,指合乎要求地使用現(xiàn)代漢語,語言表達恰如其分,能切合原意。包括用詞準確、造句正確兩方面。連貫,指句子內(nèi)部組合得當,句子與句子之間上下銜接緊密,句子順序合理,注意前后照應和銜接,語意通暢;得體,指注意語言表達的對象、場合乃至說話方式,在一定的語言環(huán)境中把語言表述得恰如其分。記敘文體語言要求形象生動;議論性文體語言要求嚴密概括;說明文體語言要求準確簡明;應用性文體語言要求平實簡潔。語言

評分標準:語言流暢語言通順,就是要求語言表達規(guī)范準第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(三)語言:④號作文表達得分15分(三等上)全篇上下行文連接性差。全文實際只有500多字。⑤號作文表達得分16分(二等下)病句較多。⑥號作文表達得分22分(一等下)功夫不扎實。如文句跳躍過大(長征—奧運)第二組3篇作文表達得分高低差異比較分析(三)語言:p59歸納:④號作文表達得分15分(三等上)文體:基本符合文體要求。結(jié)構(gòu):文章大量采用一句一段的短句式,整體層次段落不清晰。語言:語言方

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