高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化61價值和價值觀教學(xué)課件

第六課實現(xiàn)人生的價值第六課實現(xiàn)人生的價值1核心素養(yǎng)目標(biāo)【政治認同】理解人的價值主要在于對社會的貢獻，在實踐中自覺培育和踐行社會主義核心價值觀?！究茖W(xué)精神】理解價值、人生價值和價值觀的導(dǎo)向作用，理解不同性質(zhì)的價值觀作用不同?！竟矃⑴c】在生活中樹立正確的價值觀，為社會做貢獻。核心素養(yǎng)目標(biāo)【政治認同】理解人的價值主要在于對社會的貢獻，在2總議題弘揚抗疫精神踐行社會主義核心價值觀總議題3導(dǎo)入

為應(yīng)對新冠肺炎，各位同學(xué)家里準(zhǔn)備了什么物品？這些物品都有什么作用？導(dǎo)入為應(yīng)對新冠肺炎，各位同學(xué)家里準(zhǔn)備了什么物品？4一、人的價值議題一防疫物品的價值議題二

通過抗疫英雄看人的價值何在一、人的價值議題一防疫物品的價值議題二通過抗疫英雄5一、人的價值議題情境一（同導(dǎo)入）

為應(yīng)對新冠肺炎，各位同學(xué)家里準(zhǔn)備了什么物品？這些物品都有什么作用？這些不同物品的價值有什么共性嗎？一、人的價值議題情境一（同導(dǎo)入）為應(yīng)對新冠肺炎，61.哲學(xué)上的價值一、人的價值(1)內(nèi)涵：是指客體對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。(2)特點：涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性。(3)注意：價值是一種關(guān)系，即事物對人的積極意義。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。價值既可以是物質(zhì)方面的，也可以是精神方面的。1.哲學(xué)上的價值一、人的價值(1)內(nèi)涵：是指客體對主體的積極7一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者議題情境二一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者議題情境二8議題問題1.結(jié)合事跡分析，英雄鐘南山的價值體現(xiàn)在哪里？什么是人的價值？2.我們都認為鐘南山院士對社會的價值大，被稱為“國士無雙”。我們做出此判斷的依據(jù)是什么？一、人的價值2.學(xué)生代表簡要展示搜集的抗疫英雄的事跡。議題1.結(jié)合事跡分析，英雄鐘南山的價值體現(xiàn)在哪里？什么是人的9一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.人的價值(1)內(nèi)容：自我價值和社會價值(2)衡量標(biāo)準(zhǔn)①對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。②人的貢獻是多方面的。最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.人的價值(1)內(nèi)容：自我價值和10二、價值觀及其導(dǎo)向作用議題三網(wǎng)友評價人民英雄折射的哲學(xué)道理二、價值觀及其導(dǎo)向作用議題三網(wǎng)友評價人民英雄折射的哲學(xué)道11議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.全國人大常委會決定授予終南山國家勛章，授予張伯禮、張定宇、陳薇人民英雄國家榮譽稱號的決定迅速引起了廣大網(wǎng)友的強烈共鳴。網(wǎng)友也紛紛為“國士”送上祝福，并表達了自己的感動。網(wǎng)友一：以血肉之軀，護山河無恙，致敬英雄！網(wǎng)友二：全國人民感謝您，不顧自己的身體，搶救生命，帶頭與時間賽跑。網(wǎng)友三：國士更應(yīng)最先保重身體，不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣勞累。議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.全國人大常委會決定授予終南12議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用2.最近一段時間，李蘭娟院士的一段話引發(fā)了大家的熱議。她說：“希望國家能適當(dāng)管控明星動輒上千萬的片酬！建議把高薪留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事人員，教育孩子崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)”。希望李蘭娟院士的話能夠得到重視，借著這次事件能為我國的年輕人確立一個正確的價值觀。議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用2.最近一段時間，李蘭娟院士131.現(xiàn)在請你跟帖，請你寫出擬發(fā)送的帖子的內(nèi)容。2.網(wǎng)友以及同學(xué)們會有不同的評價和感動。導(dǎo)致人們不同的認識和評價的原因是什么？3.據(jù)李蘭娟的話，說明為什么要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀？議題問題二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.現(xiàn)在請你跟帖，請你寫出擬發(fā)送的帖子的內(nèi)容。議題二、價值觀14二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.價值觀的含義

人們在認識各種具體事物價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，這就是價值觀。二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.價值觀的含義人們在認識152.價值觀的作用二、價值觀及其導(dǎo)向作用(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用(2)價值觀是人生的重要向?qū)?3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。2.價值觀的作用二、價值觀及其導(dǎo)向作用(1)價值觀對人們認識163.樹立正確的價值觀意義重大二、價值觀及其導(dǎo)向作用（1）一個人具有的價值觀，會對其一生產(chǎn)生深遠持久的影響。價值觀直接影響一個人的理想、信念、生活目標(biāo)。（2）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。（3）價值觀是人生的重要向?qū)?。?）價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。對于一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。3.樹立正確的價值觀意義重大二、價值觀及其導(dǎo)向作用（1）一個17三、培育和踐行社會主義核心價值觀議題四學(xué)習(xí)國士踐行社會主義核心價值觀三、培育和踐行社會主義核心價值觀議題四學(xué)習(xí)國士踐行社會18議題情境三、培育和踐行社會主義核心價值觀2.最近一段時間，李蘭娟院士的一段話引發(fā)了大家的熱議。她說：“希望國家能適當(dāng)管控明星動輒上千萬的片酬！建議把高薪留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事人員，教育孩子崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)”。希望李蘭娟院士的話能夠得到重視，借著這次事件能為我國的年輕人確立一個正確的價值觀。議題情境三、培育和踐行社會主義核心價值觀2.最近一段時間，19議題問題4.據(jù)國士的事跡和李蘭娟院士的話，我們應(yīng)該樹立什么樣的主流價值觀？三、培育和踐行社會主義核心價值觀議題4.據(jù)國士的事跡和李蘭娟院士的話，我們應(yīng)該樹立什么樣的201.社會主義核心價值觀的地位是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。三、培育和踐行社會主義核心價值觀1.社會主義核心價值觀的地位是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，212.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵國家層面：富強、民主、文明、和諧社會層面：自由、平等、公正、法治個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善三、培育和踐行社會主義核心價值觀2.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵國家層面：三、培育和踐行社會主義223.社會主義核心價值觀的特點（1）體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求。（2）繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（3）吸收了世界文明有益成果。（4）體現(xiàn)了時代精神。三、培育和踐行社會主義核心價值觀3.社會主義核心價值觀的特點（1）體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求。三234.社會主義核心價值觀的要求（1）使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。（2）使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。（3）使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。三、培育和踐行社會主義核心價值觀4.社會主義核心價值觀的要求（1）使社會主義核心價值觀的影響245.青年學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀的要求（1）要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。（2）要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。（3）要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。關(guān)鍵是要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇。（4）要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。三、培育和踐行社會主義核心價值觀5.青年學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀的要求（1）要勤學(xué)，25小結(jié)本課小結(jié)本課261.史鐵生雖然自身殘疾,可是對生活的熱愛卻無時不流露于筆端。如果沒有愛,他不會發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在;2.如果沒有博愛,他就無法觀察數(shù)年來地壇的變遷,以及每一位進出地壇的人的特點,只有對生活充滿熱愛,情感升華到博愛的人,才能那么細致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;3.只有心底有愛的人,才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過,走向光明;只有心底有愛的人,他才會如此懂得感恩,知道懺悔,才能勇敢面對自己年輕時犯下的錯,才能把一切寫出來,讓世人得到教育與啟迪。

4.人的一生會遇到很多事很多人,不可能事事稱心,處處如意,需要我們堅強,需要我們都有一顆平常心,一種平和的心態(tài),學(xué)會面對,懂得感恩。5.記得有句禪語道，當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時,卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳。所以,不管你是誰,不管你在做什么,都有存在的理由,都要盡心盡力地去付出,這樣才可以擁有無怨無悔的快樂人生6.作者曾這樣解釋自己的名字-心血傾注過的地方不容丟棄,我常常覺得這是我的姓名的昭示,讓歷史鐵一樣地生著,以便不斷地去看它,不是不斷地去看這些文字,而是借助這些蹣跚的腳印不斷看那一向都在寫作著的靈魂,看這靈魂的可能與去向。這也可以看作是對他作品的最好的詮釋。7.

因為這個故事體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是地壇成就了一位卓越的作家,在他身上體現(xiàn)了我們這個民族的自強不息的精神;也是地壇成就了一位偉大的中國母親,她身上散發(fā)著母愛的光芒。8.不會講述。史鐵生的故事只是我們生活中的一個個例,與地壇傳統(tǒng)的文化風(fēng)格不相符合,參觀地壇的人,大多只是想了解中國豐厚的文化底蘊和歷史知識,講史鐵生的故事與地壇本身所代表的旅游文化出入太大。9.會講述,但不會講得太多。畢竟史鐵生的故事與地壇本身的文化、歷史結(jié)合不太大,只是借史鐵生的故事提高一下地壇的知名度,并借此表現(xiàn)自己知識的豐富,以引起游客的興趣,使自己的導(dǎo)游工作做得更好。10.散文中的物象,就是傾注了作者的思想與主觀情感的生動鮮明的形象,它是作者抒懷言志的憑借與依據(jù),命題者常常從散文的物象入手設(shè)題,常見的提問方式有聯(lián)系全文,指出某物象的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.史鐵生雖然自身殘疾,可是對生活的熱愛卻無時不流露于筆端。27第六課實現(xiàn)人生的價值第六課實現(xiàn)人生的價值28核心素養(yǎng)目標(biāo)【政治認同】理解人的價值主要在于對社會的貢獻，在實踐中自覺培育和踐行社會主義核心價值觀?！究茖W(xué)精神】理解價值、人生價值和價值觀的導(dǎo)向作用，理解不同性質(zhì)的價值觀作用不同?！竟矃⑴c】在生活中樹立正確的價值觀，為社會做貢獻。核心素養(yǎng)目標(biāo)【政治認同】理解人的價值主要在于對社會的貢獻，在29總議題弘揚抗疫精神踐行社會主義核心價值觀總議題30導(dǎo)入

為應(yīng)對新冠肺炎，各位同學(xué)家里準(zhǔn)備了什么物品？這些物品都有什么作用？導(dǎo)入為應(yīng)對新冠肺炎，各位同學(xué)家里準(zhǔn)備了什么物品？31一、人的價值議題一防疫物品的價值議題二

通過抗疫英雄看人的價值何在一、人的價值議題一防疫物品的價值議題二通過抗疫英雄32一、人的價值議題情境一（同導(dǎo)入）

為應(yīng)對新冠肺炎，各位同學(xué)家里準(zhǔn)備了什么物品？這些物品都有什么作用？這些不同物品的價值有什么共性嗎？一、人的價值議題情境一（同導(dǎo)入）為應(yīng)對新冠肺炎，331.哲學(xué)上的價值一、人的價值(1)內(nèi)涵：是指客體對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。(2)特點：涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性。(3)注意：價值是一種關(guān)系，即事物對人的積極意義。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面。價值既可以是物質(zhì)方面的，也可以是精神方面的。1.哲學(xué)上的價值一、人的價值(1)內(nèi)涵：是指客體對主體的積極34一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者議題情境二一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者議題情境二35議題問題1.結(jié)合事跡分析，英雄鐘南山的價值體現(xiàn)在哪里？什么是人的價值？2.我們都認為鐘南山院士對社會的價值大，被稱為“國士無雙”。我們做出此判斷的依據(jù)是什么？一、人的價值2.學(xué)生代表簡要展示搜集的抗疫英雄的事跡。議題1.結(jié)合事跡分析，英雄鐘南山的價值體現(xiàn)在哪里？什么是人的36一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.人的價值(1)內(nèi)容：自我價值和社會價值(2)衡量標(biāo)準(zhǔn)①對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。②人的貢獻是多方面的。最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.人的價值(1)內(nèi)容：自我價值和37二、價值觀及其導(dǎo)向作用議題三網(wǎng)友評價人民英雄折射的哲學(xué)道理二、價值觀及其導(dǎo)向作用議題三網(wǎng)友評價人民英雄折射的哲學(xué)道38議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.全國人大常委會決定授予終南山國家勛章，授予張伯禮、張定宇、陳薇人民英雄國家榮譽稱號的決定迅速引起了廣大網(wǎng)友的強烈共鳴。網(wǎng)友也紛紛為“國士”送上祝福，并表達了自己的感動。網(wǎng)友一：以血肉之軀，護山河無恙，致敬英雄！網(wǎng)友二：全國人民感謝您，不顧自己的身體，搶救生命，帶頭與時間賽跑。網(wǎng)友三：國士更應(yīng)最先保重身體，不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣勞累。議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.全國人大常委會決定授予終南39議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用2.最近一段時間，李蘭娟院士的一段話引發(fā)了大家的熱議。她說：“希望國家能適當(dāng)管控明星動輒上千萬的片酬！建議把高薪留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事人員，教育孩子崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)”。希望李蘭娟院士的話能夠得到重視，借著這次事件能為我國的年輕人確立一個正確的價值觀。議題情境二、價值觀及其導(dǎo)向作用2.最近一段時間，李蘭娟院士401.現(xiàn)在請你跟帖，請你寫出擬發(fā)送的帖子的內(nèi)容。2.網(wǎng)友以及同學(xué)們會有不同的評價和感動。導(dǎo)致人們不同的認識和評價的原因是什么？3.據(jù)李蘭娟的話，說明為什么要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀？議題問題二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.現(xiàn)在請你跟帖，請你寫出擬發(fā)送的帖子的內(nèi)容。議題二、價值觀41二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.價值觀的含義

人們在認識各種具體事物價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，這就是價值觀。二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.價值觀的含義人們在認識422.價值觀的作用二、價值觀及其導(dǎo)向作用(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用(2)價值觀是人生的重要向?qū)?3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。2.價值觀的作用二、價值觀及其導(dǎo)向作用(1)價值觀對人們認識433.樹立正確的價值觀意義重大二、價值觀及其導(dǎo)向作用（1）一個人具有的價值觀，會對其一生產(chǎn)生深遠持久的影響。價值觀直接影響一個人的理想、信念、生活目標(biāo)。（2）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。（3）價值觀是人生的重要向?qū)?。?）價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。對于一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。3.樹立正確的價值觀意義重大二、價值觀及其導(dǎo)向作用（1）一個44三、培育和踐行社會主義核心價值觀議題四學(xué)習(xí)國士踐行社會主義核心價值觀三、培育和踐行社會主義核心價值觀議題四學(xué)習(xí)國士踐行社會45議題情境三、培育和踐行社會主義核心價值觀2.最近一段時間，李蘭娟院士的一段話引發(fā)了大家的熱議。她說：“希望國家能適當(dāng)管控明星動輒上千萬的片酬！建議把高薪留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事人員，教育孩子崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)”。希望李蘭娟院士的話能夠得到重視，借著這次事件能為我國的年輕人確立一個正確的價值觀。議題情境三、培育和踐行社會主義核心價值觀2.最近一段時間，46議題問題4.據(jù)國士的事跡和李蘭娟院士的話，我們應(yīng)該樹立什么樣的主流價值觀？三、培育和踐行社會主義核心價值觀議題4.據(jù)國士的事跡和李蘭娟院士的話，我們應(yīng)該樹立什么樣的471.社會主義核心價值觀的地位是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。三、培育和踐行社會主義核心價值觀1.社會主義核心價值觀的地位是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，482.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵國家層面：富強、民主、文明、和諧社會層面：自由、平等、公正、法治個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善三、培育和踐行社會主義核心價值觀2.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵國家層面：三、培育和踐行社會主義493.社會主義核心價值觀的特點（1）體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求。（2）繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（3）吸收了世界文明有益成果。（4）體現(xiàn)了時代精神。三、培育和踐行社會主義核心價值觀3.社會主義核心價值觀的特點（1）體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求。三504.社會主義核心價值觀的要求（1）使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。（2）使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。（3）使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。三、培育和踐行社會主義核心價值觀4.社會主義核心價值觀的要求（1）使社會主義核心價值觀的影響515.青年學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀的要求（1）要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。（2）要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。（3）要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。關(guān)鍵是要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇。（4）要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。三、培育和踐行社會主義核心價值觀5.青年學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀的要求（1）要勤學(xué)，52小結(jié)本課小結(jié)本課531.史鐵生雖然自身殘疾,可是對生活的熱愛卻無時不流露于筆端。如果沒有愛,他不會發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在;2.如果沒有博愛,他就無法觀察數(shù)年來地壇的變遷,以及每一位進出地壇的人的特點,只有對生活充滿熱愛,情感升華到博愛的人,才能那么細致地觀察一切,精心地記載一切,用美麗的文字描述一切;3.只有心底有愛的人,才能感悟出人生的意義,從痛苦境地爬過