2022年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

Word——4—2022—2022年學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣一般話，是學(xué)校素養(yǎng)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。依據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，連續(xù)深化宣揚(yáng)與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參加意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

二、主要工作：

（一）學(xué)校工作

在學(xué)校工作中，連續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方協(xié)作、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)期效果。

1、定期召開學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作方案。

2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必需使用一般話，使一般話真正成為校內(nèi)語(yǔ)言。師生之間、同學(xué)之間交談必需使用一般話。

3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。

4、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣揚(yáng)力度。開拓校內(nèi)語(yǔ)言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用討論的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生供應(yīng)詢問(wèn)和信息服務(wù)的平臺(tái)。

5、加強(qiáng)老師一般話和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),特殊是落實(shí)二級(jí)乙等老師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,急躁做好他們的思想工作,關(guān)心他們提高一般話水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ).

（二）開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用力量，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，預(yù)備開展以下活動(dòng)。

老師活動(dòng)：

1、要求每位老師只要進(jìn)到校內(nèi)，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟同學(xué)交談還是老師之間的談話，必需使用一般話，并把是否使用一般話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、在老師隊(duì)伍中開展“一般話是老師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀課文、一般話測(cè)試等多種形式的一般話實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位老師的一般話水平。

3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體老師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體老師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。

4、每位老師在備課寫教案時(shí)，必需使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5、定期對(duì)老師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，以檢測(cè)老師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的狀況。

6、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)老師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高老師的語(yǔ)言文字水平。

7、加強(qiáng)全體老師推普意識(shí)，樂(lè)觀投入推普活動(dòng)，努力提高老師自身的一般話素養(yǎng)。老師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。

8、老師以班級(jí)組為單位進(jìn)行聽課和說(shuō)課，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)老師語(yǔ)言文字運(yùn)用力量；

9、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、方案、備課筆記、作業(yè)批改、同學(xué)評(píng)語(yǔ)、成果冊(cè)等資料的檢查；

10、開展老師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）

同學(xué)活動(dòng)：

1、連續(xù)培育一支工作力量強(qiáng),有責(zé)任心的同學(xué)推普員隊(duì)伍,特殊是對(duì)低班級(jí)同學(xué)推普員的培育。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

2、校內(nèi)、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣揚(yáng)和環(huán)境布置。

3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入同學(xué)值周活動(dòng)之中，要求值周同學(xué)做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率；

4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校內(nèi)活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：

（1）詩(shī)朗誦競(jìng)賽；

（2）書法競(jìng)賽；

(3)征文競(jìng)賽；

（4）演講競(jìng)賽

（三）發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高同學(xué)語(yǔ)言文字素養(yǎng)

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高同學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用力量。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及一般話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1、語(yǔ)文老師一般話必需達(dá)到