小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較與測(cè)量用手來(lái)測(cè)量PPT_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較與測(cè)量用手來(lái)測(cè)量PPT_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較與測(cè)量用手來(lái)測(cè)量PPT_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較與測(cè)量用手來(lái)測(cè)量PPT_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較與測(cè)量用手來(lái)測(cè)量PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

用我們的身體來(lái)測(cè)量......身體也是測(cè)量工具。想一想xiǎngyìxiǎng

五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。wǔgèxiōngdìzhùzàiyìqǐmíngzibùtónggāoǎibùqí手shǒu認(rèn)一認(rèn)rènyírèn大拇指dàmǔzhǐ食指shízhǐ無(wú)名指wúmíngzhǐ小指xiǎozhǐ中指zhōngzhǐ

用來(lái)測(cè)量

yòngláicèliáng

怎樣用手進(jìn)行測(cè)量？聚焦這種方法你們見(jiàn)過(guò)嗎？仔細(xì)觀察一下圖片是怎么做的。用拇指和中指間的最大距離作為“一拃”。

中指zhōngzhǐ拇指mǔzhǐ小游戲：看誰(shuí)的手跑得快？◎小組比賽，看誰(shuí)的手指在桌子上跑得又快又好。◎教師示范2＋2.首尾相連shǒuwěixiānglián1.從起點(diǎn)開(kāi)始cóngqǐdiǎnkāishǐ3.＋×××√小挑戰(zhàn)我們?cè)囈辉囉谩皰€”來(lái)測(cè)量。？1拃探索談?wù)撃愕念A(yù)測(cè)，并填寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)上。大家開(kāi)始動(dòng)手做試驗(yàn)吧！展示成果為什么我們得出來(lái)的結(jié)果不一樣呢？手的大小不一樣、沒(méi)有從起點(diǎn)測(cè)量、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論