幼兒園教師實習工作心得總結范文5篇

幼兒園老師實習工作心得總結范文5篇

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心并重，缺一不可。下面就是給大家?guī)淼挠變簣@老師實習工作心得總結范文5篇，希望能幫助到大家!

幼兒園老師實習工作心得總結精選范文一

一轉眼，一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，最后一個星期已經(jīng)來到了，當這一天真的來到時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實習的一個多月里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習真的讓我受益匪淺。用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實";。古人云："紙上得來終覺淺，要知此事必躬行";。這是一次理論與理論相結合的實習，讓我把理論知識應用到理論當中，并在理論中積累更加豐富的理論知識，在幼兒園老師的幫助下，我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名理解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅實的根底。

實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅僅可以看清楚自己的潛力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據(jù)我的實際狀況和幼兒園的實際狀況，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活，使我更深化地理解到了一個幼兒老師的工作，更深化地理解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別，同時也認識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育老師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。

俗話說：萬事開頭難。剛進園的時候我感到了很大的困難，毫無工作經(jīng)歷的我，應對這些性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒。每一天早上我都會面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼，但是由于我是新老師，很多小朋友不愿意主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小朋友溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通，漸漸的小朋友們最后愿意主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過一個星期的實習，我已經(jīng)大致理解了班級一日常規(guī)活動，班上的小朋友也都認識了，和小朋友也相處得挺愉快的。因為是全托班，每一天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。

在接下來的每一天里，我都會認認真真的做好自己的每一項工作，微笑應對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨，學會保教結合，用心配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意平安;根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時，提醒小朋友要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到...我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中安康的成長。

然后就是教育工作，作為一名老師，首先上好課是最根本的要求。在實習之前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案，給指導老師審批，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織潛力和控制潛力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和進步的方面。還記得第一次上課時，由于對幼兒理解得少，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈敏地應答和處理，也沒有整好班上的常規(guī)，語音語調、動作都不夠夸大，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題，請指導老師給我評課，然后總結經(jīng)歷，汲取教訓，虛心聽取其他老師的意見和推薦，經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后，我組織的教學活動一次比一次有進步，這讓我感到很有成就感。

我很快樂可以跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們得意極了，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導和教導那么是一筆珍貴的財富。個性是張慧老師，她上的課很生動搞笑、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學到了很多，讓我受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我談話，指出我的缺乏，使我能不斷地改善。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的潛力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新老師，必需要要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)歷的積累，注重觀察有經(jīng)歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時汲取教訓并改正自己的缺乏，不斷提升自己的潛力。

在實習期間，我認識到了，要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學經(jīng)歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對幼兒有耐心，細心，愛心，職責心。經(jīng)過這次實習，讓我真正理解了幼兒老師是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。透過這次實習，我看到了自己的很多缺乏，也學到了很多書本上學不到的知識。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進步技能程度。這一個多月的實習不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做得更好。

幼兒園老師實習工作心得總結精選范文二

光陰總在你繁忙的時候悄悄溜走，不知不覺又是12月過去了，回想這12月的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進展小結如下：

一、以安康平安為核心，認真細致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心安康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每天必須按照制度進展清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3、加強平安教育，杜絕平安隱患。老師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不平安因素的出現(xiàn);在日常生活中浸透簡單的平安知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和生疏人說話，不買路邊攤的東西等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不平安因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個平安、可靠的生活環(huán)境。

二、根據(jù)中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。

根據(jù)本班幼兒的年齡，老師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是浸透常規(guī)才能的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：

1、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，老師那么以"耐心、細心、愛心";來真誠地對待每位幼兒，使他們在分開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深沉的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。表達同伴間的友誼。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成"以自我為中心";、依賴性強、動手才能差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒進步自理方面的才能。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取才能強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我效勞才能的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小承受文明的熏陶。

3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。

這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并浸透情感教育。如在開展?高快樂興?主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶賀方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子理解節(jié)日方面的知識。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

三、做好家長工作是班級各項根底工作的前提。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地理解、配合我們的工作，如：在開學前，每周的活動方案、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地理解班級工作、教育教學新動向。

2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

(1)向家長公布班上的。方便家長與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。

(3)召開家長會。使家長理解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。

在12月即將完畢的時候，我們將認真總結工作的缺乏，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。

幼兒園老師實習工作心得總結精選范文三

光陰荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了，2022年四個月的實習生活除了工作經(jīng)歷和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于"轉變";二字。從校園思維形式到職場思維形式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了根底。說到從校園形式到職場思維形式就不得不把角色定位。從進幼兒園開場，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要完畢了，我的感受只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實";剛開場的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底。成為我珍視的珍貴財富。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年光陰，進入了童話的王國，孩子們的世界。

走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的繁忙，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己拾掇桌邊環(huán)境，我腦中搜集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒時機看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。

每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。

實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清楚自己的才能，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以開展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的開展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面理解了自己將來的工作性質、義務與責任。

我通過聽課初步理解老師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生安康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域互相浸透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、才能、知識和技能等方面的開展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二非常的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言才能的開展是在運用過程中開展起來的，開展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有時機說并能拿到積極應答的環(huán)境。老師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言開展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；顫?，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進展了很好的交流，語言才能也不知不覺中進步了不少，可謂一舉多得。

以前我比較注重于對有關幼兒身心開展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完好的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理才能也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用時機對幼兒進展隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當節(jié)儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為老師培養(yǎng)幼兒行為習慣的時機。

還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的缺乏，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈敏地應答和處理。說出了自己的缺乏，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，漸漸的磨練會讓我這些缺乏得到改進。

通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了："學高為師，行正為范";的道理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進步技能程度。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做得更好。

幼兒園老師實習工作心得總結精選范文四

帶著對美妙將來的憧憬和希望，我來到了廣州__幼兒園，隨著時間的關系，實習生活的完畢，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很珍貴的東西。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的回絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，獲得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學經(jīng)歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和保護她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正理解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。理解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異，

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己缺乏之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的缺乏，探索出異段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園老師實習工作心得總結精選范文五

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)歷，應對性格各異的孩子，應對新工作，確實工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕簡單松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，漸漸的融入這個小群眾當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深化。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開場實習的第一天。剛進班級，我要應對的就是如何讓這些得意的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在應對生疏人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師但是一名經(jīng)歷老道的閘北名師，比起"指導老師";這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈祥的母親，用盡心血哺育我這個剛"出生";的孩子。我會用心觀察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)歷付諸于行動，成為自己的經(jīng)歷。在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的狀況，我明白作為一名合格的幼兒園老師，需要透過接觸幼兒、理解幼兒，逐步構成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，應對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去理解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處以及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很珍貴的東西。

六個多月的實習生活，使我更深化地理解到了一個幼兒老師