c語(yǔ)言短學(xué)期實(shí)踐日志心得

c語(yǔ)言短學(xué)期理論日志心得

c短學(xué)期理論日志心得1

在初學(xué)C語(yǔ)言的一個(gè)學(xué)期后，我們進(jìn)展了C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)階段，嘗試編寫(xiě)一個(gè)比較復(fù)雜的程序系統(tǒng)。在為期一周的時(shí)間中，我們同組的同學(xué)共同的感受是：C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是有很大不同的，所經(jīng)受的考驗(yàn)和克制的困難是平時(shí)所無(wú)法比較的。好在同組的伙伴們精誠(chéng)合作，分工明確，有問(wèn)題共同解決，攻克了C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這里，我作為其中的參與者，感觸良多。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)對(duì)C語(yǔ)言有了一個(gè)更深的理解認(rèn)識(shí)，也對(duì)這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)得到穩(wěn)固，還嘗試運(yùn)行編程，每次運(yùn)行程序成功，讓我對(duì)下面的工程就充滿信心。通過(guò)自己與同學(xué)合作編寫(xiě)程序，最終把最初的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化根本技能。這次的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃重的興趣。

還是這次實(shí)訓(xùn)，最令人沖動(dòng)的就是合作做工程，雖然那只是一個(gè)很小很小的工程。每天大家來(lái)得很早，大家在一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們很好的在實(shí)訓(xùn)中長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)訓(xùn)中深切體會(huì)到了教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的偉大的精神和熱情為同學(xué)指導(dǎo)的促學(xué)方式，雖然對(duì)有些時(shí)候教師沒(méi)給我們指出解決問(wèn)題的方法有些小抱怨，但是到了完畢時(shí)才知道，這種教學(xué)讓我們自己學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了去看懂別人的代碼。更多是教師給的感動(dòng)，每天在我們來(lái)之前就到了教室，在講課中海給我們分享他在公司上班的一些心得和體會(huì)，還有那些我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這些是平時(shí)上課時(shí)無(wú)法學(xué)到的，是更深層次的宏大收獲。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到自己還有很多的知識(shí)沒(méi)學(xué)好，根底知識(shí)沒(méi)理清，而且許多東西還要去翻書(shū)，去上網(wǎng)搜索。而且遇到一些小錯(cuò)誤運(yùn)行不出來(lái)，就會(huì)煩躁不安，覺(jué)得有些自暴自棄或者抱怨工程的_，以后要克制，盡量保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)好C語(yǔ)言，也學(xué)好用C語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)按要求的系統(tǒng)。

還有就是對(duì)于將來(lái)，近程就是下學(xué)期，我覺(jué)得我還有許多方面需要進(jìn)步。

首先我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好C語(yǔ)言的根底知識(shí)，然后能在電腦上純熟的運(yùn)用。然后每天都能寫(xiě)一些程序，上網(wǎng)時(shí)候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。遇到問(wèn)題時(shí)多和同學(xué)討論，并且多弄出幾套方案，多鍛煉自己結(jié)局問(wèn)題的才能和與同學(xué)合作的才能。

總之，這一切都成為我記憶里面的一個(gè)篇章，更是在C語(yǔ)言編程上的一個(gè)里程碑。

c短學(xué)期理論日志心得2

一周的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能!

首先，在實(shí)訓(xùn)中的第一步是編寫(xiě)功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過(guò)程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了知識(shí)!

其次，這次作中所碰到的題目，在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過(guò)，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫(xiě)小程序時(shí)比較快，而且算法也是比較簡(jiǎn)化，運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過(guò)屢次編寫(xiě)修改與調(diào)試，才會(huì)得到最簡(jiǎn)單的算法。

再次，平時(shí)我們學(xué)C語(yǔ)言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)機(jī)，讓人更有_，這就是編寫(xiě)軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫(xiě)軟件程序的樂(lè)趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，記住這些知識(shí)，并可以廣泛的運(yùn)用!

雖然我這次是編寫(xiě)一個(gè)菜單的程序，但是假如我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過(guò)后，自行確定其他的專題進(jìn)展編寫(xiě)程序，這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富!

這次實(shí)訓(xùn)似乎是對(duì)我宏大的考驗(yàn)，程序在不慌不忙的進(jìn)展著，按照我自身的進(jìn)度，提早完成是沒(méi)有問(wèn)題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院?，卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫(xiě)的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒(méi)有放棄，最后還趕在截止時(shí)間到來(lái)之前上交了我的作業(yè)!

這一次編寫(xiě)大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的都是小程序，所以句段比較少，一些錯(cuò)誤都很容易被檢查出來(lái)，但是這次實(shí)訓(xùn)卻是上百段的語(yǔ)句，難以檢查，似乎也沒(méi)有經(jīng)歷去怎么檢查，那一剎那感覺(jué)到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向教師詢問(wèn)，因?yàn)楹盟菩U簡(jiǎn)單，相信自己可以檢查出來(lái)，所以我一般都是獨(dú)立考慮的完成的，只有少部分是在教師和與同學(xué)討論下完成的。

在編寫(xiě)程序中，真的是細(xì)節(jié)決定成敗，因?yàn)椴还艹绦虻恼Z(yǔ)句是多是少，但是只要有一條語(yǔ)句或語(yǔ)法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒(méi)可以使自己編寫(xiě)出來(lái)的程序等到想要的結(jié)果，意味著這是一個(gè)不理想的程序,對(duì)于本次編寫(xiě)來(lái)說(shuō)那么是失敗的。

c短學(xué)期理論日志心得3

在科技高度開(kāi)展的今天，計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的理解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)展交流，因此，c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。

在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)教師的帶著下進(jìn)展了c語(yǔ)言程序理論學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門(mén)課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)其有了一定的理解，但是也僅僅是停留在理解的范圍，對(duì)里面的好多東西還是很生疏，更多的在運(yùn)用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次理論課程教師并沒(méi)有給我們?cè)敿?xì)的介紹，只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理。簡(jiǎn)單界面程序。高級(jí)界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫(huà)粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。

上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的理論環(huán)節(jié)，特別是c語(yǔ)言靈敏、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的理論來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、進(jìn)步程序開(kāi)發(fā)才能，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，盡快掌握用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的才能，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的根底。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：

1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)那么，聽(tīng)起來(lái)非?？菰餆o(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)屢次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的根底上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機(jī)理論中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏向，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的理論所致。

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)那么，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描繪解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否可以正確地解題。

通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成教師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克制的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想方法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步進(jìn)步自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)才能。

2.熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法

一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)展。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)展程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，純熟地掌握c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問(wèn)題打下根底。同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序

完成程序的編寫(xiě)，決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)費(fèi)事。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也可以順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)歷分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤，調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。

通過(guò)這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)理論學(xué)習(xí)，我們理解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識(shí)，理解穩(wěn)固了我們c語(yǔ)言的理論知識(shí)，著對(duì)我們將來(lái)到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會(huì)太難。

c短學(xué)期理論日志心得4

第一次是來(lái)面試，當(dāng)時(shí)感覺(jué)不怎么好，面試的人問(wèn)了一些問(wèn)題有些沒(méi)答復(fù)上來(lái)，這并不奇怪，C#自己學(xué)習(xí)了2個(gè)月，然后就沒(méi)怎么用，答復(fù)不上我覺(jué)得可以理解。沒(méi)想到還能第二次來(lái)到公司，由于對(duì)環(huán)境還比較生疏，所以今天大概熟悉了一點(diǎn)，成都這邊有50多個(gè)員工，屬于研發(fā)中心，主要從事無(wú)線微波得較大型的設(shè)備的再加工，聽(tīng)同事說(shuō)以前在北京，但由于北京人力資源太貴所以來(lái)到成都，這聽(tīng)起來(lái)怎么像是在壓榨的感覺(jué)啊，沒(méi)關(guān)系，只是來(lái)實(shí)習(xí)而已。

對(duì)于今天的第一個(gè)小任務(wù)，要求：界面、數(shù)據(jù)壓入堆棧、簡(jiǎn)單冒泡排序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#，從界面到后臺(tái)都得到了加強(qiáng)，此外在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#純熟的實(shí)現(xiàn)。

c短學(xué)期理論日志心得5

【一】

透過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)對(duì)電廠的根本知識(shí)有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)，透過(guò)結(jié)合電廠實(shí)際狀況對(duì)風(fēng)力發(fā)電廠有一個(gè)更加明晰的認(rèn)識(shí)。

一、風(fēng)電廠的主要設(shè)備及其簡(jiǎn)介

大風(fēng)壩風(fēng)電廠的風(fēng)力發(fā)電機(jī)屬于大型程度軸風(fēng)力渦輪機(jī)，其組件簡(jiǎn)介如下:

1、大型程度軸風(fēng)力渦輪機(jī)組件

2、轉(zhuǎn)子葉片——捕獲風(fēng)能并將其轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)能

3、轉(zhuǎn)軸——將轉(zhuǎn)動(dòng)能轉(zhuǎn)移到發(fā)電機(jī)內(nèi)

4、發(fā)動(dòng)機(jī)箱——一個(gè)箱子，其中包含:

5、變速箱——用于增加轉(zhuǎn)子中心和發(fā)電機(jī)之間的轉(zhuǎn)軸速度

6、發(fā)電機(jī)——利用轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)能，透過(guò)電磁性發(fā)電

7、電子控制裝置——監(jiān)視系統(tǒng)，用于在出現(xiàn)故障時(shí)關(guān)掉渦輪和控制偏航裝置。

8、偏航控制器——挪動(dòng)轉(zhuǎn)子使其與風(fēng)向持續(xù)一致

9、制動(dòng)裝置——在出現(xiàn)電力超載或系統(tǒng)故障時(shí)停頓轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)。

10、塔架——支撐轉(zhuǎn)子和發(fā)動(dòng)機(jī)箱，并將整個(gè)裝置上升到更高位置，使葉片不會(huì)碰到地面。

11、電力設(shè)備——從發(fā)電機(jī)向下透過(guò)塔架輸送電流，還可控制渦輪機(jī)的多個(gè)平安部件

風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的動(dòng)力機(jī)械，又稱風(fēng)車。廣義地說(shuō)，它是一種以太陽(yáng)為熱源，以大氣為工作介質(zhì)的熱能利用發(fā)動(dòng)機(jī)。許多世紀(jì)以來(lái)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)同水力機(jī)械一樣，作為動(dòng)力源替代人力、畜力，對(duì)消費(fèi)力的開(kāi)展發(fā)揮過(guò)重要作用。近代機(jī)電動(dòng)力的廣泛應(yīng)用以及二十世紀(jì)50年代中東油田的發(fā)現(xiàn)，使風(fēng)力機(jī)的開(kāi)展緩慢下來(lái)。

70年代初期，由于“石油危機(jī)〞，出現(xiàn)了能源緊張的問(wèn)題，人們認(rèn)識(shí)到常規(guī)礦物能源供應(yīng)的不穩(wěn)定性和有限性，于是尋求清潔的可再生能源遂成為現(xiàn)代世界的一個(gè)重要課題。風(fēng)能作為可再生的、無(wú)污染的自然能源又重新引起了人們重視。

根據(jù)風(fēng)力發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)軸的區(qū)別，風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以分為程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)和垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī):旋轉(zhuǎn)軸與葉片垂直，一般與地面平行，旋轉(zhuǎn)軸處于程度的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī):旋轉(zhuǎn)軸與葉片平行，一般與地面吹垂直，旋轉(zhuǎn)軸處于垂直的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

目前占市場(chǎng)主流的是程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)，平時(shí)說(shuō)的風(fēng)力發(fā)電機(jī)通常也是指程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)。目前程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)的功率已經(jīng)做到了5wm左右。垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)雖然最早被人類利用，但是用來(lái)發(fā)電還是近10多年的事。與傳統(tǒng)的程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)相比，垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)具有不用對(duì)風(fēng)向，轉(zhuǎn)速低，無(wú)噪音等優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在起動(dòng)風(fēng)速高，構(gòu)造復(fù)雜等缺點(diǎn)，這都制約了垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)的應(yīng)用。

根據(jù)定槳矩失速型風(fēng)機(jī)和變速恒頻變槳矩風(fēng)機(jī)的特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)目前裝機(jī)的電機(jī)一般分為二類:

異步型

(1)籠型異步發(fā)電機(jī);功率為600/125kw750kw800kw1250180kw定子向電網(wǎng)輸送不同功率的50hz交流電

(2)繞線式雙饋異步發(fā)電機(jī);功率為1500kw定子向電網(wǎng)輸送50hz交流電，轉(zhuǎn)子由變頻器控制，向電網(wǎng)間接輸送有功或無(wú)功功率。

同步型

(1)永磁同步發(fā)電機(jī);功率為750kw1200kw1500kw由永磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)，定子輸出經(jīng)全功率整流逆變后向電網(wǎng)輸送50hz交流電

(2)電勵(lì)磁同步發(fā)電機(jī);由外接到轉(zhuǎn)子上的直流電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，定子輸出經(jīng)全功率整流逆變后向電網(wǎng)輸送50hz交流電

二、風(fēng)機(jī)發(fā)電原理

風(fēng)力發(fā)電渦輪機(jī)中，渦輪葉片旨在捕獲風(fēng)中的動(dòng)能。其余構(gòu)造幾乎與水力發(fā)電裝置完全一樣:當(dāng)渦輪葉片捕獲風(fēng)能并開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)子中心與發(fā)電機(jī)之間的轉(zhuǎn)軸。發(fā)電機(jī)將轉(zhuǎn)動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電力。就其本質(zhì)而言，透過(guò)風(fēng)來(lái)發(fā)電就是將能量從一種介質(zhì)中轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)。風(fēng)能完全來(lái)自于太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)加熱某塊陸地時(shí)，這塊陸地周圍的空氣會(huì)吸收掉部分熱量。到達(dá)必須溫度后，較熱的空氣開(kāi)場(chǎng)非?？斓厣仙?yàn)樵隗w積一樣的狀況下，熱空氣比冷空氣要輕。挪動(dòng)較快(較熱)的空氣粒子比挪動(dòng)較慢的粒子產(chǎn)生的壓力大，因此在給定高度下維持正常氣壓所需的粒子較少(要理解有關(guān)空氣溫度和壓力的更多信息，請(qǐng)參見(jiàn)熱氣球工作原理)。當(dāng)較輕的熱空氣突然上升時(shí)，較冷的空氣會(huì)快速流入以填補(bǔ)熱空氣留下的空隙。這股流入以填補(bǔ)空隙的空氣就是風(fēng)。在朝著風(fēng)所經(jīng)過(guò)的通道上放置類似轉(zhuǎn)子葉片的物體，風(fēng)將推動(dòng)它，從而將部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到葉片上。這就是風(fēng)力渦輪機(jī)從風(fēng)中捕獲能量的方式。

三、風(fēng)力發(fā)電廠的消費(fèi)過(guò)程

無(wú)論是風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電。其發(fā)電原理都是一樣的，的不同只是作用在發(fā)電機(jī)上的動(dòng)力源不同?；鹆Πl(fā)電廠是依靠化石燃料軟換成熱能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃?xì)鈾C(jī)的燃燒室內(nèi)完成;而后熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能。而水力發(fā)電即是利用水的勢(shì)能推動(dòng)水輪機(jī)，再由水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電機(jī)那么是利用風(fēng)能作用在漿葉上，漿葉轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而完成風(fēng)能和電能的轉(zhuǎn)換。這樣的發(fā)電方式無(wú)任何副產(chǎn)物殘留，環(huán)保低碳，但卻對(duì)自然條件的要求較為嚴(yán)格。

風(fēng)電廠共有64臺(tái)750kw的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，屬于程度軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)。在機(jī)組成功克制了高海拔風(fēng)電場(chǎng)空氣密度低、_濕、多雷暴、易凝露、強(qiáng)紫外線等一系列不利因素，持續(xù)了長(zhǎng)時(shí)間無(wú)故障地穩(wěn)定運(yùn)行，機(jī)組可利用率在99、5%以上。風(fēng)機(jī)漿葉在受到風(fēng)力推動(dòng)后，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后發(fā)電機(jī)發(fā)出690v電壓，經(jīng)過(guò)風(fēng)機(jī)下的變壓裝置進(jìn)展一次升壓到35kv，然后進(jìn)過(guò)場(chǎng)內(nèi)變電站進(jìn)展二次升壓到110kv，然后對(duì)時(shí)切入電網(wǎng)。

三、風(fēng)力發(fā)電機(jī)主要控制系統(tǒng)

渦輪機(jī)中最常用的敏感性平安系統(tǒng)可能是受超過(guò)閾值的風(fēng)速觸發(fā)的“制動(dòng)〞系統(tǒng)。這些裝置使用電源控制系統(tǒng)，當(dāng)風(fēng)速過(guò)高時(shí)啟動(dòng)制動(dòng)裝置，當(dāng)風(fēng)速下降低于45mph(20米/秒)時(shí)“松開(kāi)制動(dòng)裝置〞?，F(xiàn)代大型渦輪機(jī)設(shè)計(jì)使用多種不同類型的制動(dòng)系統(tǒng):

角度控制——渦輪機(jī)的電子控制器監(jiān)視渦輪的功率輸出。當(dāng)風(fēng)速高于45mph(20米/秒)時(shí)，輸出功率將過(guò)高，此時(shí)控制器通知葉片改變角度，使葉片與風(fēng)向不一致。這樣做可以減慢葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)。角度控制系統(tǒng)要求(轉(zhuǎn)子上的)葉片安裝角度是可調(diào)整的。

被動(dòng)停頓控制——葉片以固定角度安裝在轉(zhuǎn)子上，但設(shè)計(jì)使得葉片中的扭曲角度可在風(fēng)速過(guò)高時(shí)對(duì)葉片進(jìn)展制動(dòng)。葉片具有一個(gè)特殊的角度，可在風(fēng)速超過(guò)某一值時(shí)導(dǎo)致葉片的逆風(fēng)面產(chǎn)生湍流，從而使葉片停頓轉(zhuǎn)動(dòng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，當(dāng)應(yīng)對(duì)風(fēng)向的葉片角度過(guò)陡，以致于開(kāi)場(chǎng)消除上升力，從而降低葉片速度時(shí)，空氣動(dòng)力學(xué)作用將停頓。

主動(dòng)停頓控制——這種功率控制系統(tǒng)的葉片可以調(diào)整角度，類似角度控制系統(tǒng)中的葉片。主動(dòng)停頓系統(tǒng)按照角度控制系統(tǒng)的方式讀取功率輸出，但不是調(diào)整葉片角度使其與風(fēng)向不一致，而是調(diào)整角度使它們停頓轉(zhuǎn)動(dòng)。

四、對(duì)風(fēng)力發(fā)電的認(rèn)識(shí)

風(fēng)能是一種清潔能源，是可以再生的，在自然界中的永久產(chǎn)物，在以后的世界能源中很定占據(jù)必須的席位。

世界不可再生資源已隨著我們的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的工業(yè)化的開(kāi)展，被洗的很干凈，我們的原油價(jià)格漲得嚇人，還一向見(jiàn)不到頂，我國(guó)的稀土，隨著出口的劇增，為自己后代保存不多。

我們的煤炭，全送到火力發(fā)電站燃燒殆盡。然后給整個(gè)空氣污染奉獻(xiàn)力量?，F(xiàn)有可再生資源不能再利用了!

我們渴求新能源的崛起!將資源的開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移到新能源的開(kāi)發(fā)中來(lái)吧!給將來(lái)留下期望!還世界一個(gè)干凈的明天!為新能源奮斗!

為風(fēng)能的開(kāi)展而奮斗!看