“9+3”計(jì)劃-為民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展探索出的新路

最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀展的根本。二是定位于實(shí)現(xiàn)藏區(qū)長(zhǎng)治久安的固本之策。 四JI藏區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，事關(guān)全省和全國(guó)穩(wěn)定大局。保持藏區(qū)穩(wěn)定，關(guān)鍵在人心；實(shí)現(xiàn)藏區(qū)長(zhǎng)治久安，關(guān)鍵在發(fā)展。實(shí)施“9+3”計(jì)劃，能更好地凝聚人心，更有力地促進(jìn)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善， 更有效地鞏固黨在藏區(qū)的執(zhí)政基礎(chǔ)，確保藏區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。三是定位于幫助藏區(qū)群眾脫貧致富的重大惠民工程。實(shí)施“9+3”計(jì)劃，組織藏區(qū)學(xué)生到內(nèi)地接受高質(zhì)量職業(yè)教育，可以有效提高其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助廣大農(nóng)牧民群眾脫貧致富。2009年6月，四川省政府印發(fā)《關(guān)于藏區(qū)免費(fèi)職業(yè)教育的實(shí)施意見》，“9+3”免費(fèi)教育政策正式出臺(tái)?！兑庖姟分赋觯?+3”計(jì)劃的發(fā)展目標(biāo)為：從2009年起，每年組織1萬名藏區(qū)初中畢業(yè)生和未升學(xué)高中畢業(yè)生到內(nèi)地免費(fèi)接受職業(yè)教育；支持藏區(qū)辦好本地中職學(xué)校，加快發(fā)展藏區(qū)職業(yè)教育。到2013年，藏區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)率提升到95%中職學(xué)校與普通高中的招生比由2.6:7.4提升到6:4,基本普及高中階段教育，為提高藏區(qū)人口的文化技能水平和實(shí)現(xiàn)藏區(qū)長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主要政策措施為：對(duì)到內(nèi)地接受免費(fèi)職業(yè)教育的藏區(qū)學(xué)生，每人每年免除學(xué)費(fèi)2000元；在就讀的前兩年，每年提供生活補(bǔ)助3000元，第三年提供生活補(bǔ)助1500元；每生每年補(bǔ)助交通費(fèi)、住宿費(fèi)等1500元。對(duì)在藏區(qū)就地就讀的學(xué)生按同等標(biāo)準(zhǔn)免除學(xué)費(fèi)，補(bǔ)助生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減半。在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)生享受與學(xué)校駐地城鎮(zhèn)居民同等的醫(yī)療保障。2009年9月，經(jīng)過艱苦細(xì)致的工作，12911名甘孜州、阿壩州和涼山州木里縣藏區(qū)的學(xué)生，在藏區(qū)和內(nèi)地共同努力下，分批到達(dá)內(nèi)地18個(gè)市的85所中職學(xué)校報(bào)到入學(xué)，他們中87%Z上是農(nóng)牧民的子女。2010年11月、12月，四川省委、省政府先后頒布《四川省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2020年）》，進(jìn)一步提出深入實(shí)施“9+3”計(jì)劃，加快發(fā)展藏區(qū)教育特別是職業(yè)教育。二、開拓創(chuàng)新，探索科學(xué)的培養(yǎng)模式和工作機(jī)制“9+3”計(jì)劃是一項(xiàng)全新的開拓性工作，四川省著力在招生體制、培養(yǎng)模式、就業(yè)幫扶、制度保障等方面大膽創(chuàng)新，努力探索符合藏區(qū)青年成長(zhǎng)成才規(guī)律的培養(yǎng)模式和工作機(jī)制。（一）創(chuàng)新招生體制，確保應(yīng)讀盡讀堅(jiān)持招生計(jì)劃總量充分滿足符合條件學(xué)生的就讀需求和“以州劃片，校點(diǎn)集中，統(tǒng)籌安排”的原則，實(shí)行統(tǒng)一招生。一是大力開展招生宣傳。通過多種形式和渠道使“ 9+3”教育宣傳走村入戶，確保政策人人知曉。二是適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，不斷優(yōu)化校點(diǎn)布局。 2009年，“9+3”計(jì)劃招生涉及60多個(gè)專業(yè)、160多個(gè)方向，后來根據(jù)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和傳承藏區(qū)優(yōu)秀民族文化的需求，增加了文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、幼兒教育、鄉(xiāng)村醫(yī)護(hù)、車輛維修、藏餐經(jīng)營(yíng)、新農(nóng)村（新牧區(qū)）綜合體和定居點(diǎn)物業(yè)管理等專業(yè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校布點(diǎn)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)辦學(xué)條件、領(lǐng)導(dǎo)能力、師資力量、工作成效等綜合評(píng)估結(jié)果，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化校點(diǎn)布局，逐步做到相對(duì)固定。三是完善招生政策，實(shí)行統(tǒng)一招生。制訂《四川省藏區(qū)“ 9+3”免費(fèi)教育內(nèi)地中職學(xué)校招生辦法》，統(tǒng)一印發(fā)招生指南，統(tǒng)一錄取基本條件，統(tǒng)一錄取工作程序，統(tǒng)一制發(fā)錄取通知書，公平、公正、規(guī)范地招生，確保符合修件的學(xué)生應(yīng)讀盡讀，提高了生源質(zhì)量。（二）創(chuàng)新培養(yǎng)模式，確保學(xué)有所成堅(jiān)持“育人為本、重德強(qiáng)技、全面發(fā)展”的育人理念，遵循“第一年注重養(yǎng)成教育，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；第二年注重技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)有所長(zhǎng)；第三年注重頂崗實(shí)習(xí)，推進(jìn)學(xué)生就業(yè)”的培養(yǎng)思路，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，探索總結(jié)出了一套適合藏區(qū)學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)管理制度、 措施和辦法。一是德育為首。把“五項(xiàng)教育”全面融入教育教學(xué)的全過程?！拔屙?xiàng)教育”即愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、遵紀(jì)守法教育、感恩勵(lì)志教育、文明行為教育。2009年9月，省教育廳及時(shí)編印了《中職學(xué)校五項(xiàng)教育指南》，會(huì)同省軍區(qū)司令部制定了《四川省藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃內(nèi)地中職學(xué)校新生軍訓(xùn)與入學(xué)教育實(shí)施方案》，強(qiáng)調(diào)從新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)入手，深入開展教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)觀念、牢固樹立法制意識(shí)和感恩意識(shí)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。以“三禁兩不”（嚴(yán)禁飲酒酗酒，嚴(yán)禁攜帶管制刀具，嚴(yán)禁抽煙，不準(zhǔn)結(jié)伙抱團(tuán)，不準(zhǔn)不請(qǐng)假外出）專項(xiàng)治理和爭(zhēng)創(chuàng)內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校等活動(dòng)為抓手，營(yíng)造良好的校風(fēng)校紀(jì)。淡化藏區(qū)學(xué)生的特殊性，推行“混班混住”；采取“一幫一、結(jié)對(duì)子”等途徑，全方位關(guān)愛藏區(qū)學(xué)生，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生互愛互助，促