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高考英語高三一輪復(fù)習(xí)高考真題閱讀理解長難句分析解讀第20-21篇(講義中所有例句均來摘自歷年高考真題)高考閱讀理解真題長難句分析解讀——第20篇Plasticstrawsarebynomeansthebiggest
sourceofplasticpollution,butthey’verecentlycomeunderfirebecausemostpeopledon’tneedthemtodrinkwithand,becauseoftheirsmallsizeandweight,theycannotbe
recycled.閱讀重點(diǎn)單詞、短語突破bynomeans
絕不source
n.資源,來源pollution
n.污染recently
adv.近來,最近recycle
v.回收,再循環(huán)拆分結(jié)構(gòu)如何拆分結(jié)構(gòu):1.找標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)是第一標(biāo)志。2.找連詞,確定是并列句關(guān)系還是從句關(guān)系。3.找搭配和句型,盡自己所能把能看出來的搭配和句型畫出來,千萬不要孤立地看單詞。4.找介詞短語。5.人名和地名等專有名詞可以不管它(不影響我們對句子的理解)1??⑴(Plasticstraws)⑵are
⑶(bynomeans)⑷(thebiggest
sourceofplasticpollution,)2??but⑴they’ve⑶(recently)⑵come⑷(underfire)⑸【because①
(mostpeople)
②(don’tneed)③(them)④(todrinkwith)】and,
3??⑴(becauseof①theirsmallsizeand②weight,)⑵(①they②cannotbe
recycled.)詳細(xì)解析3個(gè)逗號
1個(gè)but(并列連詞,表轉(zhuǎn)折)1個(gè)because(從屬連詞,引導(dǎo)原因狀語從句)1個(gè)becauseof(復(fù)合介詞,不引導(dǎo)從句)分為3部分分析1.第1部分1??⑴(Plasticstraws)⑵are
⑶(bynomeans)⑷(thebiggest
sourceofplasticpollution,)⑴主語:Plasticstraws⑵系動(dòng)詞:are⑶介詞短語:bynomeans,作狀語⑷表語:thebiggestsourceofplasticpollution(其中包含名詞所有格結(jié)構(gòu))翻譯:塑料吸管絕不是塑料污染的最大來源2.第2部分2??but⑴they’ve⑶(recently)⑵come⑷(underfire)⑸【because①
(mostpeople)
②(don’tneed)③(them)④(todrinkwith)】and,】⑴主語:they⑵+⑷復(fù)合謂語:havecomeunderfire⑶狀語:recently副詞作狀語⑷表語:underfire⑸狀語:because引導(dǎo)的原因狀語從句①主語:mostpeople②謂語:don’tneed③賓語:them④賓補(bǔ):
todrinkwith翻譯:但是,它們近來受到抨擊,由于大部分人不需要使用他們?nèi)ワ嬘茫|西),并且3.第3部分3??⑴(becauseof①theirsmallsizeand②weight,)⑵(①they②cannotbe
recycled.)⑴狀語:becauseof介詞短語,表原因①和②被and并列⑵主句:①主語:they②謂語:cannotberecycled(被動(dòng)語態(tài))翻譯:由于它們的體積小,重量重,不能回收利用整合翻譯塑料吸管絕不是塑料污染的最大來源,但是,它們近來受到抨擊,由于大部分人不需要使用他們?nèi)ワ嬘茫|西),并且,由于它們的體積小,重量重,不能回收利用。高考閱讀理解真題長難句分析解讀——第21篇Thedifferencesbetweenmostofthegroupswerestatisticallyinsignificant;however,theparticipantsinthe70decibelsgroup—thoseexposedtoalevelofnoisesimilarto
backgroundchatterinacoffeeshop-significantlyoutperformedtheothergroups.閱讀重點(diǎn)單詞、短語突破difference
n.不同,區(qū)別,差異between
prep.在...之間statistically
adv.統(tǒng)計(jì)地;統(tǒng)計(jì)學(xué)上insignificant
adj.無關(guān)緊要的participant
n.參加者,參與者;adj.參加的expose
v.暴露;使面臨,使遭受;經(jīng)歷level
n.水平,級別,等級similarto
與...相似;和...相似background
n.背景chatter
v.嘮叨,喋喋不休;作響outperform
v.優(yōu)于,勝過significantly
adv.顯著地,相當(dāng)數(shù)量地拆分結(jié)構(gòu)如何拆分結(jié)構(gòu):1.找標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)是第一標(biāo)志。2.找連詞,確定是并列句關(guān)系還是從句關(guān)系。3.找搭配和句型,盡自己所能把能看出來的搭配和句型畫出來,千萬不要孤立地看單詞。4.找介詞短語。5.人名和地名等專有名詞可以不管它(不影響我們對句子的理解)1??⑴(Thedifferences)⑵(betweenmostofthegroups)⑶were⑷(statisticallyinsignificant);
2??
however,⑴(theparticipants)⑵(inthe70decibelsgroup)—3??those
⑴(exposedtoalevelofnoise)⑵(similarto
backgroundchatter)⑶(inacoffeeshop)——⑷(significantly)⑸(outperformed)⑹(theothergroups.)詳細(xì)解析1個(gè)分號
2個(gè)破折號1個(gè)however(連詞,表轉(zhuǎn)折)1個(gè)those(代詞,此處指代theparticipants)分為3部分分析1.第1部分1??⑴(Thedifferences)⑵(betweenmostofthegroups)⑶were⑷(statisticallyinsignificant);
⑴主語:Thedifferences⑵定語:betweenmostofthegroups(介詞短語修飾differences)⑶系動(dòng)詞:were⑷表語:statisticallyinsignificant翻譯:多數(shù)組之間的差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義2.第2部分2??
however,⑴(theparticipants)⑵(inthe70decibelsgroup)—⑴主語:theparticipants⑵定語:inthe70decibelsgroup(介詞短語修飾theparticipants)(這部分不是一句完整的話,剩下的內(nèi)容在后面)翻譯:但是,在70分貝小組的參與者...(下面的those對theparticipants進(jìn)行解釋說明,表明是哪些人)3.第3部分3??those
⑴(exposedtoalevelofnoise)⑵(similarto
backgroundchatter)⑶(inacoffeeshop)——⑷(significantly)⑸(outperformed)⑹(theothergroups.)⑴定語:exposedtoalevelofnoise(非謂語做定語修飾those)⑵介詞短語:similartobackgroundchatter(類似于...)⑶狀語:inacoffeeshop⑷狀語:significantly(副詞作狀語)⑸謂語:outperformed⑹賓語:theothergroups.翻譯:那些被暴露于類似于咖啡店里閑聊背景噪音水平的人,明顯由于其他組整合翻譯多數(shù)組之間的差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義,但是,在70分貝小組的參與者——那些被暴露于類似于咖啡店里閑聊背景噪音水平的人,明顯由于其他組。附錄:如何分析長難句?1.識(shí)標(biāo)志,定框架第一步通常是看標(biāo)點(diǎn)符號接著再觀察是否有從句的引導(dǎo)詞等如果有的話以此為突破口拆分句子逐步分析各個(gè)部分2.拎主句,分從句多數(shù)時(shí)候長難句中的從句有引導(dǎo)詞,去掉從句剩下部分即為主句從句的類型
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