行為文明與安全教育

與文明攜手，與安全同行

--油機專班主題班會

會議地址—J3-119

參會人員—全體同學

第1頁，共52頁。第一章：行為文明第2頁，共52頁。文明修身——

行為文明第3頁，共52頁。學校中的不文明現象第4頁，共52頁。復

雜

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系第5頁，共52頁。好多的人

？第6頁，共52頁。好口才第7頁，共52頁。第8頁，共52頁。礙

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源第10頁，共52頁。校園不文明現象小結1、瘋狂占座。2、上課不調靜音。3、考試作弊。4、校園內頻繁丟失自行車等。5、餐廳飯菜浪費嚴重。各種鋪張浪費嚴重。各種插隊。

6、宿舍樓上同學直接往樓下扔垃圾或者倒臟水。7、晚間熄燈后不按時睡覺。8、各種宣傳單宿舍樓里隨處是。各種烤腸肉串冰糕棒校園里隨處可見。

9、無故曠課。10、在教室內或者寂靜的教學區(qū)內大聲喧嘩吵鬧。11、罵人的臟活脫口而出。

12、男女生過分親密行為，在白天夜晚頻率和可見率一樣高。13、宿舍、水房或者教學區(qū)水資源浪費嚴重第11頁，共52頁。這些是不是一個大學生應該做的？思考：第12頁，共52頁。大學生文明修身名言警句1、內不欺己，外不欺人?！鬃?、人而無信，不知其可也?！鬃?/p>

3、言必信，行必果?！勇?/p>

4、你必須以誠待人，別人才會以誠回報?！罴握\

5、誠實是人生永遠最美好的品格?！郀柣?3頁，共52頁。文明修身的意義文明修身是為提高大學生思想道德素質而開展的系列活動。它具有較為深遠的理論意義和實踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現馬克思主義關于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實踐意義看，文明修身活動抓住了大學生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實效性。第14頁，共52頁。行為文明作為當代大學生，“文明修身，和諧校園”活動中，我們更應重視自己的文明行為，從談吐舉止、日常行為等各個方面審視自己，做一個行為文明、有修養(yǎng)、合格的大學生。第15頁，共52頁。思考：什么是行為文明？第16頁，共52頁。答案：明素質，文明行為，從廣義上講，是對一個國家，一個民族的總體要求，包括尊老愛幼，不損害國家和集體的利益等；從狹義上講，是對每一個社會公民的要求，包括思想健康，用語文明，行為舉止得體，遵守社會公德，助人為樂等?？偟膩碇v，文明素質，文明行為就是指有益于社會的言行舉止。對此最概括和精辟的論述，是胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，即：引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。第17頁，共52頁。生活中的文明現象第18頁，共52頁。第19頁，共52頁。第20頁，共52頁。第21頁，共52頁?；樱?/p>

生活中的文明現象有哪些？第22頁，共52頁。答案：1、吃飯不浪費2、吃飯時用湯勺盛湯要在自己的前方盛3、吃飯夾菜是要在自己前面夾4、吃飯盡量不要出聲5、吃飯不要大大咧咧說話6、坐著吃飯腰要直7、在學校不要留長發(fā)、染發(fā)8、在學校不要穿異樣服裝9、在學校教室中不要穿拖鞋10、駕車要靠右騎11、駕車不要闖紅燈12、騎自行車不要搶其他車道等等第23頁，共52頁。第二章：安全第24頁，共52頁。

安全警鐘——長鳴第25頁，共52頁?！景咐搿浚?009年7月8日東塍中學的三位學生在離學校不遠的狼坑溪游泳，結果溺水身亡。此溪水深淺不一，最深的有三四米，旁邊立有“禁止游泳”的警示牌。【情感體驗】：請你想象一下家長那種喪子之痛所表露的情感。活生生的生命就這么沒了，天哪！【下面請三位同學上臺模擬家長把這種悲痛淋漓盡致地表現出來】

第26頁，共52頁。安全教育來不得松懈珍愛生命第27頁，共52頁。交通安全記心間第28頁，共52頁。第29頁，共52頁。交通事故觸目驚心第30頁，共52頁。

慘痛教訓銘記在心第31頁，共52頁。你知道在什么情況下最容易出車禍？酒后駕車超速超載疲勞駕駛雨天路滑、路面結冰第32頁，共52頁。第33頁，共52頁。那我們還應該怎么做呢？1、不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。2、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

3、不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

4、乘坐摩托車要戴好安全帽。

5、不跨越交通隔離設施。

第34頁，共52頁。校園安全第35頁，共52頁。校園是安全的避風港嗎？【案例1】：我校原二（15)的一女生從我們校園辦公樓的過道經過時，忽然，有一男生從乒乓桌那邊飛跑過來，正好撞到這位女生。當時，這位女生只感到門牙劇痛，手一摸，牙齒掉了。她又怕又痛，不停地哭。老師立即聯系家長，急忙送醫(yī)院，花了4000多元將牙齒固定矯形，以后這兩顆門牙可能會變黑。這真是不小的橫禍??！【案例2】：我校原二（1）班的一位男生平時喜歡下課時與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天，他與同班伙伴玩摔跤，結果被按倒在地上。疼了好幾天后，到醫(yī)院檢查，才知道鎖骨斷了，不得不做手術，安上了鋼筋，還要在家養(yǎng)病好幾個月。瞧，誰能料到玩出“禍”來？第36頁，共52頁。那么，我們在校園里要注意哪些安全？1、嚴禁學生翻墻出入校園。2、晚自習結束后，學生應立即回寢室，不得在其他地方逗留。3、學生不得在教室內、走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動及游戲。4、學生不得爬門窗及或在門窗上從事體育活動。5、學生不得帶任何危險物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手槍等。6、上下樓梯有秩序，人多時不得推、擠，有耐心、不著急。7、寢室地濕，小心滑倒。你做到了嗎？第37頁，共52頁。談一談：我們在以下幾方面要注意什么？飲食安全防盜措施防火防觸電第38頁，共52頁?！景咐?/p>

電視上曾報道一則新聞：美國一個城市的遠郊有一大片森林，在森林邊上有一個小鎮(zhèn)，住了三十幾戶人家。人們過著富足,幸福的生活。可是在一個干燥的秋天，一場大火無情地摧毀了他們的家園，熊熊的火焰殘酷地奪走了他們的親人。

那場大火整整燃燒了三天三夜，經過消防員的奮力拼搏，大火終于熄滅了。三天以前，他們還和親人們過著幸福的生活;三天以后，他們卻失去了曾經所擁有的一切。他們欲哭無淚，痛訴上帝對他們的不公?？烧l曾想到引起這場火災的。僅僅是一個小小的煙頭？！第39頁，共52頁。野外活動須思量第40頁，共52頁。野外常見傷病高山病寒冷凍傷熱昏厥蜂蟄蛇咬傷水蛭叮咬有毒植物自救逃生第41頁，共52頁。考考你問題：參加強體力勞動或劇烈運動后能否立即跳入水中游泳？如果會，則會引起什么事故？答：不能，會引起抽筋，感冒等。第42頁，共52頁。問題：發(fā)現有人觸電該怎么做？用手去接觸觸電者對嗎？

答：錯。應該用干燥物或絕緣體等將觸電者與帶電物體分開。

第43頁，共52頁。問題：夏天使用蚊香會起火嗎？應把點燃的蚊香放哪里比較安全？答：使用得當就不會.

點燃的蚊香應放在支架上，支架可放在水泥地，金屬盤上。切不可放在紙箱、木板等可燃物上。要放在遠離窗簾，蚊帳，衣服等可燃物的地面上。第44頁，共52頁。問題：不滿12周歲的兒童能騎車嗎？請列舉3種騎車時該注意的事項。答：不能。1.不騎快車；2.不平行騎車；3.不騎車帶人；4.不脫手騎車；5.不打傘騎車；6.不騎病車；7.不與機動車搶道等。第45頁，共52頁。問題：交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

答：有紅、黃、綠三種顏色。紅燈亮時，不準行人通過；綠燈亮時，準許行人通過；黃燈亮時，不準行人通過，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通過；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

第46頁，共52頁。請說出下列指示標志的含義。注意兒童禁止用水滅火第47頁，共52頁。請說出下列指示標志的含義。當心火災當心爆炸第48頁，共52頁。問題：如果炒菜時油鍋起火怎么辦？答：應迅速將鍋蓋蓋上，將火與空氣隔絕，使油火缺氧而熄滅。問題：列舉四種報警電話名稱，并說出號碼。

答：火警119；報警110；急救120；交通122。

第49頁，共52頁。問題：如果家中發(fā)現煤氣泄露，應該如何處理？

答：盡快關閉鋼瓶閥門（或煤氣管道總開關），迅速打開門窗通風。

問題：電器，汽油，酒精著火時用水撲救好嗎？應用什么撲救？答：不可，可用沙，土，干粉滅火器等滅火。第50頁，共52頁。謝謝欣賞：祝大家一生平平安安第51頁，共52頁。內容梗概與文明攜手，與安全同行

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源。13、宿舍、水房或者教學區(qū)水資源浪費嚴重。大學生文明修身名言警句。1、內不欺己，外不欺人。———高爾基。從理論意義看,文明修身活動體現馬克思主義關于人的