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臨猗縣雙塔小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師授課教師授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：去圖書館教學(xué)目標(biāo)：能在具體的情景中，認(rèn)識(shí)方向和距離對(duì)確定位置的作用。通過自主探究和合作交流解決實(shí)際問題，掌握描述方向和距離確定位置的好方法。3.能描述簡(jiǎn)單的路線圖。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生在具體情景中找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn),根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置.難點(diǎn)：對(duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述.課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課:投影出示數(shù)學(xué)書61頁(yè)主題圖,先觀察,說一說看到了什么,知道了什么,揭示這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容.(板書:去圖書館)二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我會(huì)根據(jù)路線圖描述從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的具體路線。2、理解并掌握用方向和距離確定位置的方法。三、我會(huì)看：認(rèn)真看課本61頁(yè)情景圖，思考：1、想一想，笑笑從家去圖書館，有幾條路線？2、要走的路線由幾段路組成？每一段路朝什么方向走，從哪里走到哪里？每一段路要走多少米？（先自學(xué)，再小組交流，3分鐘后比一比誰學(xué)的最認(rèn)真。）四、我會(huì)說：認(rèn)真看課本61頁(yè)第三個(gè)小綠點(diǎn)，想一想：笑笑從圖書館回家怎么走？畫一畫，說一說。（3分鐘后看誰說的最精彩。）五、我會(huì)做：課本62頁(yè)練一練第一題六、課堂檢測(cè)：課本62頁(yè)練

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