高中信息技術(shù)考試標(biāo)準(zhǔn)

匠心文檔，專屬精選。山西省一般高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ、考試內(nèi)容和要求一．知識(shí)、技術(shù)范圍與要求信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的知識(shí)范圍為必修模塊和一個(gè)選修模塊。此中選修模塊包含算法與程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用和數(shù)據(jù)管理技術(shù)，共四個(gè)。依據(jù)課標(biāo)的規(guī)定，對(duì)知識(shí)、技術(shù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求由低到高分為三個(gè)層次，分別用詳細(xì)為：A：對(duì)應(yīng)認(rèn)識(shí)水平與模擬水平；B：對(duì)應(yīng)理解水平與獨(dú)立操作水平；C：對(duì)應(yīng)遷徙應(yīng)用水平與嫻熟操作水平。1．必修（信息技術(shù)基礎(chǔ)）內(nèi)容與目標(biāo)要求。

A、B、C表示。目標(biāo)要求模塊主題信息的獲得信息加工與表達(dá)信息資源管理

內(nèi)容信息的觀點(diǎn)信息的基本特色信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨向信息根源的多樣性獲守信息的方法網(wǎng)絡(luò)信息的檢索信息價(jià)值判斷的基本方法計(jì)算機(jī)辦理信息的一般過(guò)程文本信息的加工圖表信息的加工多媒體信息加工(圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻)信息的編程加工信息的智能化加工信息的集成(多種工具)信息的網(wǎng)絡(luò)公布信息資源管理的目的(觀點(diǎn))信息資源管理的各樣方法及特色使用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)（儲(chǔ)存、管理、檢索），感覺(jué)其優(yōu)

ABC√√√√√√√√√√√√√√√√√√√匠心教育文檔系列1匠心文檔，專屬精選。勢(shì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息的思想、方法信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活學(xué)習(xí)的影響利用現(xiàn)代信息溝通渠道解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題（信息的網(wǎng)絡(luò)溝通）信息技術(shù)與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和倫理道德內(nèi)涵辨別并抵制因特網(wǎng)中的不良信息病毒防備和信息保護(hù)的基本方法計(jì)算機(jī)犯法的危害性信息技術(shù)可能帶來(lái)的不利于身心健康的要素2．選修1（算法與程序設(shè)計(jì)）內(nèi)容與目標(biāo)要求

√√√√√√√√模塊主題內(nèi)容目標(biāo)要求ABC計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的基本過(guò)程√算法和計(jì)算機(jī)程序的基本觀點(diǎn)√計(jì)算機(jī)解用自然語(yǔ)言、流程圖或偽代碼等方法描繪算法的過(guò)程√決問(wèn)題的程序的三種基本構(gòu)造：次序構(gòu)造、選擇構(gòu)造、循環(huán)構(gòu)造√基本過(guò)程計(jì)算機(jī)程序履行的基本過(guò)程√程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、編寫程序、編譯程序、連結(jié)程序以及程序開(kāi)發(fā)環(huán)境√等基本知識(shí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言產(chǎn)生、發(fā)展的歷史與過(guò)程√程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本知識(shí)（語(yǔ)句、數(shù)據(jù)種類、變量、常量、表達(dá)式、√函數(shù)）程序設(shè)計(jì)三種程序構(gòu)造的實(shí)現(xiàn)方法（用某一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言）√模塊化程序設(shè)計(jì)的基本思想√語(yǔ)言初步模塊化程序設(shè)計(jì)的基本方法√面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本思想與方法√對(duì)象、屬性、事件、事件驅(qū)動(dòng)等基本觀點(diǎn)√調(diào)試、運(yùn)轉(zhuǎn)程序的方法√分析法分析法的基本觀點(diǎn)√與問(wèn)題用分析法設(shè)計(jì)算法的基本過(guò)程√解決用分析法剖析簡(jiǎn)單問(wèn)題，設(shè)計(jì)算法，編寫程序求解問(wèn)題√算法與問(wèn)窮舉法窮舉法的基本觀點(diǎn)√題解決列用窮舉法設(shè)計(jì)算法的基本過(guò)程√與問(wèn)題舉依據(jù)詳細(xì)問(wèn)題的要求，使用窮舉法設(shè)計(jì)算法，編寫程序√解決求解問(wèn)題查找、排數(shù)組的觀點(diǎn)√序與問(wèn)使用數(shù)組儲(chǔ)存大批數(shù)據(jù)的基本方法√匠心教育文檔系列2匠心文檔，專屬精選。題解決使用數(shù)據(jù)查找算法編程序解決問(wèn)題的方法√使用排序算法編程序解決問(wèn)題的方法√遞歸法使用遞歸法設(shè)計(jì)算法的基本過(guò)程√與問(wèn)題依據(jù)詳細(xì)問(wèn)題的要求，使用遞歸法設(shè)計(jì)算法、編寫遞歸√解決函數(shù)、編寫程序求解問(wèn)題。二、感情態(tài)度價(jià)值觀與要求依據(jù)課標(biāo)的規(guī)定，感情學(xué)習(xí)目標(biāo)要求分為經(jīng)歷（感覺(jué)）、反響（認(rèn)可）、意會(huì)（內(nèi)化）三個(gè)層次。學(xué)生個(gè)體的感情、態(tài)度和價(jià)值觀是學(xué)生的個(gè)性質(zhì)量。要修業(yè)生能體驗(yàn)信息技術(shù)包含的文化內(nèi)涵，能保持對(duì)信息技術(shù)的求知欲，并形成踴躍主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參加信息活動(dòng)的態(tài)度。能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和平時(shí)生活學(xué)習(xí)的影響。能恪守與信息活動(dòng)有關(guān)的倫理道德與法律法例，負(fù)責(zé)任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。Ⅱ.考試方式及試卷構(gòu)造一、考試方式及考試時(shí)間考試方式鑒于互聯(lián)網(wǎng)的在線考試方式考試時(shí)間60分鐘試卷分值100分二、試卷構(gòu)造1.試卷內(nèi)容比率考試模塊必修模塊某一個(gè)選修模塊所占分值50分50分2．試卷題型比率題型單項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題判斷題操作題題量30小題10小題10小路3小題分值30分20分1