經(jīng)濟與政治常識-2課件

德育（二）：經(jīng)濟與政治常識1ppt課件德育（二）：經(jīng)濟與政治常識1ppt課件前言學習經(jīng)濟與政治常識的必要性一、經(jīng)濟與我們生活息息相關二、政治生活就在我們身邊前言目

錄第一課學會理財和消費第一節(jié)：聚集貨幣第二節(jié)：商品價格的奧秘第三節(jié)：認識個人投資第二課走近經(jīng)濟圈第一節(jié)：了解市場經(jīng)濟第二節(jié)：做現(xiàn)代企業(yè)人第三節(jié)：了解稅收與勞動權利義務第三課發(fā)展中的我國經(jīng)濟第一節(jié)：社會主義初級階段的經(jīng)濟制度第二節(jié)：轉變經(jīng)濟發(fā)展方式第三節(jié)：經(jīng)濟全球化與對外開放第四課走進公民的政治生活第一節(jié)：了解我國政治制度第二節(jié)：行使公民政治權利第五課構建社會主義和諧社會第一節(jié)：全面建設小康社會第二節(jié)：加快構建和諧社會目

錄第一課學會理財和消費第

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費第一節(jié)：聚焦貨幣★學習目標要求（一）知識目標1、識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念。2、理解貨幣產(chǎn)生的必然性、兩種基本職能的原因與區(qū)別、商品流通的含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發(fā)行規(guī)律。3、運用貨幣知識說明如何正確對待金錢。（二）能力目標1、從具體材料入手，逐步學會從感性到理性，從現(xiàn)象到本質的能力。2、用紙幣知識認識假幣的違法性，提高辨別假幣的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標確立與市場經(jīng)濟相適應的商品貨幣觀念，樹立正確地金錢觀，正確地認識金錢、使用金錢?！锝虒W重點理解貨幣的本質及其基本職能、紙幣?！锝虒W難點紙幣?！锝虒W方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

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費第一節(jié)：聚焦貨幣引入新課教師活動：指導學生回顧、討論，日常生活中衣食住行等活動都離不開金錢，提出問題：金錢就是經(jīng)濟學中的貨幣，本節(jié)課將從貨幣的產(chǎn)生與本質、貨幣的職能、紙幣等方面去了解貨幣，從而揭開貨幣的神秘面紗。學生活動：通過教師引導，回憶生活活動，感知生活離不開金錢，從而引發(fā)探究欲望和興趣。進行新課一、貨幣1、貨幣的本質

要了解貨幣，首先要了解商品。（1）、商品及其價值

商品：是指用來交換的勞動產(chǎn)品。問題：是不是一切物品都是商品？什么樣的東西才能成為商品？引入新課2、貨幣的基本職能（1）、價值尺度價值尺度：就是作為衡量商品價值大小的尺子，把商品的價值，也就是包含的人類勞動多少用金銀表示出來。問題：金銀為什么成為價值尺度，衡量商品價值大小？因為金銀是商品，有價值，可以與商品價值作比較。價格：用金銀表示出來的商品價值大小，就叫做商品的價格。平時我們說某種商品多少錢，就是指商品的價格。說明：貨幣在執(zhí)行價值尺度時，不需要現(xiàn)實貨幣，只需要觀念上的貨幣即可。（2）、流通手段直接的物物交換：商品——商品賣和買兩個過程是同時進行的，不可以分開的。商品流通：以貨幣為媒介的商品交換

商品――貨幣――商品交換活動分成賣和買兩個過程，賣和買在時間上、空間上都可以分開。

貨幣的貯藏手段、支付手段、世界貨幣職能。2、貨幣的基本職能思考題:P5馬克思說:“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀?！闭務勀銓@句話的理解。參考答案：1、此觀點正確。2、金和銀是自然界早已存在的，而貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是商品內在矛盾發(fā)展的必然結果，所以金銀天然不是貨幣。思考題:P5但是由于金銀體積小、價值大、便于攜帶、質地均勻、易于分割、耐磨蝕、抗磨蝕、容易保存等自然屬性，使它們天然適合充當貨幣材料。所以貨幣天然是金銀。但是由于金銀體積小、價值大、便于攜帶、質地均勻、易于分割、耐3、貨幣的演變（1）實物貨幣

實物貨幣：是以自然界存在的某種物品或人們生產(chǎn)的某種物品來充當?shù)呢泿?。如：貝殼、布帛、牲畜、獸角、獵器等（2）金屬貨幣金屬貨幣：以金、銀、銅等金屬為材料的貨幣被稱為金屬貨幣。優(yōu)點：價值穩(wěn)定、易于分割、便于儲藏金銀是最重要的金屬貨幣。討論：馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀?！闭務勀銓@句話的理解。3、貨幣的演變貪賊貧貪商品的定義：（1）必須是勞動產(chǎn)品，不是勞動產(chǎn)品不叫商品；（2）勞動產(chǎn)品只有用來交換才是商品。問題：物品、勞動產(chǎn)品、商品的關系？

用于交換勞動產(chǎn)品不用于交換物品非商品非勞動產(chǎn)品（2）、貨幣的產(chǎn)生與本質教師：購買商品是需要貨幣的，商品和貨幣是不是一起產(chǎn)生的？

產(chǎn)生：貨幣的產(chǎn)生比商品晚的多，是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

本質：貨幣是從商品中分離出來，固定充當一般等價物的商品。商品的定義：（3）信用貨幣信用貨幣：是以信用活動為基礎產(chǎn)生的，能夠發(fā)揮貨幣作用的信用工具。優(yōu)點：防止貴金屬的無形流失、制作交易成本低、比金屬貨幣更易保管、攜帶和運輸。如：商業(yè)票據(jù)、紙幣、銀行券等（4）電子貨幣如：銀行卡等特點：方便、安全、快捷、節(jié)約等4、紙幣貨幣是用金銀充當?shù)模?，現(xiàn)實生活中，人們買賣商品卻是使用的紙幣，這到底是怎么回事？（3）信用貨幣（1）紙幣的產(chǎn)生紙幣：是由國家發(fā)行的，強制使用的貨幣符號。（2）紙幣的發(fā)行規(guī)律紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。發(fā)行過多會引起物價上漲，；發(fā)行過少，阻礙流通。生活中出現(xiàn)的通貨膨脹、通貨緊縮現(xiàn)象，往往是與貨幣發(fā)行違反發(fā)行規(guī)律有重要關系。（3）制造假幣是違法行為制造假幣是一種違法行為，應受到法律制裁；人民幣在我國經(jīng)濟和人民生活中有十分重要的作用，愛護人民幣是每個公民的責任；要提高鑒別假幣的能力。（1）紙幣的產(chǎn)生課

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結貨幣知識結構圖需要本質基本職能商品交換――→貨幣――→一般等價物――→價值尺度和流通手段

紙幣―→含義、產(chǎn)生、發(fā)行規(guī)律、正確對待使用紙幣練習1、下列說法正確的是（）A．有了商品就有了貨幣B．先有商品后有貨幣C．先有貨幣后有商品D．商品貨幣同時存在，同時產(chǎn)生答案：B2、貨幣的本質是（）A．一種商品B．紙幣C．一般等價物D．流通手段答案：C課

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結貨幣知識結構圖3、某商店一件上衣標價150元，貨幣在這里執(zhí)行的職能是（）A．價值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．支付手段答案：A4、下列對紙幣的認識正確地有（）A、紙幣是國家發(fā)行的，國家可隨意決定發(fā)行數(shù)量B、紙幣發(fā)行量過少會引起物價上漲C、制造假幣是違法的，持有、使用假幣不受法律制裁D、紙幣在流通中代替貨幣執(zhí)行流通手段職能答案D★課余作業(yè)人們用1000千克大米交換一兩黃金，這種交換活動是不是商品流通？為什么？3、某商店一件上衣標價150元，貨幣在這里執(zhí)行的職能是（二、信用工具和外匯導入新課教師提問：通過上節(jié)課學習，我們理解了貨幣的本質，知道了貨幣的職能，并且知道隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，紙幣代替了金屬貨幣執(zhí)行流通手段等職能，給人們的商品交換帶來了便利。但信息技術的發(fā)展，又出現(xiàn)了新的流通工具，大家知道有哪些嗎？學生活動：一部分學生可能忙著翻書去找；一部分學生可能互相討論；一部分學生可能預習過教材，大聲回答。學生回答：信用卡、借記卡、靈通卡等教師提問：大家知道這些工具怎么使用，有什么好處、能給我們的生活帶來什么嗎?這就需要我們學習“信用工具和外匯”這一框。二、信用工具和外匯進行新課1、信用工具教師活動：引導學生閱讀教材，同時提出問題：

1、在核算經(jīng)濟往來時，通常使用什么結算方式？

2、你在生活中接觸或使用過什么樣的信用工具？

3、對使用信用工具有什么感受？教師總結：兩種結算方式：現(xiàn)金結算和轉帳結算

進行新課（1）信用卡信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。信用卡的類別：按是否向發(fā)卡銀行交存?zhèn)溆媒?，分為貸記卡和準貸記卡兩類。信用卡的用途：使用信用卡消費更加簡便、使用、高效與安全。我們應該學會使用信用卡。（1）信用卡（2）支票支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。支票分為轉帳支票和現(xiàn)金支票兩種，轉帳支票用于同城結算，付款單位開出支票后，收款單位憑此票到銀行把這筆錢轉入自己的帳戶。現(xiàn)金支票由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金。（2）支票（3）匯票支票一般用于同城結算，外埠結算一般使用匯票。匯票由出票人簽發(fā)，委托付款人在見票時或在指定日期，無條件支付確定的金額給收款人或持票人。匯票包括銀行匯票和商業(yè)匯票。銀行匯票又分為電匯和信匯。匯票的使用，避免了長途攜帶現(xiàn)金的不便和風險。（3）匯票2、外匯教師活動：多媒體展示歐洲優(yōu)美的風光，假期間我計劃去歐洲旅游，在那里我能使用人民幣消費、購物嗎？（多媒體展示）教師總結：（1）含義：外匯是指以外幣表示的用于國際間結算的支付工具。外匯儲備是一個國家國際儲備的重要組成部分，用于平衡國際收支、穩(wěn)定匯率、償還對外債務等。（2）外匯的特征：以外國貨幣表示；可自由兌換。（3）外幣與外匯的關系：外匯包括外幣，但外匯不等于外幣。外匯中還包括其他內容：外幣有價證券、外幣支付憑證等，外匯的主要內容是外幣支付憑證。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯。2、外匯（4）匯率的含義：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。影響匯率變動的因素主要有：外匯的供求關系、通貨膨脹（或緊縮）率的差異、經(jīng)濟增長率、利率水平、國家貨幣當局的干預與管制、市場預期、外匯投機活動等。（5）人民幣外匯牌價：我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數(shù)量的人民幣。如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外匯匯率升高；反之，則說明外匯匯率跌落。（4）匯率的含義：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。課

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習1、下列關于信用卡的說法正確地是（）A、任何機構都可向社會發(fā)行信用卡B、持有信用卡，可在任何消費場所進行消費和購物C、持有信用卡，在消費時就可不受存款數(shù)量的限制D、持有信用卡，可集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w答案：D2、支票和匯票的共同點在于（）A、其使用都避免和減少了現(xiàn)金交易帶來的麻煩B、都能在市場上流通轉讓C、都用于外埠結算D、都是商品，和貨幣一樣充當一般等價物的職能答案：A3、外匯的作用我們可以這樣來表述（）A、是用于同城結算的支付手段B、是用于外埠結算的支付手段C、是用于國際間結算的支付手段D、是用于電子計算機系統(tǒng)完成的支付手段答案：C4、在國際外匯市場，1998年7月份，美元兌換日元的匯率為100美元＝14000日元，到了1999年1月，匯率是100日元＝0.909美元。這就是說（）A、日元升值了B、美元升值了C、日元對美元的匯率下降了D、美元對日元的匯率下降了答案：AD課

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習1、下列關于信用卡的說法正確地是（第二節(jié)：商品價格的奧妙教學目的：從分析影響價格的因素和價格變動對生活、生產(chǎn)的影響兩個角度入手，讓學生初步認識市場形成價格，價格反過來影響市場、引導市場的辯證關系，讓學生通過感受市場、價格、生活、生產(chǎn)之間的相互制約、相互影響，認識價值規(guī)律及其作用等經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟規(guī)律。第二節(jié)：商品價格的奧妙引入新課提出問題：日常生活中，商品的價格是不是固定不變的？為什么？進行新課一、了解商品價格1、價格的定義：價格就是用貨幣表現(xiàn)的商品的價值。2、影響價格的因素（1）價值決定價格，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。商品價值的大小主要看商品生產(chǎn)經(jīng)營的成本。引入新課（2）供求影響價格教師點評：影響價格的因素很多，氣候、時間、地域、生產(chǎn)、文化、生活習俗等，都可以引起價格變動。因為這些因素的變化，往往會引起某種商品供應量或者需求量的變化，也就是改變供求關系，從而引起商品價格變化。供求關系是怎樣引起價格變化的呢？（2）供求影響價格供

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格（1）、各種因素對價格的影響是通過改變商品的供求狀況來實現(xiàn)的。（2）、商品供不應求，買者爭相搶購，價格上漲，形成賣方市場。（3）、商品供過于求，賣者爭相出售，價格下降，形成買方市場。供

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格（1）、各種因素對價格的影響是通過改變3、政府指導價是由政府價格主管部門按照定價權限和范圍，規(guī)定基準價及其浮動幅度，指導經(jīng)營者制定價格。課堂練習［例1］下列說法正確地是（）A．供不應求，價格上漲，形成買方市場B．供不應求，價格上漲，形成賣方市場C．賣方市場以賣者為主導，商品供應充足D．買方市場商品供過于求，價格上漲答案：B［例2］商品價格（）A．由供求關系決定B．是無限漲落的C．由價值決定的D．是無法確定的答案：C3、政府指導價4、商品的交換（1）商品交換：就是商品所有者按照等價交換的原則，相互自愿讓渡商品所有權的經(jīng)濟行為。（2）商品交換的三種形式直接的物物交換：商品—商品以貨幣為媒介的商品交換：商品—貨幣—商品發(fā)達的商品流通：商業(yè)4、商品的交換二、學會合理消費教學目的：本課從學生最熟悉的生活消費入手，讓學生了解影響消費的因素，知道消費的類型以及消費結構的變化等經(jīng)濟現(xiàn)象及相關經(jīng)濟知識。（一）消費及其類型1、消費：通常是指生活消費，是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展對生活資料的消耗。2、消費的類型（1）按消費對象劃分：物質消費和精神消費（2）按消費的目的不同劃分：生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費（3）按交易方式不同劃分：錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費二、學會合理消費（二）影響消費的因素

1、居民的收入收入是消費的前提與基礎，在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。

2、消費品價格（1）消費品價格的變化會影響人們的購買能力。（2）不同消費品的價格變化，對人們消費的影響不同，一般說來，基本生活消費品受價格水平變動的影響要遠遠低于奢侈品。3、商品的性能、外觀、質量、包裝等也能成為影響消費的原因，甚至購買方式、商店位置、服務態(tài)度、售后服務都能影響人們的消費。（二）影響消費的因素（三）消費行為1、消費行為：是指人們在日常生活中，為了滿足自身物質和文化生活的需要，根據(jù)其收入條件，取得消費資料并進行消費的行為總和。2、消費行為的類型（1）沖動型消費行為（2）理智型消費行為（三）消費行為課

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習［例1］東部地區(qū)人們的消費水平相對于西部地區(qū)來說要高，這主要取決于（）A．東部地區(qū)人們的收入水平相對較高B．東西部地區(qū)人們的收入差距大C．東部地區(qū)人們的過去和未來的收入水平高D．東部地區(qū)人們的消費觀念超前答案：A［例2］人們選購電腦總是愿意買品牌機，這主要是因為（）A．人們收入水平高B．品牌機質優(yōu)價廉

C．人們希望買質優(yōu)價高的商品

D．商品的性能、質量、包裝、售后服務等都能影響人們的消費活動。答案：D［例3］隨著人民生活水平的提高，不少居民紛紛利用“十一”長假外出旅游。這里的旅游消費屬于（）⑴勞務消費⑵生存資料消費⑶發(fā)展資料消費

⑷享受資料消費⑸租賃消費A．⑴⑷⑸B．⑴⑵⑸C．⑴⑷D．⑶⑷⑸答案：C［例4］目前，汽車消費成為人們消費的一大熱點，這說明（）⑴我國居民的消費結構正在發(fā)生變化⑵我國人民的消費水平在提高⑶人們的消費結構正在向享受型轉變⑷人們正在高消費A、⑴⑵B、⑴⑶C、⑴⑷D、⑵⑶答案A課

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習［例1］東部地區(qū)人們的消費水平相對于西部地區(qū)（四）樹立正確的消費觀

1、消費心理面面觀（1）從眾心理引發(fā)的消費（2）求異心理引發(fā)的消費（3）攀比心理引發(fā)的消費（4）求實心理引發(fā)的消費2、做理智的消費者

（1）量入為出，適度消費（2）避免盲從，理性消費（3）保護環(huán)境，綠色消費（4）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗（四）樹立正確的消費觀★課堂練習：［例1］目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是（）綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲目性綠色消費是一種攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提高個人生活的質量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統(tǒng)一性而引發(fā)的答案：C［例2］有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在?！睆南M心理角度看，這是一種（）A．攀比心理B．求實心理

C．適度消費D．盲目從眾答案：B［例3］近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明（）A.生活消費必須與經(jīng)濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪費B.物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展

C.要改變不良生活習慣、方式、觀念，提高消費合理性

D．要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝答案：C［例4］近幾年來，在許多大城市居民利用雙休日、節(jié)假日念夜大、電大，給自己充電蔚然成風，城市居民家庭人均教育支出大幅增長。城市居民的這種消費趨勢（）是量入為出的適度消費看到了知識就是力量，是發(fā)財致富的根本途徑C、是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性D、懂得物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展答案：D★課余作業(yè)1、深入社會實際，寫調查報告：中學生消費心理調查2、撰寫小論文：艱苦奮斗是不是已經(jīng)過時、適度消費之我見等經(jīng)濟與政治常識-2課件第三節(jié)：認識個人投資一、個人投資1、投資投資：就是個人或機構對自己持有的貨幣資金的一種運用，即購買金融資產(chǎn)或實際資產(chǎn)，以期將來能獲得經(jīng)常性收入或本金的增值。實際資產(chǎn)：以實物形式存在的資產(chǎn)，如土地、廠房、機器設備、各種耐用消費品、住宅等。金融資產(chǎn)：以金融形式存在的資產(chǎn)，如銀行存款、債券、股票、外匯等第三節(jié)：認識個人投資2、個人投資的方式（1）直接投資（2）間接投資二、個人投資工具1、儲蓄（1）儲蓄：個人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲蓄機構，儲蓄機構開具存折或存單作為憑證，個人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。2、個人投資的方式（2）儲蓄的特點安全性高、流通性好（3）我國的儲蓄機構教師活動：我國有哪些機構可以辦理儲蓄存款業(yè)務哪？主要有：各商業(yè)銀行、信用合作社、郵政儲蓄等。（4）存款利息儲蓄存款的收益是利息。利息：是借貸關系中由借入方付給貸出方的報酬。（5）存款儲蓄的類型儲蓄存款主要有活期儲蓄和定期儲蓄兩大類。（2）儲蓄的特點［例1］下列屬于我國的儲蓄機構的是（）（1）中國人民銀行（2）中國工商銀行（3）中國農業(yè)銀行（4）農村信用合作社（5）交通銀行（6）上海浦東發(fā)展銀行A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）（4）（5）C．（1）（2）（3）（5）（6）D．（2）（3）（4）（5）（6）答案：D［例2］李大爺2004.5.1存入銀行10000元，定期三年，年息2.1‰，到期后，李大爺存款的利息總額是（）A．21元B．210元C．25.2元D．252元答案：D［例3］我國商業(yè)銀行的基礎業(yè)務是（）A．發(fā)放貸款B．辦理結算C．吸收存款D．代理外匯買賣答案：C［例4］商業(yè)銀行的主體業(yè)務和利潤主要來源是（）A、向借貸人提供貨幣資金B(yǎng)、為企業(yè)辦理結算業(yè)務C、接收企業(yè)和居民存款D、提供債券買賣及兌現(xiàn)服務［例1］下列屬于我國的儲蓄機構的是（）2、股票（1）股票是股份有限公司籌集資本時向出資人出具的股份憑證。（2）流通性是股票的生命力所在（3）股票投資的收益與風險股票投資的收入包括兩部分：一是股息和紅利收入，這是從公司取得的利潤中定期獲得的一部分分配收入；二是股票價格上漲帶來的差價，這種收入有時很高。（4）股票對經(jīng)濟建設的作用、意義2、股票3、債券

（1）債券的定義：債券是一種債務證書，是籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約定利息，并到期償還本金。一般來說，債券主要有期限、面值、價格、利率、償還方式等項目組成。（2）債券的種類根據(jù)發(fā)行者不同，目前我國的債券主要有國債、金融債券、企業(yè)債券。

3、債券4、保險（1）保險的含義保險是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對合同約定的可能出現(xiàn)的事故，因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或達到合同約定年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。（2）保險機構與保險類型在我國，只有依法設立的保險公司才能經(jīng)營保險業(yè)務，其他單位和個人不得經(jīng)營。如：中國人民保險公司，太平洋保險公司等。從大的方面說，保險分為人身保險和財產(chǎn)保險兩大類。人身保險以人的壽命和身體為保險對象，財產(chǎn)保險以財產(chǎn)及其有關利益為保險對象。4、保險5、房地產(chǎn)個人投資房地產(chǎn)的兩種方式：（1）購置房地產(chǎn)后轉賣獲得差價（2）購置房地產(chǎn)后用于出租5、房地產(chǎn)★課堂練習［例1］下列對股票、債券的理解不正確地是（）它們是籌資者向投資者出具的投資憑證或債務憑證發(fā)行股票、債券是一種籌集資金的行為購買股票、債券是一種投資行為購買股票、債券是一種盈利行為答案：D［例2］下列不屬于股票投資收入的是（）A．股票本金B(yǎng)．股息C．紅利D．股價上漲差額答案：A［例3］企業(yè)債券與金融債券的不同在于（）A．它是一種債務憑證B．它有較大風險，安全性小C．它以企業(yè)的經(jīng)營利潤作保證D．它到期還本付息答案：C［例4］下列對保險的認識正確地是（）A、它可以為投保人轉移風險B、它可以使投保人免受風險C、保險機構的盈利沒有保障D、保險公司是社會公益機構，不以盈利為目的答案A★課余作業(yè)假如你家里有10萬元閑置資金，請你根據(jù)家庭實際，設計一套你最中意的投資方案?！镎n堂練習第

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圈第一節(jié)：了解市場經(jīng)濟新課標要求（一）知識目標1、識記市場經(jīng)濟、社會信用制度的基本含義，市場規(guī)則的表現(xiàn)形式。2、理解資源合理配置的必要性，市場配置的方式、優(yōu)點與不足，規(guī)范市場秩序和建立社會信用制度的必要性、方式。

3、運用所學知識，初步分析市場配置優(yōu)缺點，以準確理解市場調節(jié)的功能。（二）能力目標培養(yǎng)學生認識事物本質的能力，理論聯(lián)系實際，辨證的、全面的看問題的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標使學生樹立合理利用資源觀念，自覺維護市場秩序，以公正、公平態(tài)度參與市場經(jīng)濟活動的觀念，以及誠信為本的觀念。第

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圈第一節(jié)：了解市場經(jīng)濟（一）導入新課教師：引導學生思考討論，人類的生產(chǎn)需要和生活需要，是單一的還是多樣的？是固定的還是經(jīng)常變動的？（一）導入新課（二）進行新課一、市場經(jīng)濟（一）市場調節(jié)1、資源社會經(jīng)濟生活中人力、物力和財力的總和是社會發(fā)展的基本物質條件，可稱為資源。2、資源的劃分：（1）可再生資源（2）不可再生資源3、資源配置的兩種基本手段（1）計劃（2）市場（二）進行新課（二）市場經(jīng)濟及其基本特征1、市場經(jīng)濟：就是市場在資源配置中起基礎性任用的經(jīng)濟。2、基本特征（1）平等性（2）競爭性競爭是商品經(jīng)濟的必然產(chǎn)物，也是市場經(jīng)濟的基本特征：A、競爭是商品交換得以進行的前提；B、競爭是市場經(jīng)濟有效運行的必要條件。（3）法制性（4）開放性（二）市場經(jīng)濟及其基本特征3、市場配置資源的優(yōu)點能及時、靈活的反應市場供求變化，實現(xiàn)資源合理配置；能調動人們的生產(chǎn)積極性，推動科技進步提高勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)資源合理利用。

4、市場調節(jié)的局限性市場調節(jié)不是萬能的。社會生活中有很多領域和產(chǎn)品不能用市場來調節(jié)，如國防、治安、消防等產(chǎn)品的供給問題，槍支彈藥、麻醉品等都不能讓市場來調節(jié)。（1）自發(fā)性由于市場調節(jié)是在價值規(guī)律自發(fā)作用下進行的，在利益驅動下會產(chǎn)生一些違反市場原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。3、市場配置資源的優(yōu)點（2）盲目性由于人們不可能完全掌握生產(chǎn)各方面信息及其變化趨勢，致使決策帶有一定的盲目性。如某種商品有利可圖則一哄而上，反之則一哄而退，從而造成資源浪費和消費得不到充分滿足。（3）滯后性由于市場價格的形成和傳遞有一個過程，一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營者手中進行生產(chǎn)調整，就有一個時間差，致使市場調節(jié)帶有滯后性，成為一種事后調節(jié)。問題：請同學們想一想，市場的這些弊端和不足，會導致什么后果？（2）盲目性教師：資源浪費，經(jīng)濟波動與混亂，分配不公兩極分化等等。

（三）國家宏觀調控1、含義：國家宏觀調控是指國家運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調節(jié)和控制。兩只手：市場經(jīng)濟——“無形的手”宏觀調控——“有形的手”2、主要目標：促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。3、手段（1）經(jīng)濟手段（2）法律手段（3）行政手段教師：資源浪費，經(jīng)濟波動與混亂，分配不公兩極分化等等。二、社會主義市場經(jīng)濟1、什么是社會主義市場經(jīng)濟

社會主義市場經(jīng)濟是使市場在國家宏觀調控下起基礎性配置作用的經(jīng)濟。2、基本特征社會主義市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結合在一起的，既有市場經(jīng)濟的共性，由于自己的鮮明特征。（1）堅持公有制主體地位（2）以共同富裕為根本目標（3）能夠實行強有力的宏觀調控3、加強宏觀調控二、社會主義市場經(jīng)濟三、市場活動必須遵循的交易原則1、自愿原則自愿——是市場交易的基本原則。2、平等原則平等——是市場經(jīng)濟的一般特征。3、公平原則公平——是市場交易原則的重要內容。4、誠實信用原則誠實信用——是現(xiàn)代市場交易活動的基本精神。三、市場活動必須遵循的交易原則第二節(jié)：做現(xiàn)代企業(yè)人一、企業(yè)是最重要的市場主體1、市場主體物流、人才流、資金流、信息流（1）市場主體：是指市場中從事交易活動的組織或個人。（2）市場主體包括企業(yè)、居民、政府和其他非營利性機構。（3）企業(yè)是最重要的市場主體第二節(jié)：做現(xiàn)代企業(yè)人2、企業(yè)（1）企業(yè)的含義企業(yè)是以營利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務的經(jīng)濟組織。（2）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況決定市場的發(fā)展市場的發(fā)展反任用于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營3、公司是企業(yè)的重要形式（1）公司的含義公司是依法設立，由法定數(shù)額的股東所組成，以營利為目的的企業(yè)法人。（2）公司設立應遵循的條件：P41（3）公司形式股份有限公司和有限責任公司P422、企業(yè)二、企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展公司的經(jīng)營就是指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總稱。公司經(jīng)營的好壞直接關系到公司的命運，公司經(jīng)營的目的就是利潤。1、經(jīng)濟效益經(jīng)濟效益是衡量一切經(jīng)濟活動的最終的綜合指標，是企業(yè)的生產(chǎn)總值同生產(chǎn)成本之間的比例關系。公式：經(jīng)濟效益=生產(chǎn)總值/生產(chǎn)成本2、公司經(jīng)營成功的主要因素：經(jīng)營戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、企業(yè)形象二、企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展（1）公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略所謂企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，是在分析外部環(huán)境和內部條件的基礎上，為在競爭中求生存和發(fā)展而做出的總體的、長遠的謀劃與對策。

（1）公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。如諾基亞，用了6年的時間，就由一個差一點兒被賣掉的地區(qū)性公司，一躍變?yōu)榭鐕荆涑晒Φ拿卦E正在于此。如今，諾基亞手機的市場占有率全球第一，做視群雄。而諾基亞原來主要從事木材、橡膠業(yè)，到20世紀60年代，才開始涉足電子領域。1992年以前，諾基亞的產(chǎn)品線很長，除移動通訊產(chǎn)品之外，還生產(chǎn)電視機、電腦、電線，甚至膠鞋。約瑪·奧利拉擔任諾基亞的董事長和首席執(zhí)行官后，決定專注于當時最前沿、最活躍。最代表發(fā)展方向的移動通訊領域這個當時并不賺錢的主業(yè)，舍棄了包括那些還能贏利的項目，先后賣掉了電線、電腦、電視機等所有不相干的產(chǎn)品，當時電視機已做到歐洲第二的規(guī)模。而自從搬出彩電進入移動通訊領域后，該公司就像坐上火箭般向上串升，每年的發(fā)展速度高于50％。如果不是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略決策正確，及時實施戰(zhàn)略轉移，這樣的速度和今日的輝煌是不可想象的。

一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇（2）公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。（3）公司要城信經(jīng)營，樹立良好的信譽與企業(yè)形象。

例：海爾公司張瑞敏怒砸冰箱。當然，搞好公司經(jīng)營是一個系統(tǒng)工程，除以上措施外，還必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實現(xiàn)所有權和經(jīng)營權的分離，提高決策者的素質，進行“強強聯(lián)合”和企業(yè)兼并等。（2）公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢3、企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義第一，企業(yè)兼并，就是經(jīng)營管理好的，經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些經(jīng)營不善、企業(yè)效益差的企業(yè)。兼并，可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，把劣勢轉化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有利于促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。第二，“強強聯(lián)合”，指企業(yè)之間為增強市場競爭力、獲取更大經(jīng)濟效益，而實行的合營或合并。它可以優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的競爭力。第三，企業(yè)破產(chǎn)指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序實施破產(chǎn)結算的經(jīng)濟現(xiàn)象。實行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強化企業(yè)的風險意識，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結構的合理調整。3、企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義第三節(jié)：了解稅收與勞動者的權利義務一、稅收及其種類（一）稅收及其基本特征1、什么是稅收

稅收是國家為實現(xiàn)其職能，憑借政治權力，依法取得財政收入的基本形式。2、稅收的涵義（1）有國就不稅（2）有稅必有法第三節(jié)：了解稅收與勞動者的權利義務3、稅收的特點（1）強制性。強制性是稅收區(qū)別于其他財政收入的主要標志。（2）無償性。國家取得稅收收入，不需要償還納稅人，納稅人也不能提出回報要求。（3）固定性。稅收是無償?shù)摹娭频?，處理不好就會引發(fā)社會矛盾，因此，國家征稅之前必須依法律形式，規(guī)定好征稅對象和稅收數(shù)額之間的比例，不能隨意變動、征收。當然，國家可以根據(jù)具體情況，及時調整稅收政策。3、稅收的特點（二）我國稅收的種類1、增值稅增值稅屬于流轉稅，是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額為征稅對象的稅收。納稅人是在我國境內銷售貨物或者提供加工、修理勞務以及進口貨物的單位和個人。其基本稅率是17％計稅方法：增值稅＝商品銷售額×稅率－上一環(huán)節(jié)已繳稅金2、個人所得稅個人所得稅是國家對個人所得額征收的稅收。納稅人是在我國境內居住滿一年，從我國境內外取得所得的個人，以及不在我國境內居住和居住不滿一年，而從我國境內取得所得的個人。個人所得稅的計算辦法是分段計算的，個人收入800元以內不計稅，多余800元以上部分，按不同稅率分段計稅。（二）我國稅收的種類3、五大稅種：流轉稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅。二、依法納稅是公民的基本義務（一）納稅人與負稅人1、納稅人和負稅人的含義納稅人是指稅法規(guī)定的直接負有納稅義務的單位和個人。負稅人是指實際或最終承擔稅款的單位和個人。2、納稅人和負稅人的關系當納稅人繳納的稅款由自己承擔時，納稅人和負稅人是一致的，當納稅人通過一定的途徑將稅款轉嫁給他人負擔時，納稅人不是負稅人。我國公民不一定都是直接的納稅人，但都是實際的負稅人。3、五大稅種：流轉稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅。（二）依法納稅是公民的基本義務1、依法納稅的必要性稅收國家財政收入的主要來源，是國家賴依存在和實現(xiàn)其各項職能的物質基礎。我國的國家利益和集體利益、個人利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。國家有了收入，才能為公民提供更多、更好的服務。因此，公民在享受國家提供的各種服務的同時，必須自覺誠信納稅，這是公民的基本義務，也是公民愛國的具體表現(xiàn)。（二）依法納稅是公民的基本義務2、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為3、公民要增強稅收監(jiān)督意識（三）納稅人的權利P52三、勞動者的權利和義務1、勞動者的權利（1）平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利（2）取得勞動報酬的權利（3）休息、休假的權利（4）獲得勞動安全衛(wèi)生的權利（5）接受職業(yè)技能培訓的權利（6）享受社會保險和福利的權利（7）提請勞動爭議處理的權利（8）法律規(guī)定的其他勞動權利2、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為2、勞動者的義務（1）提高職業(yè)技能（2）遵守職業(yè)道德基本要求：愛崗敬業(yè)；誠實守信；辦事公道；服務群眾；奉獻社會。3、勞動法和勞動合同法2、勞動者的義務第

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濟經(jīng)濟與政治常識-2課件經(jīng)濟與政治常識-2課件德育（二）：經(jīng)濟與政治常識71ppt課件德育（二）：經(jīng)濟與政治常識1ppt課件前言學習經(jīng)濟與政治常識的必要性一、經(jīng)濟與我們生活息息相關二、政治生活就在我們身邊前言目

錄第一課學會理財和消費第一節(jié)：聚集貨幣第二節(jié)：商品價格的奧秘第三節(jié)：認識個人投資第二課走近經(jīng)濟圈第一節(jié)：了解市場經(jīng)濟第二節(jié)：做現(xiàn)代企業(yè)人第三節(jié)：了解稅收與勞動權利義務第三課發(fā)展中的我國經(jīng)濟第一節(jié)：社會主義初級階段的經(jīng)濟制度第二節(jié)：轉變經(jīng)濟發(fā)展方式第三節(jié)：經(jīng)濟全球化與對外開放第四課走進公民的政治生活第一節(jié)：了解我國政治制度第二節(jié)：行使公民政治權利第五課構建社會主義和諧社會第一節(jié)：全面建設小康社會第二節(jié)：加快構建和諧社會目

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費第一節(jié)：聚焦貨幣★學習目標要求（一）知識目標1、識記貨幣的本質、基本職能、價格、紙幣等概念。2、理解貨幣產(chǎn)生的必然性、兩種基本職能的原因與區(qū)別、商品流通的含義、紙幣與貨幣的關系、紙幣發(fā)行規(guī)律。3、運用貨幣知識說明如何正確對待金錢。（二）能力目標1、從具體材料入手，逐步學會從感性到理性，從現(xiàn)象到本質的能力。2、用紙幣知識認識假幣的違法性，提高辨別假幣的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標確立與市場經(jīng)濟相適應的商品貨幣觀念，樹立正確地金錢觀，正確地認識金錢、使用金錢。★教學重點理解貨幣的本質及其基本職能、紙幣?！锝虒W難點紙幣?！锝虒W方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

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費第一節(jié)：聚焦貨幣引入新課教師活動：指導學生回顧、討論，日常生活中衣食住行等活動都離不開金錢，提出問題：金錢就是經(jīng)濟學中的貨幣，本節(jié)課將從貨幣的產(chǎn)生與本質、貨幣的職能、紙幣等方面去了解貨幣，從而揭開貨幣的神秘面紗。學生活動：通過教師引導，回憶生活活動，感知生活離不開金錢，從而引發(fā)探究欲望和興趣。進行新課一、貨幣1、貨幣的本質

要了解貨幣，首先要了解商品。（1）、商品及其價值

商品：是指用來交換的勞動產(chǎn)品。問題：是不是一切物品都是商品？什么樣的東西才能成為商品？引入新課2、貨幣的基本職能（1）、價值尺度價值尺度：就是作為衡量商品價值大小的尺子，把商品的價值，也就是包含的人類勞動多少用金銀表示出來。問題：金銀為什么成為價值尺度，衡量商品價值大??？因為金銀是商品，有價值，可以與商品價值作比較。價格：用金銀表示出來的商品價值大小，就叫做商品的價格。平時我們說某種商品多少錢，就是指商品的價格。說明：貨幣在執(zhí)行價值尺度時，不需要現(xiàn)實貨幣，只需要觀念上的貨幣即可。（2）、流通手段直接的物物交換：商品——商品賣和買兩個過程是同時進行的，不可以分開的。商品流通：以貨幣為媒介的商品交換

商品――貨幣――商品交換活動分成賣和買兩個過程，賣和買在時間上、空間上都可以分開。

貨幣的貯藏手段、支付手段、世界貨幣職能。2、貨幣的基本職能思考題:P5馬克思說:“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀?！闭務勀銓@句話的理解。參考答案：1、此觀點正確。2、金和銀是自然界早已存在的，而貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是商品內在矛盾發(fā)展的必然結果，所以金銀天然不是貨幣。思考題:P5但是由于金銀體積小、價值大、便于攜帶、質地均勻、易于分割、耐磨蝕、抗磨蝕、容易保存等自然屬性，使它們天然適合充當貨幣材料。所以貨幣天然是金銀。但是由于金銀體積小、價值大、便于攜帶、質地均勻、易于分割、耐3、貨幣的演變（1）實物貨幣

實物貨幣：是以自然界存在的某種物品或人們生產(chǎn)的某種物品來充當?shù)呢泿拧Ｈ纾贺悮ぁ⒉疾?、牲畜、獸角、獵器等（2）金屬貨幣金屬貨幣：以金、銀、銅等金屬為材料的貨幣被稱為金屬貨幣。優(yōu)點：價值穩(wěn)定、易于分割、便于儲藏金銀是最重要的金屬貨幣。討論：馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。”談談你對這句話的理解。3、貨幣的演變貪賊貧貪商品的定義：（1）必須是勞動產(chǎn)品，不是勞動產(chǎn)品不叫商品；（2）勞動產(chǎn)品只有用來交換才是商品。問題：物品、勞動產(chǎn)品、商品的關系？

用于交換勞動產(chǎn)品不用于交換物品非商品非勞動產(chǎn)品（2）、貨幣的產(chǎn)生與本質教師：購買商品是需要貨幣的，商品和貨幣是不是一起產(chǎn)生的？

產(chǎn)生：貨幣的產(chǎn)生比商品晚的多，是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

本質：貨幣是從商品中分離出來，固定充當一般等價物的商品。商品的定義：（3）信用貨幣信用貨幣：是以信用活動為基礎產(chǎn)生的，能夠發(fā)揮貨幣作用的信用工具。優(yōu)點：防止貴金屬的無形流失、制作交易成本低、比金屬貨幣更易保管、攜帶和運輸。如：商業(yè)票據(jù)、紙幣、銀行券等（4）電子貨幣如：銀行卡等特點：方便、安全、快捷、節(jié)約等4、紙幣貨幣是用金銀充當?shù)模?，現(xiàn)實生活中，人們買賣商品卻是使用的紙幣，這到底是怎么回事？（3）信用貨幣（1）紙幣的產(chǎn)生紙幣：是由國家發(fā)行的，強制使用的貨幣符號。（2）紙幣的發(fā)行規(guī)律紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。發(fā)行過多會引起物價上漲，；發(fā)行過少，阻礙流通。生活中出現(xiàn)的通貨膨脹、通貨緊縮現(xiàn)象，往往是與貨幣發(fā)行違反發(fā)行規(guī)律有重要關系。（3）制造假幣是違法行為制造假幣是一種違法行為，應受到法律制裁；人民幣在我國經(jīng)濟和人民生活中有十分重要的作用，愛護人民幣是每個公民的責任；要提高鑒別假幣的能力。（1）紙幣的產(chǎn)生課

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結貨幣知識結構圖需要本質基本職能商品交換――→貨幣――→一般等價物――→價值尺度和流通手段

紙幣―→含義、產(chǎn)生、發(fā)行規(guī)律、正確對待使用紙幣練習1、下列說法正確的是（）A．有了商品就有了貨幣B．先有商品后有貨幣C．先有貨幣后有商品D．商品貨幣同時存在，同時產(chǎn)生答案：B2、貨幣的本質是（）A．一種商品B．紙幣C．一般等價物D．流通手段答案：C課

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結貨幣知識結構圖3、某商店一件上衣標價150元，貨幣在這里執(zhí)行的職能是（）A．價值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．支付手段答案：A4、下列對紙幣的認識正確地有（）A、紙幣是國家發(fā)行的，國家可隨意決定發(fā)行數(shù)量B、紙幣發(fā)行量過少會引起物價上漲C、制造假幣是違法的，持有、使用假幣不受法律制裁D、紙幣在流通中代替貨幣執(zhí)行流通手段職能答案D★課余作業(yè)人們用1000千克大米交換一兩黃金，這種交換活動是不是商品流通？為什么？3、某商店一件上衣標價150元，貨幣在這里執(zhí)行的職能是（二、信用工具和外匯導入新課教師提問：通過上節(jié)課學習，我們理解了貨幣的本質，知道了貨幣的職能，并且知道隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，紙幣代替了金屬貨幣執(zhí)行流通手段等職能，給人們的商品交換帶來了便利。但信息技術的發(fā)展，又出現(xiàn)了新的流通工具，大家知道有哪些嗎？學生活動：一部分學生可能忙著翻書去找；一部分學生可能互相討論；一部分學生可能預習過教材，大聲回答。學生回答：信用卡、借記卡、靈通卡等教師提問：大家知道這些工具怎么使用，有什么好處、能給我們的生活帶來什么嗎?這就需要我們學習“信用工具和外匯”這一框。二、信用工具和外匯進行新課1、信用工具教師活動：引導學生閱讀教材，同時提出問題：

1、在核算經(jīng)濟往來時，通常使用什么結算方式？

2、你在生活中接觸或使用過什么樣的信用工具？

3、對使用信用工具有什么感受？教師總結：兩種結算方式：現(xiàn)金結算和轉帳結算

進行新課（1）信用卡信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。信用卡的類別：按是否向發(fā)卡銀行交存?zhèn)溆媒?，分為貸記卡和準貸記卡兩類。信用卡的用途：使用信用卡消費更加簡便、使用、高效與安全。我們應該學會使用信用卡。（1）信用卡（2）支票支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。支票分為轉帳支票和現(xiàn)金支票兩種，轉帳支票用于同城結算，付款單位開出支票后，收款單位憑此票到銀行把這筆錢轉入自己的帳戶。現(xiàn)金支票由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金。（2）支票（3）匯票支票一般用于同城結算，外埠結算一般使用匯票。匯票由出票人簽發(fā)，委托付款人在見票時或在指定日期，無條件支付確定的金額給收款人或持票人。匯票包括銀行匯票和商業(yè)匯票。銀行匯票又分為電匯和信匯。匯票的使用，避免了長途攜帶現(xiàn)金的不便和風險。（3）匯票2、外匯教師活動：多媒體展示歐洲優(yōu)美的風光，假期間我計劃去歐洲旅游，在那里我能使用人民幣消費、購物嗎？（多媒體展示）教師總結：（1）含義：外匯是指以外幣表示的用于國際間結算的支付工具。外匯儲備是一個國家國際儲備的重要組成部分，用于平衡國際收支、穩(wěn)定匯率、償還對外債務等。（2）外匯的特征：以外國貨幣表示；可自由兌換。（3）外幣與外匯的關系：外匯包括外幣，但外匯不等于外幣。外匯中還包括其他內容：外幣有價證券、外幣支付憑證等，外匯的主要內容是外幣支付憑證。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯。2、外匯（4）匯率的含義：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。影響匯率變動的因素主要有：外匯的供求關系、通貨膨脹（或緊縮）率的差異、經(jīng)濟增長率、利率水平、國家貨幣當局的干預與管制、市場預期、外匯投機活動等。（5）人民幣外匯牌價：我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數(shù)量的人民幣。如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外匯匯率升高；反之，則說明外匯匯率跌落。（4）匯率的含義：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。課

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習1、下列關于信用卡的說法正確地是（）A、任何機構都可向社會發(fā)行信用卡B、持有信用卡，可在任何消費場所進行消費和購物C、持有信用卡，在消費時就可不受存款數(shù)量的限制D、持有信用卡，可集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w答案：D2、支票和匯票的共同點在于（）A、其使用都避免和減少了現(xiàn)金交易帶來的麻煩B、都能在市場上流通轉讓C、都用于外埠結算D、都是商品，和貨幣一樣充當一般等價物的職能答案：A3、外匯的作用我們可以這樣來表述（）A、是用于同城結算的支付手段B、是用于外埠結算的支付手段C、是用于國際間結算的支付手段D、是用于電子計算機系統(tǒng)完成的支付手段答案：C4、在國際外匯市場，1998年7月份，美元兌換日元的匯率為100美元＝14000日元，到了1999年1月，匯率是100日元＝0.909美元。這就是說（）A、日元升值了B、美元升值了C、日元對美元的匯率下降了D、美元對日元的匯率下降了答案：AD課

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習1、下列關于信用卡的說法正確地是（第二節(jié)：商品價格的奧妙教學目的：從分析影響價格的因素和價格變動對生活、生產(chǎn)的影響兩個角度入手，讓學生初步認識市場形成價格，價格反過來影響市場、引導市場的辯證關系，讓學生通過感受市場、價格、生活、生產(chǎn)之間的相互制約、相互影響，認識價值規(guī)律及其作用等經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟規(guī)律。第二節(jié)：商品價格的奧妙引入新課提出問題：日常生活中，商品的價格是不是固定不變的？為什么？進行新課一、了解商品價格1、價格的定義：價格就是用貨幣表現(xiàn)的商品的價值。2、影響價格的因素（1）價值決定價格，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。商品價值的大小主要看商品生產(chǎn)經(jīng)營的成本。引入新課（2）供求影響價格教師點評：影響價格的因素很多，氣候、時間、地域、生產(chǎn)、文化、生活習俗等，都可以引起價格變動。因為這些因素的變化，往往會引起某種商品供應量或者需求量的變化，也就是改變供求關系，從而引起商品價格變化。供求關系是怎樣引起價格變化的呢？（2）供求影響價格供

求

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響

價

格（1）、各種因素對價格的影響是通過改變商品的供求狀況來實現(xiàn)的。（2）、商品供不應求，買者爭相搶購，價格上漲，形成賣方市場。（3）、商品供過于求，賣者爭相出售，價格下降，形成買方市場。供

求

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格（1）、各種因素對價格的影響是通過改變3、政府指導價是由政府價格主管部門按照定價權限和范圍，規(guī)定基準價及其浮動幅度，指導經(jīng)營者制定價格。課堂練習［例1］下列說法正確地是（）A．供不應求，價格上漲，形成買方市場B．供不應求，價格上漲，形成賣方市場C．賣方市場以賣者為主導，商品供應充足D．買方市場商品供過于求，價格上漲答案：B［例2］商品價格（）A．由供求關系決定B．是無限漲落的C．由價值決定的D．是無法確定的答案：C3、政府指導價4、商品的交換（1）商品交換：就是商品所有者按照等價交換的原則，相互自愿讓渡商品所有權的經(jīng)濟行為。（2）商品交換的三種形式直接的物物交換：商品—商品以貨幣為媒介的商品交換：商品—貨幣—商品發(fā)達的商品流通：商業(yè)4、商品的交換二、學會合理消費教學目的：本課從學生最熟悉的生活消費入手，讓學生了解影響消費的因素，知道消費的類型以及消費結構的變化等經(jīng)濟現(xiàn)象及相關經(jīng)濟知識。（一）消費及其類型1、消費：通常是指生活消費，是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展對生活資料的消耗。2、消費的類型（1）按消費對象劃分：物質消費和精神消費（2）按消費的目的不同劃分：生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費（3）按交易方式不同劃分：錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費二、學會合理消費（二）影響消費的因素

1、居民的收入收入是消費的前提與基礎，在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。

2、消費品價格（1）消費品價格的變化會影響人們的購買能力。（2）不同消費品的價格變化，對人們消費的影響不同，一般說來，基本生活消費品受價格水平變動的影響要遠遠低于奢侈品。3、商品的性能、外觀、質量、包裝等也能成為影響消費的原因，甚至購買方式、商店位置、服務態(tài)度、售后服務都能影響人們的消費。（二）影響消費的因素（三）消費行為1、消費行為：是指人們在日常生活中，為了滿足自身物質和文化生活的需要，根據(jù)其收入條件，取得消費資料并進行消費的行為總和。2、消費行為的類型（1）沖動型消費行為（2）理智型消費行為（三）消費行為課

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習［例1］東部地區(qū)人們的消費水平相對于西部地區(qū)來說要高，這主要取決于（）A．東部地區(qū)人們的收入水平相對較高B．東西部地區(qū)人們的收入差距大C．東部地區(qū)人們的過去和未來的收入水平高D．東部地區(qū)人們的消費觀念超前答案：A［例2］人們選購電腦總是愿意買品牌機，這主要是因為（）A．人們收入水平高B．品牌機質優(yōu)價廉

C．人們希望買質優(yōu)價高的商品

D．商品的性能、質量、包裝、售后服務等都能影響人們的消費活動。答案：D［例3］隨著人民生活水平的提高，不少居民紛紛利用“十一”長假外出旅游。這里的旅游消費屬于（）⑴勞務消費⑵生存資料消費⑶發(fā)展資料消費

⑷享受資料消費⑸租賃消費A．⑴⑷⑸B．⑴⑵⑸C．⑴⑷D．⑶⑷⑸答案：C［例4］目前，汽車消費成為人們消費的一大熱點，這說明（）⑴我國居民的消費結構正在發(fā)生變化⑵我國人民的消費水平在提高⑶人們的消費結構正在向享受型轉變⑷人們正在高消費A、⑴⑵B、⑴⑶C、⑴⑷D、⑵⑶答案A課

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習［例1］東部地區(qū)人們的消費水平相對于西部地區(qū)（四）樹立正確的消費觀

1、消費心理面面觀（1）從眾心理引發(fā)的消費（2）求異心理引發(fā)的消費（3）攀比心理引發(fā)的消費（4）求實心理引發(fā)的消費2、做理智的消費者

（1）量入為出，適度消費（2）避免盲從，理性消費（3）保護環(huán)境，綠色消費（4）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗（四）樹立正確的消費觀★課堂練習：［例1］目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是（）綠色消費是一種求異心理引發(fā)的消費，具有仿效性和盲目性綠色消費是一種攀比心理引發(fā)的消費，不利于個人生活和社會發(fā)展綠色消費是一種求實心理引發(fā)的消費，符合實際，有利于提高個人生活的質量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統(tǒng)一性而引發(fā)的答案：C［例2］有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在?！睆南M心理角度看，這是一種（）A．攀比心理B．求實心理

C．適度消費D．盲目從眾答案：B［例3］近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明（）A.生活消費必須與經(jīng)濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪費B.物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展

C.要改變不良生活習慣、方式、觀念，提高消費合理性

D．要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝答案：C［例4］近幾年來，在許多大城市居民利用雙休日、節(jié)假日念夜大、電大，給自己充電蔚然成風，城市居民家庭人均教育支出大幅增長。城市居民的這種消費趨勢（）是量入為出的適度消費看到了知識就是力量，是發(fā)財致富的根本途徑C、是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性D、懂得物質消費與精神消費要協(xié)調發(fā)展答案：D★課余作業(yè)1、深入社會實際，寫調查報告：中學生消費心理調查2、撰寫小論文：艱苦奮斗是不是已經(jīng)過時、適度消費之我見等經(jīng)濟與政治常識-2課件第三節(jié)：認識個人投資一、個人投資1、投資投資：就是個人或機構對自己持有的貨幣資金的一種運用，即購買金融資產(chǎn)或實際資產(chǎn)，以期將來能獲得經(jīng)常性收入或本金的增值。實際資產(chǎn)：以實物形式存在的資產(chǎn)，如土地、廠房、機器設備、各種耐用消費品、住宅等。金融資產(chǎn)：以金融形式存在的資產(chǎn)，如銀行存款、債券、股票、外匯等第三節(jié)：認識個人投資2、個人投資的方式（1）直接投資（2）間接投資二、個人投資工具1、儲蓄（1）儲蓄：個人將屬于其所有的人民幣或外幣存入儲蓄機構，儲蓄機構開具存折或存單作為憑證，個人憑存折或存單作可以支取存款本金和利息，儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。2、個人投資的方式（2）儲蓄的特點安全性高、流通性好（3）我國的儲蓄機構教師活動：我國有哪些機構可以辦理儲蓄存款業(yè)務哪？主要有：各商業(yè)銀行、信用合作社、郵政儲蓄等。（4）存款利息儲蓄存款的收益是利息。利息：是借貸關系中由借入方付給貸出方的報酬。（5）存款儲蓄的類型儲蓄存款主要有活期儲蓄和定期儲蓄兩大類。（2）儲蓄的特點［例1］下列屬于我國的儲蓄機構的是（）（1）中國人民銀行（2）中國工商銀行（3）中國農業(yè)銀行（4）農村信用合作社（5）交通銀行（6）上海浦東發(fā)展銀行A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）（4）（5）C．（1）（2）（3）（5）（6）D．（2）（3）（4）（5）（6）答案：D［例2］李大爺2004.5.1存入銀行10000元，定期三年，年息2.1‰，到期后，李大爺存款的利息總額是（）A．21元B．210元C．25.2元D．252元答案：D［例3］我國商業(yè)銀行的基礎業(yè)務是（）A．發(fā)放貸款B．辦理結算C．吸收存款D．代理外匯買賣答案：C［例4］商業(yè)銀行的主體業(yè)務和利潤主要來源是（）A、向借貸人提供貨幣資金B(yǎng)、為企業(yè)辦理結算業(yè)務C、接收企業(yè)和居民存款D、提供債券買賣及兌現(xiàn)服務［例1］下列屬于我國的儲蓄機構的是（）2、股票（1）股票是股份有限公司籌集資本時向出資人出具的股份憑證。（2）流通性是股票的生命力所在（3）股票投資的收益與風險股票投資的收入包括兩部分：一是股息和紅利收入，這是從公司取得的利潤中定期獲得的一部分分配收入；二是股票價格上漲帶來的差價，這種收入有時很高。（4）股票對經(jīng)濟建設的作用、意義2、股票3、債券

（1）債券的定義：債券是一種債務證書，是籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約定利息，并到期償還本金。一般來說，債券主要有期限、面值、價格、利率、償還方式等項目組成。（2）債券的種類根據(jù)發(fā)行者不同，目前我國的債券主要有國債、金融債券、企業(yè)債券。

3、債券4、保險（1）保險的含義保險是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對合同約定的可能出現(xiàn)的事故，因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或達到合同約定年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。（2）保險機構與保險類型在我國，只有依法設立的保險公司才能經(jīng)營保險業(yè)務，其他單位和個人不得經(jīng)營。如：中國人民保險公司，太平洋保險公司等。從大的方面說，保險分為人身保險和財產(chǎn)保險兩大類。人身保險以人的壽命和身體為保險對象，財產(chǎn)保險以財產(chǎn)及其有關利益為保險對象。4、保險5、房地產(chǎn)個人投資房地產(chǎn)的兩種方式：（1）購置房地產(chǎn)后轉賣獲得差價（2）購置房地產(chǎn)后用于出租5、房地產(chǎn)★課堂練習［例1］下列對股票、債券的理解不正確地是（）它們是籌資者向投資者出具的投資憑證或債務憑證發(fā)行股票、債券是一種籌集資金的行為購買股票、債券是一種投資行為購買股票、債券是一種盈利行為答案：D［例2］下列不屬于股票投資收入的是（）A．股票本金B(yǎng)．股息C．紅利D．股價上漲差額答案：A［例3］企業(yè)債券與金融債券的不同在于（）A．它是一種債務憑證B．它有較大風險，安全性小C．它以企業(yè)的經(jīng)營利潤作保證D．它到期還本付息答案：C［例4］下列對保險的認識正確地是（）A、它可以為投保人轉移風險B、它可以使投保人免受風險C、保險機構的盈利沒有保障D、保險公司是社會公益機構，不以盈利為目的答案A★課余作業(yè)假如你家里有10萬元閑置資金，請你根據(jù)家庭實際，設計一套你最中意的投資方案。★課堂練習第

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圈第一節(jié)：了解市場經(jīng)濟新課標要求（一）知識目標1、識記市場經(jīng)濟、社會信用制度的基本含義，市場規(guī)則的表現(xiàn)形式。2、理解資源合理配置的必要性，市場配置的方式、優(yōu)點與不足，規(guī)范市場秩序和建立社會信用制度的必要性、方式。

3、運用所學知識，初步分析市場配置優(yōu)缺點，以準確理解市場調節(jié)的功能。（二）能力目標培養(yǎng)學生認識事物本質的能力，理論聯(lián)系實際，辨證的、全面的看問題的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標使學生樹立合理利用資源觀念，自覺維護市場秩序，以公正、公平態(tài)度參與市場經(jīng)濟活動的觀念，以及誠信為本的觀念。第

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圈第一節(jié)：了解市場經(jīng)濟（一）導入新課教師：引導學生思考討論，人類的生產(chǎn)需要和生活需要，是單一的還是多樣的？是固定的還是經(jīng)常變動的？（一）導入新課（二）進行新課一、市場經(jīng)濟（一）市場調節(jié)1、資源社會經(jīng)濟生活中人力、物力和財力的總和是社會發(fā)展的基本物質條件，可稱為資源。2、資源的劃分：（1）可再生資源（2）不可再生資源3、資源配置的兩種基本手段（1）計劃（2）市場（二）進行新課（二）市場經(jīng)濟及其基本特征1、市場經(jīng)濟：就是市場在資源配置中起基礎性任用的經(jīng)濟。2、基本特征（1）平等性（2）競爭性競爭是商品經(jīng)濟的必然產(chǎn)物，也是市場經(jīng)濟的基本特征：A、競爭是商品交換得以進行的前提；B、競爭是市場經(jīng)濟有效運行的必要條件。（3）法制性（4）開放性（二）市場經(jīng)濟及其基本特征3、市場配置資源的優(yōu)點能及時、靈活的反應市場供求變化，實現(xiàn)資源合理配置；能調動人們的生產(chǎn)積極性，推動科技進步提高勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)資源合理利用。

4、市場調節(jié)的局限性市場調節(jié)不是萬能的。社會生活中有很多領域和產(chǎn)品不能用市場來調節(jié)，如國防、治安、消防等產(chǎn)品的供給問題，槍支彈藥、麻醉品等都不能讓市場來調節(jié)。（1）自發(fā)性由于市場調節(jié)是在價值規(guī)律自發(fā)作用下進行的，在利益驅動下會產(chǎn)生一些違反市場原則的行為，如制造、銷售假冒偽劣商品，大量排放廢水、廢氣破壞環(huán)境，竊取他人智力成果等等。3、市場配置資源的優(yōu)點（2）盲目性由于人們不可能完全掌握生產(chǎn)各方面信息及其變化趨勢，致使決策帶有一定的盲目性。如某種商品有利可圖則一哄而上，反之則一哄而退，從而造成資源浪費和消費得不到充分滿足。（3）滯后性由于市場價格的形成和傳遞有一個過程，一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營者手中進行生產(chǎn)調整，就有一個時間差，致使市場調節(jié)帶有滯后性，成為一種事后調節(jié)。問題：請同學們想一想，市場的這些弊端和不足，會導致什么后果？（2）盲目性教師：資源浪費，經(jīng)濟波動與混亂，分配不公兩極分化等等。

（三）國家宏觀調控1、含義：國家宏觀調控是指國家運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調節(jié)和控制。兩只手：市場經(jīng)濟——“無形的手”宏觀調控——“有形的手”2、主