阿長與《山海經(jīng)》綜合能力測試題附答案

阿長與《山海經(jīng)》綜合能力測試題附答案阿長與《山海經(jīng)》綜合能力測試題附答案阿長與《山海經(jīng)》綜合能力測試題附答案xxx公司阿長與《山海經(jīng)》綜合能力測試題附答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度6.阿長與《山海經(jīng)》·綜合能力測試（滿分100分，時間90分鐘）一、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字（10分）1．chuāng（

）疤

2．震悚（

）

3．jié（

）問4．空前（

）

5．懼dàn（

）

6．驚駭（

）7．孤shuāng（

）8．粗拙（

）

9．zhòu罵（

）10．擄走（

）二、加粗字讀音都相同的一項是（3分）（

）A．淡薄

薄弱

薄厚

B．妥帖

請?zhí)?/p>

碑帖C．憎惡

好惡

深惡痛絕

D．空前

空席

空中樓三、有錯別字的一句是（3分）（

）A．總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。B．夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當然是情由可原的了，倒應(yīng)該讓我退讓。C．飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……D．雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。四、根據(jù)具體語境，解釋加粗詞語的意思。（6分）1．我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。疏懶：__________________________________________________________2．我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。惶急：__________________________________________________________3．但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了?？誓剑篲_________________________________________________________五、下面哪些句子是表現(xiàn)長媽媽的性格特點的？在該句后打“√”（3分）1．她生得黃胖而矮。（

）2．最討厭的是常喜歡“切切察察”，向人們低聲絮說些什么事。（

）3．又不許我走動，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我的母親去了。（

）4．一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身。（

）5．我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。（

）六、閱讀下面的文段，回答問題（75分）（一）（27分）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1．結(jié)合文意解釋文中加粗詞語。（2分）無益：_________________________________________________________________________2．阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的_____________________，而“我”認為“______________”，也就從來沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答，表現(xiàn)“我”對阿長的_______________，這些都為下文_________設(shè)下了伏筆和懸念。(4分)3．阿長為“我”買《山海經(jīng)》，說明了什么？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了”（2分）

____________________________________________________________________________5．選文畫橫線句子的表達方式是________________，它表明了作者__________________的感情，句中的“這”指代_________________________________________。（4分）6．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”為什么這樣說？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．當阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的？表明了“我”什么心理？（4分）8．文中畫波浪線的句子用了什么修辭手法有何表達效果（3分）9．結(jié)合全文，寫出與“這又使我發(fā)生新的敬意了”相照應(yīng)的句子。（2分）10.為什么說“她確有偉大的神力”（2分）（二）祖母的啟蒙（15分）①祖母是個普通的家庭婦女，雖然一生貧困，卻教導后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便找來一些紙板，剪成各種動物，以類似放幻燈的方式，講許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來僅巴掌大的連在一起的“小人書”，一頁頁耐心地講《司馬光砸缸救人》《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母挪動著小腳，幾乎每天下午帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細伢子呵，你長大了要努力讀書，書會告訴你許多許多做人的道理，其中最重要的是對人要寬，要幫助比自己窮困的人?！雹谖疑嫌變簣@時正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌，中間放一碗沒有油的咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時都謙讓了；下午發(fā)點心時，每個人僅得一只乒乓球般的淡饅頭，每次我都留給上小班的弟弟吃。當祖母來幼兒園接我，知道這些事后，不禁潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對呵，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”③“文革”期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母手捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗傷，又將發(fā)配崇明勞改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的老共產(chǎn)黨員劉爺爺。……④冬至之夜，我久久地佇立于陽臺上，祖母正是18年前的冬至去世的。遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文中共寫了四件事，請依次概括出來。其中哪件是詳寫的，為什么要這樣安排？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．上文中的主人公是____________________（1分）3．祖母對“我”的啟蒙方式是_____________（1分）A．諄諄善誘

B．啟發(fā)鼓勵

C．以身作則

D．言傳身教4．第①段中加粗字“對人要寬”的“寬”字的含義是________________________（1分）5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡饅頭”形象地表明了饅頭的特征是__________（1分）6．第③段末尾的省略號有什么意義？（2分）

____________________________________________________________________________7．最后一段畫線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文____________________________________，“閃光”照應(yīng)了上文________________________________________________。（2分）8．文中突出了祖母的什么品質(zhì)？（3分）

____________________________________________________________________________（三）（12分）外公走了，再聽不見他親熱喊我的聲音，我心里沉甸甸的。我久久佇立在房前，凝視著墻上那張照片：外公正慈愛地朝著我笑。他慈祥的笑，勾起了我對童年生活的溫馨的回憶。一從幼兒園回家，老遠便見到外公站在門口。他迎上來笑呵呵地摟我，親我，從口袋里掏出巧克力給我吃。一陣親熱過后，他便照例讓我坐在他的身上，教我念唐詩。先是復習舊課，當我背完“欲窮千里目，更上一層樓”，我照例要加上一句“上樓找外公”，他聽后又是哈哈大笑。他為此特意用宣紙專門替我寫了一張條幅，錄完這首詩后，還加上一段話：“愛孫喜誦上詩，畢，自言上樓所為，乃尋翁也。童心粲然，堪記一耳?！睘檫@事兒，小舅還生氣哩，說：“我大學畢業(yè)了，您還從沒給我寫過呢！”又有一次，幼兒園老師教我們畫畫。她好靈巧地畫出一條鯉魚，像在水里快活地擺動，真好看?？晌曳植磺遄纸袑懀瑘D叫畫，心里直說：“老師‘寫’得多像，回去要外公給我‘寫’條更大的來！”一進家門，我就吵著要外公“寫”魚。外公二話不說，拿起紙和筆，十分工整地寫出一個“魚”字。我急了，忙說：“您‘寫’得不對，再‘寫’！”外公也就不厭其煩地寫了一個又一個。不大會兒，紙上滿是“魚”字，真成了江城聞名的“全魚席”了。我當時實在弄不懂，這么有學問的外公，怎么笨得連條魚都“寫”不出來呢？

望著墻上笑吟吟的外公，往事一件件涌現(xiàn)出來，比當年紙上的“魚”字更要多得多。我和外公如今是人天遠隔，可他那慈愛的微笑，卻永存在我的心間。1．如何理解開頭第一段中的加粗字“沉甸甸”一詞的含義？（2分）

____________________________________________________________________________2．大致寫出“愛孫喜誦上詩，畢，自言上樓所為，乃尋翁也。童心粲然，堪記一耳”這句話的意思。（2分）____________________________________________________________________________3．文中運用的材料有詳有略，試舉出一個詳中有略的事例來。（3分）

____________________________________________________________________________4．這篇文章表現(xiàn)了什么主題思想？（3分）

____________________________________________________________________________5．試為這篇文章擬一個標題：（2分）

____________________________________________________________________________（四）留點空白（摘2005江蘇無錫中考卷）（21分）①人與人在交往中應(yīng)留點空白，為他人留點空白，才能友好相處；給自己留點空白，才會快樂度日。②為他人留點空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺，風云變幻，何處沒有矛盾，何時沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害……但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，化狹窄為廣闊。最終會得到他人的信任和尊重。③人是感情動物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點空白，會使心靈更暢快地呼吸。當你得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當你痛苦時，_____________，___________；當你煩惱時，____________，_____________；當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不酋：當生活把你逼進狹窄的小路，留點空白，留點光亮給心境，就會變小路為寬廣大道。④在現(xiàn)實生活中，每個人若是給他人和自己留點空白，就會無怨無憂，知足常樂。其實，一個人只有工作往上比，才會看到自己的不足；生活往下看，才會得到滿足，不會去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導者就有被領(lǐng)導者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實勞動，會獲得一份甜蜜的果實，且儉樸的生活，會更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點空白，求得安寧，活得開心、快樂一點呢?⑤人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節(jié)，給人給已留更=6\*GB3⑥多的空白和余地，留更多的靈氣，才會快樂、幸福度過一生。1．標題“留點空白”的含義是（2分）2．結(jié)合語境，解釋第②段中加點詞語的含義。（4分）坦坦君子：戚戚小人：3．仿照第③段中的相關(guān)句式，在下面橫線上填人恰當?shù)木渥?。?分）當你痛苦時，_________________________________________________________________當你煩惱時,_________________________________________________________________4．本文是如何圍繞中心加以闡述的?請作簡要分析。（3分）答：5．結(jié)合自己的生活體驗，你認為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節(jié)”請作簡要分析。（3分）答：6．文中還有許多值得我們品味的語句，請自選一處作簡要賞析。（3分）答：7．對文章理解不正確的一項是（）（2分）A．本文所談?wù)摰脑掝}有很強的現(xiàn)實性和針對性，對目前正在開展的“創(chuàng)建文明城市”、“打造和諧社會”等活動同樣具有啟發(fā)作用。B．第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則，和我們通常所說的“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”的處世哲學意思相近。C．第④段中提到的“光怪陸離的表面”是指一個人一旦玩物喪志、不思進取，就會整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。D．全文語言樸實，條理清晰，說理辯證，蘊含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的生活態(tài)度和強烈的社會責任感，感染力較強?！緟⒖即鸢浮恳弧?．瘡

2．sǒng

3．詰

4．kōng

5．憚6．hài

7．孀

8．zhōu

9．咒

10．lǔ二、C

三、B四、1．懶散而不慣受拘束。

2．驚慌急迫。

3．非常思慕。五、2．√3．√4．√六、（一）1．沒用。

2．關(guān)愛；她并非學者，說了也無益；輕視；阿長贈書

3．說明阿長對“我”極其疼愛，表明她的善良、樸實。

4．被阿長的熱忱深深打動。

5．議論；對阿長的感激和尊敬；阿長為“我”買《山海經(jīng)》的事6．這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的，當時給了“我”非常大的震動，讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”。

7．“我”知道她并非學者，說了也無益。看不起。8．比喻。形象地表達了“我”聽到這個消息時震驚的情態(tài)，強化了“出乎意料”的表達效果。9．“然而我有一時也對她發(fā)生過空前的敬意?！?0．別人不肯做，或不能