認(rèn)識(shí)人民幣 市賽獲獎(jiǎng)

引呈現(xiàn)目標(biāo)【知識(shí)要點(diǎn)歸納】1.主題圖通過(guò)購(gòu)物、乘車(chē)、存錢(qián)3幅圖，說(shuō)明人民幣在生活中的重要作用。教育學(xué)生保管好零花錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。2.認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣我國(guó)制定的法定貨幣品種較多。按質(zhì)地分，有紙幣和硬幣；按單位來(lái)分，以元為單位的有7種：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。以角為單位的有3種：1角、2角、5角。以分為單位的有3種：1分、2分、5分。3.認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角通過(guò)等價(jià)換錢(qián)的游戲，知道人民幣的單位有元和角以及1元=10角，知道以角為單位的3種人民幣之間的關(guān)系以及它們的幣值。4.認(rèn)識(shí)單位是元的人民幣之間的關(guān)系（1）學(xué)習(xí)面值是2元、5元、10元的人民幣與面值是1元的人民幣之間的關(guān)系。（2）學(xué)習(xí)面值是20元、50元、100元的人民幣與面值是10元的人民幣之間以及100元與50元之間的關(guān)系。5.認(rèn)識(shí)人民幣的單位分認(rèn)識(shí)人民幣的最小單位“分’，知道1角=10分。以分為單位的分幣1分、2分、5分在市場(chǎng)上用得很少。以元為單位的人民幣在市場(chǎng)上有著廣泛的應(yīng)用。

探名師點(diǎn)撥【典型范例剖析】分析：先引導(dǎo)學(xué)生觀察題中的4種物品及單價(jià)，根據(jù)1元=10角的關(guān)系來(lái)找出答案，可以用加法來(lái)計(jì)算，也可以用點(diǎn)數(shù)的方法，不管用哪種方法，都應(yīng)鼓勵(lì)。解答：1元錢(qián)分別能買(mǎi)5枝鉛筆、10顆扣子、2個(gè)本子、1袋餅干。

【解題技巧指點(diǎn)】1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣不能空空無(wú)物，必須依托我國(guó)發(fā)行的各種面值的人民幣來(lái)學(xué)習(xí)，但用真幣作為學(xué)習(xí)材料不合適，可以改用模擬的人民幣來(lái)學(xué)習(xí)比較恰當(dāng)。2.認(rèn)識(shí)人民幣離不開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，必須讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中和日常生活中理解元、角、分之間的十進(jìn)關(guān)系和1元、1角的幣值大小?！就竭_(dá)綱練習(xí)】練學(xué)以致用【作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)】1.填空。

角=（）分 1元=（）角4角=（）分 50分=（）角30分=（）角 20角=（）元枚是（）分，正好是（）角。5枚是（）分，正好是（）角。2枚是（）角，正好是（）元。10枚是（）角，正好是（）元。6.6.（）元（）角（）分（）元（）角7.找朋友。1元 3元10分 5元30角 1角50角 10角4角 2元80分 40分20角 70分7角 8角8.7角○70分 1元○9角 50角○9分5元○5角 100分○90角 5分○4角30角○3元 10分○1元 1元○10角9.把買(mǎi)左邊物品要用的錢(qián)圈起來(lái)。10.用1元錢(qián)買(mǎi)用品。

快樂(lè)大本營(yíng)8.、、的人民幣各10張，媽媽讓小明拿出5元錢(qián)，可以有幾種拿法？請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。

創(chuàng)能力拓展哪種付錢(qián)方法最簡(jiǎn)便？哪種付錢(qián)方法最簡(jiǎn)便？（1）6張1元，7張1角。（2）3張2元，1張5角，2張1角。（3）1張5元，1張1元，1張5角，1張2角?！景l(fā)散思維導(dǎo)訓(xùn)】導(dǎo)分析：我們付錢(qián)時(shí)，付錢(qián)的張數(shù)越少越簡(jiǎn)便。比較這三種付錢(qián)的方法，第三種方法錢(qián)的張數(shù)最少，因此第三種付錢(qián)方法最簡(jiǎn)便。解答：第三種付錢(qián)方法最簡(jiǎn)便。訓(xùn)一條要用7元5角，下面付錢(qián)的方