小學(xué)教師教育總結(jié)

—小學(xué)教師教育總結(jié)工作總結(jié)是對(duì)工作的檢查與分析，也會(huì)為了以后工作不在顯現(xiàn)相同的問(wèn)題，防止錯(cuò)誤的發(fā)生。下面給大家?guī)?lái)小學(xué)老師教育總結(jié)5篇，希望大家能夠喜愛(ài)。小學(xué)老師教育總結(jié)1今年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的支持和努力下，根據(jù)“進(jìn)展老師，讓同學(xué)勝利”的工作理念，圍繞“提高老師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標(biāo)，我校教育教學(xué)工作進(jìn)一步深化課程改革，穩(wěn)固校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正完成了老師和同學(xué)素養(yǎng)的全面、持續(xù)、有效進(jìn)展。主要工作總結(jié)如下：一，以德育為先導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步推動(dòng)。1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，主動(dòng)聽(tīng)課，參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，起到了帶頭作用。2、強(qiáng)化老師道德教育，堅(jiān)持《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，提高老師依法教學(xué)的力量。今年，為了強(qiáng)化老師道德修養(yǎng)，開(kāi)展了老師道德教育月活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行，評(píng)比出3名老師道德標(biāo)兵和5名先進(jìn)個(gè)人。選定的老師進(jìn)行了題為“不要遺忘你的主動(dòng)性思維我老師的幻想”典型經(jīng)驗(yàn)溝通報(bào)告。3、開(kāi)展全校一本書(shū)的閱讀活動(dòng)，與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課融為一體，讓同學(xué)學(xué)會(huì)以書(shū)為伴，以書(shū)為友進(jìn)行閱讀。培育同學(xué)情操，提高區(qū)分真善美的力量。4、學(xué)校常常利用晨會(huì)、國(guó)旗下演講、班會(huì)等方式強(qiáng)化同學(xué)的個(gè)人修養(yǎng)、將來(lái)抱負(fù)、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。5、特別注意校風(fēng)的培育。為了開(kāi)展文明評(píng)班等一系列活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校根本形成了誠(chéng)信、文明、和諧、安全的校內(nèi)。6、特別留意班級(jí)工作。每個(gè)班主任和學(xué)科根本形成了自主管理、協(xié)調(diào)進(jìn)展、誠(chéng)信互助、動(dòng)手的局面。在這一年里，老師可以以對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神工作，親密關(guān)注同學(xué)的思想教育。7、強(qiáng)化道德教育，召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。為同學(xué)的全面進(jìn)展制造健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。二、以迎接檢查工作為重點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。今年，學(xué)校全體老師以高度的主人翁意識(shí)致力于義務(wù)教育均衡進(jìn)展。他們?cè)绯鐾須w，埋頭苦干，把材料準(zhǔn)備得質(zhì)、量、細(xì)、全。功能房裝備根本符合省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，功能房布局符合學(xué)科文化。老師、同學(xué)和員工自己制造了主題突出、特色鮮亮的校內(nèi)文化。受到好評(píng)。10月份順當(dāng)通過(guò)國(guó)檢。三、嚴(yán)格把握教學(xué)套路，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。1、今年，我校強(qiáng)化了課程方案的實(shí)施和管理，完成了“開(kāi)放、提高、教好”。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展，強(qiáng)化了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)日常教學(xué)工作的管理和考核。（1）留意備課。今年教務(wù)處對(duì)老師的教案進(jìn)行了八次檢查。每次檢查后，教學(xué)部門(mén)認(rèn)真總結(jié)，照實(shí)反應(yīng)，促使老師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。（2）留意上課。這一年，我們連續(xù)強(qiáng)化講課，實(shí)行了上課聽(tīng)課的制度。（3）重視作業(yè)。今年，學(xué)校對(duì)老師作業(yè)批改進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)方法，提高了作業(yè)批改的要求，增加了鼓勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改進(jìn)行了八次抽查，大部分老師都能認(rèn)真處理同學(xué)作業(yè)中的問(wèn)題，讓同學(xué)按時(shí)幫忙批改。（4）重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)貧困同學(xué)的思想教育，強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)增加學(xué)習(xí)責(zé)任感。2、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理。今年上學(xué)期，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽檢，并組織人員認(rèn)真審核。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語(yǔ)和語(yǔ)文單科第一，數(shù)學(xué)第二。四、強(qiáng)化老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。1、主動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。各教研組依據(jù)自身實(shí)際情況搜集相關(guān)教學(xué)理論，組織老師學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)老師教學(xué)實(shí)踐。2、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)。（1）今年，我校開(kāi)展了骨干老師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科老師講課、及格班、正常班競(jìng)賽等活動(dòng)，大大提高了老師對(duì)班級(jí)和班級(jí)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。從講座前的聽(tīng)課、備課，到課后的評(píng)價(jià)總結(jié)，教務(wù)部細(xì)心組織準(zhǔn)備，下大力氣做好教研工作，從而提高了每位老師的教學(xué)力量和教學(xué)水平。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化課堂，老師互相傾聽(tīng)。校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了一股講課熱潮。針對(duì)我們?cè)谡n堂教學(xué)領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，發(fā)表看法，溝通困惑，提高了教研組的凝聚力和科研力量。小學(xué)老師教育總結(jié)2成了各項(xiàng)任務(wù)。為接下來(lái)的工作做得更好，特就這學(xué)年小學(xué)教育工作總結(jié)如下：一、政治思想本人思想端正，聽(tīng)從學(xué)校的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立良好的老師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便更好地順應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。二、教育教學(xué)1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研討教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展同學(xué)思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，溝通教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師教學(xué)理念；開(kāi)展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè)，為老師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)年初制定好學(xué)校工作方案并催促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。三、連續(xù)教育主動(dòng)參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別溝通培訓(xùn)心得，領(lǐng)會(huì)風(fēng)范、傾聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。強(qiáng)化自身的政管理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到的教育，都能有不同程度的進(jìn)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人老實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師!在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，認(rèn)真研討教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，按時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，按時(shí)疏導(dǎo)，按時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，主動(dòng)查找與教材有關(guān)的資料，幫忙同學(xué)理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平動(dòng)身，力求培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)活潑活潑的氣氛，讓同學(xué)快樂(lè)思索，主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑，敢于獨(dú)樹(shù)一幟。在教學(xué)中留意理論與實(shí)踐相結(jié)合，留意搜集同學(xué)在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋顯現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并主動(dòng)培育同學(xué)的動(dòng)手力量。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作方案，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不無(wú)視，常常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓同學(xué)帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊重和信任的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評(píng)。小學(xué)老師教育總結(jié)3回憶這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自我所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自我做過(guò)的一些工作總結(jié)如下：一、搞好教學(xué)教改。這一年來(lái)一直把貫徹新的教育理念、如何提高自身素養(yǎng)和培育同學(xué)本領(lǐng)作為重中之重。1、強(qiáng)化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)頭制定了教學(xué)工作方案，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。2、強(qiáng)化教研工作、追求實(shí)效。本學(xué)期重視課堂研討，從培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的意識(shí)到習(xí)慣。經(jīng)過(guò)公開(kāi)教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。依據(jù)需要提出問(wèn)題，自主探究，合作溝通，認(rèn)識(shí)升華。從而被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。二、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，提高思想素養(yǎng)。本學(xué)期自始之終以《老師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自我。在教學(xué)中，要求同學(xué)做到的，老師必需領(lǐng)先垂范，做同學(xué)的楷模。當(dāng)自我的事情與團(tuán)體發(fā)生沖突時(shí)首先聽(tīng)從團(tuán)體。三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平。1、伴著教學(xué)改革，自我越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來(lái)，自我強(qiáng)化了對(duì)教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深化全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育。以人為本，豐富同學(xué)生活，少講多學(xué)，轉(zhuǎn)變了原有的舊理念。一年來(lái)做了1萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。強(qiáng)化了自我的理論水平和業(yè)務(wù)水平。2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。一年來(lái)自我一直抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路，研討教學(xué)資料，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法、備同學(xué)活動(dòng)。做到了無(wú)備課不進(jìn)課堂。其二，注意了課堂教學(xué)的研討，突出了同學(xué)的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，把培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作溝通的意識(shí)、習(xí)慣作為重中之重，培育了同學(xué)本領(lǐng)。自我所擔(dān)任的五班級(jí)數(shù)學(xué)科在期末期中三次測(cè)試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。3、重視對(duì)特別生的培育。為進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)，自我把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在一直。學(xué)期開(kāi)頭在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號(hào)題、思索題讓他們鉆研，老師加以指導(dǎo)。為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)方案及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采納“一幫一”，老師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，漸漸縮小了差距。4、單元過(guò)關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來(lái)，每上完一個(gè)單元都進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)補(bǔ)救，并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，杜絕了漏洞。對(duì)每次測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評(píng)價(jià)、改善思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短。本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個(gè)重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。小學(xué)老師教育總結(jié)4在這一年的工作中，無(wú)論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都地道了很大的提高，但還存在著一些缺乏，以下是我這一年來(lái)的詳細(xì)工作情景總結(jié)如下：一、政治思想方面在工作中，我時(shí)辰以德、智、體、美全面進(jìn)展為教育目的，激勵(lì)幼兒勇于探究，把握經(jīng)驗(yàn)。做到“干一行，愛(ài)一行”，時(shí)辰一“公民道德綱要”來(lái)檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，增加認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺(tái)階，使自我更快的成長(zhǎng)起來(lái)。二、在教育教學(xué)方面今年我?guī)У氖且粋€(gè)大班，幼兒數(shù)量較多，并且幼兒“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象許多，相差懸殊。所以，剛?cè)雸@的一段時(shí)期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)幼兒作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我認(rèn)真觀看幼兒的表現(xiàn)，對(duì)幼兒的點(diǎn)滴提高，賜予正確的表?yè)P(yáng)。和幼兒交談，并進(jìn)取主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)每個(gè)幼兒的不一樣特點(diǎn)，進(jìn)行激勵(lì)和教導(dǎo)，使幼兒熱愛(ài)幼兒園這個(gè)大家庭，漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現(xiàn)象削減了，內(nèi)向的孩子也漸漸開(kāi)朗，并與我產(chǎn)生了深厚的感情。幼兒是祖國(guó)的花朵，是早上七八點(diǎn)中的太陽(yáng)，需要充足的陽(yáng)光和雨露，這就要求作為老師的我們不斷的充實(shí)自我，豐富學(xué)問(wèn)，所以在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使幼兒獲得更加豐富的學(xué)問(wèn)。為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性，我還認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改善，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加敏捷多樣，激發(fā)幼兒愛(ài)好，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)和信任，同志的關(guān)懷和幫忙。使我的工作取得了很大的提高，并先后評(píng)為區(qū)優(yōu)秀保教工和市先進(jìn)幼兒老師的稱(chēng)號(hào)，還參與了連續(xù)教育和骨干老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并深入認(rèn)識(shí)到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題，課程資料是由老師與幼兒共同構(gòu)件的，是從孩子感愛(ài)好的事情動(dòng)身，經(jīng)過(guò)活動(dòng)使幼兒直接的感性經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作和教學(xué)中，我會(huì)進(jìn)取努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中，用它的思想來(lái)指導(dǎo)我的工作，使幼兒在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。在工作中我還存在著缺乏之處，與個(gè)別家長(zhǎng)還存在著一些摩擦，處理事情還不非常的成熟，對(duì)待孩子還需要更多的愛(ài)心，耐煩，童心，誠(chéng)意、熱心，在以后工作中，我會(huì)跟家盡力的與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真觀看幼兒，努力工作，爭(zhēng)取更大的提高，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。小學(xué)老師教育總結(jié)5本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本期的各方面情景總結(jié)如下：一、政治思想方面：這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，一直堅(jiān)持教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念，進(jìn)取參與校本培訓(xùn)，并做了許多的筆記，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，廣泛取得各種學(xué)問(wèn)，構(gòu)成比擬完好的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，不斷提高自我的教學(xué)水平。面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，恪盡職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。4、研討教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括