部編版一年級下冊一個接一個課課件

3一個接一個什么一個接一個？3一個接一個什么一個接一個？1初讀識字1、聽老師讀課文，說說小詩人這一天當(dāng)中都做了哪些事情？2、自由讀文，圈出生字，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確。初讀識字1、聽老師讀課文，說說小詩人這一天當(dāng)中都做了2、自由2月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜，正玩著踩影子，3接覺再做各種樣

夢伙伴卻趣這接覺再做各種樣4夢趣卻做樣伴覺再接伙夢趣卻做樣伴覺再接伙5認(rèn)讀詞語做夢睡覺這樣再見伙伴可以接著冷卻有趣各種各樣認(rèn)讀詞語做夢睡覺這樣6多音字種覺zhòngzhǒngjuéjiào種地種子感覺睡覺多音字種zhòngjué種地感覺7近反義詞伙伴——開心——近義詞反義詞開心——朋友高興難過近反義詞伙伴——開心——近義詞反8月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜，正玩著踩影子，9課文詳解1、課文分為幾小節(jié)？2、孩子們都做了哪幾件事？四小節(jié)踩影子做夢跳房子上課課文詳解1、課文分為幾小節(jié)？四小節(jié)踩影子做夢跳房子101、月夜，正玩著踩影子，就聽見大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！2、正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦!”

唉，要是不上學(xué)就好了。

不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！3、正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。

唉，要是沒有上課鈴就好了。

不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！正高興著呢！又大人不止一次叫我，突出我不高興正不過遺憾和無奈又轉(zhuǎn)為高興1、月夜，正玩著踩影子，2、正做著好夢，3、正和小伙伴們玩著11課文前三小節(jié)的“不過”一次，說明了孩子什么心態(tài)？積極、樂觀閱讀最后一段，你從中可以看出孩子還具有什么樣的心性？“別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？”有很強(qiáng)的好奇心課文前三小節(jié)的“不過”一次，說明了孩子什么心態(tài)？積極、樂觀12課文詳解理解題目“一個接一個”指的是什么？一件又一件“我”喜歡的事情；一個又一個大人給“我”的命令；一件又一件“我”本來不喜歡的事情，后來都變成了“我”喜歡做的事情。課文詳解理解題目“一個接一個”指的是什么？一件又一件“我”喜13生活中的事情豐富多彩，各有各的樂趣和好處，中止一件事，并不影響我們得到快樂，因?yàn)榭鞓房梢栽谙乱患虑橹蝎@得。學(xué)了這篇課文你懂得了什么道理？學(xué)習(xí)升華生活中的事情豐富多彩，各有各的樂趣和好處，中止一件事，并不影14月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？分“角色”

誦讀月夜，正玩著踩影子，分“角色”15一個接一個

周末在網(wǎng)上玩游戲的時候，

媽媽就來叫：“快去寫作業(yè)！”

我好想再多玩一會??！

不過，寫完作業(yè)，

就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。一個接一個周末在16正和小伙伴玩的盡興的時候，媽媽又來叫“趕快回家吃飯！”要是人不用吃飯就好了不過，吃過飯，就可以去公園，多么快樂。正和小伙伴玩的盡興的時候，17在公園的草地上正玩的起勁，身后卻傳來護(hù)林員的呵斥聲。要是沒有護(hù)林員就好了不過，有了護(hù)林員，公園才會這么整潔。

別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣這樣想嗎？在公園的草地上正玩的起勁，18我會說

，正

，就聽大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不過，

，倒也是

！傍晚和小伙伴打籃球快回家吃飯了！時間過得慢一點(diǎn)吃媽媽做的飯一件很幸福很溫暖的事情啊我會說，正19過過去過冬過節(jié)經(jīng)過guò過過去guò20各gè各種各個各式各樣各抒己見各gè各種21種種地種樹耕種種子zhòngzhǒng種種地zhòngzhǒng22樣榜樣樣子樣品樣本yàng樣榜樣yàng23伙伙伴同伙入伙伙計huǒ伙伙伴huǒ24伴同伴伴奏伴隨伴唱bàn伴同伴bàn25這這時這樣這些這里zhè這這時zhè261.認(rèn)識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌握“精巧、配合”等18個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā).學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。4.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”的含義。5.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。6.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課通過多角度描寫白鷺的美的方法。1.認(rèn)識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個字。掌273一個接一個什么一個接一個？3一個接一個什么一個接一個？28初讀識字1、聽老師讀課文，說說小詩人這一天當(dāng)中都做了哪些事情？2、自由讀文，圈出生字，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確。初讀識字1、聽老師讀課文，說說小詩人這一天當(dāng)中都做了2、自由29月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜，正玩著踩影子，30接覺再做各種樣

夢伙伴卻趣這接覺再做各種樣31夢趣卻做樣伴覺再接伙夢趣卻做樣伴覺再接伙32認(rèn)讀詞語做夢睡覺這樣再見伙伴可以接著冷卻有趣各種各樣認(rèn)讀詞語做夢睡覺這樣33多音字種覺zhòngzhǒngjuéjiào種地種子感覺睡覺多音字種zhòngjué種地感覺34近反義詞伙伴——開心——近義詞反義詞開心——朋友高興難過近反義詞伙伴——開心——近義詞反35月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜，正玩著踩影子，36課文詳解1、課文分為幾小節(jié)？2、孩子們都做了哪幾件事？四小節(jié)踩影子做夢跳房子上課課文詳解1、課文分為幾小節(jié)？四小節(jié)踩影子做夢跳房子371、月夜，正玩著踩影子，就聽見大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！2、正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦!”

唉，要是不上學(xué)就好了。

不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！3、正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。

唉，要是沒有上課鈴就好了。

不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！正高興著呢！又大人不止一次叫我，突出我不高興正不過遺憾和無奈又轉(zhuǎn)為高興1、月夜，正玩著踩影子，2、正做著好夢，3、正和小伙伴們玩著38課文前三小節(jié)的“不過”一次，說明了孩子什么心態(tài)？積極、樂觀閱讀最后一段，你從中可以看出孩子還具有什么樣的心性？“別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？”有很強(qiáng)的好奇心課文前三小節(jié)的“不過”一次，說明了孩子什么心態(tài)？積極、樂觀39課文詳解理解題目“一個接一個”指的是什么？一件又一件“我”喜歡的事情；一個又一個大人給“我”的命令；一件又一件“我”本來不喜歡的事情，后來都變成了“我”喜歡做的事情。課文詳解理解題目“一個接一個”指的是什么？一件又一件“我”喜40生活中的事情豐富多彩，各有各的樂趣和好處，中止一件事，并不影響我們得到快樂，因?yàn)榭鞓房梢栽谙乱患虑橹蝎@得。學(xué)了這篇課文你懂得了什么道理？學(xué)習(xí)升華生活中的事情豐富多彩，各有各的樂趣和好處，中止一件事，并不影41月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？分“角色”

誦讀月夜，正玩著踩影子，分“角色”42一個接一個

周末在網(wǎng)上玩游戲的時候，

媽媽就來叫：“快去寫作業(yè)！”

我好想再多玩一會??！

不過，寫完作業(yè)，

就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。一個接一個周末在43正和小伙伴玩的盡興的時候，媽媽又來叫“趕快回家吃飯！”要是人不用吃飯就好了不過，吃過飯，就可以去公園，多么快樂。正和小伙伴玩的盡興的時候，44在公園的草地上正玩的起勁，身后卻傳來護(hù)林員的呵斥聲。要是沒有護(hù)林員就好了不過，有了護(hù)林員，公園才會這么整潔。

別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣這樣想嗎？在公園的草地上正玩的起勁，45我會說

，正

，就聽大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不過，

，倒也是