任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法-拆裝檢查點(diǎn)火線圈

TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教案 2\o"CurrentDocument"2、教師教學(xué)記錄 8\o"CurrentDocument"3、教學(xué)辦公用品清單 10\o"CurrentDocument"4、教學(xué)輔件清單 11\o"CurrentDocument"5、小組學(xué)習(xí)情況記錄單 12\o"CurrentDocument"6、任務(wù)作業(yè)書 13\o"CurrentDocument"7、任務(wù)作業(yè)工單 15\o"CurrentDocument"8、任務(wù)評(píng)價(jià)表 17

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教案學(xué)科班級(jí)教師姓名第周 第課時(shí) 日期：任務(wù)編號(hào)康展-汽車-構(gòu)造-電器-設(shè)備-00000-00名稱拆裝/檢查點(diǎn)火線圈結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、車型以桑塔納手動(dòng)檔為例2、點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理3、點(diǎn)火線圈的作用、類型3、點(diǎn)火線圈的拆裝檢查流程教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)1、了解點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理、組成與類型2、掌握點(diǎn)火線圈的拆裝流程3、掌握點(diǎn)火線圈的檢查流程與注意事項(xiàng)4、觀看視頻《點(diǎn)火線圈》、《點(diǎn)火線圈連接線路檢查》、《檢查點(diǎn)火線圈線束連接器1號(hào)端子與ECU線束連接器》、了解點(diǎn)火線圈的作用、拆裝步驟及檢查流程與注意事項(xiàng)。情感目標(biāo)1、任務(wù)作業(yè)時(shí)間：20分鐘。各個(gè)小組分別對(duì)車輛進(jìn)行作業(yè)。2、5S素養(yǎng)。3、主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。課程重、難點(diǎn)重點(diǎn)1、點(diǎn)火線圈的工作原理、組成與類型難點(diǎn)1、掌握點(diǎn)火線圈的拆裝流程2、掌握點(diǎn)火線圈的檢查流程與注意事項(xiàng)教學(xué)組織與過(guò)程第一步：任務(wù)引入（情境創(chuàng)設(shè)、溫故）第二步：任務(wù)提出第三步：任務(wù)準(zhǔn)備（交代任務(wù)給學(xué)生預(yù)習(xí)）第四步：任務(wù)研究（頭腦風(fēng)暴、各抒己見、明確分工）第五步：方案交流（各組取長(zhǎng)補(bǔ)短）第六步：任務(wù)實(shí)施（做中學(xué)，做中教，教師巡視指導(dǎo)協(xié)調(diào)）第七步：任務(wù)交流（各組展示成果，組間互動(dòng)）第八步：任務(wù)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足）第九步：課業(yè)總結(jié)（對(duì)任務(wù)中遇到的知識(shí)點(diǎn)、對(duì)完成任務(wù)過(guò)程中體現(xiàn)出的綜合能力的運(yùn)用進(jìn)行總結(jié)）已具備知識(shí)1、了解點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理、組成、類型2、了解點(diǎn)火線圈的作用、組成與類型教學(xué)方法教法1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法2、針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答學(xué)法1、分組：班級(jí)50人分為10組（5人/組）。2、理論學(xué)習(xí)點(diǎn)火線圈的作用、類型、拆裝檢查流程與注意事項(xiàng)3、實(shí)操學(xué)習(xí)點(diǎn)火線圈的拆裝步驟、檢查時(shí)的注意事項(xiàng)。4、小組討論點(diǎn)火線圈的操作要領(lǐng)、難點(diǎn)、注意事項(xiàng)。5、完成課后作業(yè)。

教學(xué)媒體及輔件教學(xué)媒體教學(xué)媒體及輔件教學(xué)媒體1、PPT課件、投影儀2、教學(xué)視頻：《點(diǎn)火線圈》、《點(diǎn)火線圈連接線路檢查》、《檢查點(diǎn)火線圈線束連接器1號(hào)端子與ECU線束連接器》3、課桌20張（2張/組），單人椅50把（5把/組）4、夾板、紅色水筆10支（1支/組）、黑色水筆40支（4支/組）、鉛筆20支（2支/組）、計(jì)時(shí)器10個(gè)（1個(gè)/組）、計(jì)算器10個(gè)（1個(gè)/組）、裝訂機(jī)10個(gè)（1個(gè)/組）、削筆刀10個(gè)（1個(gè)/組）、繪圖橡皮擦10塊（1塊/組）輔件1、桑塔納10輛（1輛/組）2、常用工具10套（1套/組）3、測(cè)試燈4支（共用）4、萬(wàn)用表5個(gè)（共用）,.■_一教孽組織與過(guò)程理論知識(shí)、技術(shù)規(guī)范、注意事項(xiàng)第一步：任務(wù)引入（情境創(chuàng)設(shè)、溫故）1、溫習(xí)“已具備知識(shí)”1、理論知識(shí)提問(wèn)：點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理、組成、類型？回答：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)，ECU不斷采集發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速、負(fù)荷、冷卻水溫度、進(jìn)氣溫度等信號(hào)，并于微機(jī)存儲(chǔ)器中預(yù)先存儲(chǔ)的最佳控制參數(shù)進(jìn)行比較，確定出該工況下最佳點(diǎn)火提前角和初級(jí)線路的最佳導(dǎo)通時(shí)間，并以此向點(diǎn)火控制模塊發(fā)出指令。組成：一般由各類傳感器、電子控制器ECU和點(diǎn)火執(zhí)行器（包括點(diǎn)火器和點(diǎn)火線圈等）三部分組成類型：微機(jī)控制點(diǎn)火系主要有兩種形式：帶分電器的和不帶分電器兩種。提問(wèn)：點(diǎn)火線圈的作用、組成與類型？回答：點(diǎn)火線圈的作用是將電源提供的低壓電轉(zhuǎn)換成點(diǎn)火所需的高壓電，使火花塞電極能擊穿跳火。組成：開磁路點(diǎn)火線圈主要由鐵芯、一次繞組、二次繞組、膠木蓋、絕緣座等組成。類型：按其磁路結(jié)構(gòu)形式的不同，分為開磁路點(diǎn)火線圈和閉磁路點(diǎn)火線圈。2、技術(shù)規(guī)范維修手冊(cè)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。3、注意事項(xiàng)2、導(dǎo)入任務(wù)教師講述理論知識(shí)：更換汽油濾清器，PPT課件、視頻《點(diǎn)火線圈》、《點(diǎn)火線圈連接線路檢查》、《檢查點(diǎn)火線圈線束連接器1號(hào)端子與ECU線束連接器》3、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生分組，每組確定組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)各一人（組長(zhǎng)臨時(shí)有事副組長(zhǎng)可以代行組長(zhǎng)職責(zé)）。各小組進(jìn)入工位備注：1、教室布置，最好按工位分組布置，學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和進(jìn)行實(shí)際操作都在工位上完成。即使是理、實(shí)一體化教室，也不建議理、實(shí)分開布置。2、學(xué)生分組，最好事先固定分組搭配，不建議每次臨時(shí)分組。第二步：任務(wù)提出1、教師布置任務(wù)發(fā)放本次《任務(wù)作業(yè)書》，5份/組。發(fā)放本次《任務(wù)作業(yè)工單》，1份/組/次（每作業(yè)一次填寫一份）。發(fā)放本次《任務(wù)評(píng)價(jià)表》，3份/組/次（每作業(yè)一次填寫三份）。發(fā)放《教學(xué)辦公用品清單》，1份/組。發(fā)放《教學(xué)輔件清單》，1份/組。教師宣布任務(wù)名稱“拆裝/檢查點(diǎn)火線圈”，要求作業(yè)完成時(shí)間為20分鐘。2、教師指出本次任務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)點(diǎn)火線圈的工作原理、組成與類型難點(diǎn)掌握點(diǎn)火線圈的拆裝流程掌握點(diǎn)火線圈的檢查流程與注意事項(xiàng)第三步：任務(wù)準(zhǔn)備（交代任務(wù)給學(xué)生預(yù)習(xí)）1、各小組進(jìn)行任務(wù)準(zhǔn)備組長(zhǎng)組織點(diǎn)檢本小組工位的教學(xué)辦公用品（包括數(shù)量、備用狀況），并對(duì)點(diǎn)檢情況做好記錄。注意：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)。組長(zhǎng)組織點(diǎn)檢本小組工位的教學(xué)輔件（包括數(shù)量、備用狀況、外觀情況），并對(duì)點(diǎn)檢情況做好記錄。注意：此時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)，作業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)上報(bào)。第四步：任務(wù)研究（頭腦風(fēng)暴、各抒己見、明確分工）1、各小組熟悉當(dāng)前任務(wù)內(nèi)容各小組學(xué)生在工位上閱讀《任務(wù)作業(yè)書》、《任務(wù)作業(yè)工單》、《任務(wù)評(píng)價(jià)表》，研究任務(wù)實(shí)施方案。2、角色分配各小組分配人物角色，確定作業(yè)人1人、計(jì)時(shí)監(jiān)督人1人、評(píng)價(jià)人3人。各角色所承擔(dān)的職責(zé)作業(yè)人：在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行具體的作業(yè)操作。計(jì)時(shí)監(jiān)督人：對(duì)作業(yè)人的整個(gè)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行計(jì)時(shí)，并監(jiān)督作業(yè)人是否存在不規(guī)范的操作、是否存在安全隱患。當(dāng)作業(yè)人出現(xiàn)上述情況時(shí)，暫停計(jì)時(shí)，制止并糾正作業(yè)人的操作。評(píng)價(jià)人：監(jiān)督作業(yè)人的操作，根據(jù)評(píng)價(jià)表的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作業(yè)人的操作過(guò)程進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。當(dāng)作業(yè)人出現(xiàn)安全隱患時(shí)，立即制止作業(yè)人的操作，令其糾正，否則終止其作業(yè)。3、答疑解惑學(xué)生對(duì)本次作業(yè)中不明白的地方提出疑問(wèn)，由老師解答。提問(wèn)由各小組組長(zhǎng)在工位上舉手提出，教師下到各工位進(jìn)行解答。教師對(duì)于學(xué)生提出的疑問(wèn)進(jìn)行記錄第五步：方案交流（各組取長(zhǎng)補(bǔ)短）1、教師組織交流1.1、根據(jù)第四步3.3的記錄，教師請(qǐng)各小組派代表與全班同學(xué)進(jìn)行交流分享。第六步：任務(wù)實(shí)施（做中學(xué)，做中教，教師巡視指導(dǎo)協(xié)調(diào)）學(xué)生做中學(xué)，教師做中教。學(xué)生在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的疑問(wèn)，由評(píng)價(jià)人各自單獨(dú)記錄下來(lái)，放到第八步“任務(wù)評(píng)價(jià)”時(shí)進(jìn)行交流討論。學(xué)生在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中對(duì)于作業(yè)內(nèi)容的疑問(wèn)，由組長(zhǎng)在工位中隨時(shí)舉手向老師提出，老師下到各小組工位上進(jìn)行解答和指導(dǎo)，并記錄在案。教師巡視各小組作業(yè)情況，進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，并將其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)。各小組學(xué)生按照各自所擔(dān)任的角色進(jìn)行任務(wù)實(shí)施。各小組在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)輔件的問(wèn)題，由組長(zhǎng)在工位中隨時(shí)舉手向教師提出，教師下到工位協(xié)調(diào)、解決，并記錄在相應(yīng)工位的《教學(xué)輔件清單》上。1、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工具將車輛停放到指定位置，拉起手剎、檔位空檔，關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)置off位置，并拉起發(fā)動(dòng)機(jī)艙鎖。準(zhǔn)備三件套，安裝三件套，安裝車輪檔塊、打開并支起發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)艙蓋，安裝前格柵布。2、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：用專用工具夾緊高壓線的抗干擾插頭的外殼，拔下高壓線抗干擾插頭;并將備用火花塞插入高壓線抗干擾插頭端。如圖1-1、1-2所示。拔下4個(gè)噴油器連接器的插頭，如圖1-3所示。目的在于，當(dāng)檢查高壓線跳火時(shí)，防止燃油噴入氣缸內(nèi)。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，檢查火花塞電極是否有跳火現(xiàn)象，如圖1-4所示。知識(shí)鏈接:用同樣的方法檢查其他所有高壓線的跳火情況,然后關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)。診斷結(jié)果:所有高壓線均無(wú)跳火現(xiàn)象。

1-4火花塞跳火1-31-4火花塞跳火1-3拆卸噴油器插頭拔下點(diǎn)火線圈線束連接器的插頭，將LED測(cè)試燈探針插入至線束連接器的2號(hào)端子（點(diǎn)火線圈的電源12V）內(nèi)（或?qū)Ｓ脺y(cè)試探針延長(zhǎng)線跨接），如圖1-5所示,另一端搭鐵。知識(shí)鏈接:打開點(diǎn)火開關(guān),不起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，觀察LED測(cè)試燈是否點(diǎn)亮。測(cè)試結(jié)果:LED測(cè)試燈點(diǎn)亮結(jié)論:線束連接器2號(hào)端子正常。關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)用專用測(cè)試延長(zhǎng)線輔助操作，將LED測(cè)試燈的另一端插入至線束連接器的4號(hào)端子（搭鐵）內(nèi)，如圖1-6所示。知識(shí)連接:打開點(diǎn)火開關(guān),不起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，觀察LED測(cè)試燈是否點(diǎn)亮。測(cè)試結(jié)果:LED測(cè)試燈點(diǎn)亮。結(jié)論:線束連接器4號(hào)端子和線束均正常將數(shù)字萬(wàn)用表的量程調(diào)到直流電壓檔，紅表筆插入至連接器的2號(hào)端子內(nèi)，黑表筆插入至連接器的4號(hào)端子內(nèi)。標(biāo)準(zhǔn)電壓為12-14，符合要求則2號(hào)和4號(hào)端子線束正常,無(wú)斷路現(xiàn)象將LED測(cè)試燈的一端連接在點(diǎn)火線圈線束連接器的1號(hào)端子（1、4缸點(diǎn)火控制器的脈沖信號(hào)）內(nèi),另一端連接在4號(hào)端子內(nèi)。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),LED測(cè)試燈閃爍，則1、4缸點(diǎn)火控制器的脈沖信號(hào)正常。同樣方法測(cè)量3號(hào)端子（2、3缸點(diǎn)火控制器的脈沖信號(hào)）和4號(hào)端子之間是否正常。將數(shù)字式萬(wàn)用表的兩表筆分別插人高壓線圈的A、D兩插孔，檢測(cè)第1、4缸點(diǎn)火線圈次級(jí)繞組的電阻，其標(biāo)準(zhǔn)電阻值為4-6千歐。再將數(shù)字式萬(wàn)用表的兩表筆分別插入高壓線圈的B、C兩插孔，檢測(cè)第2、3缸點(diǎn)火線圈次級(jí)繞組的電阻，其標(biāo)準(zhǔn)電阻值為4-6千歐。根據(jù)所測(cè)數(shù)值確認(rèn)故障點(diǎn)。按照要求裝好點(diǎn)火線圈和高壓線，連接好各線束連接器，起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，觀察發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài):工作正常，怠速穩(wěn)定，中、高速加速良好第七步：任務(wù)交流（各組展示成果，組間互動(dòng)）第八步：任務(wù)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足）1、任務(wù)評(píng)價(jià)各小組根據(jù)第六步（任務(wù)實(shí)施）記錄的對(duì)于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的疑問(wèn)，與教師和全班同學(xué)進(jìn)行交流。此時(shí)教師注意應(yīng)盡量讓各小組之間相互回答，僅對(duì)回答中的訛誤進(jìn)行糾正，或者在同學(xué)們相持不下的時(shí)候作出評(píng)判。各小組對(duì)本組作業(yè)人的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，3位評(píng)價(jià)人都只評(píng)分，不出得分。各評(píng)價(jià)人完成評(píng)分后，簽名交給計(jì)時(shí)監(jiān)督人。計(jì)時(shí)監(jiān)督人計(jì)算每份評(píng)價(jià)表的得分（填寫在各《任務(wù)評(píng)價(jià)表》上），并計(jì)算平均分（填寫在《任務(wù)作業(yè)工單》上）。2、教師組織交流、評(píng)價(jià)教師根據(jù)第六步的記錄（學(xué)生提出的疑問(wèn)），請(qǐng)各小組派代表與全班同學(xué)進(jìn)行交流分享。教師根據(jù)第六步的記錄（教師自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題），與全班同學(xué)進(jìn)行交流。學(xué)生就本任務(wù)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，包括對(duì)自己、對(duì)組員、對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師將任務(wù)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的驚喜和問(wèn)題與全班同學(xué)們進(jìn)行交流。3、小組互評(píng)、師評(píng)各小組計(jì)時(shí)監(jiān)督員匯報(bào)本組評(píng)價(jià)結(jié)果，包括：每份得分、每份分差、最后平均得分。教師根據(jù)每組分差，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行評(píng)判。分差越少為越好。教師根據(jù)最后平均分，對(duì)任務(wù)實(shí)施的作業(yè)結(jié)果進(jìn)行評(píng)判。分值越高為越好；分值相同的情況下，用時(shí)越短為越好。哪些是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的？第九步：課業(yè)總結(jié)（對(duì)任務(wù)中遇到的知識(shí)點(diǎn)、對(duì)完成任務(wù)過(guò)程中體現(xiàn)出的綜合能力的運(yùn)用進(jìn)行總結(jié)）1、各小組提交任務(wù)表單各小組整理本組的任務(wù)表單，將《任務(wù)作業(yè)工單》1份放在最上面，3份《任務(wù)評(píng)價(jià)表》附在后面。將上述表單按正確的順序疊好，用裝訂機(jī)裝訂起來(lái)。5份《任務(wù)作業(yè)書》不用裝訂。將所有表單（裝訂好的《任務(wù)作業(yè)工單次《任務(wù)評(píng)價(jià)表》及未裝訂的5份《任務(wù)作業(yè)書》）交給教師。2、教師對(duì)學(xué)生實(shí)施任務(wù)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)課堂秩序。各小組實(shí)施任務(wù)過(guò)程中的組織情況。任務(wù)實(shí)施過(guò)程中的5S情況。對(duì)第七步、第八步同學(xué)們交流、分享、評(píng)價(jià)的總結(jié)對(duì)本任務(wù)中所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。拆卸點(diǎn)火線圈檢測(cè)點(diǎn)火線圈由于工藝較高，要注意好拆卸、檢測(cè)時(shí)的一些注意事項(xiàng)。下面觀看視頻進(jìn)行了解。該作業(yè)情況比較少，今后進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候有機(jī)會(huì)去研究。3、知識(shí)增強(qiáng)3.1、觀看視頻《點(diǎn)火線圈》、《點(diǎn)火線圈連接線路檢查》、《檢查點(diǎn)火線圈線束連接器1號(hào)端子與ECU線束連接器》，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目的認(rèn)知4、課后作業(yè)點(diǎn)火線圈的分類？回答：按其磁路結(jié)構(gòu)形式的不同，分為開磁路點(diǎn)火線圈和閉磁路點(diǎn)火線圈。檢測(cè)點(diǎn)火線圈的標(biāo)準(zhǔn)是什么？回答：標(biāo)準(zhǔn)電壓為12-14次級(jí)繞組的電阻，其標(biāo)準(zhǔn)電阻值為4-6千歐5、各小組5S。組長(zhǎng)組織點(diǎn)檢本小組工位的教學(xué)辦公用品（包括數(shù)量、備用狀況），并對(duì)點(diǎn)檢情況做好記錄。注意：發(fā)現(xiàn)與準(zhǔn)備階段點(diǎn)檢不符的情況立即上報(bào)。組長(zhǎng)組織點(diǎn)檢本小組工位的教學(xué)輔件（包括數(shù)量、備用狀況、外觀情況），并對(duì)點(diǎn)檢情況做好記錄。注意：發(fā)現(xiàn)與準(zhǔn)備階段點(diǎn)檢不符的情況立即上報(bào)。各小組組長(zhǎng)在《教學(xué)辦公用品清單》、《教學(xué)輔件清單》上簽字后交給老師。教師教學(xué)記錄學(xué)科班級(jí)教師姓名第 周 第 課時(shí)日期： 任務(wù)編號(hào)康展-汽車-構(gòu)造-電器-設(shè)備-00000-00名稱拆裝/檢查點(diǎn)火線圈

序號(hào)項(xiàng)目記錄備注1任務(wù)準(zhǔn)備小組號(hào)，反映的問(wèn)題2任務(wù)研究學(xué)生提問(wèn)的內(nèi)容，教師回答的內(nèi)容3方案交流學(xué)生交流的內(nèi)容（問(wèn)題及回答）4任務(wù)實(shí)施學(xué)生提問(wèn)的內(nèi)容，教師回答的內(nèi)容。教師巡視記錄及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。5任務(wù)交流及任務(wù)評(píng)價(jià)學(xué)生交流的內(nèi)容（問(wèn)題及回答）學(xué)生對(duì)重、難點(diǎn)的掌握情況教師對(duì)各組評(píng)價(jià)結(jié)果的分析6課業(yè)總結(jié)各小組任務(wù)實(shí)施情況總結(jié)課后作業(yè)布置下課5S點(diǎn)檢情況記錄

教學(xué)辦公用品清單小組工位： 組長(zhǎng):序號(hào)名稱數(shù)量上課點(diǎn)檢下課點(diǎn)檢備注1課桌5張2椅子5把3夾板4塊4水筆（紅色）1支5水筆（黑色）4支6鉛筆2支7削筆刀1個(gè)8繪圖橡皮1塊9裝訂機(jī)1個(gè)10計(jì)算器1個(gè)11計(jì)時(shí)器（秒表）1個(gè)說(shuō)明：1、請(qǐng)各組長(zhǎng)組織組員對(duì)清單列支項(xiàng)目的數(shù)量、備用狀況進(jìn)行點(diǎn)檢。

教學(xué)輔件清單小組工位： 組長(zhǎng):序號(hào)名稱數(shù)量上課點(diǎn)檢下課點(diǎn)檢備注1車輛10輛2常用工具組件10套張列細(xì)目3測(cè)試燈5支4數(shù)字萬(wàn)用表5個(gè)56說(shuō)明：1、請(qǐng)各組長(zhǎng)組織組員對(duì)清單列支項(xiàng)目的數(shù)量、備用狀況、外觀情況進(jìn)行點(diǎn)檢。2、在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)與老師聯(lián)系，然后在備注中標(biāo)明序號(hào)，并將詳細(xì)情況記錄在下面。任務(wù)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄如下:

小組學(xué)習(xí)情況記錄單小組工位： 組長(zhǎng):序號(hào)項(xiàng)目記錄備注1小組信息組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員2角色分工作業(yè)人計(jì)時(shí)監(jiān)督人評(píng)價(jià)人3對(duì)任務(wù)作業(yè)內(nèi)容的疑問(wèn)4對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的疑問(wèn)

5對(duì)本次任務(wù)教學(xué)的疑問(wèn)和建議任務(wù)作業(yè)書任務(wù)編號(hào)康展-汽車-構(gòu)造-電器-設(shè)備-00000-00名稱拆裝/檢查點(diǎn)火線圈結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、車型以桑塔納手動(dòng)檔為例2、點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理3、點(diǎn)火線圈的作用、類型3、點(diǎn)火線圈的拆裝檢查流程教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)1、了解點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理、組成與類型2、掌握點(diǎn)火線圈的拆裝流程3、掌握點(diǎn)火線圈的檢查流程與注意事項(xiàng)4、觀看視頻《點(diǎn)火線圈》、《點(diǎn)火線圈連接線路檢查》、《檢查點(diǎn)火線圈線束連接器1號(hào)端子與ECU線束連接器》、了解點(diǎn)火線圈的作用、拆裝步驟及檢查流程與注意事項(xiàng)。情感目標(biāo)1、任務(wù)作業(yè)時(shí)間：20分鐘。2、5S素養(yǎng)。3、主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。課程重、難點(diǎn)重點(diǎn)1、點(diǎn)火線圈的工作原理、組成與類型難點(diǎn)1、掌握點(diǎn)火線圈的拆裝流程2、掌握點(diǎn)火線圈的檢查流程與注意事項(xiàng)任務(wù)實(shí)施步驟1、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工具將車輛停放到指定位置，拉起手剎、檔位空檔，關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)置off位置，并拉起發(fā)動(dòng)機(jī)艙鎖。準(zhǔn)備三件套，安裝三件套，安裝車輪檔塊、打開并支起發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)艙蓋，安裝前格柵布。2、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：用專用工具夾緊高壓線的抗干擾插頭的外殼，拔下高壓線抗干擾插頭;并將備用火花塞插入高壓線抗干擾插頭端。如圖1-1、1-2所示。

拔下4個(gè)噴油器連接器的插頭，如圖1-3所示。目的在于，當(dāng)檢查高壓線跳火時(shí)，防止燃油噴入氣缸內(nèi)。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，檢查火花塞電極是否有跳火現(xiàn)象，如圖1-4所示。知識(shí)鏈接:用同樣的方法檢查其他所有高壓線的跳火情況,然后關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)。診斷結(jié)果:所有高壓線均無(wú)跳火現(xiàn)象。拔下點(diǎn)火線圈線束連接器的插頭，將LED測(cè)試燈探針插入至線束連接器的2號(hào)端子（點(diǎn)火線圈的電源12V）內(nèi)（或?qū)Ｓ脺y(cè)試探針延長(zhǎng)線跨接），如圖1-5所示,另一端搭鐵。知識(shí)鏈接:打開點(diǎn)火開關(guān),不起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，觀察LED測(cè)試燈是否點(diǎn)亮。測(cè)試結(jié)果:LED測(cè)試燈點(diǎn)亮結(jié)論:線束連接器2號(hào)端子正常。關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)用專用測(cè)試延長(zhǎng)線輔助操作，將LED測(cè)試燈的另一端插入至線束連接器的4號(hào)端子（搭鐵）內(nèi)，如圖1-6所示。知識(shí)連接:打開點(diǎn)火開關(guān),不起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，觀察LED測(cè)試燈是否點(diǎn)亮。測(cè)試結(jié)果:LED測(cè)試燈點(diǎn)亮。結(jié)論:線束連接器4號(hào)端子和線束均正常

將數(shù)字萬(wàn)用表的量程調(diào)到直流電壓檔，紅表筆插入至連接器的2號(hào)端子內(nèi)，黑表筆插入至連接器的4號(hào)端子內(nèi)。標(biāo)準(zhǔn)電壓為12-14，符合要求則2號(hào)和4號(hào)端子線束正常,無(wú)斷路現(xiàn)象將LED測(cè)試燈的一端連接在點(diǎn)火線圈線束連接器的1號(hào)端子（1、4缸點(diǎn)火控制器的脈沖信號(hào)）內(nèi),另一端連接在4號(hào)端子內(nèi)。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),LED測(cè)試燈閃爍，則1、4缸點(diǎn)火控制器的脈沖信號(hào)正常。同樣方法測(cè)量3號(hào)端子（2、3缸點(diǎn)火控制器的脈沖信號(hào)）和4號(hào)端子之間是否正常。將數(shù)字式萬(wàn)用表的兩表筆分別插人高壓線圈的A、D兩插孔，檢測(cè)第1、4缸點(diǎn)火線圈次級(jí)繞組的電阻，其標(biāo)準(zhǔn)電阻值為4-6千歐。再將數(shù)字式萬(wàn)用表的兩表筆分別插入高壓線圈的B、C兩插孔，檢測(cè)第2、3缸點(diǎn)火線圈次級(jí)繞組的電阻，其標(biāo)準(zhǔn)電阻值為4-6千歐。根據(jù)所測(cè)數(shù)值確認(rèn)故障點(diǎn)。按照要求裝好點(diǎn)火線圈和高壓線，連接好各線束連接器，起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，觀察發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài):工作正常，怠速穩(wěn)定，中、高速加速良好任務(wù)作業(yè)工單作業(yè)工位作業(yè)人簽名得分（平均分）作業(yè)日期作業(yè)用時(shí)是否完成任務(wù)編號(hào)：康展-汽車-構(gòu)造-電器-設(shè)備-00000-00任務(wù)名稱：拆裝/檢查點(diǎn)火線圈

一年——月——日 分 秒 □是口否最高分最低分分差項(xiàng)目序號(hào)檢查結(jié)果處理意見備注高壓線1口老化，口破損，口變形，口無(wú)異?！跗渌?火花塞2口燒蝕，口間隙大，口無(wú)異?！跗渌?點(diǎn)火線圈2口損壞，口燒蝕，口破損，口無(wú)異常□其他：

任務(wù)評(píng)價(jià)表任務(wù)編號(hào)：康展-