2022-2023學(xué)年浙江省嘉興市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)

2022-2023學(xué)年浙江省嘉興市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(5題)1.以宋室南渡為界，其詞作的情感和風(fēng)格呈現(xiàn)出兩種不同面貌的詞人是（）

A.柳永B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

2.《馮諼客孟嘗君》這篇文章中采取欲揚先抑、層層深入的方法進行刻畫的人物是（）

A.齊王B.孟嘗君C.梁王D.馮諼

3.存詩3000多首，數(shù)量之多，為唐人之冠的詩人是（）

A.李白B.白居易C.杜甫D.杜牧

4.下列選項中，必須通過會議產(chǎn)生的文種是（）

A.通知B.決議C.請示D.函

5.被楊倫稱贊為杜集七言律詩第一的是下列哪首詩（）

A.《蜀相》B.《登高》C.《行路難》D.《春望》

二、填空題(5題)6.李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》：夢里不知身是客，____

7.馬致遠【雙調(diào)】《夜行船·秋思》：____，上床與鞋履相別

8.陶淵明《飲酒》（其五）：問君何能爾，____

9.生命的基本特征是____、____、____和____

10.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》：____，中間小謝又清發(fā)

三、判斷題(5題)11.《季氏將伐顓臾》所闡述的政治主張是治國以禮和為政以德（）

A.否B.是

12.史鐵生的《我與地壇》落筆地壇，卻潑墨母愛，是一種象征性的類比（）

A.否B.是

13.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲感時花濺淚，恨別鳥驚心四句詩都用了移情的修辭手法（）

A.否B.是

14.幾個機關(guān)的聯(lián)合發(fā)文應(yīng)當(dāng)在公文版頭部分標明幾個機關(guān)的發(fā)文字號（）

A.否B.是

15.前期以小說創(chuàng)作為主，后期以戲劇創(chuàng)作為主，作品具有濃郁的北京味的作家是巴金（）

A.否B.是

四、簡答題(2題)16.分析《前赤壁賦》一文中清風(fēng)、明月、江水三種景物與抒情、說理的關(guān)系

17.簡要分析朱光潛《精進的程序》中的四境

五、閱讀理解(2題)18.請結(jié)合文本,分析文章最后一段中畫線句的作用

19.三、四兩句寫出了海棠的什么特點？體現(xiàn)了詩人怎樣的性格特征？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第②段詳細列舉功課內(nèi)容，對其作用分析不正確的一項是（）

A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度

B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認識

D.為考據(jù)對欣賞是題外事提供證據(jù)

21.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第①段提出文章討論的對象，總領(lǐng)全文

B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法

C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進行了深入分析

D.第段總括了上文，提出了自己的主張

參考答案

1.C以宋室南渡為界，李清照前期寫其悠閑的生活，后期多悲嘆身世、情調(diào)感傷

2.D《馮諼客孟嘗君》對馮諼采用欲揚先抑的表現(xiàn)手法，寫馮諼故意藏才不露的試探和由此受到的輕視

3.BB白居易是中唐詩壇上杰出的現(xiàn)實主義詩人，也是新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。其詩今存3000多首，數(shù)量之多，為唐人之冠

4.B決議適用于會議討論通過的重大決策事項

5.B

6.一晌貪歡

7.曉來清鏡添白雪

8.心遠地自偏

9.新陳代謝

10.蓬萊文章建安骨

11.Y

12.Y

13.Y√為了突出某種強烈的感情，作者有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實際上并不存在的特性，這種修辭手法叫作移情

14.N×發(fā)文字號由機關(guān)代字、年份、發(fā)文序號組成，聯(lián)合行文時，使用主辦機關(guān)的發(fā)文字號

15.N×前期以小說創(chuàng)作為主，后期以戲劇創(chuàng)作為主，作品具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的北京味的作家是老舍

16.這篇文章成功地描寫了清風(fēng)、明月、江水三種景物，對抒情和說理都起了重要的作用。第一段是借景物描寫抒情。如清風(fēng)徐來，水波不興月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。清風(fēng)、明月、江水構(gòu)成一個優(yōu)美的意境，置于這種意境中，使人們自然而然地產(chǎn)生了遺世獨立、羽化登仙的感受，從而抒發(fā)了作者與自然合而為一的快樂心情。第四段是借景說理。如江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，自然之美，是人們天然的朋友，是造物者對人的恩賜，人們可以盡情地享用它。誰也無法否認這是人的幸福，從而使主人所主張的人們應(yīng)該快樂地生活的觀點有了無可辯駁的力量

17.朱光潛認為，要想在寫作方面學(xué)有所成，需經(jīng)循序漸進的過程，進益的程序可分疵穩(wěn)醇化四境：疵境是指駁雜不穩(wěn)的境界，偶有可取，但總體上毛病很多，這是寫作的最初階段。穩(wěn)境是指平穩(wěn)規(guī)矩的境界，合乎規(guī)范，卻缺乏個性，不夠精彩，這是寫作的提高階段。醇境是指精湛純熟的境界，兼收并蓄，極人工之能事，這是寫作的成熟階段。化境是指出神入化的境界，隨心所欲，自然天成，這是寫作的最高階段。寫作者需經(jīng)過對典范作品的不斷揣摩和模仿，才能掌握規(guī)模法度，由疵境達到穩(wěn)境；然后集合諸家的長處，加以變化，造成自家所特有的風(fēng)格，才能由穩(wěn)境達到醇境；而要由醇境達到化境，除了藝術(shù)修養(yǎng)之外，還要在人品學(xué)問各方面另下一套更重要的功夫

18.①呼應(yīng)開篇，強調(diào)故鄉(xiāng)的炊煙總能引發(fā)我對故鄉(xiāng)的思念；②拓寬題意，表明鄉(xiāng)情是人類最柔軟的情感，故鄉(xiāng)的一草一木總能引發(fā)鄉(xiāng)思；③升華主旨，表明鄉(xiāng)情跨越時空，普遍存在

19.寫出了海棠不惜損毀胭脂容色，不畏春寒獨立于細雨之中的孤高絕俗的特點；體現(xiàn)了詩人在朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際，勇于在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特征

20.BB文章第②段作者列舉了自己在國外讀莎士比亞這門功課時英國教授的具體做法，包括整年地講版本的批評、講作品來源和作者生平等。第③段開頭說這些功夫都屬于中國人說的‘考據(jù)學(xué)’，可見前面的詳細列舉是為了讓讀者明白什么是考據(jù)學(xué)。而從第③段中作者對這些做法的評價只做這種功夫只講他研究的那一套他并不過問可以看出，這些列舉為考據(jù)對欣賞是題外事提供了證據(jù)，作者對這種純考據(jù)工作是有不滿的，但B項中只做這種無意義的功夫并不是作者的意思

21.CC第①段，提出文章的論述對象，即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解，從結(jié)構(gòu)上分析，這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段，主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容：第②段，介紹英國教授的做法；第③段，提出考據(jù)學(xué)這個名詞，對教授做法進行評價；第④段，指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身；第⑤段，指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯誤。由此