物體的質量質量的測量課件

物體質量與測量物體質量與測量1一、質量【觀察思考】下圖中都有哪些物體，這些物體都用什么材料制作的？【物質】物體是由物質組成的?！究偨Y】這些構成宇宙萬物沒有具體形態(tài)的材料。一、質量【觀察思考】下圖中都有哪些物體，這些物體都【物質】物2一、質量【觀察思考】不同物體所需要的物質一樣多嗎？【質量】物理學中的質量和生活中的質量含義相同嗎？【討論】【思考】如何精確比較物體的質量大小呢？物體中所含物質的多少叫做質量（m）。一、質量【觀察思考】不同物體所需要的物質一樣多嗎？【質量】物3一、質量【單位】1、單位:千克（kg）【換算】2、輔助單位:噸（t）、克（g）、毫克(mg)現保存在巴黎國際計量局中的國際千克原器是底面直徑和柱高均為39mm的鉑銥合金圓柱體，他的質量是1kg的標準。3、我國常用:公斤、斤、兩1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg【思考】1kg鐵和1kg棉花，誰的質量更大？一、質量【單位】1、單位:千克（kg）【換算】2、輔助單位:4（課堂練習）

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105（課堂練習）8×10-28×10-55×1025×1055一、質量【活動】利用身邊的物品感受單位質量的大小?！痉桨浮窟x擇哪些物體才能感知到質量的大小呢？【討論】把這瓶蜂蜜放到冰箱中質量會變嗎？【結論】物體的質量不因物體位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而改變，質量是物體的基本屬性。一、質量【活動】利用身邊的物品感受單位質量的大小。【方案】選6【估測】50根據感受說說下列物體的質量。101505505mgggkgkgt【估測】50根據感受說說下列物體的質量。101505505m7一些常見物體的質量：一張郵票的質量大約：50一個中學生的質量約：50一各蘋果的質量大約：150一元硬幣的質量：6一只雞的質量大約：2一頭大象的質量約：mgkgggkg2t一枚大頭針的質量：80一本物理書的質量：0.25mgkg一條鯨魚的質量：120t一些常見物體的質量：一張郵票的質量大約：50一個中學生的質量8BB9AA10C、F5kg50g550g10gC、F5kg50g550g10g11二、質量的測量【信息】太陽2x1030kg地球6x1024kg月亮7.4x1022kg二、質量的測量【信息】太陽2x1030kg地球6x10212我國古代的秤我國古代的秤13二、質量的測量【工具】說說生活中我們常用哪些工具測量質量？磅秤案秤桿秤電子臺秤二、質量的測量【工具】說說生活中我們常用哪些工具測量質量？磅14在實驗室里常用什么器材來稱質量呢？二、質量的測量【工具】托盤天平物理天平【閱讀探究】托盤天平的結構及其使用方法。在實驗室里常用什么器材來稱質量呢？二、質量的測量【工具】15【托盤天平】1結構部件各部件有什么特點和作用？二、質量的測量⑴指針⑵分度盤⑶橫梁⑷托盤⑸平衡螺母⑹橫梁標尺⑺底座⑻砝碼⑼游碼⑽鑷子⑾銘牌【托盤天平】1結構部件各部件有什么特點和作用？二、質量的測量16【托盤天平】2設計原理天平的結構與生活中哪個玩具相像？二、質量的測量天平的兩臂長度相等時，加在兩盤中的物體如果能保持天平始終處于水平位置平衡，則左右兩盤中所加物體質量相等。（等量替代的思想）【托盤天平】2設計原理天平的結構與生活中哪個玩具相像？二、質17【托盤天平】3使用方法銘牌上有哪些參數，各有什么含義？二、質量的測量稱量：即測量范圍，也是所有砝碼質量和。感量：即橫梁標尺的分度值。表明能測得的質量要大于感量小于稱量。【托盤天平】3使用方法銘牌上有哪些參數，各有什么含義？二、質18【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、質量的測量把天平放在水平臺上，1.放平【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、19【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、質量的測量把游碼移到橫梁標尺左端的零刻線處。2.歸零【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、20【托盤天平】3使用方法具體如何調節(jié)平衡呢？二、質量的測量調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。（左偏右調）3.調平【托盤天平】3使用方法具體如何調節(jié)平衡呢？二、質量的測量調節(jié)21【托盤天平】3使用方法二、質量的測量把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，直到天平再次平衡。具體如何加減砝碼呢？（先大后?。?.稱量【托盤天平】3使用方法二、質量的測量把被測物體放在左盤里，用22【托盤天平】3使用方法調節(jié)游碼有什么作用？二、質量的測量如果砝碼不夠用，可調節(jié)游碼在橫梁標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。（向右盤加小砝碼）【托盤天平】3使用方法調節(jié)游碼有什么作用？二、質量的測量如果23【托盤天平】3使用方法游碼讀數時以哪部分為準？二、質量的測量物體質量等于砝碼質量與游碼指示的質量數之和。（m物=m碼+m游）（左側）（58.4g）5.讀數【托盤天平】3使用方法游碼讀數時以哪部分為準？二、質量的測量24【托盤天平】4注意事項總結天平使用各步中的關鍵要求。二、質量的測量1、在使用前首先要觀察天平的稱量以及游碼標尺上的分度值；2、不能超過最大稱量3、保持天平干燥，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤里；4、不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄臟，以免銹蝕。5、天平指針偏左右與平衡螺母旋出入的關系：指針偏向左側說明左邊沉，平衡螺母應向右移；指針偏向右側說明右邊沉，平衡螺母應向左移。6、注意調好的天平不能在亂動，【托盤天平】4注意事項總結天平使用各步中的關鍵要求。二、質量25注意事項用天平測量固體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置，游碼歸零，調節(jié)平衡；②左物右碼，調節(jié)游碼使天平平衡，測出物體的質量為m。注意事項用天平測量固體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置26注意事項用天平測量液體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置，游碼歸零，調節(jié)平衡；②測出空燒杯的質量m杯；③在燒杯內倒入一定量的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量m杯+液④算出液體的質量m液=m杯+液-m杯注意事項用天平測量液體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置2781.481.428調零螺絲2.2調零螺絲2.229物體的質量質量的測量課件30BB31【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例2、若游碼未在零刻度處就將天平的橫梁調節(jié)

平衡，這樣稱物體的質量所得的數據和物

體的真實值相比有什么差異?例1、若忘記調節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜

止時指向分度盤中央刻線的右方，這樣測

量出的質量會怎樣偏差?例3、若一位同學在用天平稱量物體的質量時，

把物體放在了右盤中，把砝碼放在了左盤，你說這樣他能不能測出物體的質量？【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例32【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例5、若測量結束后發(fā)現，右盤下粘著一塊口香

糖，這樣測出的物體質量和物體的真實值相比有什么差異?例4、若砝碼盒中的砝碼有些磨損或生銹，這樣

測量出的質量又會有怎樣偏差?例6、現在有一枚大頭針和一燒杯，利用一般的

實驗室托盤天平，如何測出這枚大頭針的

質量和一燒杯水的質量？【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例33思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一枚大頭針的質量測一枚大頭針質量的難點在哪里？①將一段1cm長的棉線放在天平的左盤里，能稱出它的質量嗎？怎樣才能測出這段棉線的

質量？寫出實驗報告。②怎樣能盡快知道一大盒大頭針的數量？說說你的方法。③怎樣測出一塊不規(guī)則玻璃的面積？器材自選。思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一枚大頭針的質量測34思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一燒杯水的質量測一燒杯水質量的難點在哪里？測量燒杯的質量m1

測量燒杯和水的總質量m2

燒杯中水的質量m=m2-m1

①現在如果需要50g的水，你將如何安排實驗步

驟，快速從燒杯中稱出來。②如果器材自選，以上實驗如何進一步優(yōu)化。③如何測量一些化學藥粉的質量？器材自選。思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一燒杯水的質量測一35例、下面關于質量的說法正確的（）

A.質量是物質的大小

B.質量是物體的多少

C.質量是物體中所含物質的多少

D.質量是物體的大小例、下列過程使物體質量發(fā)生變化的是()A.一杯水結冰B.將一礦石由月球運回地球C.將一塊鐵燒紅D.氧氣瓶中氧氣用掉一部分

E.用銼刀把銅棒進行加工成銅人例、下面關于質量的說法正確的（）例、下列過程使物體36例、質量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）

A.一頭大象B.一只蘋果

C.一臺電視機D.一只螞蟻例、一壺冷水的質量是2.5kg,放在爐子上燒開

后稱得其質量為2.4kg，這是因為（）

A.由于溫度升高了，所以其質量變小了

B.質量不會變小肯定是稱量錯了

C.質量變小是因為水在燒開的過程中，

部分水汽化的結果

D.以上說法對都不對例、質量為2×105mg的物體，可能是下列物體例、一壺冷水的37例、把托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標尺

的

線處時，發(fā)現指針偏在分度盤中

線的左側；為使橫梁衡，應將橫梁右端平

衡螺母向

(填“左”或“右”)邊調。

如用上述調好的天平稱量一物體質量，橫梁

平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，

則物體的質量為

克。例、把托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標尺38例、用天平稱出質量是64.2g的藥品，應在天平的

盤內順序放的砝碼是

;

游碼應放在

位置上（游標所在標尺的最大刻度值是5g）。例、一位同學忘記調節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的左方，

用這架托盤天平稱物體的質量，當天平

平衡時，測量出的質量

物體的真實

質量。（“大于”“小于”或“等于”）例、用天平稱出質量是64.2g的藥品，應在天例、一位同學忘記39例、某同學用托盤天平測出一物體的質量

為81.4g，測量完畢后才發(fā)現錯誤地

將物體放在了右盤，而將砝碼放在了

左盤。因無法重測，只能根據測量數

據來定值。他發(fā)現最小砝碼為5g，則

該物體的質量為()A.81.4g

B.78.6g

C.78.2g

D.81.8g例、某同學用托盤天平測出一物體的質量40例、用天平稱一粒米的質量，下列方法中相

對比較簡便而又正確的是（）

A、先測出100粒米的質量，再通過計算求出一粒米的質量。

B、把一粒米放在一只杯子中，測出其質量，再減去杯子的質量

C、把一粒米放在天平盤里仔細測量

D、把一粒米放在天平盤里，反復測量，再求平均值例、用天平稱一粒米的質量，下列方法中相41例、現有一個砝碼盒和一塊小石子,石子的質量明顯小于砝碼的總質量,若想用這盒砝碼來測定石子的質量,現有如圖所示的簡易“天平”,天平的兩個橫梁臂長度并不相等。小明將被測的石子放在右盤,左盤中放一些沙子。盤中沙子太少,橫梁左邊便會抬得很高,盤中沙子太多,橫梁右邊會抬得很高,小明調節(jié)盤中沙子的多少,使橫梁保持了水平。為了測定石子的質量,下面的操作將怎樣進行?請補充完整。例、現有一個砝碼盒和一塊小石子,石子的質量明顯小于砝碼的總質42物體質量與測量物體質量與測量43一、質量【觀察思考】下圖中都有哪些物體，這些物體都用什么材料制作的？【物質】物體是由物質組成的?！究偨Y】這些構成宇宙萬物沒有具體形態(tài)的材料。一、質量【觀察思考】下圖中都有哪些物體，這些物體都【物質】物44一、質量【觀察思考】不同物體所需要的物質一樣多嗎？【質量】物理學中的質量和生活中的質量含義相同嗎？【討論】【思考】如何精確比較物體的質量大小呢？物體中所含物質的多少叫做質量（m）。一、質量【觀察思考】不同物體所需要的物質一樣多嗎？【質量】物45一、質量【單位】1、單位:千克（kg）【換算】2、輔助單位:噸（t）、克（g）、毫克(mg)現保存在巴黎國際計量局中的國際千克原器是底面直徑和柱高均為39mm的鉑銥合金圓柱體，他的質量是1kg的標準。3、我國常用:公斤、斤、兩1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg【思考】1kg鐵和1kg棉花，誰的質量更大？一、質量【單位】1、單位:千克（kg）【換算】2、輔助單位:46（課堂練習）

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105（課堂練習）8×10-28×10-55×1025×10547一、質量【活動】利用身邊的物品感受單位質量的大小?！痉桨浮窟x擇哪些物體才能感知到質量的大小呢？【討論】把這瓶蜂蜜放到冰箱中質量會變嗎？【結論】物體的質量不因物體位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而改變，質量是物體的基本屬性。一、質量【活動】利用身邊的物品感受單位質量的大小?！痉桨浮窟x48【估測】50根據感受說說下列物體的質量。101505505mgggkgkgt【估測】50根據感受說說下列物體的質量。101505505m49一些常見物體的質量：一張郵票的質量大約：50一個中學生的質量約：50一各蘋果的質量大約：150一元硬幣的質量：6一只雞的質量大約：2一頭大象的質量約：mgkgggkg2t一枚大頭針的質量：80一本物理書的質量：0.25mgkg一條鯨魚的質量：120t一些常見物體的質量：一張郵票的質量大約：50一個中學生的質量50BB51AA52C、F5kg50g550g10gC、F5kg50g550g10g53二、質量的測量【信息】太陽2x1030kg地球6x1024kg月亮7.4x1022kg二、質量的測量【信息】太陽2x1030kg地球6x10254我國古代的秤我國古代的秤55二、質量的測量【工具】說說生活中我們常用哪些工具測量質量？磅秤案秤桿秤電子臺秤二、質量的測量【工具】說說生活中我們常用哪些工具測量質量？磅56在實驗室里常用什么器材來稱質量呢？二、質量的測量【工具】托盤天平物理天平【閱讀探究】托盤天平的結構及其使用方法。在實驗室里常用什么器材來稱質量呢？二、質量的測量【工具】57【托盤天平】1結構部件各部件有什么特點和作用？二、質量的測量⑴指針⑵分度盤⑶橫梁⑷托盤⑸平衡螺母⑹橫梁標尺⑺底座⑻砝碼⑼游碼⑽鑷子⑾銘牌【托盤天平】1結構部件各部件有什么特點和作用？二、質量的測量58【托盤天平】2設計原理天平的結構與生活中哪個玩具相像？二、質量的測量天平的兩臂長度相等時，加在兩盤中的物體如果能保持天平始終處于水平位置平衡，則左右兩盤中所加物體質量相等。（等量替代的思想）【托盤天平】2設計原理天平的結構與生活中哪個玩具相像？二、質59【托盤天平】3使用方法銘牌上有哪些參數，各有什么含義？二、質量的測量稱量：即測量范圍，也是所有砝碼質量和。感量：即橫梁標尺的分度值。表明能測得的質量要大于感量小于稱量。【托盤天平】3使用方法銘牌上有哪些參數，各有什么含義？二、質60【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、質量的測量把天平放在水平臺上，1.放平【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、61【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、質量的測量把游碼移到橫梁標尺左端的零刻線處。2.歸零【托盤天平】3使用方法此時天平是否已經處于水平位置平衡？二、62【托盤天平】3使用方法具體如何調節(jié)平衡呢？二、質量的測量調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。（左偏右調）3.調平【托盤天平】3使用方法具體如何調節(jié)平衡呢？二、質量的測量調節(jié)63【托盤天平】3使用方法二、質量的測量把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，直到天平再次平衡。具體如何加減砝碼呢？（先大后小）4.稱量【托盤天平】3使用方法二、質量的測量把被測物體放在左盤里，用64【托盤天平】3使用方法調節(jié)游碼有什么作用？二、質量的測量如果砝碼不夠用，可調節(jié)游碼在橫梁標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。（向右盤加小砝碼）【托盤天平】3使用方法調節(jié)游碼有什么作用？二、質量的測量如果65【托盤天平】3使用方法游碼讀數時以哪部分為準？二、質量的測量物體質量等于砝碼質量與游碼指示的質量數之和。（m物=m碼+m游）（左側）（58.4g）5.讀數【托盤天平】3使用方法游碼讀數時以哪部分為準？二、質量的測量66【托盤天平】4注意事項總結天平使用各步中的關鍵要求。二、質量的測量1、在使用前首先要觀察天平的稱量以及游碼標尺上的分度值；2、不能超過最大稱量3、保持天平干燥，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤里；4、不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄臟，以免銹蝕。5、天平指針偏左右與平衡螺母旋出入的關系：指針偏向左側說明左邊沉，平衡螺母應向右移；指針偏向右側說明右邊沉，平衡螺母應向左移。6、注意調好的天平不能在亂動，【托盤天平】4注意事項總結天平使用各步中的關鍵要求。二、質量67注意事項用天平測量固體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置，游碼歸零，調節(jié)平衡；②左物右碼，調節(jié)游碼使天平平衡，測出物體的質量為m。注意事項用天平測量固體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置68注意事項用天平測量液體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置，游碼歸零，調節(jié)平衡；②測出空燒杯的質量m杯；③在燒杯內倒入一定量的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量m杯+液④算出液體的質量m液=m杯+液-m杯注意事項用天平測量液體的質量。二、質量的測量①將天平水平放置6981.481.470調零螺絲2.2調零螺絲2.271物體的質量質量的測量課件72BB73【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例2、若游碼未在零刻度處就將天平的橫梁調節(jié)

平衡，這樣稱物體的質量所得的數據和物

體的真實值相比有什么差異?例1、若忘記調節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜

止時指向分度盤中央刻線的右方，這樣測

量出的質量會怎樣偏差?例3、若一位同學在用天平稱量物體的質量時，

把物體放在了右盤中，把砝碼放在了左盤，你說這樣他能不能測出物體的質量？【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例74【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例5、若測量結束后發(fā)現，右盤下粘著一塊口香

糖，這樣測出的物體質量和物體的真實值相比有什么差異?例4、若砝碼盒中的砝碼有些磨損或生銹，這樣

測量出的質量又會有怎樣偏差?例6、現在有一枚大頭針和一燒杯，利用一般的

實驗室托盤天平，如何測出這枚大頭針的

質量和一燒杯水的質量？【反思】質量的測量若測量時未注意相關事項，會產生怎樣影響？例75思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一枚大頭針的質量測一枚大頭針質量的難點在哪里？①將一段1cm長的棉線放在天平的左盤里，能稱出它的質量嗎？怎樣才能測出這段棉線的

質量？寫出實驗報告。②怎樣能盡快知道一大盒大頭針的數量？說說你的方法。③怎樣測出一塊不規(guī)則玻璃的面積？器材自選。思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一枚大頭針的質量測76思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一燒杯水的質量測一燒杯水質量的難點在哪里？測量燒杯的質量m1

測量燒杯和水的總質量m2

燒杯中水的質量m=m2-m1

①現在如果需要50g的水，你將如何安排實驗步

驟，快速從燒杯中稱出來。②如果器材自選，以上實驗如何進一步優(yōu)化。③如何測量一些化學藥粉的質量？器材自選。思考方案拓展【活動】三、質量的間接測量測量一燒杯水的質量測一77例、下面關于質量的說法正確的（）

A.質量是物質的大小

B.質量是物體的多少

C.質量是物體中所含物質的多少

D.質量是物體的大小例、下列過程使物體質量發(fā)生變化的是()A.一杯水結冰B.將一礦石由月球運回地球C.將一塊鐵燒紅D.氧氣瓶中氧氣用掉一部分

E.用銼刀把銅棒進行加工成銅人例、下面關于質量的說法正確的（）例、下列過程使物體78例、質量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）

A.一頭大象B.一只蘋果

C.一臺電視機D.一只螞蟻例、一壺冷水的質量是2.5kg,放在爐子上燒開

后稱得其質量為2.4kg，這是因為（）

A.由于溫度升高了，所以其質量變小了

B.質量不會變小肯定是稱量錯了

C.質量變小是因為水在燒開的過程中，

部分水汽化的結果

D.以上說法對都不對例、質量為2×105mg的物體，可能是下列物體例、一壺冷水的79例、把托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標尺

的