班級文化建設(shè)方案

班徽班級公約班級口號班級奮斗目標(biāo)十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣班委機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)四字歌學(xué)生立身八字決校園生活目錄班級文化建設(shè)方案學(xué)習(xí)四字歌來到學(xué)校，走進(jìn)教室；打開教材，自己學(xué)習(xí)；遇到不會，查找資料；資料沒有，詢問同學(xué)；同學(xué)不會，小聲討論；討論不會，再問老師。十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成規(guī)劃人生，分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。三、養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。四、養(yǎng)成每天寫300至500字日志的良好習(xí)慣。五、養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣。六、養(yǎng)成善于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。七、養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。八、養(yǎng)成適合老師的良好習(xí)慣。九、養(yǎng)成備有抄錄本，典型題集，錯題集，作文，論據(jù)集，英語常見用語的良好習(xí)慣。十、養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成規(guī)劃人生，分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。三、養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。四、養(yǎng)成每天寫300至500字日志的良好習(xí)慣。五、養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣。六、養(yǎng)成善于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。七、養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。八、養(yǎng)成適合老師的良好習(xí)慣。九、養(yǎng)成備有抄錄本，典型題集，錯題集，作文，論據(jù)集，英語常見用語的良好習(xí)慣。十、養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成規(guī)劃人生，分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。三、養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。四、養(yǎng)成每天寫300至500字日志的良好習(xí)慣。五、養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣。六、養(yǎng)成善于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。七、養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。八、養(yǎng)成適合老師的良好習(xí)慣。九、養(yǎng)成備有抄錄本，典型題集，錯題集，作文，論據(jù)集，英語常見用語的良好習(xí)慣。十、養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成規(guī)劃人生，分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。三、養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。四、養(yǎng)成每天寫300至500字日志的良好習(xí)慣。五、養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣。六、養(yǎng)成善于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。七、養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。八、養(yǎng)成適合老師的良好習(xí)慣。九、養(yǎng)成備有抄錄本，典型題集，錯題集，作文，論據(jù)集，英語常見用語的良好習(xí)慣。十、養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。本班班徽意義：本班班徽從左向右看是102班，左右兩個翹著拇指的拳頭體現(xiàn)了我們班的特點(diǎn)，就是男生女生人數(shù)相等。他們都很有信心，宣誓要永爭第一，中間是一個大大的愛心，體現(xiàn)了我們班同學(xué)都富有愛心。兩個翹著拇指的拳頭緊挨進(jìn)愛心，充分體現(xiàn)了我班同學(xué)非常團(tuán)結(jié)。要共同把102班建設(shè)成一個和諧美好，積聚戰(zhàn)斗力的班級。班級文化建設(shè)方案班級文化建設(shè)方案班委機(jī)構(gòu)班長：王南山副班長：謝春珍麥新德學(xué)習(xí)委員：梁立海紀(jì)檢委員：魏新喜體育委員：陳步京勞動委員：楊海輝文娛委員：林素生活委員：杜學(xué)蘭宣傳委員：唐劍

團(tuán)支書：陳桂芳副團(tuán)支書：李發(fā)樸組織委員：楊漢生組長第一組：李炳精第二組：鄭高毅第三組：黃業(yè)寧第四組：鄧漢麗十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成規(guī)劃人生，分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。三、養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。四、養(yǎng)成每天寫300至500字日志的良好習(xí)慣。五、養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣。六、養(yǎng)成善于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。七、養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。八、養(yǎng)成適合老師的良好習(xí)慣。九、養(yǎng)成備有抄錄本，典型題集，錯題集，作文，論據(jù)集，英語常見用語的良好習(xí)慣。十、養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。班委機(jī)構(gòu)班長：王南山副班長：謝春珍麥新德學(xué)習(xí)委員：梁立海紀(jì)檢委員：魏新喜體育委員：陳步京勞動委員：楊海輝文娛委員：林素生活委員：杜學(xué)蘭宣傳委員：唐劍

團(tuán)支書：陳桂芳副團(tuán)支書：李發(fā)樸組織委員：楊漢生組長第一組：李炳精第二組：鄭高毅第三組：黃業(yè)寧第四組：鄧漢麗學(xué)生立身八字訣忠—盡忠報國的責(zé)任孝—生生不息的親情誠—求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信—立身專業(yè)的基礎(chǔ)禮—人際文明的規(guī)范義—對人間正道的向往廉—清白正氣的根基恥—人之為人的底線學(xué)習(xí)四字歌來到學(xué)校，走進(jìn)教室；打開教材，自己學(xué)習(xí)；遇到不會，查找資料；資料沒有，詢問同學(xué)；同學(xué)不會，小聲討論；討論不會，再問老師。學(xué)習(xí)養(yǎng)成規(guī)劃人生、分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣養(yǎng)成敢于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)、每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣養(yǎng)成適應(yīng)老師的良好習(xí)慣。養(yǎng)成備有抄錄本、各種題集和摘抄本的良好習(xí)慣養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣行為舉止工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。熱愛勞動，關(guān)心班級體積極鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)保持教室整潔，熱愛勞動班級公約沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊(duì)班級口號班級奮斗目標(biāo)團(tuán)結(jié)同學(xué)，眾志成誠。共同把102班建成和諧溫馨的班級，使2班變得更強(qiáng)，更具有戰(zhàn)斗力。讓全班同學(xué)在三年后都考上“211”中的名牌大學(xué)，首選北大，清華。十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、養(yǎng)成規(guī)劃人生，分步驟制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣。二、養(yǎng)成培養(yǎng)記憶的良好習(xí)慣。三、養(yǎng)成每天風(fēng)雨無阻學(xué)習(xí)英語半小時的良好習(xí)慣。四、養(yǎng)成每天寫300至500字日志的良好習(xí)慣。五、養(yǎng)成敢于冒尖，敢于參加適合自己特點(diǎn)的各學(xué)科競賽的良好習(xí)慣。六、養(yǎng)成善于選擇和收集資料，獲取信息，善于交流學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。七、養(yǎng)成每課預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。八、養(yǎng)成適應(yīng)老師的良好習(xí)慣。九、養(yǎng)成備有抄錄本，典型題集，錯題集，作文，論據(jù)集，英語常見用語的良好習(xí)慣。十、養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好習(xí)慣。班委機(jī)構(gòu)班長：王南山副班長：謝春珍麥新德學(xué)習(xí)委員：梁立海紀(jì)檢委員：魏新喜體育委員：陳步京勞動委員：楊海輝文娛委員：林素生活委員：杜學(xué)蘭宣傳委員：唐劍

團(tuán)支書：陳桂芳副團(tuán)支書：李發(fā)樸組織委員：楊漢生組長第一組：李炳精第二組：鄭高毅第三組：黃業(yè)寧第四組：鄧漢麗班級文化建設(shè)方案學(xué)習(xí)四字歌來到學(xué)校，走進(jìn)教室；打開教材，自己學(xué)習(xí)；遇到不會，查找資料；資料沒有，詢問同學(xué)；