端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案

端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案“端午”的“端”字本義為“正”，“午”為“中”?！岸宋纭?，“中正”也，這天午時(shí)那么為正中之正。下面是我給大家整理的端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)籌劃方案，僅供參考盼望能夠協(xié)助到大家。

端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)籌劃方案1

又是一年端午到，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)為了唱響我們的節(jié)日主題活動(dòng)，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加社區(qū)的凝合力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。

一、開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”愛國經(jīng)典誦讀活動(dòng)

時(shí)間：20_年6月18日

地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)議室

參與人員：社區(qū)居民和黨員志愿者

活動(dòng)目的：使轄區(qū)居民更好的了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，使大家感受文化經(jīng)典的無窮魅力，了解中華民族文明史的博大精深，更加有意義的度過端午節(jié)。

二、開展“干干凈凈過端午、健安康康度夏天”環(huán)境衛(wèi)生大去除活動(dòng)

時(shí)間：年6月16日

地點(diǎn)：轄區(qū)衛(wèi)生死角和公共場所

活動(dòng)目的：端午節(jié)將至，炎炎夏天即將降臨，為了使社區(qū)居民能夠在一個(gè)干凈、干凈、安康的環(huán)境中度過安定、快樂、祥和的傳統(tǒng)節(jié)日-端午，開展以“衛(wèi)生死角和公共場所”為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

三、開展“喜迎端午粽飄香，歡慶佳節(jié)‘情’共享”為主題的端午節(jié)包粽子競賽活動(dòng)。

時(shí)間：年6月17日

地點(diǎn)：社區(qū)主干道

參與人員：社區(qū)居民

活動(dòng)目的：傳承中國的民俗文化，促進(jìn)了鄰里間和諧關(guān)系、營造其樂融融的社區(qū)情感氣氛，借此類群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)，在社區(qū)營造了深厚的端午節(jié)氣氛。

端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)籌劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會(huì)文化。

活動(dòng)打算

幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳聞》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動(dòng)過程

1、孩子相互溝通，初步了解端午節(jié)。

今日是什么節(jié)日?小摯友和同伴溝通。

請(qǐng)個(gè)別孩子表述，重點(diǎn)引導(dǎo)孩子表述端午節(jié)的時(shí)間。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)孩子了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

端午節(jié)是怎么來的，有沒有小摯友知道它的傳聞?幼兒相互溝通。

組織幼兒觀賞故事：《端午節(jié)的傳聞》、《端午節(jié)的習(xí)俗》在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)展這樣的活動(dòng)?孩子分組溝通。

請(qǐng)每組選1名孩子在集風(fēng)光前發(fā)言。

師生小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)展很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的經(jīng)歷。

你們吃過或者見過哪些粽子?幼兒和同伴溝通。

師生共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、孩子和家長志愿者共同包粽子。

小摯友們包過粽子嗎?包粽子須要哪些材料?今日我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!孩子分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。

包粽子的依次是什么?包粽子時(shí)須要留意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?

5、孩子和家長志愿者共同共享粽子。

端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)籌劃方案3

一、活動(dòng)宗旨。

“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長?！濒兆语h香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午降臨之際，開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午特殊活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識(shí)，增加民族驕傲感，造就隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)時(shí)間：

_年6月2日或3日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個(gè)活動(dòng)參與)。

1、五月五品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有很多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;教師講解并描述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充溢歡樂端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五唱歌謠

我國的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋”等。

3、五月五是端午

農(nóng)歷五月初五，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭穼W(xué)問搶答板塊，學(xué)問題：

a、我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))

b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)

d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們講解并描述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形態(tài)不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋，看誰做的香袋最美麗。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班踴躍落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校內(nèi)網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。

端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)籌劃方案4

中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的很多國家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的一樣與相像，是歷民俗文化的溝通和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要探究它的傳承對(duì)各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗外鄉(xiāng)化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一局部，受到重視和愛護(hù)，這種經(jīng)歷很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，假如將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥當(dāng)?shù)貝圩o(hù)，將是對(duì)世界文化的奉獻(xiàn)。

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會(huì)效益。

一、活動(dòng)背景

紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深化人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日慢慢遺忘，假如將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥當(dāng)?shù)貝圩o(hù)，對(duì)端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世界文化的奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的與意義

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)展酷愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加寵愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并打算過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)：x教x教室

活動(dòng)時(shí)間：20_年x月x日晚x點(diǎn)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委

活動(dòng)參與者：44人(全班44人)

四、活動(dòng)流程

(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的學(xué)問和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可答復(fù)下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講解并描述端午節(jié)的起源故事等等。

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)

(三)做香袋競賽。

(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小摯友的頸部上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今日，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最美麗。將自己做好的香袋送給教師或者同學(xué)。

活動(dòng)前打算：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線);

2、工具：剪刀、針、縫衣線;

3、將碎布畫上自己喜愛的形態(tài)，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等;

4、剪下相對(duì)的兩片;

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最終一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)展評(píng)比。

(四)與詩共舞

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗讀。

(每一小隊(duì)自行打算，形式可以自主創(chuàng)設(shè))

(五)觀看賽龍船慶端午的x者短片。

(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷x投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的x龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我讓我們一起參加這一行列。

(播放賽龍船慶端午的x者短片。)

(主持人)：看了剛剛的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

香袋材料工具：x元

其他備用費(fèi)用：x元

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)及平安

1、當(dāng)心運(yùn)用剪刀、針等工具;

2、謹(jǐn)慎聽主持人支配活動(dòng);

3、活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)學(xué)問要有初步的了解(通過查資料);

4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈干凈，活動(dòng)完畢做相應(yīng)的清掃。

端午節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)籌劃方案5

活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動(dòng)地點(diǎn)：_

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要透過端午節(jié)來思念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動(dòng)資料：

1)了解端午節(jié)的由來

詳細(xì)資料如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))

(2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

(3)學(xué)生講解并描述端午節(jié)的起源故事。

(4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2)包粽子

(主持人)：_，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。這天我們就自己動(dòng)手一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用打算好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三)詩歌朗讀

(主持人)：_，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)看詩朗讀表演。

第一：_朗讀。

其次：小組朗讀。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗讀。

第五：大家齊誦

(詩歌資料附后)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：_，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點(diǎn)。此刻，我讓我們一齊參加這一行列。

(播放賽龍船