2022年四川省樂山市新場鎮(zhèn)中學高二歷史下學期期末試題含解析

2022年四川省樂山市新場鎮(zhèn)中學高二歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1978年底，鄧小平作了題為《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話；1992年初，鄧小平發(fā)表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》。這兩次講話都A．推動了經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展

B．深化了體制改革C．加速了對外開放的進程

D．沖破了思想樊籬

參考答案：D2.“視人之國,若視其國；視人之家,若視其家；視人之身,若視其身?！边@一主張屬于A．儒家“仁愛”思想

B．墨家“兼愛”思想C．儒家“禮治”思想

D．墨家“非攻”思想?yún)⒖即鸢福築3.從1948到1950年，共有16個國家(基本為西歐國家)接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款，因此丘吉爾把美國的做法稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”。美國這一“慷慨的舉動”的實質是

(

)A．金元外交政策的延續(xù)

B．幫助歐洲經(jīng)濟復興C．引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制

D．以經(jīng)濟手段控制西歐參考答案：D4.青年時期的錢偉長在美國大使館填寫簽證表的宗教信仰一欄目時，錢先生說：“我沒有宗教信仰”，美國官員說：“沒有是不行的，你就填信仰孔教吧?！边@件事情說明（

）A．外國人一直把儒教當成中國的國教

B．中國以外的世界，把儒家視為一種宗教C．儒家應當積極參與世界宗教對話

D．儒教或曰孔教就是中國人的宗教參考答案：B5."一鋤、一鐮、一個主要勞力加上一些輔助勞力，一旦和土地結合，就可以到處組織起簡單的再生產。"對這段話，最正確的理解是A.小農經(jīng)濟具有穩(wěn)定性 B.小農經(jīng)濟具有頑強的生命力C.小農經(jīng)濟非常脆弱 D.小農經(jīng)濟只需要一些簡單的勞動工具參考答案：答案：B解析：憑借題干中簡單的勞動工具和勞動力，就可以"到處"組織起簡單再生產，可以判斷題干主旨是在強調小農經(jīng)濟的頑強的生命力，故選B。6.1954年第一屆全國人民代表大會召開，我國人民民主進入全新階段。據(jù)此我國建立了

A.政治協(xié)商制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.人民代表大會制度

D.黨的民主集中制度參考答案：C7.當讀到：條件一：科舉產生的士大夫們，注重道德文化修養(yǎng)，注重氣節(jié)，對儒家經(jīng)典大義的不斷探究成為時尚。條件二：學堂上老師帶讀：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信?！庇纱伺袛嗟贸龅恼_答案是A、“百家爭鳴”時儒學已成為蔚然大宗

B、西漢對儒學的推廣和太學的興辦C、宋明理學對儒學的發(fā)展

D、明末清初思想活躍局面的出現(xiàn)

參考答案：C略8.“三個代表重要思想”繼承和發(fā)展了毛澤東思想和鄧小平理論，其發(fā)展主要體現(xiàn)在（

）A．首次提出了社會主義市場經(jīng)濟理論 B．強調黨要代表廣大人民的根本利益C．創(chuàng)造性地回答了新形勢下黨的建設問題 D．回答了怎樣建設社會主義的重大問題參考答案：C試題分析：AD不對，首次提出建立社會主義市場經(jīng)濟的理論、回答了怎樣建設社會主義的問題對應鄧小平理論；B不對，強調黨要代表最廣大人民群眾的根本利益對應毛澤東思想；“三個代表”重要思想進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題；創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。因此只有C符合題意。考點：20世紀以來中國重大思想理論成果?“三個代表”重要思想?內容9.四位學生在做研究性學習時以中國古代四大發(fā)明對西方歷史的影響為題各命了一個小題，你覺得哪些比較適宜①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②西方海外殖民的助推器——指南針⑧火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命武器④沒有印刷術就沒有西方的文藝復興和宗教改革A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④參考答案：A【詳解】結合所學知識可知，西漢時期中國發(fā)明造紙技術，成為人類文明史上一項重要發(fā)明，有利于人類文化知識普及，故①正確。指南針13世紀傳入西歐，在地理大發(fā)現(xiàn)中起到了重要的作用，故②正確?；鹚幵?4世紀由阿拉伯人傳入歐洲，對資產階級打敗封建騎士階層有重大作用，故⑧正確；印刷術在13世紀中期傳入歐洲，推動了西方的文藝復興和宗教改革，但是④表述過于絕對化，故排除。所以A項正確，BCD項排除。10.中國社科院知名學者白鋼在《中國政治制度史》中說：“元朝的行省實際上是封逑中央集權分寄于地方……它負貴處理境內政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務。此外行省還有一個重要職能是聚集境內財富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成這種職能的‘中轉站’?！睂Σ牧侠斫鉁蚀_的是A.行省制下地方權力相對較大B.行省制必然導致地方勢力膨脹C.行省制體現(xiàn)了分權與制衡原則D.行省是元朝最高的行政機構參考答案：A“行省負責處理境內政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務”等字眼足以證明行省制下地方權力也是相當大的，所以選A是符合題意的，正確；行省制是加強中央對地方管理的一個制度，不容易導致地方勢力膨脹，選項B不符合題意，排除；行省制體現(xiàn)了中央集權而非分權與制衡，選項C不符合題意，排除；行省只是元朝的地方行政機構而非元朝最高行政機構，選項D不符合題意，排除；故本題選A。點睛：本題解題的關鍵點在于要抓住關鍵字眼——“行省負責處理境內政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務”，這意在強調行省制下地方權力相當大。11.《天朝田畝制度》和《資政新篇》有一致的地方。對此，正確的表述是（

）A．都反對封建主義壓迫

B．都成為太平天國的建國綱領C．都違背了社會發(fā)展規(guī)律

D．都是從未實施的空想?yún)⒖即鸢福篈12.“俄國的革命，不過是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個詞，雖為俄國人所創(chuàng)造；但是他的精神，可是20世紀全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bo1shevism的勝利，就是20世紀世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！”這段話可能出自A.《孔子改制考》B.《新青年》C.《布爾什維主義的勝利》D.《我的馬克思主義觀》參考答案：C《孔子改制考》是康有為為宣傳維新變法思想所著，借助經(jīng)學的外衣，否定君主專制統(tǒng)治，宣傳維新變法的必要性和合理性，故A項錯誤?！缎虑嗄辍肥切挛幕\動時期的重要刊物，前期宣傳資產階級思想文化，排除B。李大釗發(fā)表《布爾什維主義的勝利》等文章，宣傳了俄國革命，主張學習俄國，改造中國，率先舉起社會主義旗幟,故C正確?！段业鸟R克思主義觀》是李大釗系統(tǒng)介紹馬克思主義的著作，故D錯誤。13.巴黎和會上，日本代表對歐洲事務很少開口，被稱為“沉默的小伙伴”，日本沉默的主要原因是（）

A．認為沒有資格介入歐洲事務

B．無力與歐美列強爭奪歐洲霸權

C．日本代表不擅長外交

D．專注亞洲事務及其權力參考答案：B14.梁啟超指出：“研究儒家哲學，就是研究中國文化……是若把儒家抽去，中國文化恐怕沒有多少東西了。”下列各項符合儒家思想主張的是A．“明禮儀以化之，起法正以治之，重刑法以禁之。”B．“夫禮者，忠信之薄，而亂之首?！盋．“民道弊而所重易也，世事變而行道異也?！盌．“夫愛人者，人必從而愛之；利人者，人必從而利之?！眳⒖即鸢福篈15.宣告德軍速戰(zhàn)速決計劃破產的是

（

）A．馬恩河戰(zhàn)役

B．凡爾登戰(zhàn)役

C．索姆河戰(zhàn)役

D．日德蘭海戰(zhàn)參考答案：A16.阿里改革突出的進步之處在于（

）A加強了中央集權

B引進了西方先進技術，發(fā)展本民族經(jīng)濟C消除了馬木路克勢力的威脅

D從根本上改革了政治體制

參考答案：B略17.今年是農歷的“馬年”，觀察右圖，其特征的描述不正確的是A．字體設計具有甲骨文的象形特點B．展現(xiàn)了文人畫的不斷發(fā)展和創(chuàng)新 C．是繪畫藝術與書法藝術的有機結合

D．體現(xiàn)了中國字注重象征意義的風格參考答案：B書法。本題主要考察學生教材知識的理解和字畫的鑒賞能力。右圖是一副書法作品，不是繪畫作品，所以B錯誤；A中甲骨文的象形特點正確；CD也正確。18.文藝復興與宗教改革同屬于思想解放運動，理由是

A、都發(fā)生在資本主義萌芽和發(fā)展的時代

B、都具有反封建的性質，并把矛頭對準天主教會C、都借助古代文化D、都沒有采用暴力斗爭的形式參考答案：B19.公元997年，宋廷歲收2200多萬緡，收支相抵還余大半；到王安石變法前兩年，收入已高達11000多萬緡，收支卻虧1500多萬緡，“民貧乏食”。造成這種統(tǒng)治的根源是（）A.統(tǒng)治衰退B.起義頻繁C.兵力不足D.吏治腐敗參考答案：D北宋中期連年戰(zhàn)事和頻繁的自然災害，加重了人民的苦難。當時，有詩描述道：“死者道路積，城市接田野，慟哭去如織”；而官府卻“暴斂不暫息”，故選D。此時北宋的經(jīng)濟仍然繼續(xù)發(fā)展，故A項說法是錯誤的；B項起義頻繁是造反的表現(xiàn)而非原因；C項兵力不足說法不符合事實，此時有冗兵現(xiàn)象。點睛：此題為分析評價型選擇題，回答這類選擇題時，主要的不是憑借歷史知識，而是依靠正確的分析判斷能力和較高的史學理論水平。主要搞清結論和史實的關系，要根據(jù)題干的結論，分析與史實的內在聯(lián)系，進行綜合辨析，同時結合史論結合的方法進行判斷。20.戊戌變法在近代社會發(fā)展進程中突出的作用是(

)。A.變法思想的宣傳

B.思想解放C.師夷長技以制夷

D.實行君主立憲參考答案：B21.經(jīng)濟學家張維迎認為,中國過去30多年的經(jīng)濟奇跡源于市場的邏輯,即生產力的提高來自技術進步和創(chuàng)新,技術進步和創(chuàng)新來自勞動分工。勞動分工受市場規(guī)模的限制。市場的規(guī)模越大,參與交易的人越多,市場的分工就會越細,技術進步就會越快。下列經(jīng)濟現(xiàn)象最能印證上述觀點的是A．開發(fā)浦東,打造活力上海 B．加入世貿,融入全球經(jīng)濟C．簡政放權,增強企業(yè)活力 D．包產到戶,提高農民收入?yún)⒖即鸢福築22.民眾法庭在執(zhí)法過程中始終遵循的一條重要原則是：（

）

A.充分辯論

B.最大限度地保持公正

C.法律至上

D.法不責眾參考答案：B23.2013年12月2日嫦娥三號探測器發(fā)射升空，并在14日21時11分在月球表面成功著陸，這是中國航天技術的又一重大進步。下列標志著中國開始進入航天時代的事件是A.第一顆原子彈試爆成功

B.“天宮一號”目標飛行器的升空C.“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功

D.“神舟五號”飛船首次載人飛行成功參考答案：C試題解析：本題主要考查中國共產黨的發(fā)展歷程，旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。1921年的中共一大、1945年的中共七大、1995年的中共十五大和2002年的中共十六大分別確立了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位。故本題應選C項。24.漢武帝時張騫出使西域，遠至今中亞阿姆河流域，受到渴望與漢通使往來的大宛等國的歡迎。其間，漢設置河西四郡，打通了與西域的直接交通。張騫在出使過程中所獲得的信息對打開絲綢之路和建立中國與西方的聯(lián)系起到了關鍵作用。據(jù)此可知，張騫出使西域的功績是A.開辟了溝通中西的絲綢之路

B.建立漢朝與西方的聯(lián)系C.確立了漢朝對西域的管轄權

D.開啟了中國與中亞的交往參考答案：D張騫通西域的作用。西域最早開始歸屬中央是在公元60年，不是漢武帝時期，所以C項錯誤。B項與史實不符合，A項不是張騫出使的目的，所以答案選擇D項。25.張履祥在《補農書·總論》中說：“吾里田地，上農夫一人能治田十畝，故田多者輒佃人種植而收其租。又人稠地密，不易得田，故貧者憑田以耕，亦其勢也?！贝爽F(xiàn)象主要反映了A．奴隸與奴隸主之間的關系

B．資本主義雇傭勞動關系已經(jīng)出現(xiàn)C．古代農業(yè)生產中已出現(xiàn)租佃關系

D．農民的人身依附性增強參考答案：C26.美國總統(tǒng)華盛頓在其著名的告別演說中，一再告誡“那些領導政府的人們，要謹慎行事，把自己限制在各自的憲法范圍內，避免在行使權力時一個部門侵犯其他部門的權力”。華盛頓在此特別強調的是

A．中央集權原則

B．自由平等原則

C．分權制衡原則

D．司法獨立原則參考答案：C27.對圖1解讀正確的是圖1

中國、西方古代科技成果比較A．中國古代科技一直領先于西方

B．15世紀中西方科技發(fā)展趨勢出現(xiàn)逆轉C．公元前后中國科技達到最高峰

D．公元前后到10世紀中國科技發(fā)展停滯參考答案：B28.明治維新中，“文明開化”政策的最主要內容是A、提倡西方文化，發(fā)展近代教育

B、打破傳統(tǒng)的身份等級制度C、發(fā)展新聞出版事業(yè)

D、改變衣食住行等社會生活習慣參考答案：A略29.“自乙未后，外患日亟，而士大夫頑固益深。戊戌春，僉壬（注：小人或奸人）伺隙，邪說遂張，乃著《勸學篇》上下卷以辟之。大抵會通中西，權衡新舊。”這段話的主旨是21教育網(wǎng)A.中體西用B.托古改制C.民主共和D.全盤西化參考答案：A由材料“大抵會通中西，權衡新舊”，并結合所學可知，張之洞是洋務派代表，一方面批評頑固派的“守舊”“不知通”，另一方面批評維新派的“邪說遂張”“不知本”，他主張“中體西用”，故A正確；張之洞是洋務派代表，不主張改變政治制度，排除BC；洋務派只主張學習西方技術，不是全盤西化，排除D。30.孫中山在《與劉成禹對話》中說：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭然日月?！睂O中山在此強調了科舉制A.因不合時宜而需要廢除

B.是公平公正的選拔制度C.擴大了封建統(tǒng)治基礎

D.考試的內容應該改革參考答案：B科舉制。從材料“制度則昭然日月”可以看出孫中山認為科舉制是一種值得稱道的制度，能夠很大程度上保障選拔人才的公正性，故選B。二、非選擇題（共40分）31.閱讀材料，完成下列各題。材料：鴉片戰(zhàn)爭前，一些具有反封建民主思想的人士，如顧炎武、吳敬梓、曹雪芹等人開始對科舉制度進行大膽、辛辣的批判。鴉片戰(zhàn)爭后，受西方民主啟蒙思想影響的人士對科舉制進行了更猛烈更深入的批判。19世紀末，康有為、梁啟超為代表的維新派對科舉制的批判尤為激烈，稱其“箍人心”、“壞人才”、“毀實業(yè)”。在社會輿論的巨大壓力下，清政府于1905年正式廢除了科舉制。此后一個世紀，對科舉制的上述評價一直是史學界的主流觀點。近年來，史學界對科舉制重新評價的觀點抬頭，并且得到越來越多的支持。新觀點認為科舉制度是古代中國的偉大創(chuàng)舉，它不僅對古代中國的政治、教育、文化等多個領域產生了積極的影響，而且對近代以后的中國和世界的文明進步產生了推動作用?？婆e制實際上是近代歐洲興起的文官制度(即公開考試選拔國家公務員制度)的源頭?，F(xiàn)在我國實行的高考制度某種意義也是古代科舉制的繼承和發(fā)展。評論材料中有關科舉制度的觀點。(要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論；觀點明確，史論結合。參考答案：評分標準：贊成第一種觀點：科舉制度對歷史發(fā)展起消極作用。(2分)理由：單純以儒家文化考試成績錄用人才，使具有真才實學的優(yōu)秀人才，特別是技術性人才受到排斥；(2分)科舉考試以四書五經(jīng)為主命題，以八股文進行考試，強化了儒家的正統(tǒng)地位，培養(yǎng)順從皇帝的奴仆，禁錮了人們的思想，不利于民主啟蒙思想的發(fā)展；(2分)科舉考試忽視科技知識，不利于科學技術的發(fā)展，是近代中國落后的一個重要原因；(2分)科舉考試選拔的人才缺乏科技和實用知識，無法滿足近代工業(yè)發(fā)展的人才需要；(2分)科舉制不利于學習西方近代科技文化，不利于近代新式學校發(fā)展和教育近代化。(2分)贊成第二種觀點：科舉制度對歷史發(fā)展起積極作用。(2分)理由：科舉制是封建選官制度的一大進步，它把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權；(2分)它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官員文化素質；(2分)促進了唐詩的繁榮；(2分)促進了古代儒學教育的發(fā)展，弘揚了重文重教的社會風氣；(2分)體現(xiàn)了公平、公正的原則，對近代歐洲興起的文官制度和現(xiàn)在我國實行的高考制度具有借鑒作用。(2分)32.某校組織進行了關于“雅典民主政治”的研究性學習。第一組探究主題是“古代的東西方政治文明”（1）請你完成上面的研究表格。（6分）（2）從史學材料研究的角度，作為歷史材料，圖一與圖二的區(qū)別在哪里？（4分）（3）第二組同學把他們的研究成果寫成了一則歷史短文，題目是“雅典民主政治的影響”。為此，他們選用了以下四個關鍵詞：“民主政治”、“希臘文明”、“催化劑”、“暴力機器”。（6分）請你依據(jù)這些關鍵詞，把這則歷史短文寫完整。（要求：①緊扣主題，觀點合理；②史實準確，史論結合；③條理清晰，合乎邏輯；④字數(shù)在100字以內）參考答案：答案：（1）政治體制：封建專制主義中央集權；奴隸制民主政體。（4分）主要因素：自然地理環(huán)境：社會經(jīng)濟形態(tài)。（2分）（2）圖一是經(jīng)過后人整理的材料，屬于文字類型的圖示材料。（2分）圖二是實物型材料，歷史信息更具形象性和客觀性。（2分）（3）雅典民主政治的發(fā)展，促成希臘文明臻于極盛，開啟了西方民主政治的先河，是偉大文明的催化劑；（4分）但是，雅典民主政治是男性公民的民主，是社會不公的暴力機器。（2分）試題分析：（1）第一小問，由材料可以看出二者的政權結構一個是中央集權制，一個是民主制，解答問題的時候首先考慮的是政治體制的差異。第二小問，主要從自然地理環(huán)境和社會經(jīng)濟形態(tài)的不同兩個角度進行分析?？键c：古代中國的政治制度?秦朝中央集權制度的形成?內容、形成原因；古代希臘、羅馬?雅典民主政治?特點、原因、評價33.閱讀下列材料，回答相關問題：（17分）材料一

古有儒釋道三教，自明以來，又多一教曰：小說。小說演義之書……士大夫、農、工、商、賈無不習聞之，以至兒童婦女不識字者亦皆聞而如見之。是其教較之儒釋道而更廣也。材料二

拜倫創(chuàng)作了大量具有民主思想和反叛精神的詩篇，塑造出一些追求個人幸福、愛情、自由的人物，人稱“拜倫式英雄”。雪萊說：“如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”材料三

歐洲是人類思想的福地。歐洲知識分子不僅有銳意進取，其中也有迷茫；不僅有孤獨，還有抑郁……但無論是非曲直，他們始終沒有放棄尖銳的碰撞激越，……知識分子總是努力尋找思索碰撞的空間，并為此鍥而不舍?！ǖ拢┪譅柗?勒佩尼斯《何謂歐洲知識分子》（1）據(jù)材料一，概括明清小說流傳的特點；并結合所學知識，指出影響明清小說產生、發(fā)展的因素。（7分）（2）材料二中的兩位偉人在藝術創(chuàng)作中有什么共同點？（2分）體現(xiàn)了怎樣的時代特征？（4分）（3）據(jù)材料三并結合所學知識指出歐洲知識分子的“迷?！薄肮陋殹薄耙钟簟痹谖膶W上的表現(xiàn)。（4分）

參考答案：（1）特點：被社會各階層所接受(讀者群包括了社會各階層)；影響力超過儒釋道三教。（4分）因素：君主專制的加強；資本主義萌芽的出現(xiàn)；市民階層擴大；印刷術的廣泛運用（3分，任答三點)

（2）共同點：都是浪漫主義文學藝術