動(dòng)感地帶迎新活動(dòng)方案課件

動(dòng)感地帶校園迎新活動(dòng)方案省廣惠州移動(dòng)項(xiàng)目組2007年6月26日動(dòng)感地帶校園迎新活動(dòng)方案省廣惠州移動(dòng)項(xiàng)目組活動(dòng)目的吸引新用戶加入，提高在校園的市場占有率面對(duì)大學(xué)新生，提升M-ZONE的品牌形象，深化品牌魅力面對(duì)新用戶，加大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的體驗(yàn)與推廣活動(dòng)目的吸引新用戶加入，提高在校園的市場占有率推廣思路以新促新促進(jìn)新業(yè)務(wù)促進(jìn)新形象促進(jìn)老用戶的新體驗(yàn)推廣思路以新促新促進(jìn)新業(yè)務(wù)促進(jìn)新形象促進(jìn)老用戶的新體驗(yàn)消費(fèi)者對(duì)動(dòng)感地帶的認(rèn)知現(xiàn)有品牌形象認(rèn)知：年輕化、流行、有個(gè)性、學(xué)生用的、活動(dòng)多針對(duì)學(xué)生群符合年輕人個(gè)性，但缺乏進(jìn)一步深入溝通現(xiàn)有產(chǎn)品認(rèn)知：短信易溝通、套餐較優(yōu)惠，便宜實(shí)惠產(chǎn)品功能認(rèn)知局限于普通業(yè)務(wù)，接聽免費(fèi)、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)等優(yōu)勢業(yè)務(wù)人氣不足消費(fèi)者對(duì)動(dòng)感地帶的認(rèn)知現(xiàn)有品牌形象認(rèn)知：符合年輕人個(gè)性，但缺大學(xué)新生生活形態(tài)分析——五“新”人類新階段新力量新人類新生活新活力大學(xué)新生生活形態(tài)分析——五“新”人類新階段新力量新人類新生活消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新階段他們渴望鼓勵(lì)在人生的新階段目標(biāo)消費(fèi)者多為初出茅廬的年輕人，剛剛踏入高等學(xué)府的校門，他們渴望邁入人生中的一個(gè)新階段。但是，由于對(duì)新環(huán)境的陌生，雖然躊躇滿志，他們往往缺乏自信，懷念舊的人或事。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新階段他們渴望鼓勵(lì)在人生的新階段目標(biāo)消消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新力量他們渴望被認(rèn)可作為一股新力量作為新的群體，他們代表著新的力量，在舊的格局中，扮演著無可替代的地位和角色。他們渴望在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造更多成績，帶著自己獨(dú)特的處事風(fēng)格與作風(fēng)。無論在哪里，都是不容忽視的一群。但新老勢力的更替和融合，需要一個(gè)時(shí)間和過程，更取決于其他人的態(tài)度。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新力量他們渴望被認(rèn)可作為一股新力量作為消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新人類他們渴望理解作為新新人類作為80一代，他們?cè)庥隽撕蜕弦淮耆煌某砷L過程和社會(huì)變革。作為新新人類，他們有著太多的行為和思想不被常人所理解。網(wǎng)游街舞QQ短信超人月光一族哈韓哈日粉絲玉米，他們有著自己獨(dú)特的文化與族群。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新人類他們渴望理解作為新新人類作為80消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新生活他們渴望精彩享受新生活從超級(jí)女生到快樂男生從盜版DVD到網(wǎng)絡(luò)下載從MP3到MP4從數(shù)碼相機(jī)到攝像手機(jī)從NBA到五大聯(lián)賽年輕人的生活，總是充滿新意！消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新生活他們渴望精彩享受新生活從超級(jí)女生消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新活力他們渴望展示自我揮灑新活力作為團(tuán)體里的年輕一代，他們朝氣蓬勃，具有年輕人所特有的活力。這種活力，不僅推進(jìn)著他們的人生或事業(yè)，也讓周圍充滿了青春的氣息。無論是學(xué)習(xí)，還是生活中的各個(gè)角落，他們無處不在的展現(xiàn)自己的活力，SHOW出自己最燦爛的一面。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新活力他們渴望展示自我揮灑新活力作為團(tuán)惠州大學(xué)新生的消費(fèi)者洞察他們充滿夢想與活力，

渴望自我表現(xiàn)，拒絕小看自己在人生的新階段他們渴望鼓勵(lì)作為新新人類他們渴望理解作為新力量他們渴望認(rèn)可享受新生活他們渴望精彩揮灑新活力他們渴望展示自我釋放自我惠州大學(xué)新生的消費(fèi)者洞察他們充滿夢想與活力，

渴望自我表現(xiàn)，推廣主題OHOH,新生就是我,充滿了夢想與活力,在新的地盤里,新的舞臺(tái)上,和動(dòng)感地帶一起釋放我精彩！新地盤新舞臺(tái)釋放我精彩推廣主題OHOH,新生就是我,新地盤新舞臺(tái)釋放我精彩校園迎新活動(dòng)推廣原則一個(gè)中心以“I’mNEW”為中心，張揚(yáng)新人的風(fēng)采與個(gè)性兩個(gè)基本點(diǎn)抓大放小，而不是面面俱到！抓住新生報(bào)到、新生晚會(huì)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，開展重點(diǎn)攻勢，爭取活動(dòng)效果的最大化三個(gè)原則有創(chuàng)意、互動(dòng)性強(qiáng)、展示自我四大業(yè)務(wù)推廣針對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)使用現(xiàn)狀，在活動(dòng)中與短號(hào)集群網(wǎng)、彩信、彩鈴、飛信的推廣充分結(jié)合。校園迎新活動(dòng)推廣原則一個(gè)中心校園迎新活動(dòng)階段劃分籌備期時(shí)間：8月份中和各大高校聯(lián)系活動(dòng)事宜活動(dòng)物料的設(shè)計(jì)和印刷促銷期時(shí)間：9月初新生報(bào)到期間，設(shè)置促銷活動(dòng)點(diǎn)，讓橙色風(fēng)暴席卷校園。高潮期時(shí)間：9月下旬通過精彩紛呈的迎新晚會(huì)，把迎新活動(dòng)推向高潮。從而更好的樹立動(dòng)感地帶品牌文化，同時(shí)推廣數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。校園迎新活動(dòng)階段劃分籌備期時(shí)間：8月份中和各大高校聯(lián)系活動(dòng)事校園迎新活動(dòng)籌備期內(nèi)容一、建議把高校分為兩類來開展活動(dòng)重點(diǎn)合作類惠州學(xué)院，惠州電大推廣形式：重點(diǎn)推廣，舉辦所有活動(dòng)普通合作類其他的大中院校推廣形式：校園內(nèi)海報(bào)和銷售點(diǎn)海報(bào)二、活動(dòng)物料的設(shè)計(jì)和印刷校園迎新活動(dòng)籌備期內(nèi)容一、建議把高校分為兩類來開展活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)廣場或校門入口內(nèi)

(根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況而選擇)目的：開戶等業(yè)務(wù)辦理,推廣彩鈴、彩信、短號(hào)集群網(wǎng)、飛信等數(shù)所業(yè)務(wù).

促銷活動(dòng)統(tǒng)一口號(hào)――I’mNEW就是我（）校園迎新活動(dòng)促銷期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)：校園內(nèi)廣場或校門入口內(nèi)校園迎新活動(dòng)促銷期活動(dòng)內(nèi)容促銷活動(dòng)場地構(gòu)架I’mNEW集合啦！I’mNEW就是我最靚I’mNEW就是我最愛I’mNEW就是我最新促銷活動(dòng)場地構(gòu)架I’mNEWI’mNEWII’mNEW集合啦！采用口語化的號(hào)召式口令，讓新生倍感親切。“集合啦！”作為入校新生辦理動(dòng)感地帶新業(yè)務(wù)的場所，集中辦理各項(xiàng)新增業(yè)務(wù)。I’mNEW就是我最靚彩信業(yè)務(wù)區(qū)，放置彩信打印機(jī)，新生免費(fèi)打印手機(jī)照片，作為新生入校第一張照片留影。I’mNEW就是我最新最新區(qū)，集中展示動(dòng)感地帶最新業(yè)務(wù)，同時(shí)為新生提供免費(fèi)的業(yè)務(wù)咨詢，體驗(yàn)最新業(yè)務(wù)的樂趣。另外最新區(qū)，準(zhǔn)備了海量最新最酷的彩鈴、手機(jī)游戲等下載服務(wù)，為新生免費(fèi)提供。I’mNEW采用口語化的號(hào)召式口令，讓新生倍感親切?！凹螴’mNEW就是我最愛這個(gè)區(qū)作為興趣愛好分類區(qū)，在這個(gè)區(qū)你可以在你喜歡的活動(dòng)下面留下大名，讓你在入校后最快找到志同道合的朋友。分為：最愛音樂、最愛運(yùn)動(dòng)、最愛旅游、最愛讀書、最愛攝影、最愛戲劇、最愛漫畫。。。。。。。活動(dòng)支持：曬一曬興趣1、新生只需填寫一張“志同道合”卡片，留下姓名、興趣愛好、個(gè)性簽名等信息，即可現(xiàn)場開通飛信業(yè)務(wù)和展示自已的資料。2、“志同道合”卡片將按興趣掛在不同分區(qū)的曬衣繩上新生可在現(xiàn)場工作人員的指引下將“志同道合”卡片夾在已分區(qū)好的曬衣繩上，并可瀏覽其它新生的資料尋找同道中人。I’mNEW這個(gè)區(qū)作為興趣愛好分類區(qū)，在這個(gè)區(qū)你可以在你喜思路：利用新生的主要接觸點(diǎn)，進(jìn)行視覺攔截，抓住新生的視覺，吸引他們關(guān)注與興趣。車站學(xué)校迎新視覺攔截思路：車站學(xué)校迎新視覺攔截迎新視覺攔截－車站建議物料：物料名稱物料用途擺放位置橫幅歡迎詞及活動(dòng)口號(hào)懸掛于旅客出口處及賬篷車身宣傳用于迎新生的專車停放在車站出口處賬篷供新生休息、活動(dòng)區(qū)哉設(shè)于車站出口處或旅客出口處工作桌迎新人員現(xiàn)場辦公所用與賬篷一起使用手舉kt板歡迎某校新生的信息由工作人員手舉綬帶活動(dòng)口號(hào)或歡迎詞迎新工作人員佩帶迎新視覺攔截－車站建議物料：物料名稱物料用途擺放位置橫幅歡物料名稱物料用途擺放位置礦泉水作為關(guān)愛新生的贈(zèng)品堆放于工作桌上，或是在地上堆成一個(gè)M形狀，代表動(dòng)感帶。扇子作為關(guān)愛新生的贈(zèng)品堆放于賬篷內(nèi)，由工作人員派發(fā)物料名稱物料用途擺放位置礦泉水作為關(guān)愛新生的贈(zèng)品堆放于工作迎新視覺攔截－學(xué)校學(xué)校是新生新觸點(diǎn)最多的地方，主要分為兩大塊：一、促銷部份物料名稱物料用途擺放位置促銷賬篷作為促銷點(diǎn)學(xué)生人流量較多的地方單張促銷業(yè)務(wù)詳細(xì)介紹堆放于資料架上海報(bào)活動(dòng)告知與宣傳張貼于促銷區(qū)志同道合卡供新生簽名留言用由促銷人員保管明信片供新生制作彩信明信片由促銷人員保管晾衣繩展示新生的簽名卡或照片學(xué)生人流量較多的空曠地方資料架專放業(yè)務(wù)單張促銷點(diǎn)工作人員服裝統(tǒng)一促銷點(diǎn)視覺效果工作人員使用迎新視覺攔截－學(xué)校學(xué)校是新生新觸點(diǎn)最多的地方，主要分為兩大塊二、校園接觸點(diǎn)：物料名稱物料用途擺放位置橫幅活動(dòng)主題及口號(hào)學(xué)校大門、學(xué)校林間小道、飯?zhí)玫群?bào)活動(dòng)告知及宣傳學(xué)校各主要場所張貼異形立牌配合活動(dòng)而做，與學(xué)生做互動(dòng)促銷點(diǎn)、人流量較多的空曠地指示牌幫助新生認(rèn)識(shí)學(xué)校里的地形根據(jù)不同的地點(diǎn)擺放飯?zhí)瞄T口裝點(diǎn)吸引新老學(xué)生的眼球飯?zhí)眉埥碣N紙貼在紙巾上飯?zhí)萌肟谔幣砂l(fā)宿舍樓標(biāo)識(shí)做為男女宿舍標(biāo)識(shí)指引宿舍門口以上物料為預(yù)估，個(gè)別學(xué)校，如惠州大學(xué)有動(dòng)感地帶的戶外廣告牌，建議做更新處理。二、校園接觸點(diǎn)：物料名稱物料用途擺放位置橫幅活動(dòng)主題及口號(hào)指導(dǎo)原則：涵蓋面要廣，最大限度的擴(kuò)大動(dòng)感地帶的品牌影響力?；?dòng)性要強(qiáng)，吸引新生主動(dòng)關(guān)注，提升活動(dòng)效果。預(yù)算要少，效果要好。校園迎新活動(dòng)新生晚會(huì)活動(dòng)內(nèi)容指導(dǎo)原則：校園迎新活動(dòng)新生晚會(huì)活動(dòng)內(nèi)容1、每位參加晚會(huì)的新生，免費(fèi)提供一小瓶礦泉水。瓶體貼上即時(shí)貼，有編號(hào)、M-ZONE標(biāo)志及標(biāo)語：“來到新地盤，都是自己人?！贝司幪?hào)作為后面環(huán)節(jié)的參與憑證。2、新人幸運(yùn)星。節(jié)目進(jìn)行過程中，增加“新人幸運(yùn)星”環(huán)節(jié)，進(jìn)行三次抽獎(jiǎng)，依次抽出三二一等獎(jiǎng)，分別給予動(dòng)感地帶卡、不同額度話費(fèi)等獎(jiǎng)勵(lì)。另，如果被抽中的新生，有權(quán)選擇答題升級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別。如抽中三等獎(jiǎng)的，如果再答對(duì)一道題（關(guān)于動(dòng)感地帶的常識(shí)），即可升級(jí)為二等獎(jiǎng)。方案一：贈(zèng)飲+連環(huán)抽獎(jiǎng)新生晚會(huì)品牌配合——活動(dòng)建議1、每位參加晚會(huì)的新生，免費(fèi)提供一小瓶礦泉水。瓶體貼上即時(shí)貼1、節(jié)目進(jìn)行中，插入現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。如是在室內(nèi)體育館舉行，則由主持人隨機(jī)報(bào)出觀眾席的座位號(hào)（兩個(gè)主持人配合，一個(gè)報(bào)座位區(qū)東南西北，一個(gè)報(bào)排、號(hào)），如果在露天舉行，則有主持人拋球決定，隨機(jī)選取觀眾參加有獎(jiǎng)問答。2、參加答題即有獎(jiǎng)品，若答對(duì)問題獎(jiǎng)品即可升級(jí)。3、若回答有困難，還可求助現(xiàn)場觀眾，被求助的觀眾如果回答正確，則求助者和被求助者都可獲得獎(jiǎng)品。注：獎(jiǎng)品可設(shè)定為價(jià)值不等的彩鈴體驗(yàn)套餐、手機(jī)報(bào)、話費(fèi)等。

方案二：新地盤，好禮獎(jiǎng)不?！歇?jiǎng)問答1、節(jié)目進(jìn)行中，插入現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。如是在室內(nèi)體育館舉行，1、節(jié)目進(jìn)行中，插入搖獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。2、分兩次搖獎(jiǎng)，第一次搖出月份，在此月份出生的新生，可獲得一個(gè)月的數(shù)據(jù)體驗(yàn)包；第二次搖出日期，在此日期出生的新生可獲得兩個(gè)月的數(shù)據(jù)體驗(yàn)包；完全符合月份和日期的，為超級(jí)大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為動(dòng)感地帶套餐卡。方案三：生日也是你的幸運(yùn)日1、節(jié)目進(jìn)行中，插入搖獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。方案三：生日也是你的幸運(yùn)日迎新晚會(huì)物料物料名稱物料用途擺放位置背景板活動(dòng)主畫面迎新晚會(huì)海報(bào)活動(dòng)告知及宣傳迎新晚會(huì)會(huì)場橫幅活動(dòng)宣傳及口號(hào)迎新晚會(huì)會(huì)場根據(jù)不同的方案，將補(bǔ)充相應(yīng)的道具，如礦泉水等。迎新晚會(huì)物料物料名稱物料用途擺放位置背景板活動(dòng)主畫面迎新晚THANKS！THANKS！演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！動(dòng)感地帶校園迎新活動(dòng)方案省廣惠州移動(dòng)項(xiàng)目組2007年6月26日動(dòng)感地帶校園迎新活動(dòng)方案省廣惠州移動(dòng)項(xiàng)目組活動(dòng)目的吸引新用戶加入，提高在校園的市場占有率面對(duì)大學(xué)新生，提升M-ZONE的品牌形象，深化品牌魅力面對(duì)新用戶，加大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的體驗(yàn)與推廣活動(dòng)目的吸引新用戶加入，提高在校園的市場占有率推廣思路以新促新促進(jìn)新業(yè)務(wù)促進(jìn)新形象促進(jìn)老用戶的新體驗(yàn)推廣思路以新促新促進(jìn)新業(yè)務(wù)促進(jìn)新形象促進(jìn)老用戶的新體驗(yàn)消費(fèi)者對(duì)動(dòng)感地帶的認(rèn)知現(xiàn)有品牌形象認(rèn)知：年輕化、流行、有個(gè)性、學(xué)生用的、活動(dòng)多針對(duì)學(xué)生群符合年輕人個(gè)性，但缺乏進(jìn)一步深入溝通現(xiàn)有產(chǎn)品認(rèn)知：短信易溝通、套餐較優(yōu)惠，便宜實(shí)惠產(chǎn)品功能認(rèn)知局限于普通業(yè)務(wù)，接聽免費(fèi)、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)等優(yōu)勢業(yè)務(wù)人氣不足消費(fèi)者對(duì)動(dòng)感地帶的認(rèn)知現(xiàn)有品牌形象認(rèn)知：符合年輕人個(gè)性，但缺大學(xué)新生生活形態(tài)分析——五“新”人類新階段新力量新人類新生活新活力大學(xué)新生生活形態(tài)分析——五“新”人類新階段新力量新人類新生活消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新階段他們渴望鼓勵(lì)在人生的新階段目標(biāo)消費(fèi)者多為初出茅廬的年輕人，剛剛踏入高等學(xué)府的校門，他們渴望邁入人生中的一個(gè)新階段。但是，由于對(duì)新環(huán)境的陌生，雖然躊躇滿志，他們往往缺乏自信，懷念舊的人或事。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新階段他們渴望鼓勵(lì)在人生的新階段目標(biāo)消消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新力量他們渴望被認(rèn)可作為一股新力量作為新的群體，他們代表著新的力量，在舊的格局中，扮演著無可替代的地位和角色。他們渴望在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造更多成績，帶著自己獨(dú)特的處事風(fēng)格與作風(fēng)。無論在哪里，都是不容忽視的一群。但新老勢力的更替和融合，需要一個(gè)時(shí)間和過程，更取決于其他人的態(tài)度。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新力量他們渴望被認(rèn)可作為一股新力量作為消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新人類他們渴望理解作為新新人類作為80一代，他們?cè)庥隽撕蜕弦淮耆煌某砷L過程和社會(huì)變革。作為新新人類，他們有著太多的行為和思想不被常人所理解。網(wǎng)游街舞QQ短信超人月光一族哈韓哈日粉絲玉米，他們有著自己獨(dú)特的文化與族群。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新人類他們渴望理解作為新新人類作為80消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新生活他們渴望精彩享受新生活從超級(jí)女生到快樂男生從盜版DVD到網(wǎng)絡(luò)下載從MP3到MP4從數(shù)碼相機(jī)到攝像手機(jī)從NBA到五大聯(lián)賽年輕人的生活，總是充滿新意！消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新生活他們渴望精彩享受新生活從超級(jí)女生消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新活力他們渴望展示自我揮灑新活力作為團(tuán)體里的年輕一代，他們朝氣蓬勃，具有年輕人所特有的活力。這種活力，不僅推進(jìn)著他們的人生或事業(yè)，也讓周圍充滿了青春的氣息。無論是學(xué)習(xí)，還是生活中的各個(gè)角落，他們無處不在的展現(xiàn)自己的活力，SHOW出自己最燦爛的一面。消費(fèi)者生活形態(tài)分析——新活力他們渴望展示自我揮灑新活力作為團(tuán)惠州大學(xué)新生的消費(fèi)者洞察他們充滿夢想與活力，

渴望自我表現(xiàn)，拒絕小看自己在人生的新階段他們渴望鼓勵(lì)作為新新人類他們渴望理解作為新力量他們渴望認(rèn)可享受新生活他們渴望精彩揮灑新活力他們渴望展示自我釋放自我惠州大學(xué)新生的消費(fèi)者洞察他們充滿夢想與活力，

渴望自我表現(xiàn)，推廣主題OHOH,新生就是我,充滿了夢想與活力,在新的地盤里,新的舞臺(tái)上,和動(dòng)感地帶一起釋放我精彩！新地盤新舞臺(tái)釋放我精彩推廣主題OHOH,新生就是我,新地盤新舞臺(tái)釋放我精彩校園迎新活動(dòng)推廣原則一個(gè)中心以“I’mNEW”為中心，張揚(yáng)新人的風(fēng)采與個(gè)性兩個(gè)基本點(diǎn)抓大放小，而不是面面俱到！抓住新生報(bào)到、新生晚會(huì)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，開展重點(diǎn)攻勢，爭取活動(dòng)效果的最大化三個(gè)原則有創(chuàng)意、互動(dòng)性強(qiáng)、展示自我四大業(yè)務(wù)推廣針對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)使用現(xiàn)狀，在活動(dòng)中與短號(hào)集群網(wǎng)、彩信、彩鈴、飛信的推廣充分結(jié)合。校園迎新活動(dòng)推廣原則一個(gè)中心校園迎新活動(dòng)階段劃分籌備期時(shí)間：8月份中和各大高校聯(lián)系活動(dòng)事宜活動(dòng)物料的設(shè)計(jì)和印刷促銷期時(shí)間：9月初新生報(bào)到期間，設(shè)置促銷活動(dòng)點(diǎn)，讓橙色風(fēng)暴席卷校園。高潮期時(shí)間：9月下旬通過精彩紛呈的迎新晚會(huì)，把迎新活動(dòng)推向高潮。從而更好的樹立動(dòng)感地帶品牌文化，同時(shí)推廣數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。校園迎新活動(dòng)階段劃分籌備期時(shí)間：8月份中和各大高校聯(lián)系活動(dòng)事校園迎新活動(dòng)籌備期內(nèi)容一、建議把高校分為兩類來開展活動(dòng)重點(diǎn)合作類惠州學(xué)院，惠州電大推廣形式：重點(diǎn)推廣，舉辦所有活動(dòng)普通合作類其他的大中院校推廣形式：校園內(nèi)海報(bào)和銷售點(diǎn)海報(bào)二、活動(dòng)物料的設(shè)計(jì)和印刷校園迎新活動(dòng)籌備期內(nèi)容一、建議把高校分為兩類來開展活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)廣場或校門入口內(nèi)

(根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況而選擇)目的：開戶等業(yè)務(wù)辦理,推廣彩鈴、彩信、短號(hào)集群網(wǎng)、飛信等數(shù)所業(yè)務(wù).

促銷活動(dòng)統(tǒng)一口號(hào)――I’mNEW就是我（）校園迎新活動(dòng)促銷期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)：校園內(nèi)廣場或校門入口內(nèi)校園迎新活動(dòng)促銷期活動(dòng)內(nèi)容促銷活動(dòng)場地構(gòu)架I’mNEW集合啦！I’mNEW就是我最靚I’mNEW就是我最愛I’mNEW就是我最新促銷活動(dòng)場地構(gòu)架I’mNEWI’mNEWII’mNEW集合啦！采用口語化的號(hào)召式口令，讓新生倍感親切?！凹侠玻　弊鳛槿胄Ｐ律k理動(dòng)感地帶新業(yè)務(wù)的場所，集中辦理各項(xiàng)新增業(yè)務(wù)。I’mNEW就是我最靚彩信業(yè)務(wù)區(qū)，放置彩信打印機(jī)，新生免費(fèi)打印手機(jī)照片，作為新生入校第一張照片留影。I’mNEW就是我最新最新區(qū)，集中展示動(dòng)感地帶最新業(yè)務(wù)，同時(shí)為新生提供免費(fèi)的業(yè)務(wù)咨詢，體驗(yàn)最新業(yè)務(wù)的樂趣。另外最新區(qū)，準(zhǔn)備了海量最新最酷的彩鈴、手機(jī)游戲等下載服務(wù)，為新生免費(fèi)提供。I’mNEW采用口語化的號(hào)召式口令，讓新生倍感親切。“集合I’mNEW就是我最愛這個(gè)區(qū)作為興趣愛好分類區(qū)，在這個(gè)區(qū)你可以在你喜歡的活動(dòng)下面留下大名，讓你在入校后最快找到志同道合的朋友。分為：最愛音樂、最愛運(yùn)動(dòng)、最愛旅游、最愛讀書、最愛攝影、最愛戲劇、最愛漫畫。。。。。。?；顒?dòng)支持：曬一曬興趣1、新生只需填寫一張“志同道合”卡片，留下姓名、興趣愛好、個(gè)性簽名等信息，即可現(xiàn)場開通飛信業(yè)務(wù)和展示自已的資料。2、“志同道合”卡片將按興趣掛在不同分區(qū)的曬衣繩上新生可在現(xiàn)場工作人員的指引下將“志同道合”卡片夾在已分區(qū)好的曬衣繩上，并可瀏覽其它新生的資料尋找同道中人。I’mNEW這個(gè)區(qū)作為興趣愛好分類區(qū)，在這個(gè)區(qū)你可以在你喜思路：利用新生的主要接觸點(diǎn)，進(jìn)行視覺攔截，抓住新生的視覺，吸引他們關(guān)注與興趣。車站學(xué)校迎新視覺攔截思路：車站學(xué)校迎新視覺攔截迎新視覺攔截－車站建議物料：物料名稱物料用途擺放位置橫幅歡迎詞及活動(dòng)口號(hào)懸掛于旅客出口處及賬篷車身宣傳用于迎新生的專車停放在車站出口處賬篷供新生休息、活動(dòng)區(qū)哉設(shè)于車站出口處或旅客出口處工作桌迎新人員現(xiàn)場辦公所用與賬篷一起使用手舉kt板歡迎某校新生的信息由工作人員手舉綬帶活動(dòng)口號(hào)或歡迎詞迎新工作人員佩帶迎新視覺攔截－車站建議物料：物料名稱物料用途擺放位置橫幅歡物料名稱物料用途擺放位置礦泉水作為關(guān)愛新生的贈(zèng)品堆放于工作桌上，或是在地上堆成一個(gè)M形狀，代表動(dòng)感帶。扇子作為關(guān)愛新生的贈(zèng)品堆放于賬篷內(nèi)，由工作人員派發(fā)物料名稱物料用途擺放位置礦泉水作為關(guān)愛新生的贈(zèng)品堆放于工作迎新視覺攔截－學(xué)校學(xué)校是新生新觸點(diǎn)最多的地方，主要分為兩大塊：一、促銷部份物料名稱物料用途擺放位置促銷賬篷作為促銷點(diǎn)學(xué)生人流量較多的地方單張促銷業(yè)務(wù)詳細(xì)介紹堆放于資料架上海報(bào)活動(dòng)告知與宣傳張貼于促銷區(qū)志同道合卡供新生簽名留言用由促銷人員保管明信片供新生制作彩信明信片由促銷人員保管晾衣繩展示新生的簽名卡或照片學(xué)生人流量較多的空曠地方資料架專放業(yè)務(wù)單張促銷點(diǎn)工作人員服裝統(tǒng)一促銷點(diǎn)視覺效果工作人員使用迎新視覺攔截－學(xué)校學(xué)校是新生新觸點(diǎn)最多的地方，主要分為兩大塊二、校園接觸點(diǎn)：物料名稱物料用途擺放位置橫幅活動(dòng)主題及口號(hào)學(xué)校大門、學(xué)校林間小道、飯?zhí)玫群?bào)活動(dòng)告知及宣傳學(xué)校各主要場所張貼異形立牌配合活動(dòng)而做，與學(xué)生做互動(dòng)促銷點(diǎn)、人流量較多的空曠地指示牌幫助新生認(rèn)識(shí)學(xué)校里的地形根據(jù)不同的地點(diǎn)擺放飯?zhí)瞄T口裝點(diǎn)吸引新老學(xué)生的眼球飯?zhí)眉埥碣N紙貼在紙巾上飯?zhí)萌肟谔幣砂l(fā)宿舍樓標(biāo)識(shí)做為男女宿舍標(biāo)識(shí)指引宿舍門口以上物料為預(yù)估，個(gè)別學(xué)校，如惠州大學(xué)有動(dòng)感地帶的戶外廣告牌，建議做更新處理。二、校園接觸點(diǎn)：物料名稱物料用途擺放位置橫幅活動(dòng)主題及口號(hào)指導(dǎo)原則：涵蓋面要廣，最大限度的擴(kuò)大動(dòng)感地帶的品牌影響力?；?dòng)性要強(qiáng)，吸引新生主動(dòng)關(guān)注，提升活動(dòng)效果。預(yù)算要少，效果要好。校園迎新活動(dòng)新生晚會(huì)活動(dòng)內(nèi)容