六年級語文上冊第24課一個這樣的老師課件語文S版

一個這樣的老師美國大衛(wèi)·歐文一個這樣的老師美國大衛(wèi)·歐文地質(zhì)上的一個時期，在新生代的第四季，當時氣候非常寒冷，歐洲和美洲北部都被冰川所覆蓋，也叫冰河時代。冰川期冰川期字詞學習生字kǎiqùbómǐn凱覷博抿

jiàomiǎntì轎勉惕新詞饒有興趣胸有成竹鄭重其事字詞學習生字

這是一個怎樣的老師？這個老師與別的老師有什么不同？帶著這些問題到課文中去尋找答案吧！朗讀課文，注意做到正確流利。這是一個怎樣的老師？這個老師與別的老師有什么不懷特森老師是一個（）的老師。自主探究懷特森老師是一個（）的老懷特森老師是一個與眾不同的老師:

懷特森老師笑了笑，“那是一種夜行獸，在冰川期無法適應環(huán)境的變化而絕跡了?！闭f著，他從講桌里拿出一件動物頭骨，向我們解釋起這種動物的特征來。講完，他把頭骨交給前排的同學，讓大家輪流觀察一下。懷特森老師是一個與眾不同的老師:懷特森老師懷特森老師是一個戲弄學生的老師:

“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關凱蒂旺普斯的一切都是我編造的，這種動物從來就沒有過。你們筆記里記的都是錯的，錯的當然就不能得分了?！睉烟厣蠋熓且粋€戲弄學生的老師:“很簡單，”懷懷特森老師是一個教會我們懷疑的老師:

懷特森老師擺擺手，讓大家平靜下來：“難道你們自己沒有想過嗎？既然是‘絕跡’了，那就什么也沒留下。我向你們描述它的夜間視力、皮毛的顏色，以及許多根本不存在的現(xiàn)象，還給它起了個可笑的名字，你們竟一點也沒有起疑心，這就是你們不及格的原因?！睉烟厣蠋熓且粋€教會我們懷疑的老師:懷特森（1）懷特森老師認為“我們”不及格的原因是什么？

不是知識性的，而是沒有對老師說的話做認真的考慮，發(fā)現(xiàn)其中的疑點。（2）我們再看看懷特森老師向我們介紹的凱蒂旺普斯，看看我們該不該起疑心。（1）懷特森老師認為“我們”不及格的原因是什么？冰川期絕跡動物頭骨冰川期絕跡的動物留下來的應該是化石而絕不是頭骨！冰川期絕跡動物頭骨冰川期絕跡的動物留下來的應該是化石而絕不是還能從哪感受到懷特森老師要教會我們懷疑？從“考試成績登記在冊”教會我們必須學會懷疑。在這次“凱蒂旺普斯”事件中“我”的態(tài)度有什么變化？“我”眼中的懷特森老師是一個怎樣的老師呢？喜歡吃驚憤怒領會良苦用心還能從哪感受到懷特森老師要教會我們懷疑？拓展思維：1、文中兩次描寫比利的反應有什么作用?2、為什么課文兩次提到“正視”別人的眼睛，并告訴他“你錯了”呢？拓展思維：1、文中兩次描寫比利的反應有什么作用?2、為什1、因為比利“生物比賽得過獎”，所以他在生物課上最有發(fā)言權。寫他很有代表性，寫他的兩次反應正是為了側面烘托懷特森老師的與眾不同。2、這樣寫是為了突出表現(xiàn)懷特森老師教育的成功。1、因為比利“生物比賽得過獎”，所以他在生物課上最有發(fā)言權教過你的老師有很多，請選擇一位寫一寫。（要通過具體事例寫出他<她>的特點。）小練筆：教過你的老師有很多，請選擇一位寫一寫。（要通謝謝觀賞！謝謝觀賞！激勵學生學習的名言警句

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?1、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?2、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?3、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?4、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?5、先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?6、誰給我一滴水，我便回報他整個大海?！A梅97、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！萏芈?8、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！Ａ_99、自我控制是最強者的本能?！挷{100、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備激勵學生學習的名言警句

一個這樣的老師美國大衛(wèi)·歐文一個這樣的老師美國大衛(wèi)·歐文地質(zhì)上的一個時期，在新生代的第四季，當時氣候非常寒冷，歐洲和美洲北部都被冰川所覆蓋，也叫冰河時代。冰川期冰川期字詞學習生字kǎiqùbómǐn凱覷博抿

jiàomiǎntì轎勉惕新詞饒有興趣胸有成竹鄭重其事字詞學習生字

這是一個怎樣的老師？這個老師與別的老師有什么不同？帶著這些問題到課文中去尋找答案吧！朗讀課文，注意做到正確流利。這是一個怎樣的老師？這個老師與別的老師有什么不懷特森老師是一個（）的老師。自主探究懷特森老師是一個（）的老懷特森老師是一個與眾不同的老師:

懷特森老師笑了笑，“那是一種夜行獸，在冰川期無法適應環(huán)境的變化而絕跡了。”說著，他從講桌里拿出一件動物頭骨，向我們解釋起這種動物的特征來。講完，他把頭骨交給前排的同學，讓大家輪流觀察一下。懷特森老師是一個與眾不同的老師:懷特森老師懷特森老師是一個戲弄學生的老師:

“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關凱蒂旺普斯的一切都是我編造的，這種動物從來就沒有過。你們筆記里記的都是錯的，錯的當然就不能得分了?！睉烟厣蠋熓且粋€戲弄學生的老師:“很簡單，”懷懷特森老師是一個教會我們懷疑的老師:

懷特森老師擺擺手，讓大家平靜下來：“難道你們自己沒有想過嗎？既然是‘絕跡’了，那就什么也沒留下。我向你們描述它的夜間視力、皮毛的顏色，以及許多根本不存在的現(xiàn)象，還給它起了個可笑的名字，你們竟一點也沒有起疑心，這就是你們不及格的原因?！睉烟厣蠋熓且粋€教會我們懷疑的老師:懷特森（1）懷特森老師認為“我們”不及格的原因是什么？

不是知識性的，而是沒有對老師說的話做認真的考慮，發(fā)現(xiàn)其中的疑點。（2）我們再看看懷特森老師向我們介紹的凱蒂旺普斯，看看我們該不該起疑心。（1）懷特森老師認為“我們”不及格的原因是什么？冰川期絕跡動物頭骨冰川期絕跡的動物留下來的應該是化石而絕不是頭骨！冰川期絕跡動物頭骨冰川期絕跡的動物留下來的應該是化石而絕不是還能從哪感受到懷特森老師要教會我們懷疑？從“考試成績登記在冊”教會我們必須學會懷疑。在這次“凱蒂旺普斯”事件中“我”的態(tài)度有什么變化？“我”眼中的懷特森老師是一個怎樣的老師呢？喜歡吃驚憤怒領會良苦用心還能從哪感受到懷特森老師要教會我們懷疑？拓展思維：1、文中兩次描寫比利的反應有什么作用?2、為什么課文兩次提到“正視”別人的眼睛，并告訴他“你錯了”呢？拓展思維：1、文中兩次描寫比利的反應有什么作用?2、為什1、因為比利“生物比賽得過獎”，所以他在生物課上最有發(fā)言權。寫他很有代表性，寫他的兩次反應正是為了側面烘托懷特森老師的與眾不同。2、這樣寫是為了突出表現(xiàn)懷特森老師教育的成功。1、因為比利“生物比賽得過獎”，所以他在生物課上最有發(fā)言權教過你的老師有很多，請選擇一位寫一寫。（要通過具體事例寫出他<她>的特點。）小練筆：教過你的老師有很多，請選擇一位寫一寫。（要通謝謝觀賞！謝謝觀賞！激勵學生學習的名言警句

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生