有關(guān)調(diào)查大學(xué)生是否該做兼職的問(wèn)卷調(diào)查

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院毛概寒假社會(huì)活動(dòng)關(guān)于調(diào)查大學(xué)生是否該做兼職的問(wèn)卷調(diào)查

我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：三年后我憑什么在社會(huì)上立足？

現(xiàn)在打工已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可缺少的一部分。大學(xué)生利用課余時(shí)間打工已經(jīng)成為一種潮流。所以，我們小組選擇了大學(xué)校園中的這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題展開了調(diào)查，旨在了解大學(xué)生兼職的狀況，為大學(xué)生提供正確的兼職指導(dǎo)，探索提高大學(xué)生社交能力的有效途徑。

調(diào)~查~背~景

流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。

—打工一族大學(xué)生打工情況及其利弊調(diào)查

組長(zhǎng)：馮寶組員：吳偉鶴，劉永凡，董庚，蔡晨超

10級(jí)數(shù)控11033

2011年2月18日摘要關(guān)鍵字調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象報(bào)告內(nèi)容調(diào)查結(jié)果結(jié)果分析結(jié)束語(yǔ)目錄摘~~要社會(huì)實(shí)踐打工中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。

調(diào)查提綱調(diào)查的目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況；并分析其中的原因.調(diào)查對(duì)象:青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院大一、大二、大三學(xué)生

調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類、目的、利弊，期間遇到的問(wèn)題，兼職的收入分情況等。采用的調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查。工作分配調(diào)查計(jì)劃及提綱:劉永凡、董庚、蔡晨超問(wèn)卷設(shè)計(jì)：全體成員問(wèn)卷調(diào)查：全體成員問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)整理：馮寶、吳偉鶴調(diào)研報(bào)告：劉永凡、吳偉鶴課件制作：馮寶

工作計(jì)劃收集材料，確立主題，制定計(jì)劃。調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)發(fā)放問(wèn)卷，調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、整理組內(nèi)討論，總結(jié)、分析調(diào)研報(bào)告，及ppt制作問(wèn)卷卷內(nèi)內(nèi)容容這調(diào)調(diào)查查通通過(guò)過(guò)對(duì)對(duì)在在校校大大學(xué)學(xué)生生是是否否有有過(guò)過(guò)打打暑暑期期工工、、兼兼職職或或?qū)崒?shí)習(xí)習(xí)，，最最想想?yún)⑴c與哪哪種種社社會(huì)會(huì)實(shí)實(shí)踐踐活活動(dòng)動(dòng)，，所所參參與與的的打打工工或或?qū)崒?shí)習(xí)習(xí)是是否否與與所所學(xué)學(xué)專專業(yè)業(yè)相相符符，，能能否否用用自自己己所所學(xué)學(xué)的的知知識(shí)識(shí)來(lái)來(lái)實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐踐與與理理論論知知識(shí)識(shí)相相結(jié)結(jié)合合以以及及在在工工作作或或?qū)崒?shí)習(xí)習(xí)中中獲獲得得了了什什么么，，有有什什么么相相關(guān)關(guān)的的建建議議或或改改進(jìn)進(jìn)的的措措施施等等問(wèn)問(wèn)題題進(jìn)進(jìn)行行展展開開。。數(shù)據(jù)據(jù)整整理理調(diào)查查數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查查數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)調(diào)查查數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)是否否有有受受騙騙經(jīng)經(jīng)歷歷父母母對(duì)對(duì)待待子子女女兼兼職職的的態(tài)態(tài)度度學(xué)習(xí)習(xí)與與兼兼職職的的關(guān)關(guān)系系對(duì)與與這這項(xiàng)項(xiàng)調(diào)調(diào)查查結(jié)結(jié)果果分分析析90后的的大大學(xué)學(xué)生生與與80前的的大大學(xué)學(xué)生生大大相相徑徑庭庭，，不不論論是是生生活活環(huán)環(huán)境境還還是是經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)條條件件，，還還是是自自身身的的價(jià)價(jià)值值觀觀，，他他們們的的求求學(xué)學(xué)經(jīng)經(jīng)歷歷、、生生活活條條件件、、所所處處社社會(huì)會(huì)大大環(huán)環(huán)境境都都相相對(duì)對(duì)優(yōu)優(yōu)越越，，也也沒(méi)沒(méi)有有經(jīng)經(jīng)過(guò)過(guò)必必要要的的挫挫折折教教育育，，因因此此，，他他們們意意志志往往往往比比較較脆脆弱弱，，克克服服困困難難的的能能力力也也較較差差，，常常常常是是對(duì)對(duì)社社會(huì)會(huì)的的要要求求較較高高，，對(duì)對(duì)自自我我的的要要求求較較低低。。因因此此，，沒(méi)沒(méi)有有人人選選擇擇反反對(duì)對(duì)大大學(xué)學(xué)生生兼兼職職、、打打暑暑期期工工或或?qū)崒?shí)習(xí)習(xí)，，大大家家都都認(rèn)認(rèn)為為只只要要不不影影響響學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)能能夠夠積積攢攢經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)可可以以為為以以后后的的工工作作打打基基礎(chǔ)礎(chǔ)。。對(duì)對(duì)于于當(dāng)當(dāng)代代大大學(xué)學(xué)生生來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)，，應(yīng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)刻刻苦苦學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)，，不不斷斷提提高高綜綜合合素素質(zhì)質(zhì)和和運(yùn)運(yùn)用用知知識(shí)識(shí)的的技技能能。。不不能能否否認(rèn)認(rèn)有有過(guò)過(guò)打打工工經(jīng)經(jīng)歷歷的的同同學(xué)學(xué)，，看看起起來(lái)來(lái)要要比比其其它它同同學(xué)學(xué)更更成成熟熟、、社社會(huì)會(huì)適適應(yīng)應(yīng)力力更更強(qiáng)強(qiáng)，，但但對(duì)對(duì)于于學(xué)學(xué)生生，，社社會(huì)會(huì)適適應(yīng)應(yīng)力力只只是是一一方方面面的的衡衡量量指指標(biāo)標(biāo)，，大大學(xué)學(xué)期期間間主主要要的的任任務(wù)務(wù)是是學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的搭搭建建，，即即知知識(shí)識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)、、專專業(yè)業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的搭搭建建，，為為了了打打工工影影響響甚甚至至放放棄棄了了專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，，結(jié)結(jié)果果是是得得不不償償失失的的。。如果果不不能能確確保保自自己己的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)不不受受到到影影響響就就不不要要考考慮慮兼兼職職。。其其中中有有的的大大學(xué)學(xué)生生表表示示他他們們?cè)谠诩婕媛毬毱谄陂g間，，由由于于學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)時(shí)時(shí)間間大大量量減減少少，，最最終終在在期期末末考考試試中中掛掛科科了了，，用用他他自自己己的的話話說(shuō)說(shuō)就就是是得得不不償償失失．．而而且且免免不不了了有有居居心心叵叵測(cè)測(cè)的的人人用用兼兼職職的的幌幌子子來(lái)來(lái)欺欺騙騙涉涉世世未未深深的的大大學(xué)學(xué)生生，，這這樣樣一一來(lái)來(lái)，，大大學(xué)學(xué)生生的的財(cái)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)人人身身安安全全便便得得不不到到保保障障了了．．現(xiàn)現(xiàn)代代社社會(huì)會(huì)急急需需綜綜合合型型的的人人才才，，它它需需要要你你具具備備專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)之之外外，，更更需需要要你你有有良良好好的的實(shí)實(shí)踐踐動(dòng)動(dòng)手手的的能能力力。。畢畢竟竟，，給給我我們們一一本本書書我我們們可可以以記記很很多多知知識(shí)識(shí)，，可可過(guò)過(guò)不不了了多多久久我我們們便便會(huì)會(huì)忘忘記記；；然然而而給給我我們們一一份份工工作作，，我我們們做做好好它它，，留留下下便便是是不不可可磨磨滅滅的的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。。畢畢竟竟大大學(xué)學(xué)生生畢畢業(yè)業(yè)之之后后，，只只能能做做一一些些與與專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)相相關(guān)關(guān)的的職職業(yè)業(yè)了了，，而而現(xiàn)現(xiàn)在在選選擇擇兼兼職職打打工工可可為為大大學(xué)學(xué)生生提提供供一一個(gè)個(gè)展展示示自自我我的的平平臺(tái)臺(tái)，，更更能能豐豐富富大大學(xué)學(xué)生生的的人人生生經(jīng)經(jīng)歷歷！！他他們們需需要要在在打打工工中中磨磨練練自自己己，，鍛鍛煉煉自自己己?。〖医探套黾壹医探淌鞘呛芎茌p輕松松的的。。去去學(xué)學(xué)生生家家里里吹吹著著空空調(diào)調(diào)喝喝著著飲飲料料，，學(xué)學(xué)生生在在一一邊邊做做題題，，隨隨時(shí)時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)一一下下，，而而且且教教的的內(nèi)內(nèi)容容很很淺淺顯顯，，兩兩個(gè)個(gè)小小時(shí)時(shí)下下來(lái)來(lái)過(guò)過(guò)得得挺挺舒舒服服的的。。只要要應(yīng)應(yīng)試試教教育育存存在在，，家家教教這這個(gè)個(gè)行行業(yè)業(yè)就就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)紅紅紅紅火火火火。。在這這里里，，品品牌牌意意識(shí)識(shí)顯顯得得格格外外重重要要，，所所以以名名牌牌大大學(xué)學(xué)的的學(xué)學(xué)生生找找家家教教相相比比來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)就就容容易易多多了了。。廣告服務(wù)員調(diào)查結(jié)論論大學(xué)生做做兼職是是一種有有進(jìn)取心心的表現(xiàn)現(xiàn)，是一一種充實(shí)實(shí)生活、、豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn)并且且實(shí)現(xiàn)自自我價(jià)值值的方式式。從大大學(xué)生兼兼職這個(gè)個(gè)現(xiàn)象，，我們可可以看出出當(dāng)代大大學(xué)生的的活力與與陽(yáng)光，，在一定定程度上上是值得得發(fā)揚(yáng)和和鼓勵(lì)的的。但是凡事事要把握握好尺度度才能得得到最完完滿的結(jié)結(jié)局，就就大學(xué)生生而言，，大學(xué)四四年是人人生中最最美好的的光陰，，利用好好時(shí)間來(lái)來(lái)獲得最最大的收收獲才是是最明智智的。這這樣就需需要有合合適的計(jì)計(jì)劃，來(lái)來(lái)平衡學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)踐這兩兩項(xiàng)大學(xué)學(xué)期間都都很重要要的任務(wù)務(wù)。生活總而言之之，明確確目標(biāo)、、合理計(jì)計(jì)劃、把把握尺度度、找準(zhǔn)準(zhǔn)平衡就就是我們們總結(jié)出出的在大大學(xué)期間間做兼職職的原則則。除此此之外，，還要提提高警惕惕，謹(jǐn)防防上當(dāng)受受騙，通通過(guò)正當(dāng)當(dāng)可靠的的途徑尋尋找兼職職，放心心實(shí)踐，，快樂(lè)實(shí)實(shí)踐。我們的建建議1、并不是是所有兼兼職工作作都能起起到鍛煉煉實(shí)踐能能力的作作用，而而在校時(shí)時(shí)光非常常寶貴，，尤其是是對(duì)于低低年級(jí)大大學(xué)生來(lái)來(lái)說(shuō)，不不必急著著提高實(shí)實(shí)踐能力力，不如如用寶貴貴的4年時(shí)間多多泡泡圖圖書館，，因?yàn)榇虼蚬ひ院蠛筮€可以以打，但但這樣接接受文化化熏陶的的機(jī)會(huì)卻卻不會(huì)再再有了。。2、在校大大學(xué)生可可以在學(xué)學(xué)校成立立相應(yīng)的的社團(tuán)或或組織，，以幫助助同學(xué)們們解決困困難。邀邀請(qǐng)往屆屆的師兄兄師姐們們講授兼兼職經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和進(jìn)行行兼職信信息的交交流，使使其他同同學(xué)在做做該種類類兼職時(shí)時(shí)能通過(guò)過(guò)社團(tuán)或或組織來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)這這方面的的知識(shí)和和經(jīng)驗(yàn)以以便做好好兼職工工作。3、“錢””程不是兼兼職的最最終目的的，真正正的深層層意義是是“前”程，正確確處理學(xué)學(xué)習(xí)與兼兼職的關(guān)關(guān)系。4、“打工工”要為為“能”動(dòng)而不為為“利”動(dòng)。掙錢錢確實(shí)是是打工的的一個(gè)目目的，但但這不應(yīng)應(yīng)該只是是唯一目目的。5、“打工工”應(yīng)擦擦亮你的的眼睛，，增強(qiáng)自自己的法法律意識(shí)識(shí)。1.大學(xué)生的的兼職行行為適不不適用勞勞動(dòng)合同同法？小張是華華商學(xué)院院的一名名貧困學(xué)學(xué)生，為為了減輕輕家里的的經(jīng)濟(jì)負(fù)負(fù)擔(dān)，小小張找到到一間快快餐店應(yīng)應(yīng)聘打工工，快餐餐店覺得得小張年年輕，勤勤快，，，就與他他簽訂了了協(xié)議，，約定星星期六日日每天工工作8小時(shí)。但但是工作作一段時(shí)時(shí)間后，，小張發(fā)發(fā)現(xiàn)快餐餐店有違違法嫌疑疑，并侵侵犯了自自己的合合法權(quán)益益，小張張每天實(shí)實(shí)際工作作大概12小時(shí)左右右，嚴(yán)重重超出約約定時(shí)間間，但是是卻沒(méi)有有得到補(bǔ)補(bǔ)償。于于是小張張就依《勞動(dòng)合同同法》向當(dāng)?shù)貏趧趧?dòng)爭(zhēng)議議仲裁委委員會(huì)申申請(qǐng)仲裁裁。問(wèn)：如何何看待小小張事件件適不適適用勞動(dòng)動(dòng)合同法？？為什么么？案例分析析勞動(dòng)合同勞務(wù)合同區(qū)別主體地位不平等的：管理與被管理（隸屬關(guān)系），勞動(dòng)者是單位內(nèi)部成員，以職工身份參加勞動(dòng)主體地位平等；不存在管理與被管理關(guān)系；沒(méi)有職工身份比較長(zhǎng)久、穩(wěn)定的關(guān)系；工資按勞分配，不得低于最低工資規(guī)定用工時(shí)間較短，工作遵循商品的定