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2.1.三。 認(rèn)字寫廚 工程chénɡ 魔mó術(shù) 建jiàn筑zhù 理發(fā)演yǎn 營(yíng)yínɡ業(yè) 服務(wù)wù 裁判pàn 飼sì養(yǎng)yǎnɡ 展示美美3,大拇指稍后,中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿, 日積月講故事

課堂小言。希望在課后的時(shí)候認(rèn)真鞏固。 老師出示月亮和高粱的,請(qǐng)說說它們分別像什么。下面有段話,請(qǐng)讀一讀,然后也用這樣的句子把自己喜歡的景物寫下來 進(jìn)行新蔥蔥 誰(shuí)誰(shuí)三 在老師的窗前,栽了一株紫丁香,它會(huì)怎么樣呢 學(xué)習(xí)第一小。師:是啊,小院很安靜。這么安靜的小院,孩子們不忍打擾老師認(rèn)為,我們?cè)谧x這小節(jié)。師:讀 伴愿里話至四小節(jié)。大家在朗讀時(shí),可以加上動(dòng)作表情,誰(shuí)想領(lǐng)讀? 學(xué)習(xí)第五小師:老師做了一個(gè)什么樣的又香又甜的夢(mèng)?說說

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