部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷標準卷

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.尊重自己包括（

）。①自尊

②自重

③自負④自愛⑤自我接納A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤2.中國沒有參加的國際組織是（

）。A.東南亞國家聯(lián)盟B.金磚國家C.上海合作組織D.二十國集團3.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（

）文化遺產(chǎn)，被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽殷墟B.龍門石窟C.萬里長城4.保護人類賴以生存的地球，下列說法錯誤的是（

）。A.我們年紀很小，那是大人們的事B.我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類C.我發(fā)明了一個節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水D.我每天乘公交車上下學。5.大自然是我們的（

）。A.家園B.母親C.責任D.災難6.亞太地區(qū)級別最高、領域最廣、最具影響力的經(jīng)濟合作機制是（

）。A.上海合作組織B.亞太經(jīng)濟合作組織C.金磚國家7.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④8.下列屬于一般性國際組織的是（

）。

A.紅十字協(xié)會

B.消費者協(xié)會

C.世界貿易組織

D.世界銀行9.下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是（

）。A.表揚成績優(yōu)秀的明明B.原諒不小心弄壞了我鉛筆的方方C.隱忍冒犯他人人格的琳琳D.批評玩火的洋洋10.中國沒有參加的國際組織是（

）。A.金磚國家B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經(jīng)濟合作組織二.填空題(共10題，共58分)1.一些地方有時會出現(xiàn)（

）（

）（

）（

）等自然災害。這些自然災害會給我們帶來（

）。2.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。3.生物賴以生存的森林，湖泊、濕地等正以驚人的速度（

）；煤炭，石油，天然氣等（

）因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致（

）……地球出現(xiàn)了（

）、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。4.“人無足赤，人無完人”。我們要擁有一顆（

）的心，學會原諒他人。5.（

）的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、（

）帶來（

）的變化。6.（

）的建造充分證明了古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面的水平之高。7.為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的（

）系統(tǒng)。8.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的（

）是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度（

）自己。9.為了保護地球家園，人類不斷（

），運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結合。大力發(fā)展（

），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。10.當我們思考過去的（

），并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。三.判斷題(共10題，共20分)1.不同的文化會有不同的禮儀。（

）2.金字塔是古埃及文明的象征，中間最大的一座為胡夫金字塔。（

）3.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。（

）4.古代波斯帝國宮殿遺址，始建于公元前5世紀的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）5.當我們犯錯誤時需要反思，其他時候則不需要。（

）6.對所有的過失，過錯我們都應該寬容。（

）7.在重大災害面前，全國人民做到了“一方有難，八方支援”。（

）8.科技的進步帶來了嚴重的環(huán)境污染。（

）9.尊重他人是一個人內在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（

）10.面對不同的文化，我們應該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內蒙古大草原五.簡答題(共6題，共55分)1.結合現(xiàn)實生活，制訂幾條愛護地球的班級環(huán)保公約。2.防御自然災害的方法有哪些？3.據(jù)科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么？4.聯(lián)合國用什么語言開展工作？5.我國主要的自然災害有哪些？自然災害會帶來哪些影響？6.根據(jù)下面的情景，請寫出尊重的語言。情景：小麗看到張敏設計的板報很漂亮，于是說：“我怎么總是沒有你設計的好呢？我不服氣?！睆埫粽f：（

）。六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結局的原因是什么？七.材料題(共2題，共16分)1.六年級學生小虎特別調皮，但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共1題，共6分)1.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情。”在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。請結合本學期學到的知識，完成以下三題。（1）你知道世界各地哪些不同風格的舞蹈？（至少列舉三個）（2）你了解哪些地區(qū)的見面禮儀？（至少列舉三個）（3）來自不同國家的人們會由于文化差異引起尷尬、矛盾或者沖突。對此，你有什么妙招可以化解它們？參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.C

9.C10.B二.填空題1.地震；泥石流；洪水；海嘯；災難2.自尊；自重；自愛；自我接納3.減少；不可再生能源；全球氣候變暖；資源短缺4.寬容5.科學技術；生活；日新月異6.金字塔7.氣象；海洋；防災減災8.批評；批評；維護9.探索創(chuàng)新；循環(huán)經(jīng)濟10.事情；經(jīng)驗；教訓三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.班級環(huán)保公約:愛護花草樹木；動員大家自覺參與垃圾分類；向環(huán)保部門提出合理化的建議；從我做起，爭當環(huán)保衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報。2.①提高防災避險意識、自救自護的知識和能力。②我國建立了自然災害監(jiān)測、預警系統(tǒng)以及防災減災工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災害危害的重要手段。3.人類生產(chǎn)活動所排放過多的二氧化碳。4.聯(lián)合國的工作語言共有6種：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語與西班牙語。在聯(lián)合國的所有會議、官方文件,以及有關記錄、事務中可以使用的語言稱為聯(lián)合國工作語言。聯(lián)合國規(guī)定：正式語言只有六種，按英文字母順序為：阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。5.（1）主要的自然災害有：旱災、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）自然災害帶來的影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。6.你設計也很漂亮。再努力一下，一定能比我設計得好。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學生吸煙危害身體健康，違反《中學生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去；通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。八.綜合題1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰